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"아동후기신체발달" 검색결과 281-300 / 8,290건

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    정신간호학 정신건강의 개념 시험자료
    (초기 아동기)자율성 대 수치심? 주위 환경 탐색 및 행동 조절 시기학령전기(후기 아동기)주도성 대 죄책감? 주도적 목표를 추진하고 경쟁하는 시기학령기근면성 대 열등감? 새로운 지식 ... 5~10개월5~10개월16~24개월24~36개월발달 특성? 분리시도→ 낯가림? 양육자와 신체적으로 분리되기도 하나 양육자의 존재가 중요? 자율성 추구→ 양육자와 갈등? 경계성 성격 ... 장애 가능성? 양육자와 신체적 · 심리적 분리 · 개별화? 대상항상성이 형성되는 시기5) 콜버그의 도덕성 발달이론발달관계전인습적 수준처벌과 복종 중심도구적 상대 주의 중심연령0
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.29 | 수정일 2024.01.31
  • 성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각의 발달단계별 가장 필요한 학습주제와 내용에 대해 제시하시오.
    들은 다양하나 유아기, 아동기, 청소년기, 성인전기(청년기), 성인중기(중·장년기), 성인후기(노년기)로 나누는 게 일반적이다. 이는 곧 연령별 발달과업이라고 하며, 개인의 삶 ... 과 목 명 : 성인학습 및 상담주 제 : 성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각의 발달단계별 가장 필요한 학습주제와 내용에 대해 제시하시오.서론생애주기를 구분하는 기준에 대한 의견 ... 고, 또한 그 시기에 맞춰 교육하는 것이 중요하다고 설명한다. 따라서 본문에서는 생애 주기 중 성인전기, 성인중기, 성인후기발달단계에서 가장 필요한 학습주제와 그 내용에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.15
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    생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서
    여 활동과 선택이 제한된다. 특히나 신체적인 장애를 가지고 있는 아동신체적인 능력 제한 뿐 아니라 치료 상황이 주고 있는 제한에 직면하게 될 것이고, 다른 경험을 시도할 수 있 ... 는 학령기 전기의(6세~12세, 초등학생기) 장애아동과 학령기 후기(13세~18세, 중 고등학생기) 장애청소년으로 나눠 볼 수 있겠다. 먼저 학령 전기의 장애아동의 특성을 살펴보 ... 은 장애아동들에게 아주 중요하다. 학령기 후기의 장애청소년들에게 있어 개개인의 삶에 대한 의미, 그리고 개성에 대한 연구는 비장애아동들과 마찬가지로 이 시기의 중요한 요소이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에
    교과목명: 아동발달 1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고 ... 혹은 압력과 자신의 의지 사이에서 조절 및 적응력이 발달의 특성을 결정짓는다. 유아의 통제 및 조절의 가능은 심리적인 노력 혹은 능력보다 신체적인 능력에 직접적인 영향을 받 ... 적 위기는 정서적 발달과 지적 호기심 사이에서 긴밀한 관계를 부각시킨다. 이 시기의 아동은 모방적 성향과 목표 지향적인 생각을 가지게 된다. 심리적 특성을 부정적으로 해결하게 될 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
  • [a+취득자료] 1.인간의 발달단계 요약 2.각 발달단계에서 나타날 수 있는 정신건강 문제 특징 기술(간략히 작성할 것) 3.자신의 발달단계에 대한 기술 4.자신의 발달단계로 미루어 보아 나타날 수 있는 정신건강 문제와 그에 대해 어떠한 접근이 이루어져하는지 기술
    Ⅰ. 서론인간의 발달은 매우 다각적인 측면에서 일어난다. 특히 발달이 활발하게 진행되는 영유아기, 아동기, 청소년기 등의 과정에서는 신체적·심리적·정서적 발달이 동시에 진행 ... 하는 시기로 유아가 스스로 일을 해결하고자 하는 자율성을 습득하는 때이다. 발달신체를 바탕으로 독립적으로 환경에 대한 탐구활동을 수행하며 상호작용을 하게 된다. 이러한 과정이 원활 ... .3) 후기 유아기(주도성 대 죄책감)- 심리사회적 발달의 특징만 4세에서 만 5세의 유아가 해당하는 시기로 유아가 주도성을 획득하는 시기이다. 주도성은 유아가 자신만의 세계를 구축
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27
  • 주요한 아동발달이론과 이론의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론을 정해 자신 또는 자녀의 성장 사례와 비교해 설명하시오.
