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"비형식적 추리 추론" 검색결과 281-300 / 1,073건

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    [세특] 영어 사례별 세부능력 및 특기사항 예문입니다.
    에 스스로 지문 해석을 통해 1학기에 비해서 독해 실력이 월등히 향상됨. 또한 항상 계획을 세워서 영어 모의고사 지문을 완전히 해석하는 연습을 하고 듣기 연습을 함. 그래서 모의고사 ... 모르는 단어가 있어도 바로 사전을 찾아보지 않고 문맥상 그 단어의 의미를 추론해 보려고 노력함. 여러 가지 영어 숙어와 문법 표현들을 외우고 실생활에 사용하려고 노력하였으며 작문 ... 실력 향상을 위해 여러 영어 지문을 접하여 교내 영어 에세이 쓰기 대회에서 뛰어난 실력을 발휘함. 유명한 영어 소설 시리즈와 미국 추리 소설을 반복적으로 읽어 읽기 능력이 향상
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.02
  • 현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성에 대해 3가지 이상 서술하시오.
    성을 가지고 태어나며, 취학 전에 이미 비형식적인 지식을 가지고 수학적 개념을 능동적으로 획득하는 주체이다. 수학개념의 발달은 수많은 변화를 거치면서 일생을 통해 점진적으로 진행 ... 성의 폭을 넓히고, 전문적인 분야로 세력을 넓혀 나아가는데 거쳐야 하는 하나의 관문과 같이 여겨지고 있다. 이처럼 정의, 추론, 분석, 논증 등 수학적 도구와 활동을 통해 길러지 ... 의 수학 교육은 새로운 지식을 접하면서 동화와 조절의 반복적, 연속적인 과정을 거쳐 형식적 과정으로 발전하여 인지능력을 높이는데 기여한다. 영유아를 대상으로 하는 수학교육의 교수
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.09
  • [아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.
    들을 하나의 기준에 따라서만 분류한다. 그리고 그의 사고는 비가역적이다. 즉 그는 어떤 조작이 철회될 수 있다는 것을 인식하지 못한다. 변화에 대한 추리를 하지 못한다. 달리 말 ... 의 내면적 인지작용으로 보았으며, 동화와 조절이라는 인지적 과정을 통해 능동적으로 구성되는 지식으로 정의하였다.즉, 인지는 경험 내용을 해석하고 추론하고 추상하며, 그것으로부터 논리 ... 적인 법칙을 찾아내고 문제를 해결하는 과정이라는 것이다. 피아제는 보존실험을 통해 유아기부터 청소년기까지 발전해 가는 인지의 단계를 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.28
  • 삐아제이론입문레포트12
    언어 신호에 방법을 제시하는 것으로 본다.· 변환피아제는 아동이 추론과정을 실행에 옮기는 개념들을 가지지 않고 추론을 시도하기 때문에, 이러한 종류의 추리가 일어난다고 말한다. 예 ... 이 전개념에서 전개념까지 추론할 때 일어나며, 우리는 이 과정을 비논리적인 것으로 말하기 쉽다. Piaget는 이러한 특징을 규정짓기 위해 전논리적 이라는 용어를 사용했다.· 병렬 ... ( 분화적 또는 직관적 표상 ; 4세~8세 )Ⅳ. 조작적 사고의 출현 ( 구체적 조작 ; 7세~12세 )Ⅴ. 구체적 조작이 진보 ( 형식적 조작의 시초 ; 약 9세~12세 )Ⅵ
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17
  • [인지심리학 과제] A++ 마음의 연구
    의 심적 상태는 상징적 표상을 포함하고 있다는 표상이론(representational theory of mind)과 추리형식적(formal) 혹은 통사적(syntactic ... 대상을 알아보고, 걷거나 움직이고, 범주화하며, 주어진 정보로부터 엄청나게 많은 다른 정보를 추론하는데, 그것도 유관한 결과만을 뽑아낼 수 있다. 게다가 자기가 원하는 것이 무엇 ... ) 속성에 근거하여 이루어진다는 추리의 계산론(computational theory of reasoning)으로 특징지어진다. 표상들이 일정한 규칙에 따라 서로 조합을 이루면, 우리
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.05
  • 인지이론(장 피아제, 로런스 콜버그)
