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"또래집단, 학교와의 관계" 검색결과 281-300 / 24,063건

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    학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명하고 학교폭력의 조기감지 방안에 대해 서술하시오
    에서는 개인을 둘러싼 다층적 환경 체계를 함께 고려한다. 예를 들어, 가정환경에서 학대를 경험한 학생은 폭력적인 행동 양식을 내면화하기 쉽다고 본다. 또한 또래 집단에서의 권력관계집단 ... 한 통계는 폭력의 근간에 자리한 심리적 요인을 파악하는 것이 중요함을 강조한다.문화적 관점문화적 관점은 집단주의 문화 혹은 경쟁이 심화된 문화적 요소가 학교폭력에 영향을 미친다는 입 ... 이 가능하다. 학생들끼리의 또래 모니터링도 중요한 역할을 한다고 본다. 한 통계에 따르면, 또래 친구의 제보로 학교폭력 사건이 조기에 드러난 사례는 전체의 30% 이상을 차지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.04
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    예비상담교사로서의 실행계획 보고서
    에 영향을 미친다고 알려져 있다청소년기는 일차적 교육 기능인 가족을 벗어나 또래집단의 상호작용으로 학교생활을 하게 된다. 이러한 학교생활의 올바른 적응은 또래 관계에 따라 많은 차이 ... 어 또래집단과의 원만한 관계 형성을 통한 사회적 관계가 자아존중감에 영향을 주게 되면 더욱 학교생활에 긍정적인 상승효과를 주는 것으로 보고되었다.청소년 A는 매일 학교도서관을 찾 ... 가 나타날 수 있다. 청소년의 긍정적인 또래 관계학교적응에 긍정적인 영향을 미치고 있으며, 일과 중 학교에서 가장 많은 시간을 보내는 청소년기는 더 높은 영향력을 가진다. 더불
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.16
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    생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나의 생애주기를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오. [부연설명] 생애의 각주기마다다양한 사회문제들을 경험하게됩니다.
    가 자리 잡고 있다. 경쟁 중심의 교육은 학생들 사이에 갈등을 유발하며, 성적 압박은 또래 집단 간의 갈등을 격화시킨다. 학교 내 폭력은 결국 사회적 압력과 불안정한 환경에서 비롯 ... 만 아니라, 학교또래 집단에 대한 신뢰를 잃어버리게 된다. 이로 인해 자아 존중감이 저하되며, 불안장애나 우울증과 같은 심리적 문제를 겪게 될 가능성이 높아진다. 이러한 정서적 고통 ... 단순하거나 일방적이지 않다. 특히, 이 시기에 겪게 되는 학교폭력 문제는 자아정체성과 관계 형성에 막대한 악영향을 미친다. “폭력은 잠깐의 상처가 아닌 평생의 그림자를 남긴다”는 말
    리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.17
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    학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의
    청소년복지주제: 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심)관계를 중심으로 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 부모와의 관계2. 또래집단과의 관계3. 학교와의 관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 삶에서 청소년기는 다양한 변화가 나타나는 시기이다. 발달과정상으로 봤을 때 ... 적으로는 부모와 또래집학, 학교 관계가 이에 해당한다고 할 수 있다.본론에서는 이러한 청소년기와 관련하여 나의 청소년기의 사회적 환경과 관련하여 청소년기를 설명하도록 할 것이다.Ⅱ. 본론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
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    아동집단/행동프로그램
    번 1시간씩 만남.아이들의 선정: 심한 싸움, 또래집단과 어울릴 능력이 없는 것, 자주 다른 아이들을 상처내는 것, 학교규칙위반, 학교에 대한 불성실한 태도, 과도한 무단결석 등 ... 었고 학교와 집 사이의 가치있는 고리를 만들어 주었다.”4) 왜 집단의 형성이 효과적이인가?? 집단: ①아이들이 인간관계 기술을 배우고 실천하는 특별한 수단 ②사회복지가사 개별모임 ... 하는 사회복지사가 지도한 어린이 집단학교상담가가 지도한 이혼한 가족들의 어린이를 위한 두 집단제 2절 학교상담 프로그램? Case: 10-15명, 각각의 어린이를 적어도 1주일에 1
    시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08
  • 청소년문제에 영향을 미치는 환경들을 설명하고 각각의 사례를 제시하세요.
