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"외국어로서의한국어교육실습" 검색결과 281-300 / 604건

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    한국어교육실습 과제2 V-느라고
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학기 1학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수중급단원2과 수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6쪽수24~25쪽대상중급학습목표 ... ♣ ‘V-느라고’의 의미와 형태를 이해할 수 있다.♣ ‘V-느라고’의 특징을 정확하게 이해할 수 있다.♣ ‘V-느라고’를 사용해서 문장을 만들 수 있다.준비물PPT/ 세종한국어6
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교제를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론주제 : 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교제를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명하라.?- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론 (결혼이민자를 위한 한국어 요리책)1. 외적구성의 특성2. 내적구성의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론결혼이민자들의 대부분은 여성인데, 그들은 한국사회에 대한 적응 ... , 가사노동, 그리고 육아 등으로 인해 한국어를 제대로 배울 기회가 적다. 그 결과로 여성 결혼이민자들은 사회에 적응하는 것에서 많은 어려움을 느끼게 된다. 그 중에서도 한국
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    [A]강의참관보고서 2차(6-8주차 세종학당 온라인 참관)
    ’를 듣고 활용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 듣기자료, 칠판수업전개주요내용도입지난 시간에 배운 ‘V-(으)ㄴ적이 있다/없다’, ‘V-았/었다가’에 대해 ... ) ‘N의 진행 시간을 잘 분배하지 못하여서 아쉬웠다.(2)급3교시학습정보학습주제단짝친구학습목표단짝친구를 이해하고 이야기를 할 수 있다.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 듣기자료 ... 다.’학습목표‘V-는 편이다.’, ‘A-(으)ㄴ편이다.’를 이해하고 활용하기.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 칠판, 단어카드수업전개주요내용도입‘V-는 편이다.’에 대해 유추하기
    리포트 | 15페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.22
  • 한국어교원2급-외국어로서의언어교수이론-청각구두식교수법원리와특징적용한수업모형
    한 교수 장치를 내재하고 있는 교육 방법이다. 또한, 이 교수법은 제2차 세계대전 때 외국어 전문가 양성이라는 필요에 의해 생겼기 때문에 군대식 교수법이라고 불린다.앞서 언급한 바 ... 교육의 목표는 그 언어를 모국어로 사용하는 사람들의 경우와 같이, 그 외국어를 자동적으로 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 따라서 외국어 학습의 중심 과제는 학생들로 하여금 ... 외국어로서의언어교수이론청각 구두식 교수법의 원리와 특징 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.청각 구두식 교수법을 설명함에 있어, (1)원리 와 (2) 특징 을 밝히고 그 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25
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    외국어로서의 한국어능력 평가론
    [외국어로서의 한국어능력 평가론]? 주제 : 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안 ... 가 측정하고자 하는 속성을 제대로 측정하였는지의 정도를 주관적으로 판단한 것으로 평가도구가 수업시간에 학습한 내용과 교육과정의 내용, 평가하고자 하는 능력을 골고루 평가하고 있 ... 도 시험에서 다양한 평가의 유형 중 상대적으로 타당성이 떨어지는 간접평가나 어학실습실, 녹음기, 컴퓨터 등 장비가 필요해서 실용도가 낮아지는 준직접평가보다는 직접평가를 선택하였다. 직접
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■ 초급 □ 중급 단원 16 단원 (같이 영화 보러 갈까요?) 수업 ... 시간 50분 교재명 (출판사) 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1 (하우) 쪽수 P. 134 대상 초급 학습목표 1)‘-(으)니까’의 올바른 형태와 쓰임을 안다. 2)‘ ... 님 : 가방이 있으니까 안 사요. - 응웬칸융(2023), 베트남인 한국어 학습자의 인과관계 연결어미 오류 연구 : -‘-아/어서’와 ‘-(으)니까’를 중심으로-, 호남대학교 대학원.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    러시아어 융합 연구의 필요성 및 목적 / 성균관대학교 외국어교과교육론 A+ 레포트