    (1) 감각운동기(출생~만2세)(2) 전조작기(만2~7세)(3) 구제적 조작기(만7세~11세)(4) 형식적 조작기(만11세~15세)5) 피아제 이론의 평가목 차 21) 콜버그 ... 출생1918년 생물학으로 박사학위전기(1921~1925) : 유아의 언어,판단과 추리.세계관.물리적 인과.도덕관에 대해 연구중기(1926~1955):유아의 행동관찰과 유아의 개념 ... 과 구별인지발달은 미리 전해진 순서에 따라 전개되며 한 단계를 건너뛰어 그다음 단계로 진행되거나 그순서가 바뀌지 않는다. 이전의 단계는 그 상위 단계에 통합되어 보다 복잡한 사고와 추리
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08
  • 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사섬을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설며하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    로부터 자율적 도덕 단계로 이행, 발달 한다고 보았다. 피아제는 아동들의 추론 방식에는 차이가 있으며 연령이 다르면 추론형식도 다르다는 것을 알게 되었으나, 12세 이상의 아동 ... 로 도덕 발달단계를 거친다. 도덕발달이란 비연속적이며, 도약적인 과정이다. 그러므로 일단 특정 단계에 도달하면 하위단계로 퇴행하지 않고 그 단계의 사고를 지속하게 된다.(1) 전 ... , 이 시기의 아동은 정해진 놀이 규칙에 따라 또래와 협동하고 어울릴 수 있는 능력뿐만 아니라 연역적 추리, 자기통제 등의 능력을 발전시켜야 한다. 그리고 이 시기에 기술을 쌓
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23
  • 교육심리학 학습자의발달,인간발달의이론
    성과 도덕적 상대주의에 대한 형식추론조작적 추론능력을 통해 새로운 경험 상황속에서도 규칙을 새로이 만들어낼수 있음④ Kohlberg의 도덕성 발달이론- Heinz의 딜레마와 같은 갈등 ... 획득 및 논리적 사고의 발달시작- 형식적 조작기 (12세 이상) : 가설 연역적 사고 가능 / 명제의 참 거짓 판단 가능② Vygotsky의 인지발달 이론- 아동이 타인과의 관계 ... 임을 강조2) 비인지적 발달① Freud의 성격발달이론단계연령리비도의집중단계정특징성격적 결함 →고착현상구강기0~1세입·손에 잡히는 물체는 모두 입으로 가져간다지난친 흡연, 손가락
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.01
  • 논리와 사고 - 오류추리
    만 바꾸어 전제로 내세우는 경우2) 자기모순의 오류 (자가당착에 빠지는 오류, 비정합성의 오류, 자기부정의 오류, 비일관성의 오류)- 논증에 모순되는 주장들을 포함할 경우2. 비형식 ... 제 1장 비판적 사고비판적 사고란?- 해석, 분석, 평가 및 추리를 산출하는 의도적이고 자기 규제적인 판단이며, 동시에 그 판단에 대한 근거가 제대로 되어 있는가, 개념적, 방법 ... 게 위해서는?1) 주장이 정당화 되는 정도를 판단하는 방법을 알아 야 한다2) 정당화되는 주장들로부터 새로운 주장을 이끌어내 는 추리에 대한 규칙들을 알아야 한다3) 다양한 텍스트
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    나 사회마다 도덕적 신념이나 가치의 내용이 다양하기 때문이다. 콜버그의 도덕 발달 이론에 따르면, 옳고 그른 내용보다는 도덕적 판단을 내린 사고의 틀이나 추리양상에 따라 도덕적 발달 ... 으로, 단계에 따른 발전은 낮은 단계에서 높은 단계로 올라가는 단방향 발전이며, 도덕 발달 수준이 높아질수록 정의에 대한 사고와 추론 정도는 복잡해진다. 콜버그가 제시하는 딜레마에는 규칙 ... 한다. 처벌의 강도가 높을수록 그 행동은 보다 비도덕적인 것, 즉 해서 안 될 것으로 생각된다. 처벌을 피하기 위해 행동한다. 어린이들의 도덕적 사고가 여기에 속한다. 사회 규칙
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.17
  • 성균관대학교 일반논리학 기말고사 요약정리 족보