    자기효능감을 강화합니다.2. 교우 관계? 또래 영향? 긍정적인 친구 관계는 청소년의 사회적 기술과 정서적 안정에 기여합니다.? 그러나 또래 집단의 부정적인 영향(집단 따돌림 ... 한 영향을 미칩니다. 학업, 교우 관계, 교사와의 관계학교에서의 경험은 청소년의 정서적 안정과 행동 양식에 직결되는데 주요 학교 환경 요인과 그 영향은 다음과 같습니다.1. 학업 ... , 비행 행동 권유 등)은 청소년의 문제 행동을 악화시킬 수 있습니다.? 소속감? 또래 집단에서의 소속감은 심리적 안정과 정체성 형성에 중요한 역할을 합니다.? 소속감을 느끼지 못하
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.27
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    어린이집 만5세 학급에서, 초등학교 진학을 위한 준비를 시켜야 한다고 보는지 찬반 중 자신의 의견을 제시하고 근거를 들어 토론해 보시오.
    학년 때의 또래관계나 아이에 대한 인상이 초등학교 6학년까지 계속 이어지는 경우가 많다는 점을 고려할 때, 어린이집 만 5세 학급에서 초등학교 진학을 준비시키는 것은 당연하다는 생각 ... 다.가. 초등학교 진학을 준비하지 못한 아이는 집단 따돌림 대상이 될 수도 있기 때문이다.우리나라 초등학교의 고질적 병폐 중 하나는 바로 집단 따돌림이다. 자신보다 못하다고 여겨지 ... 는 아이, 체격이 작은 아이, 학업에 잘 따라오지 못하는 아이, 초등학교 생활에 잘 적응하지 못하는 아이가 집단 따돌림 대상이 되는 경우가 많은데, 이러한 집단 따돌림에서 자신
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.08.02
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    청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는일은 무엇인가
    들이 또래 집단 내에서 인정과 평판을 얻을 수 있도록 돕는 역할을 해야 합니다. 또래 집단에서의 왕따나 사회적 압박을 방지하기 위한 프로그램을 지원하고, 청소년들이 다양한 관계를 형성 ... 으로부터 멀리하도록 돕습니다.이러한 어른들의 역할과 책임은 청소년들의 성장과 안전을 위한 핵심 요소로, 또래 집단, 가정, 학교, 지역사회 등 모든 수준에서의 긍정적인 영향을 강조 ... 집단의 영향력이 강력하며, 또래 집단 내에서의 왕따는 청소년들이 가장 두려워하는 상황 중 하나입니다. 이는 청소년기가 다른 또래와 함께 어울리며 성장하는 시기이기 때문입니다
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.04
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    2022년 대비 퍼시픽 학령전기~청소년기 요점정리
    은 욕구 및 실패에 대한 두려움 때문3) 또래 친구가 생기고, 집단에 가입을 원하며(예: 보이스카웃)사회적으로 어울리고 싶은 욕망이 있음4) 학교가 등장함: 가족 이외의 사회적 환경 ... 욕구에 대한 흥미는 약해지고 신체적, 정신적 활동력은 지식 획득과 활발한 놀이로 전환되어 사회적으로 용납되는 행동에 에너지를 투여함3) 동성의 또래 집단과의 강한 유대 관계 형성 ... , 동성의 부모 및 또래 집단과의 동일시5. 사회화1) 친구와 학교 중심적인 생활: 가족보다 친구를 더 좋아함,‘ 또래 집단(peer)’의 역할 증가2) 사회적 민감성 증가, 협동
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.04.02
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    학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해
    화할 수 있다.3. 청소년의 학교적응과 임파워먼트의 관계학교 환경 요인은 또래 관계를 포함하여 청소년 성장에 자극을 줄 수 있는 여러 가지 요인을 포함한다. 친구들의 지지와 또래 ... 의 학교적응과 임파워먼트의 관계학교사회복지실천에서 임파워먼트 활용에 대한 자신의 생각목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 임파워먼트의 개념 및 특징2. 청소년의 학교적응의 개념3. 청소년 ... 의 학교적응과 임파워먼트의 관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론임파워먼트는 강점의 관점에서 기반으로 한 실천적 개념으로 개인에게 존재하는 여러 가지 힘을 찾아서 결과적으로 대인관계, 개인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서
