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"아동사전학습" 검색결과 281-300 / 18,243건

  • 행동주의 학습이론의 뇌과학적 해석이 주는 교육적 시사점 (발달 단계 및 준비도를 고려한 학습 욕구 유발)
    기 유아기보다는 다소 제한적이지만 활발한 시냅스 형성이 이루어진다. 이런 점 에서 초등학교 시기는 다양한 분야에 대한 학습이 열려 있는 최적의 시기이다. 아동은 새로운 분야 ... 된 아동학습이 성공적으로 이루 어질 수 있는 가능성이 높다.학습 욕구 유발을 위해서는 첫째 흥미에 대한 고려가 필요하다. 흥미는 중요 한 심리학적 요인이며, 인간 행동의 방향 ... 적으로 즐거움만 을 추구하는 활동으로 정의하기도 하였다(김은희,2003,재인용). 이처럼 학습자의 나이가 어릴수록 흥미의 요소는 학습에 있어서 중요한 역할을 한다 .즉 흥미는 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한학기 동안 다루어진 장애유형 1가지를 선택하여 장애아동에게 적용한 미술치료 논문을 검색
    이 이들에게 맞는 최적의 환경에서 교육을 받을 수 있게끔 체계를 구성해주어야 한다. 특히 자폐 아동에게 미술 활동은 다른 영역의 기술을 학습하는 데에 매우 효과적이다. 그래서 미술 ... 된 수치가 나왔다. (사전 36점, 사후 50점)C 아동의 경우, 자폐증 및 문제 행위 척도 역시 사전에 매우 심각한 수준이었고, 변화가 주어진 상황에서는 발작 증세까지 보였 ... 했기에, 확실히 H 아동사전에 비해 인지적 기능이 더욱 향상된 결과치가 나왔고, C 아동사전보다 정서적 안정감에서 좋아진 결과치를 보여주었다.사후 지능검사도 실시했는데, 사전
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
  • 학습장애의 예방
    하다.손놀림이 어눌하여 연필을 어색하게 쥐고, 도형을 또래에 비해 제대로 그리지 못하는 아동들 또한 학습장애가 발현될 확률이 높다. 이를 사전에 방지하기 위해 양육자는 아동이 학교 ... 하기 등’ 간접적인 교육방식을 이용해보려는 노력이 필요하다.학습장애 발생에 취약성이 높은 아동 중에는 유아기나 아동기 때부터 특징적인 문제를 보이는 경우가 많다. 그러므로, 아동 ... 의 발달과 학습 과정을 주의 깊게 살펴본다면 학습장애를 조기 발견하여 적절한 치료적 교육을 제공하는 것이 가능하다.언어발달이 또래에 비해 상당히 늦었던 아동은 이후에 학습장애를 보일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을
    이 활발하게 이루어지지 못하는 점이라는 생각이 들었다.대부분의 사전에 따르면 의사소통은 “학습자 상호 간의 의미를 교환하고 전달함으로써 서로 공통된 의미를 수립하고 행동에 영향을 미치 ... 것으로 연결 지을 수 있도록 도와주는데 아동수학지도의 현실은 이러한 것들을 주고 받기 보다는 문제풀이 중심, 교수자 중심, 학습중심이라고 생각되어 이에 대한 개선이 필요하다는 생각 ... 를 얻는다.-학습 내용을 검토하고 생각할 수 있다.의사소통 측면-아동에게 관심을 가지고 있다는 것을 보여줄 수 있다.-아동들의 생각을 읽고 개념을 언어로 설명할 기회를 얻어 글쓰기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • [a+취득자료] 보육과정의 심리학적 이론의 기초가 되는 성숙주의, 헹동주의, 구성주의의 이론에 대하여 설명하세요.
