"언어적 요구전략"의 검색결과 입니다.

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"언어적 요구전략" 검색결과 281-300 / 24,517건

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

을 요구받는다. 따라서 본론에서는 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 살펴보고 내가 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특성을 나타내는 목록을 정리한 다음 성공적 언어 교사가 되기 위한 나 ... 으로 이루어지고 있어 현실적 경험을 하기 어려운 측면이 있다. 둘째는 외국어와 대조언어학 능력에 대한 요구이다. 국외의 경우 단일 언어권 화자를 위해 외국어가 필요한 경우가 있고 기본 ... 교사를 선호하는 것이 현실이며 마지막으로 교사가 외국어 학습자의 입장을 이해할 수 있기 때문에 이러한 능력이 요구된다.3. 언어교사로서 나의 장단점 및 보완점언어교사로서 나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법을 설명하고 실제 가족상담 시 이를 어떻게 사용할 수 있을지 서술하시오.

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전략적 가족 상담 치료기법1) 역설적 개입2) 증상 처방 기법3) 고된 체험 기법2. 가족 상담 시 증상 처방 기법, 고된 체험 기법의 활용1) 증상 ... 처방 기법2) 고된 체험 기법3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주제 : 전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법을 설명하고 실제 가족상담 시 이 ... 로 인해 문제의 심각성은 높아지고 있다고 생각된다.전략적 가족 상담은 가족 문제의 증상을 기반으로 하여 문제해결 접근하는 방식으로 의사소통과 상호작용이론을 통해 가족 문제가 역기능

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.12

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글로벌 리더십의 정의와 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성하시오

은 무수히 많고, 조직구성원들이 구사할 수 있는 언어도 다를 수 밖에 없다. 이에 글로벌 리더에게는 모국어 외에 다른 언어를 구사할 수 있는 능력이 요구될 수 밖에 없는 것이다. 오늘날 ... 글로벌 리더십의 정의와 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글로벌 리더십의 정의2. 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료글로벌 리더십의 정의와 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성하시오Ⅰ. 서론작금의 시대는 국제화·세계화의 시대이며, 많은 사람들이 국경과 국적을 초월해 교류하고 있

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.03.16

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외국어로서의이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

에서 요구되는 배경 지식 습득, 글의 서술 방식에 따른 전략적 접근법 숙지 등이 병행된다면, 학습자의 읽기 능력은 보다 효율적으로 신장될 수 있다. 즉 읽기를 단일 교수요소가 아닌 복합 ... 이 요구된다. 초급 단계의 학습자들에게는 상향식 모형 기반으로 한국어 음운, 음절, 어휘, 문법과 같은 하위 언어 지식의 정확한 이해를 중시하는 것이 바람직하다. 이를 통해 기초 읽 ... 식 모형은 텍스트의 언어 단위를 단계적으로 정확하게 인식하는 것을 강조했다. 하지만 어휘와 문법의 해독에 치중함으로써 전체 텍스트 의미 파악의 소홀함이라는 한계가 지적되었다. 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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A+ 레포트 아동행동관찰과 학급집단의 역동 요약본

한 사람으로부터 나타나는 권한정보성 권한정보 자원을 사용하고 활용하는 능력에 의해 만들어지는 권한4) 학급집단의 상호전략직접성 전략위협, 요구, 설득, 애원, 요청,기정사실화간접 ... 성 전략조종, 아부, 회피, 절교합리성 전략흥정, 설득, 토론, 지시비합리적 전략공격, 고집, 불평, 아부,제압, 회피양방성 전략설득, 토론, 흥정, 약속일방적 전략공격, 요구 ... 도 있는 반면에다소 모호한 비언어적 의사소통도 존재2) 비언어적 의사소통학급 내비언어적 의사소통-학습 위주기에 제한적으로 반복예시) 개인 공간의 확보, 물리적 거리, 위치, 건드림