    으며 적용 방안을 탐색할 수 있다.Ⅱ. 본론아동발달 영역 및 주요 이론아동발달신체, 인지, 정서, 사회 영역으로 나누어 구분하자면 먼저 신체 발달은 단계에 따라 점진적으로 성장 ... 주제: 주요한 아동발달이론과 이론의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론을 정해 자신 또는 자녀의 성장 사례와 비교해 설명하시오.Ⅰ. 서론아동발달이란 시간 및 연령의 증가에 따라 변화 ... 되는 과정을 가리키며 신체적인 변화를 비롯해 인지, 정서, 사회 등의 질적인 변화 모두를 포괄한다. 인간은 태어나는 순간부터 죽을 때까지 변화하고 성장한다는 점에서 봤을 때 아동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
  • [90점] 배움과제/심리학개론/10점 차감이유
    ······································································································22) 아동기에 발병한 정신분열증(아동기 발병 전반 발달장애)·····································33) 후기 발병 정신 ... .은 가족이 보는 것만으로는 알 수 없는 일들을 내면에서 경험하고 있을 수 있다.2) 아동기에 발병한 정신분열증(아동기 발병 전반 발달장애)아동기 정신분열증의 증상은 성인기 증상 ... , 신경학적 증상, 과다 행동 및 그 밖의 행동 문제 중 한 가지 이상이 종종 나타난다는 점이다.”② 경미한 신체적 이상이 남달리 많다.③ 아동기에 발병한 정신분열증 환자들이 청소년
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.10 | 수정일 2023.02.20
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    노인복지론- 노화의 영역을 설명하고, 로우와 칸이 제시하는 성공적 노화모델을 자신에게 적용하여 보세요
    현대 산업자본주의사회에서 인간의 장수라는 축복이 노인문제로 바뀌는 것은 아이러니가 아닐 수 없다. 후기산업사회의 신사회적 위험이 노인에게 위기가 되는 것이다. 신사회 위험 ... 을 살펴보면, 한부모 가정의 증가, 아동 및 노인보호의 문제, 유연한 고용구조 등이 대표적이다. 가족의 기능 및 가족의 역할이 바뀌면서 전통적으로 노인부양의 책임을 지던 가족 구성원 ... 의 존재가 불확실하거나 부족해진다. 전통사회는 대가족제도로서 부모부양의 주수발자에게 위험이 닥쳤을 때 다른 가족구성원이 대체 할 수 있었다. 하지만, 후기산업사회의 가족구조는 핵가족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.05.06
  • 성장발달이론
    단계에서 리비도가 추구하는 욕구가 적절히 충족될 때 아동은 정상적인 성격발달을 이룰 수 있다. 그러나 리비도가 심하게 억압되거나 좌절되면 그 신체부위의 욕구에 고착된다고 생각 ... stage)는 출생 이후 2세까지 인지발달수준이다. 언어가 나타나기 전의 아동은 사고기능을 수행할 수 없으며 단지 신체감각적 운동기능만 가능하다. 출생 초기의 흡입(sucking ... 성장발달이론1. 심리성적발달(Freud)Freud는 성적 에너지인 리비도(libido)가 집중적으로 표출되고 만족을 얻는 신체부위의 변화에 따라 심리성적 발달단계를 구분했다. 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.23
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    프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을 비교분석하시오
    영유아발달프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을 비교분석하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 ... 과 심리 사회적 이론을 정립하였다. 따라서 본론에서는 프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을 비교분석해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 프로이드와 에릭슨 ... 의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술1) 프로이드먼저 프로이트는 인간의 성격을 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)로 구분하였다. 원초아는 생물학적인 인간
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.15
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    영유아의 영역별 발달과 양육자의 역할
    .감각능력 발달영아 전기(1~3개월)⇒ 시각, 청각의 발달, 목 가누기영아 중기(3~8개월)⇒신체발육 증가, 움직임 활발, 가족의 얼굴을 익힘영아 후기(8개월~1세)⇒ 보행 가능 ... (3~4세)⇒ 탐색 활동 왕성, 흥미 영역 발달, 인지 발달유아 후기(4~6세)⇒ 신체 발달, 사고 발달, 인지 발달, 정서 발달4. 영아기의 발달특성과 이에 따른 양육자의 역할A ... 의 발달특성A. 신체발달영아기는 생후 24개월간 신체발달이 가장 빠른 시기라 할 수 있다. 이 시기에는 신체의 모든 부분에서 급속한 성장을 보이는데, 키와 몸무게뿐 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.27
  • 청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시 하시오.