    외국어교과교육론 기말고사 대체 과제러시아어 융합 연구의 필요성 및 목적1990년에 한 · 러 수교가 이루어져 올해로 31주년을 맞이하여 경제, 정치, 학술뿐만 아니라 문화 ... 에서 러시아어 교육의 역사는 다른 외국어에 비해 상당히 짧은 편이다. 1946년 교수 요목기의 외국어과 편제에서 영어, 독일어, 프랑스어, 중국어가 포함되어 있었지만 러시아어는 없 ... 었다. 러시아어는 1992년에 처음 제6차 교육과정에 따라 제2외국어로 선택할 수 있게 되었고 지금은 서울, 경기, 대전 등지의 일반계 고등학교와 외국어고등학교 총 14개교에서 러시아어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... , 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법, HYPERLINK "https://www.dbpia.co.kr ... 한국어 연결어미 교육 연구, HYPERLINK "https://www.riss.kr/search/Search.do?isDetailSearch=Y&searchGubun
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고
    V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21
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    한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다
    이나 질문에 대한 이유를 설명할 수 있다.2. 대중교통과 관련된 담화 내용을 이해하여 제시된 문제를 해결할 수 있다.교육자료교재, 판서, 활용지, 문법 카드, 음성 자료수업전개주요내용 ... .학습목표‘단짝 친구’를 이해하고 이야기할 수 있다.교육자료교재, 판서, 음성 자료수업전개주요내용도입1. 교사는 학습자에게 오늘 학습할 내용을 언급하여 질문을 통해서 흥미와 호기심 ... 해서 말할 수 있다.2. 음식 관련 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.교육자료교재, 음성 자료, 낱말카드, 태블릿, 판서수업전개주요내용도입1. 지난 시간에 배운 내용 ‘-아/어여야지요
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09
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    고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서
    에는 한국어교육의 기초부터 심화 이론, 그리고 실제 교육 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무 능력까지 체계적으로 쌓고자 합니다. 우선 ‘외국어로서의 한국어 문법 교육’, ‘한국어 발음 교육 ... 을 통해 개별 학습자의 특성을 반영한 교수법의 필요성을 절실히 느끼게 되었습니다.학부에서 언어학, 응용언어학, 교육심리, 외국어로서의 한국어교육 관련 과목을 들으며, 이론적 배경과 실제 ... 강력추천고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)2. 학업 및 연구 계획 (수강할 과목, 방법, 목표)3. 연구 관심 분야
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31
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    [한국어 모의수업 지도안]원인, 이유를 나타내는 느라[고]표현을 이해할 수 있다.
    모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원14.누군가에게 도움이 될 수 있는 일을 하기로 했어요.수업시간50‘교재명(출판사)바로 배워 쓰는 세종 ... 학당 실용한국어쪽수125쪽대상중급(성인)학습목표●원인, 이유를 나타내는‘-느라(고)’표현을 이해할 수 있다.●동사 +‘-느라(고)’이용하여 ‘원인, 이유’표현을 말할 수 있다.준비 ... 도 수고하셨어요.돈을 찾다 ° ° 도서관에 갔어요.책을 빌리다 ° ° 은행에 다녀왔어요.대학 학비를 벌다 ° ° 아르바이트를 하고 있어요.묶음 개체입니다.한국어 연습 자료단원명14
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18
  • 한국어교육실습모의수업지도안-N에서
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2021년과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 1A단원한국어를 공부해요수업시간교재명(출판사)서울대 한국어(서울대학교 언어교육원)쪽수대상 ... 분(PPT 슬라이드 띄워놓는다)단원:서울대 한국어 1A 3과T : 안녕하세요?Ss : 안녕하세요?T : (학생들 이름과 얼굴을 확인하고 대답듣기)샤오밍 씨, 도반키 씨, 딘딘 씨 ... , 미키 씨, 히엔 씨, 만나서 반가워요.Ss : 네, 만나서 반갑습니다.T: 여러분, 우리 지금 뭐 해요?Ss : 공부해요.T : 무슨 공부해요?Ss : 한국어를 공부해요.T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 잤어요. -> 동사는 같아야 한다.< 참고문헌 >- 김제열, 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법 ... %A0" 중국어권 학습자를 위한 한국어 연결어미 교육 연구, HYPERLINK "https://www.riss.kr/search/Search.do?isDetailSearch=Y