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03

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경북대학교 일반대학원 심리학과 수학계획서

연구, 뇌과학기반 생리심리학적 학습환경 및 실행전략의 탐색적 연구 등에 관심이 있습니다.2. 연구의 목적(동기)저는 경북대학교 대학원에서 심리 연구를 함으로서 언어 인지, OO ... 심리, 뇌과학 기반으로 한 OOOO 심리 연구를 하고자 합니다. 이 연구를 통해서 제가 얻고자 하는 목표는 바로 뇌신경 OOO쪽, 언어 OO분야 새로운 지식을 창출하는 것입니다.3 ... 하는 두 탐지기제의 속성 연구, 뇌과학적 지식에 기반한 마음챙김 심리치료 연구, 감정 조절 전략과 우울 기분의 상호 관계: 고위험 청년 성인의 생태학적 순간 평가 연구, 기본 요율 및

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.13

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A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

해서는 교사의 효율적인 지도원리와 활동이 필요하다. 일반적으로 언어의 습득은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 네 가지 분야로 구성되어 있으며, 이들은 상호 유기적으로 작용할 수 있 ... 하는 과정을 의미한다. 효율적인 읽기 지도를 하기 위해서는 텍스트의 구조와 독자의 배경지식인 스키마 사이의 상호 작용에 초점을 맞춰야 하며, 문화 내용에 대한 교육이 언어 기호에 대한 ... 교육과 함께 실시되어야 한다.또한, 학습자의 동기 유발 및 읽기의 목적에 맞는 읽기 지도와 과정 중심의 단계별 읽기 및 읽기 책략에 대한 지도, 학습자 스스로의 읽기 전략의 발전

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07

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가장 효과적인 설득 전략은 무엇인가? 언제, 어디서나, 누구에게나 효과적인 설득 전략이 가능 한가?에 대하여 토론하여 봅시다.

부터 하기 때문에 의도성이 보이지 않는 것이 좋겠습니다. 이와 비슷하게 단계적으로 요청하는 전략도 있는데 이것은 먼저 사소한 요청에 동의하게 만든 후에 요구사항을 들어주게 만들고 이런 ... 단계적 요청으로 순응을 얻어내는 것입니다. 단계적 설득 전략을 잘 활용하기 위해서는 처음의 요구가 너무 작으면 안 됩니다. 까닭은 다음 요청과 격차가 크면 부정적인 효과 ... 설득 커뮤니케이션 토론토론 주제: 가장 효과적인 설득 전략은 무엇인가? 언제, 어디서나, 누구에게나 효과적인 설득 전략이 가능 한가?에 대하여 토론하여 봅시다.설득 커뮤니케이션

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.14

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[한국어교육개론] 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석

하여 설계되어야 하며, 언어 기능뿐 아니라 실제 의사소통 상황과 문화 맥락까지 반영하는 통합적 구성이 요구된다. 최근에는 온라인 교육 확대, 자율 학습 증가 등 교육 환경의 변화 ... . 출처 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육은 단순한 언어 전달을 넘어, 문화 이해와 사회 적응까지 아우르는 포괄적 교육활동으로 확대되고 있다. 특히 K-POP, 드라마 등 한류 ... 콘텐츠의 영향으로 한국어를 배우려는 외국인이 지속적으로 증가하고 있으며, 이에 따라 학습자의 언어 습득을 효과적으로 지원할 수 있는 교재의 역할이 더욱 중요해졌다. 교재는 단순

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.05

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청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

어, 개인의 사회적, 감정적, 인지적 발달에 영향을 미칩니다. 특히 영유아기에 청각장애가 발견되면, 언어 습득과 의사소통 능력의 형성에 큰 도전을 안겨줍니다.본 레포트는 청각장애로 인한 ... 청각 언어 발달의 중요한 기반 요소입니다. 청각장애 아동은 주변의 언어 및 음성에 노출되는 경험이 제한되기 때문에 언어 습득에 어려움을 겪을 수 있습니다. 초기 언어 습득 단계 ... 을 이해하려는 노력이 필요하며, 이로 인해 정보 처리에 대한 추가적인 인지 노력이 요구될 수 있습니다.모토 발달 지연: 청각은 아동의 모토 발달과도 연관이 있습니다. 음성을 듣고 이해

리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.28

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외국어로서의한국어이해교육론_듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.