    의미로 볼 수 있다. 이 시기에는 아동기와 성인기를 가리키며, 신체적?심리적?사회적으로 발달이 이루어지는 인생의 전환기로 모든 것을 부모에게 의지했던 아동이 한 사람의 독립된 성인 ... 다 미숙한 상태를 벗어나는 과정을 의미함신체적?심리적?사회적 성장이 급속하게 진행되는 전환적 시기이며 미성숙한 아동에서 한 사회를 이끌어갈 성인기로 전환하는 과도이기다. 또한 성인기 ... 의 생리적 전이과정 생식기능의 발달 시기협의/ 개인의 생리적 출산이 가능하게 되는 시기광의/ 성장기 소년 노소에게 나타나는 광범위한 신체적 변화 시기사춘기는 영어로 ‘puberty
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28
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    [아동간호학 A+] 아동발달특성 레포트 (신생아기~청소년기)
    라고 볼 수 있다. 신체성장은 자아발달을 촉진하고 대인관계에 영향을 미치며 정서발달과 지적발달에도 영향을 미친다. 학령기 아동의 키는 연간 평균 약 5~6cm 정도 증가하고 몸무게 ... 으의 자극 → 난소, 고환, 부신에서 분비 → 호르몬의 상대적인 양의 차이: 여성과 남성의 이차적인 성징인 신체변화 유발▶ 여성의 신체변화 → 급성장, 유방발달 체모, 사춘기 후기 ... 을 배우는 시기2. 신체발달Ⅰ. 신생아기: 신생아의 머리는 총 신장의 1/4소천문은 2~8주 사이에 닫히고 대천문은 12~18개월에 닫힌다.표정을 다양하게 바꾸면서 환경과 자극
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.14 | 수정일 2023.05.15
  • 인간발달의 개념과 원리와 영역에 대하여 기술하고, 이를 바탕으로 단계에 관해서 서술하시오.
    한다. 발달의 상호관계성은 개인의 신체적, 정서적 사회적, 도덕적 영역의 발달은 각 상호간에 긴밀한 관련을 맺는다. 아동기에는 신체발달이 빠른 경우 사회성발달도 뛰어나고, 인지발달이 잘 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 인간발달의 개념인간은 유전과 환경의 상호작용으로 수정에서부터 사망에 이르기까지 전 생애를 통해 성장과 발달을 지속한다. 발달신체적, 심리적, 사회적 요인 ... 과 이들 요인간의 상호작용이 수정에서부터 사망에 이르기까지의 전생에 걸쳐 성장, 성숙, 노화라고 하는 역동적 과정을 통한 변화를 말한다. 발달적 변화의 과정에서는 신체, 운동기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.29 | 수정일 2023.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로
    외부에 대한 적극적인 탐색이 제한되고 다른 아동들에 비해서 활동 혹은 선택이 제한된다. 특히 신체적 장애가 있는 경우 신체 능력의 제한 및 치료상황에 따른 제한을 경험하게 될 것 ... 아동들과 상호교류는 적어지고 사회활동 감소로 인해서 사회에 재진입하는 기회 역시 상실되는 것이다. 학령기 아동의 경우에는 이시기를 학령 전기인 6세~12세, 학령 후기 13~18세 ... 으로부터 떨어져 나가는 최초의 시기이기 때문에 많은 기회가 나타나는 시기이기도 하지만 발달이 제한되는 문제의 시기라는 사실이 중요하다. 이러한 관점에서 이 시기의 교육적인 환경은 장애아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
  • 성장과 발달 정리본
    CH1아동발달적 욕구를 고려하여 정상적인 성장발달을 방해하는 요인들을 알아내는 것아동과 가족을 포한한 가족중심간호family centered care근거 기반의 간호 ... 로서 부분적으로 대두가족의 기능:Friedman 애정 사회화 생색 경제적 건강관리취약가족:고위험 임신자족, 미숙아 가족, 정신장애자 신체장애아가 있는 가족, 암종아동 가족권위적인 ... 적 설명:학령기 후기 이후의 아동에게 적합영유아는 자기중심적-논리적인 설명x긴 설명-관심과 애정이라고 생각함잘못된 행위에만 초점!/ ‘나’메세지2.보상:비행을 줄이는 데 효과적약속