    을 그것들을 포함하는 유형의 성질로 확대함으로써 그 유형에 속하는 나머지 사물들에게까지 확장하는 추론이다.유비논증의 형식 1S 유형의 a, b, c, d는 P 성질을 갖는다.k는 S ... 논증의 특징① 진리확장적 : 잠정적으로 지식의 확장을 가져옴② 비증명적 : 전제를 통해 결론을 설명O, 증명X③ 실패한 연역논증 : 연역적 관점에서 귀납논증은 오류④ 무책임한 연역 ... 있다.④ 공변법 :- 두 사건 간의 변화의 상관관계를 통해 원인을 추리- 어떤 조건일 때 어떤 유형의 사건이 발생하는 빈도를 다른 조건일 때 그와 동일한 유형의 사건이 발생
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    | 시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06
  • 피아제와 콜버그의 이론
    ?"라고 하면 구체적 조작기의 아동은 이 세 명을 한 줄로 세워봐야 알게 되지만 형식적 조작기의 아동은 마음속으로 배열하여 추론을 통해 그 답이 가능해진다. 또한 구체적 조작기의 아동은 덧 ... 피아제와 콜버그의 이론목차피아제와 콜버그의 이론A. 피아제의 이론I. 주요개념II. 인지발달단계1. 감각운동기2. 전조작기3. 구체적 조작기4. 형식적 조작기B. 콜버그의 이론 ... 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기라고 하는 4가지 단계로 이루어진다고 가정하였다. 새로운 단계에 들어서면 이전의 단계에서의 능력은 없어지는 것이 아니라 새로운 사고
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2018.12.03
  • 피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오
    이론의 기본개념2. 인지발달단계의 특성1) 감각운동기2) 전조작기3) 구체적 조작기4) 형식적 조작기3. 인지발달이론의 한계4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발달은 유아 ... 아도 그 대상물이 계속 존재한다는 것은 이해하는 것이다. 또한 유아는 비논리적이지만 목표 지향적 행동을 하게 된다.감각작용이 감각운동기의 유아들에게 가장 중요한 기능이라는 사실 ... . 구체적 조작기(7-11세)동안 아동의 추론과정들은 논리적이다. Piaget는 이를 논리적 조작이라고 하였다. Piaget는 지적(논리적)조작은 충분히 가역적인 행동의 내면화된 체계
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20
  • 아동발달 연구방법(아동발달 연구의 관찰법, 자기보고식 연구, 사례연구, 문화기술적 연구, 심리생리적 연구)
    question)은 '자유기술형', '비구조적 질문'이라고도 하며, 일정한 응답양식 없이 응답자가 주어진 질문에 자유롭게 서술하는 형식이다. 이 형식은 응답내용에 대한 분류기준을 미리 ... 이다. 또한 관찰하고자 하는 현장에 관찰자가 참여하는지의 유무에 따라서는 참여관찰과 비참여관찰로 나된다. 참여관찰은 관찰자가 관찰 현장에 직접 참여하여 어떤 역할을 수행하면서 관찰 ... 하는 방법 이고, 비참여관찰은 관찰자가 일방경을 통해 관찰하거나 혹은 일방경이 없기 때문에 현장에서 직접 관찰할 수밖에 없는 상황에서는 어떤 활동에도 참여하지 않고 관찰하는 방법이
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.23
  • 비판적 읽기, 비판적 읽기의 개념, 요소, 과정, 비판적 읽기 교육의 목적, 실태, 문제점, 비판적 읽기의 방향
    하면 다음과 같다.? 비판적 사고의 대상 : 언어적, 비언어적 자료/주장, 논증 등의 텍스트/대상/논증, 추론, 증거, 가치? 비판적 사고의 방법① 고려사항 : 논리적 구조, 의미 ... 적 사고의 효과성 : 사고의 질 증진위의 항목을 비판적 사고의 대상, 방법, 결과로 정리하면 다음과 같다.? 비판적 사고의 대상 : 논증, 추론, 증거, 가치, 언어적 자료, 비언어 ... 언어적 자료, 비언어적 자료 등을 포함하여 대상이라고 진술일치방법요소로 분석하고 평가분류, 분석, 평가, 추론일치결과정확성과 적절성을 판단하고 그 결과에 대한 발전적 방향의 구상
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2017.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    청년기 사회인지발달 : 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성