라고 여겨진다. 언어 습득의 네 가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 중에서 듣기는 다른 기능들과 긴밀히 연결되며, 의사소통 과정에서 가장 먼저 요구되는 역량으로 인식된다. 실제 ... 기가 지닌 인지적·심리적 속성, 실제 언어 사용 상황에서의 제약, 학습자 수준을 반영한 단계적 접근 등을 종합적으로 고려해야 한다.II. 본론1. 듣기는 즉각적 해석을 요구하는 특성 ... 할 수 있다.듣기 능력은 단순히 소리를 귀로 받아들이는 게 아니라, 언어적·비언어적 정보를 통합적으로 해석하는 인지 과정과 직결된다. 듣기가 이루어지는 과정에는 배경지식 활용, 예측

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술하시오

지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술하시오? 본 문1. 서론지적장애아동은 일반적으로 지능적인 발달이 지연 ... 되거나 출생 시부터 발달이 느리게 진행되는 아이들을 의미한다. 이들은 언어적 특성에서도 문제를 겪을 수 있으며, 말하기, 이해하기, 읽기, 쓰기 등의 언어적 기술이 발달되는 데 ... 어려움이 있을 수 있다. 이러한 언어적 문제는 아이들의 의사소통 능력에 직접적인 영향을 미치며, 이들이 의사소통하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 따라서, 지적장애아동의 의사소통 지도

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18

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경희대학교 외식조직행동론 기말 총정리A+(기출 및 출제 문제 포함)

, 선택적 지각, 정보과잉, 감정, 언어, 침묵, 불안, 거짓말6. 문화 장벽고맥락 vs 저맥락 문화 차이7. 설득 전략: 자동 vs 통제 처리자동 처리: 감정, 직관통제 처리: 논리 ... 하는 역할역할 기대: 타인이 기대하는 역할역할 충돌: 상충하는 역할 요구 발생 시5. 규범(Norms)집단에서 기대되는 행동 기준일탈행동: 조직 규범을 위반하는 자발적 행동규범과 문화 ... 성(Channel Richness)복잡한 메시지일수록 풍부한 경로 필요 (ex: 대면 회의 > 이메일)4. 유형구두, 서면, 비언어적(표정, 억양 등)5. 효과적 커뮤니케이션의 장애요인여과

시험자료 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.01

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5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을

며, 학생이 보인 오류와 실수에 대해선 비판적이지 않은 방법을 사용해 교정 피드백을 줘야 한다. 이러한 전략으로 개별 학생의 요구와 특성에 알맞은 유연한 적용이 이루어질 수 있 ... 자폐장애교육 주제: 5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시 ... 오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자폐는 의사소통과 사회적 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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정신지체아동의 교육(교수)방법

화 전략(2) 유지4. 관찰학습1) 관찰2) 모방3) 반두라의 관찰학습의 과정5. 중재전략1) 문제해결학습2) 언어매개학습3) 쌍연합학습4) 개념학습5) 학습전략학습6) 우연학습7 ... 는 방법에 관한 지식이다. 정신지체아동은 자발적으로 초인지 전략을 사용하지 못한다. 그래서 다음과 같은 초인지교수방법이 요구된다.1) 단기기억 용량단기기억에는 용량의 한계가 있 ... 정신지체아동의 교육(교수)방법목차정신지체아동의 교육(교수)방법1. 초인지 교수방법1) 단기기억 용량2) 시연전략2. 초인지 전략3. 일반화 전략1) 특성2) 교수방법(1) 일반

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.28

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교육심리학_인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

쉬워진다. 언어의 의미와 사용 맥락을 풍부하게 제시해 주는 것은 매우 중요한 지원 방식이며, 이는 발판화 전략과도 긴밀히 연결된다.5. 발판화(비계) 구체적인 방법비계 설정은 학습 ... 이 환경을 탐색하면서 주도적으로 지식을 구성한다는 점을 강조했고, Vygotsky는 언어와 문화적 맥락에서 이루어지는 사회적 상호작용이 학습자 발달에 핵심적 역할을 한다고 주장 ... 해야 할 지식 사이의 간격을 파악하고, 그 간격을 해소할 수 있는 다양한 학습 전략을 제시해야 한다는 개념적 기반을 마련해 주었다. 여기서 중요한 개념이 발판화(비계, sc