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.12
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    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고
    콤플렉스 혹은 엘렉트라 콤플렉스를 해결하는 과정에 있어 동성의 부모를 동일시하면서 도덕성이 발달하게 된다.또, 후기 아동기에는 자존감과 독립심이 발달하고 자신만의 습관과 가치관 ... 중기와 후기 프로이트의 잠복기, 에릭슨의 학령기와 피아제의 구체적 조작기에 해당한다. 먼저 전기 아동기의 경우 학령전기이며 유치원에 입학하는 등 생활환경이 확대되며, 더욱 복잡 ... 을 형성하며 운동과 놀이를 통해서 신체발달과 사고력과 추리력 그리고 판단력을 가져오며, 이성과 동성과의 관계 특히나 동성 또래 관계를 통해서 사회화를 경험이 많으며, 친구와 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    인간발달론(개인 성장발달과 건강 Portfolio)
    , 학령초기, 학령기, 청소년기 중 1개? 별명(집안에서 부르던 애칭) : 송아지(성실하다는 이유)? 현재 나이(출생년도) :▣ 신체발달 사정?신체발달(신체적 성장, 운동발달 ... , 감각의 발달, 면역?생식기계 변화...)학령기 아동의 키는 연간 평균 약 5~6CM 정도 증가하고 몸무게는 약 3Kg 정도 증가한다.학령초기에 남아가 여아보다 성장이 더 빠르 ... 역할, 에릭슨, 프로이드의 발달과업....) 사정?학교생활(유치원 생활)학령기에 아동의 대표적인 심리사회성발달은 또래관계의 발달입니다. 또래란 단순히 나이가 같다는 사실보다 행동
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.21
  • 노년기의 발달과업 이론에 대해 정리하고 노년기의 발달과업을 성공적으로 이루어 나가기 위하여 개인적으로 혹은 사회적으로 해야 할 일을 설명하시오.
    ) 에릭슨의 심리사회 발달 이론에릭슨에 따르면 인간의 발달단계는 영아기, 유아기, 아동기, 학령기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기 등의 8단계로 분류된다. 에릭슨은 이 각각의 단계 ... 의 단계는 영아기와 유아기, 아동기, 청년기, 성인 전기, 성인 중기, 노년기로 분류된다. 헤비거스트의 발달단계에서는 에릭슨이 제시한 발달단계와 유사한 점이 발견되는데, 각각의 단계 ... 에서 마주하는 발달과업의 성취 여부로 행복, 다음 단계로의 전환 영향력이 결정된다고 하였다.헤비거스트는 인간의 신체적인 성숙의 정도, 사회적인 압력, 인간 개인의 선택 등에 따라
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
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    인간발달의 단계를 차례대로 설명하고, 자신이 속한 단계의 발달과정과 발달과업 성취를 위해 하고 있는 일을 쓰시오
    게 되므로 아동아동에 대한 이해와 적극적 태도는 무엇보다 중요하다. 아동아동에 대해서는 정서적, 인지적 발달의 도움을 돕는 교육적 프로그램이 필요하며 아동후기에는 사회 ... 며 이러한 과정 속에서의 발달단계에서는 연령증가와 함께 나타나는 신체적, 심리적 변화가 있고 이는 때때로 상승과 감퇴의 변화를 야기하기도 한다. 전 생애에 걸친 인간발달과 변화는 우리 ... 의 신체는 물론 정신, 행동, 감정, 사회능력 등 우리 삶을 모두 관할하는 것이기 때문에 각 발달단계에 있어 자신이 취해야 하는 노력과 발달단계의 성취에 대한 수행 의미도 매우 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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2025년 11월 09일 일요일
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