    가 이루어지면 서서히 사라지게 된다.자아중심성은 형식적 조작사고의 추론과정에서 사회인지 능력의 결함으로 인하여 초래된다. 형식적 조작기의 논리적 추리는 주체와 객체의분화를 가능하게 하기 ... 때문에, 타인의 사고로부터 그들 자신의 사고를개념화할 수 있고 사실에 대한 반대 명제를 구성할 수 있으며 그것에대해 추론할 수 있어야 한다. 그러나 초보적인 형식적 조작사고 ... 적 행동들을 이해하는 능력을 말한다. 랩슬리(Lapsley)는 사회인지란, 사람, 사회적 관계, 사회적 제도 등에 관한 생각이나 인지적 활동이라고 정의한다.청년기 추론능력의 변화
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.27
  • 인간성장과 발달 - 성인전기
    추론된 것이라고 생각고학년 : 상대적 사고로 변화(회의적X , 내 관념에 집중하면서 상대의 관념도 수용)③ Labouvie-Vief : 실용적 사고 후 형식적 사고- 성인기의 인지 ... 는지② 이차적 평가 : 필요한 행동 방안① 정서중심대처 : 부정적 감정 해소② 문제중심대처 : 상황 해결 위해 행동2. 인지발달(1) 성인기 사고① Piaget : 형식적 조작기 ... ② 상대적 사고③ Labouvie-Vief : 실용적 사고 후 형식적 사고④ Riegel : 변증법적 사고⑤ Schaie : 성인기 인지발달 단계 제안① Piaget : 형식
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론(단계), 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 정보처리이론
    . 구체적 조작기4. 형식적 조작기II. 비고츠키의 사회문화적 인지이론III. 정보처리이론* 참고문헌인지발달이론인지는 지식, 의식, 사고, 상상, 추론, 문제해결, 개념화, 분류 ... 적 추론보다는 비논리적 추론을 한다.이 시기 유아의 사고의 한계는 사물이나 상황을 단지 한 가지 차원이나 세부 사항에만 초점을 두고 다른 중요한 특성들을 무시하는 중심화(c ... 적 조작기라고 하였다. 형식적 조작기에 이른 청소년들은 구체적이고 실제적인 상황을 넘어 추상적 사고를 할 수 있기 때문에 자료를 조작하여 과학적으로 추리하며, 가설을 세우고 체계
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.29
  • Piaget와 Vygotsky의 구성주의의 차이를 설명하고, 교사의 역할에 대해서 설명하시오
    중심적), 비가역성(A,B쥬스),상징의 발달, 직관적사고(한가지 차원의 사고),실재론(꿈이 사실), 전환적추리(관계없는 것을 연결)③ 구체적조작기(7세-11세): (직관적 사고기 ... 에 비가역성→)보존개념획득④ 형식적조작기(11세 이후)Vygotsky의 발달단계를 그림으로 살펴보면 다음과 같다.근접발달지대(ZPD): 아동이 타인의 도움 없이 스스로 문제를 해결 ... , 인지 발달의 과정은 사고에 있어 중요한 질적 변화들을 포함한다. 피아제에 있어서 모든 아동들은 감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기의 4단계를 밟아 나간다. 비고츠키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 아동발달 전단계 정리 보고서
    추론제한x+ 놀이 추가 분류분류학자피아제smilansky의 놀이 단계+parten의 사회적 놀이 유형인지발달 단계인지놀이 단계0~1.5세감각 운동기연습 놀이기능놀이unoccupied behavior(몰입되지 않는 행동)-비참여 놀이( 놀이로 인식x) ... 감정의 잠복)구체적조작기?논리적 사고?탈줌심화 현상?가역적 사고?추리 능력 발달?타인 중심적사고 가능↓?수리적 연산?보존개념 이해- 무게, 액체,질량, 면적 이해(7~8)8살9살인습 ... 적도덕성?무리 속에서 정체성을 형성?법과 규칙을 준수10살11살12살형식적조작단계(12살~성인)?보존 개념 이해- 부피 이해(11~12)?기억전략 정교화(11~)?추상적 사고?구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01
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2025년 12월 10일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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