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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국제경영_중국은 넓은 만큼 문화도 다양하다. 지역마다 문화가 달라 그곳에서 사업하려면 문화를 제대로 알아야만 목적을 달성할 수 있다. 예를 들면 이곳 사람들은 표준말을 사용하지 않고 방언을 쓰며 다른 지역을 무시하고, 특히 다른 지역으로 진학하는 것도 꺼릴 정도이다. 이러한 문화장벽을 극복하는 방안을 다섯 가지 제시하시오.

때문에, 중국에서 성공적인 비즈니스를 펼치기 위해서는 문화적 차이를 이해하고 그에 적합한 전략을 수립하는 것이 필수적이다. 중국 내에서는 표준어인 만다린을 공식 언어로 사용하지 ... 은 국가로, 그 규모와 경제적 영향력에서 큰 비중을 차지하는 나라이다. 중국은 광활한 영토와 다양성을 지닌 문화적 배경을 바탕으로, 각 지역마다 독특한 역사, 언어, 생활방식, 사회 ... 만, 실제로 지역마다 방언을 사용하는 경향이 강하고, 이러한 언어적 차이는 일상적인 의사소통뿐만 아니라 비즈니스 환경에서도 중요한 역할을 한다. 또한, 각 지역의 사람들은 자신들의 지역

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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각 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)의 수업 원리에 대해 정리하여 A4 4장 내외로

이다. 아홉째, 한국어 말하기 수업은 언어 내용에 관한 교육뿐만 아니라 학습자들의 소통 전략 및 학습 전략의 개발과 양성에도 관심을 기울여야 한다. 여기서 말하는 소통 전략이 ... 라는 것은 언어 사용자가 의사소통의 효율성을 향상시키고, 혹시 소통에서 장애가 발생했을 때 이를 보완 및 회피하기 위하여 사용하는 전략을 말한다. 그리고 학습 전략은 학습자가 좀 더 ... 을 통하여 쓰기 교육을 실시해야 한다. 일곱째, 한국어 쓰기 수업은 다양한 전략을 구사하며 쓰도록 교육해야 한다. 여덟째, 한국어 쓰기 수업은 다른 언어 기술과 통합해 글을 쓰

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

전략’에 해당한다고 보았다. Sigel은 ‘거리두기 전략’은 언어를 매개로 하며, 문제 해결력을 증진할 효과적인 교수법이라고 제안했고, 정신조작에 요구되는 수준에 따라 교사 ... 의 이런 언어(한자) 지도를 하며 아이를 확장된 사고로 유도하는 과정에서 알게 모르게 비고츠키의 교육원리를 사용한다고 깨달았고, 이를 분석했다.4.4.4 Sigel의 거리두기 전략 ... 는 것을 넘어서 가정을 세우거나 생각을 정교하게 다듬을 수 있도록 요구한다.5.5.5 Sigel의 거리두기 전략을 이용한 구체적 교육사례낮은 단계의 거리두기보다 먼저, 아이의 발달

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.10

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[ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]

보다 지식 내용과 언어의 통합적 교육이 더욱 개인의 학습 요구에 대응되며 강한 동기와 흥미를 유발한다. 또한, 학습자 개인의 학습 동기에 맞는 언어를 선별적으로 배울 수 있다는 점에서 더 ... 을 통해서만 습득될 수 있다. 또한, 학습자의 학습 기간· 환경· 언어 습득 능력이 개인마다 달라, 학습자 중심의 교수요목 설계가 필요하다. 본고에서는 교수요목의 유형들을 알아본 후 ... 이 변하면서, 지식의 반복적 암기를 요구하며 피상적· 준거 지향적 평가와 그 결과를 중시하는 기존의 결과 중심 교수법에서 과정 중심 교수법으로 교수-학습의 패러다임이 변하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (30%↓) 1750원 | 등록일 2023.02.08

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