    결과, 결과를 바탕으로 이어지는 강화 순으로 보았다. 따라서 보상과 강화를 통해 아동에게 바람직한 행동이 학습되어지기 위해서는 이들의 행동이 강화되어야 한다. 행동주의 이론은 유전 ... 되었기 때문이 아니라 아동의 행동이 적절히 강화될 기회가 없었기 때문이다. 따라서 학습 시기가 별로 문제시되지는 않는다.3. 구성주의구성주의는 지식이란 무엇이며 지식이 어떻게 구성 ... Ⅰ. 서론일반적으로 교수학습이론은 행동주의, 인지주의, 구성주의 등으로 분류하여 제시된다. 이 관점의 철학적 뿌리는 객관주의와 주관주의로 구분되어 진다. 객관주의는 세계에 대한
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    Vygotsky의 사회 문화적 구성주의 주요 개념 및 과학교육 방법에 대해 기술하고, 사회 문화적
    적극적으로 참여하고 체험할 수 있는 활동을 마련해주어야 한다.셋째. 학습경험을 다양화하여야 한다. 학습사전경험과 같은 기존의 지식에 의존하게 되므로 다양한 경험과 학습과제, 다양 ... 아동과학지도주제: Vygotsky의 사회 문화적 구성주의 주요 개념 및 과학교육 방법에 대해 기술하고, 사회 문화적 구성주의의 과학교육 방법 중 아동과학교육을 위해 가장 중요 ... 이루어져야 하는지에 대해서는 아동관, 아동발달에 대한 견해 등에 따라 달라지게 될 수 있다. 본 레포트에서는 비고스키가 주장한 사회문화적구성주의에 따른 과학교육에 대해 알아보고자 한다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
  • 프로젝트 접근법에 대해 알아보고 이를 통해 내가 알게 된 점을 서술해 보시오.
    Ⅰ. 서론 프로젝트 접근법은 Engaging Children's Minds에서 제시한 교수 학습 방법 및 학습 내용 선정 방법을 의미하는 것으로서 교사가 사전에 먼저 주제 ... 에 대한 망을 설정하고 프로젝트 진행 과정 안에서 아동들의 흥미와 관심에 따라 교사가 아동과 함께 구체적인 학습 방법 및 학습 내용을 결정하고 진행하는 방법을 의미한다. 이어지는 본론 ... 에서는 프로젝트 접근법에 대해 알아보고 이를 통해 내가 알게 된 점을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법의 배경 프로젝트를 통한 학습과 교사의 교수 학습을 처음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.05.03
  • 지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.
    를 접할 기회가 있었다. 어떤 지적장애 아동은 일반 학급에서 친구들과의 관계를 통해 자신감을 회복했고, 어떤 아동은 또래의 작은 도움 하나로도 학습에 큰 진전을 보였다. 이러한 변화 ... 은 지적장애 아동은 ‘나도 할 수 있다’는 감정을 갖게 된다. 이는 자존감을 회복시키고, 학습에 대한 긍정적 태도를 유도한다. 예를 들어, 수학을 어려워하던 한 지적장애 학생이 짝 ... 들에게도 인상적인 변화로 받아들여졌다.3) 비장애 아동의 포용성 강화통합교육은 비장애 아동에게도 의미 있는 학습 기회를 제공한다. 장애 친구를 돕는 과정에서 비장애 아동은 인내심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14
  • [ 성인 학습자에게 있어 습득이 이루어질 수 있을 수 있을까 ]
    의 지식과 경험으로 만들 수 있다. 물론 새로운 지식을 학습하거나 신체적 경험을 할 때 아동기나 청소년기의 학습자들과 같은 시간에 같은 성과를 내는 것은 어려울 수 있다. 이것 ... 의 학습동기와 집중도에 따라서는 오히려 더 나은 결과를 가져올 수도 있을 것이다.4. 출처 및 참고 문헌1) 국립국어원 표준국어대사전https://stdict.korean.go.kr/s ... earch/searchResult.do?pageSize=10&searchKeyword=학습2) 국립국어원 표준국어대사전https://stdict.korean.go.kr/search/searchResult.do?pageSize=10&searchKeyword=습득
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.05
  • [아동과학지도] 아동과학 지도를 위한 교사의 교수방법 중 구성주의적 접근을 적용한 상호작용적 교수법에 대해 논하시오
    을 발달시킨다. 아동들은 자신들이 발견한 것을 발표할 기회를 가짐으로써 사후 개념망을 형성한다. 학습의 진전 정도는 아동이 주도권을 갖기 때문에 사전 개념망과 사후 개념망을 비교 ... 를 통해 궁금해 하는 것에 대한 답을 아동 스스로 얻도록 지원하는 교수법이다. 이 교수법은 주제에 대해아동들이 갖고 있는 개념을 사전에 알아본 후, 유아에게 질문하게 하여 개념을 명료 ... 들의 주변의미있고 조사 가능한 질문들을 선정하여 조사활동을 한다. 조사활동이 있은 후 유아들이 발견한 것을 발표하고 사후 개념망을 구성한다. 학습의 진전은 사전 개념망과 사후 개념망