    는 영향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아동기에는 신체, 정서, 인지 능력이 빠르게 성장한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 변하게 되면서 가족과 상호작용보다는 또래 집단 ... , 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 아동 청소년기 발달 특징 1) 또래관계 형성 아동청소년기에는 집보다는 학교나 학원 등 외부에서 보내는 시간이 많아지 ... 며 또래 집단의 비중이 커지게 된다. 또래집단과 상호작용을 통해 자신에 대하여 지각하게 되고 소속감이 발달하게 되는 것이다. 또래 집단과 여러 가지 역할을 시도하게 됨으로써 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30
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    청소년 자살 상징적 상호작용론에 대해 기술하시오
    결심에 어떤 영향을 미치는지 설명하는 데 도움을 준다.청소년 자살 문제는 단순히 개인의 문제로 치부될 수 없다. 자살은 가족, 학교, 또래 집단 등 사회적 관계와 긴밀히 연결되어 있 ... 용론에서 말하는 자아 형성 과정에 있어서 중요한 부분이다.둘째, 학교에서는 청소년들이 서로 지지하고 공감할 수 있는 또래 집단 환경을 조성해야 한다. 또래 관계는 청소년 자아 형성 ... 보다 약 30% 증가한 수치이다. 청소년 자살은 학업 성적에 대한 압박, 가정 내 갈등, 또래 집단 내 소외감 등 다양한 요인으로 인해 발생한다. 특히, 자살을 시도한 청소년 중 다수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.24
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    청소년문화_학업적 성향에 또래 또는 학우에 대한 친화집착 성향에 따라 형성되는 유형들을 서술하고, 일반적으로 어떤 유형이 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 많이 미치는지 자신의 학교생활 경험을 토대로 의견을 서술하시오.
    학교생활 경험을 토대로 의견을 서술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 청소년 문화2) 청소년 또래관계3) 학업에 영향을 주는 요인4) 긍정적인 영향을 주는 요인Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ ... 청소년문화학업적 성향에 또래 또는 학우에 대한 친화/집착 성향에 따라 형성되는 유형들을 서술하고, 일반적으로 어떤 유형이 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 많이 미치는지 자신 ... ) 청소년의 또래관계청소년기의 친구 유형은 총 세 가지로 분류된다. 첫 번째는 연합적 친구관계로써 공간적 근접성, 학령의 유사성 등에 의해서 맺어지는 친구관계를 의미하는 데 이러
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    왕따 당하는 청소년이 보다 행복하게 살 수 있도록 사회복지사가 할 수 있는 일
    의 인간관계는 부모와 자녀 관계 등을 중심으로 하는 가족 안에서 이루어지지만, 아동이 점차적으로 성장해 감에 따라 이웃 및 또래 친구, 그리고 이성 친구 등으로 확대되는 경향을 보이 ... 게 된다. 따라서 연령이 증가할수록 부모 및 교사 등과 같은 성인과의 대인관계를 바탕으로 한 여러 상호작용이 감소하는 반면, 또래 친구들에 의한 상호 작용이 증가하게 되면서 그 ... 를 습득하고 또 발전시키는 데에 중요한 시기라고 말할 수 있다.청소년 시기에는 가정에서보다 학교에서 보내는 시간이 상대적으로 매우 많아짐에 따라 또래 친구들과의 상호 작용을 할 기회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • [a+취득자료] 영유아의 행동을 파악할 때 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 관점을 고려한다면 어떻게 해야하는지 영유아 행동을 예를 들어 서술하시오.
    을 주게 된다. 미시체계와 관련한 연구로는 부모와 아동의 의사소통 연구, 또래집단에서의 관계성을 확인하는 연구 등이 있다. 일반적으로 미시체계에서는, 한 개인이 여러 물리적이 ... 한다. 중간체계의 특징은 한 개인이 하나의 미시체계에서 영향을 받게 되면, 다른 미시체계에서도 행동과 발달이 변화하게 되는 것이다. 그렇기에 학교, 가정, 또래집단 등에서 경험한 내용 ... 하고 따뜻한 애정을 충분하게 공급받지 못한 경우에 또래 집단에서 원만한 관계를 형성하지 못하게 될 수 있다. 그렇기에 원만한 관계를 형성하지 못하고 폭력적이거나 때로는 고립되어 있는 영
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08
  • [a+취득자료] 요즘 이슈가 되고 있는 아동, 청소년 및 가족문제에 대한 관련 기사(기사첨부)를 선택하시어 그에 대한 자신의 의견과 대처방안을 논의하십시오.