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    다문화 간호 레포트 (외국인 노동자)
    에서 외국인 노동자를 위한 무료 배식 봉사를 한다.2. 언어소통 문제→외국인 노동자는 사회적 약자여서 함부로 대해도 된다는 의식을 개선, 외국인 노동자 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 ... , 외국어로 된 안전보건표지를 부착, 외국인 노동자 고용 시 사업주가 먼저 교육받기, 화학물질 정보 등 재해 예방을 위한 기술 자료를 외국어로 제공한다.Ⅲ. 결론1. 요약1) 현황 및 ... 을 의무적으로 설립하고 외국인 노동자 자녀를 대상으로 한 한국어 교육, 외국인 노동자 폭언에 대한 벌점제도, 다문화 자녀에 대한 제도적 보완, 외국인 노동자들을 위한 종교시설
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.15
  • 연세대학교 교육대학원 외국어로서한국어교육 학업계획서
    대학 연구계획연세대 교육대학원외국어로서한국어교육학업계획서■ 연세대학교 대학원 학업(연구계획서) 합격 예문입니다.■ 학업계획서는 단순한 자기소개서나 포부와는 달라야 합니다.■ 진학 ... 학교 교육대학원에서 외국어로서한국어교육을 공부하려 합니다. 여기서는 한국어 교육 이론과 실제 교육 방법, 교재 개발 등을 배우면서 한국어 교육 전문가로 성장하고자 합니다. 또한 ... 교육대학원에서의 공부와 경험을 토대로 한국어 교육 분야에서 더 나은 성과를 이루어나가기 위해 노력할 것입니다.2. 지원동기제가 연세대 교육대학원에서 외국어로서한국어 교육을 배우
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.05
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)
    을 사랑함. ?링링씨: 러시아/남/29/미혼/대학생/한국어학과 대학원에 진학할 예정임. 학습 목표 으)ㄴ 다음에: 교재(세종한국어 3B) 으)ㄴ 다음에: 를 사용하여 어떤 일이 ... 나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정 1. 인적사항 이름 아이디 2. 교재 및 문형정보 교재정보 교재명 세종한국어 3B 어휘 표현과 문법 저자 국립국어원 출판사 공앤박 출판년도 2022.09.01 ... -은 다음이다’의 구성으로 쓰여 앞 절과 뒤 절의 시간적 선후 관계를 강조하는 의미로 사용한다. (예) 한국을 좋아하게 된 것은 한국어를 배운 다음입니다. 제가 한국에 온 건 고등학교 ... 를 졸업한 다음이에요. ※ 한국어수업에서 무엇을 어떻게 활용해야 하는지를 정리하고, 자신의 수업에서 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 작성함
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.24
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]상호평가보고서
    느껴짐. ■교육자료 -아쉬운 점: 학습자에게 지지와 격려에 대한 표현이 적은 편이었음. 상호평가보고서(11-2차) 이름(아이디) 발표자 평가일 년 월 일( 요일) 급수 주요학습 ... 았음. -아쉬운 점: ①문법적인 요소(주어/인칭 등)가 좀 어려울 수 있는 용어를 설명해 아쉬움. ②텍스트로만 보여주고 연습하는데 지루함이 있어 아쉬움. ■교육자료 -아쉬운 점 ... 로 때마다 답이 보여졌으면 좋았을 것 같 음. 상호평가보고서(13-4차) 이름(아이디) 발표자 평가일 년 월 일( 요일) 급수 주요학습내용 외국인을 위한 한국어 학습(단어읽기/단어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.12.30
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    다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하세요.
    에서 만난 필리핀 출신 어머니는 내게 영어와 필리핀 억양 섞인 한국어로 담담히 자신의 고민을 털어놓았다. “남편이 관공서 서류를 처리해달라고 부탁했는데, 도장 찍는 절차조차 제대로 모르 ... 었다.요즘은 동네 카페에 들어가도 외국어가 들리는 일이 자연스러워졌다. 중국어로 대화를 나누는 할아버지, 인도네시아어로 주문하는 청년을 볼 때마다 “나도 그들과 같은 공간 ... 이 항상 따라다닌다. 나는 인턴십 때 말문이 막힌 경험이 있다. 어느 날 베트남 출신 결혼이주여성을 상담했을 때, 서로 같은 한국어 단어를 쓰지만 전혀 다른 뉘앙스로 받아들이는 순간
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03
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2025년 12월 11일 목요일
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