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    발현적 교육과정의 정의와 필요성, 운영방법을 설명하고 이를 적용한 대표적인 운영 프로그램과 운영사례를 제시
    과정을 지향하는 것이다. 다시 말해서, 발현적 교육과정은 주어진 과정에 의해 교사가 사전에 계획한 학습 내용을 아동들에게 가르치고 또 아동은 교사가 가르치는 내용을 익히는 전통적인 ... 에 학습의 내용을 구체적으로 정하지 않고 잠정적인 내용만 예측해 설정하되, 학습 활동 안에서 교사와 아동들과의 상호 협의를 통해 아동들의 발달수준에 적합한 학습주제를 자연스럽게 발현 ... 교수 학습 방법에 의거하지 않는 것이다.아울러 발현적 교육과정은 아동의 흥미를 관찰하고 그에 관심을 기울인다. 그를 통해 교사와 아동이 더불어 대화 및 토론을 하고, 그를 기반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 지적장애 통합교육
    을 통해서 장애를 접할 수 있게 하는 것도 좋은 방법이다. 장애 아동이 학급에 들어온 후에는 또래와의 상호작용이 증진될 수 있도록 또래교수, 협력학습 등을 통하여 환경적 여건 ... 므로 교사가 지적장애 아동을 포함한 학급의 모든 아동을 똑같이 대해 주는 것이 중요하다. 또한 일반학급 수업시간 이외의 여러 활동에도 참여할 수 있게 해 주어야 한다. 현장학습, 운동회 ... 등의 학교행사에 충분한 사전 준비와 계획을 통하여 참여할 수 있도록 하며, 교사의 편의나 막연한 안전사고와 관련된 불안 때문에 아동의 참여를 제한해서는 안 된다.(2) 교수방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육의 개념 및 필요성에 대해 논의하시오
    보육의 개념 및 필요성에 대해 논의하시오보육과정의 정의는 용어가 지니는 사전적 의미와 보육과정의 시행 근거가 되는 법률적 규정, 관련 이론 및 학문적 관점 등을 통해 살펴볼 수 ... 있다. 먼저 사전적 의미를 찾아보면 유아보육학사전에서는 "보육(early childhood care and education)이란 어린 생명을 보호, 육성하는 것의 의미와 유아 ... 를 보호, 교육하는 두 가지 의미를 갖고 있다. "고 명시되어 있다. 이는 보육이 영아기 및 유아기 아동을 위한 보호와 양육, 교육을 포괄하는 개념임을 의미한다. 또한 보육과정 시행
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.01
  • 아동간호학A+ 아동간호 중재연구 및 논문 요약_소아암 환자의 부모에 대한 정서적 언어적 지원
    에 대한 사전 학습(병태생리, 치료 및 간호)사람마다 스트레스인자를 각각 다르게 지각하고 그로 인해 질환이 발생하기도 한다. 스트레스를 받은 개인이 스트레스인자를 대처할 수 있 ... Ⅰ. 해당 논문 선택 이유아동 간호의 철학은 가족 중심 간호로, 보호자에 대한 돌봄을 배제할 수 없다. 아동 병동에서 실습하는 동안 자녀의 질환 진단이나 경과에 따라 스트레스 ... 를 받고 죄책감을 느끼는 등 정신적으로 고통 받는 보호자들을 볼 수 있었다. 이를 계기로 환아뿐만 아니라 아동의 곁에서 질병 과정을 같이 이겨내며 간호사와 함께 아이의 성장 발달을 돕
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육(Pedagogy)와 성인학습(Andragogy)의 차이와 성인학습의 특성과 HRD와의 관계를 설명하고, 성인학습의 극대화방안을
    다. 이러한 평생학습에서 대표적인 개념에는 교육을 의미하는 Pedagogy와 성인학습을 의미하는 Andragogy가 있다. 이와 관련해서 Pedagogy는 주로 아동과 청소년 ... 을 구성하는 형태로서 성인학습에서 성인교육의 원리 및 실천과정에 중점을 두는 개념이라고 할 수 있다. 이러한 Pedagogy와 Andragogy는 각각 아동 및 청소년기와 성인기 ... 까지도 이러한 모형에 의해 성인들이 아동인 것처럼 가르침을 받기도 하였다. 이러한 페다고지 모형에서의 학습에 대한 전적인 책임은 교사에게 있으며 학습자는 단순히 교사의 가르침을 따르
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 7세반초등연계자료
    에 대한 두려움을 없애고, 단계별 학습 내용을 바탕으로 아동의 자기 주도적인 학습 능력향상과 초등학교 생활에 필요한 기본적인 규칙, 생활태도, 안전교육 등을 중심으로 유아에게 초등 ... 구성순서초등연계 프로그램 내용1목적안녕하십니까 해맑음반 학부모님. 2학기에는 우리 해맑음반 7세 친구들과 함께 누리과정 안에서 초등연계 활동 프로그램을 통해 초등학생으로서 학습 ... .2구성준비단계유아가 초등학생이 된다는 사실을 인지하고 초등학생이 되는 자신을 이해하는데 필요한 심적 태도와 기술을 기른다.학습단계초등학생으로서 학습에 대한 두려움을 없애고 단계
    서식 | 5페이지 | 500원 | 등록일 2025.09.05
  • 프로젝트 접근을 통한 교수학습방법은 영유아의 통합적 지식을 구성하는데 의미가 있다. 한 가지 주제를 선정하여 프로젝트 접근법을 어떻게 실행할 수 있는 실제를 제시하시오.