    Ⅰ. 서론청소년 문제 행동 중 하나인 소위 ‘왕따’문제의 해결에 앞서 청소년에게 친구관계또래의 의미는 매우 중요한 요소 중 하나이다. 그 이유는 청소년기는 발달 특성상 집단 ... 따돌림의 주체와 대상이 대부분 또래관계 혹은 친구에서 발생하기 때문이다. 이러한 또래 관계는 아동의 정서적, 사회적 발달에는 물론 인지와 언어, 요구와 가치관의 형성, 감정 표현 ... 등 여러 가지 영역에서 중요한 영향을 미칠 수 있다. 왜냐하면 아동의 사회화 과정 안에서 또래들은 강화 제공자와 사회적 모델로서의 역할을 맡기 때문이다. 이렇게 또래관계, 친구란
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
  • (A+)청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술
    고 있다. 가장 대표적인 사례는 학교폭력과 집단 따돌림이다. 정신적 스트레스와 정서적 문제를 겪는 청소년은 공격적이거나 위축된 행동을 보일 수 있으며, 또래 관계에서 갈등을 겪게 된다 ... 다. 그러나 이 시기는 동시에 다양한 스트레스 요인과 심리적 부담이 겹치는 시기이기도 하다. 학교 생활, 또래 관계, 가정 환경, 학업 성취 압박, 미래 진로에 대한 불확실성 등은 청 ... 의 관심과 이해는 청소년의 자존감과 안정감 형성에 결정적인 영향을 미친다. 학교 차원에서는 또래 관계 프로그램, 상담 지원, 학교폭력 예방 교육 등이 필요하다고 할 것인 바 학교
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.28
  • 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오
    지원 전략을 설계하기 위한 필수적인 과정이다.또한 학교 사회복지사의 개입은 개별 상담이나 행동 지도에만 국한되지 않는다. 학급 환경 조정, 교사 및 부모와의 협력, 또래관계 지원 ... 적 상호작용에서 어려움을 겪는 아동은 학교 환경 속에서 다양한 도전과제를 마주하게 된다. 이들은 교실에서 수업에 집중하지 못하거나, 친구와의 관계에서 갈등을 경험하며, 때로는 교사 ... 친구와의 갈등이나 위험 상황에 쉽게 노출되는 형태로 나타난다.이러한 특성 때문에 ADHD 학생은 학업적 수행뿐만 아니라 또래관계에서도 어려움을 경험할 수 있다. 예를 들어, 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.09
  • [아동간호학 정리] 학령기 아동과 가족의 건강증진 [학령기, 생물학적 발달, 사춘기 전기, 사회적 발달, 사회적 관계와 협동, 클럽과 또래집단, 규칙과 의식, 집단놀이, 조용한 게임과 활동, 선생님의 역할, 부정한 행위, 기술 습득, 치아건강]
    한 사회화 요인 중 하나는 ★ [또래집단]- 또래집단은 부모 그리고 학교와 더불어 집단 구성원에게 실질적인 많은 정보를 전달? 얼토당토 않은 이야기- 학령기 초기 아동의 놀이 ... 에서 성별은 차이가 거의 없음- 남아와 여아 모두 게임과 활동을 공유하지만, 학령기 후기에는 현저한 차이가 남5. 사회적 관계와 협동- 아동은 사회규범과 또래집단의 압력에 점차 민감 ... 한 영향을 줌- 아동은 집단이 허용하는 방식으로 옷을 입고, 말하고, 행동하는 것을 배움6. 클럽과 또래집단- 또래와의 관계가 부적절하고 집단 정체성이 부족하면 약자를 괴롭힐 수 있음
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.11
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    학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의
    ·과목명: 청소년복지론·주제: 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모, 또래 집단, 학교와의(교사 및 교육 중심) 관계를 중심으로 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 일반적인 청소년기 ... 의 사회적 환경에 관해 서술Ⅱ. 본론1. 내 청소년기의 사회적 환경을 부모, 또래 집단, 학교와의 관계를 중심으로 기술1) 부모와의 관계를 중심으로 기술 ? 허용적 관계2) 또래 ... 라고 생각하게 되었다. 또, 또래 집단과는 여러 대소사, 여러 분야에 관해 상의하고 협력하는 관계를 이뤄내는 것이 통상적이라고 생각하게 되었다. 그리고 교사, 학교에서의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04
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2025년 11월 30일 일요일
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