    Ⅰ. 서론 프로젝트 접근법은 Engaging Children's Minds에서 제시한 교수 학습 방법 및 학습 내용 선정 방법을 의미하는 것으로서 교사가 사전에 먼저 주제 ... 에 대한 망을 설정하고 프로젝트 진행 과정 안에서 아동들의 흥미와 관심에 따라 교사가 아동과 함께 구체적인 학습 방법 및 학습 내용을 결정하고 진행하는 방법을 의미한다. 이어지 ... 목적은 아동의 정신을 계발하는 것이다. 정신이란 기능, 지식 뿐만 아니라 도덕적, 정신적, 심미적 감수성을 모두 포괄하는 개념이다. 프로젝트 접근법이 가지는 목적을 더욱 세분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    한 수준에서 제한받게 된다. 지적장애는 연속체적인 관점에서 단지 학습에만 문제를 가지고 있는 아동들인 경도 지적장애아부터 그들의 다른 환경에 적절히 적응하지 못하거나 이동할 수 없 ... 에게 전적으로 의존할 수 밖에 없다. 이러한 활동에 참가하는 것을 학습하는 것에도 한계가 있다.중도 및 최중도 지적장애아동은 인지발달 수준의 감각운동기의 아동과 비슷하고 상징을 사용 ... 된 교수법으로 다양한 수준의 학습과제에도 유용하지만 낮은 수준의 기능을 지도하거나 문제를 가진 어린 아동의 기능을 지도할 때 특히 유용하다.직접교수방법은 과제분석과 모델링으로 나눠지
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고, 통합교실에서
    으로부터 보충 설명 및 피드백을 받도록 하는 방법이다. 교사로부터 사전교육을 적절히 받은 또래가 교사가 되어서 특수아동에게 특정 기술을 가르치거나 또는 돕는 과정 그 자체를 의미한다. 학습 ... 다. 이로 인해 대인관계에서의 결여를 갖게 된 아동은 전반적 발달에 지장을 초래하게 된다.2. 통합교실에서의 일반적인 교수방법첫 번째는 협동학습이다.이는 일반학급에서 특수아동을 가르치 ... 는 것에 일반 아동, 즉 또래를 활용하는 방법을 말한다. 이러한 교수방법을 통해 1:1 개인지도 및 팀끼리의 경쟁을 조성할 수 있다. 협동학습에서 아동들은 소집단에 배정되며, 전체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고 그중 한개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    특수아동의 의미는 학습장애아, 지체부자유아, 정서장애아, 감각장애아 및 영재아를 모두 포함하는 포괄적인 용어이며 특정 영역에서 일반적인 아동과는 다른 아동을 뜻한다. 이러한 특수 ... 아동에 대해 특수교육용어사전에 따르면 정신적 발달, 신경, 운동적 능력, 감각적 능력, 사회적 행동, 의사소통 능력, 중복적 장애 등에서 보통의 아동이나 정상 아동보다 일탈되어 있 ... 는 아동을 의미하며, 신체적 특성이나 학습능력이 규전과 차이가 있기 때문에 개별화된 서비스가 필요하다. 이들은 신체기관의 상실 혹은 기능 저하로 인해 특정한 장애를 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.03
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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