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"동물실험 ppt" 검색결과 281-300 / 561건

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    5학년3단원과학지도안(세안)
    가지마토, 참외, 수박, 포도, 찔레나무, 머루나)특징-열매의 맛이 좋고, 눈에 띄는 색을 가지고 있음. 씨는 단단한 껍질로 되어있기 때문에, 동물의 몸속에서 소화되지 않고 그대로 ... 배출된다. 과거에는 동물한테 먹혀서 퍼졌지만, 요즘은 재배로 퍼진다.2)꼬투리가 터져서 퍼지는 것가)종류-콩, 팥, 봉숭아, 나팔꽃, 사철나무, 괭이밥, 참깨 제비꽃나)특징-꼬투리 ... 이나 날개같이 바람에 잘 날릴 수 있는 구조로 되어있다.4)동물의 몸에 붙어서 퍼지는 것가)종류-도꼬마리, 도깨비바늘, 가막사리, 도둑놈의 갈고리, 우엉나)특징-바늘이나 갈고리가 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09
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    3)과학-동물의 한살이-배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다. 11차시(중안)
    결재지도교사협력교사( 과 학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 동물의 한살이교과서P. 112-113(실46) (11/14)학습형태전체학습 - 개별학습 - 전체학습수업 ... 모형발견 학습 수업 모형학습주제배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다.학습자료교사) PPT, 애벌레송, 알과 애벌레 모형 교구, 돋보기, 애벌레 부화 영상학생) 애벌레 모형 ... 2: 관찰할 때 편해요.S: (칠판에 활동을 읽는다.)5‘★애벌레송※ 수업을 시작하기 전 애벌레송으로 주위를 정리시킨 후 수업 준비를 한다.★ PPT(배추에 애벌레가 붙어있는 모습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29
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    시스템 이론
    교류의 위험성을 부각시켜 웨스팅하우스의 교류를 이기려 했던 에디슨 동물 실험 그리고 이어진 전기사형의자전류 전쟁전기사형의자 (Electricution or Westinghouse ... 적인 발명: 새로운 시스템의 시작을 가능하게 함 보수적인 발명: 기존의 시스템을 개선하거나 확장하는 데 기여개발: 실험 환경을 더욱 복잡하게 하여 발명품이 실제 세계에서 적용할 수 ... 도록 좀더 ppt를 재미있게 수정 결론 부분에서 종합적 관점 내용 추가전류 전쟁의 이야기전류 전쟁뉴욕의 재력가들이 제안한 100,000달러의 상금전류 전쟁개발해 낸 자는 미래 전기기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.05.05
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    중1 소화와순환-소화와 흡수
    을 처음 접하게 되었지만, 실험을 통해 소화효소의 역할과 특성을 파악 할 수 있다.)ppt5분응용개념의 일반화를 적용해보고, 그 추상적 개념을 확장, 응용할 수 있도록 한다. ... 단원의 목표36. 지도상 유의점3Ⅲ. 수업모형4Ⅳ. 본시 교수-학습 지도의 실제5※ 탐구활동①10※ 탐구활동②12※ 탐구활동③13※ 형성평가14※ ppt자료15※ 교구자료 16- ... 의 개념구조학년분야345678910생명-초파리 한 살이-어항에 생물 기르기-여러가지 잎 조사하기-식물의 줄기 관 찰하기-강난콩 기르기-식물의 뿌리-여러가지 동물의 생김새-동물 생활 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.20
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    5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기
    발견 학습 모형학습주제꽃의 구조와 하는 일 알아보기학습자료교사]꽃의구조송,꽃,현미경관찰시필요한것,ppt,영상,타이머학습목표?유채꽃과 백합꽃의 관찰을 통하여 꽃의 구조와 기능을 설명 ... 기6'★ppt자료제시★타이머제시교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간(분)자료(★) 및 유의점(※)T:꽃은 어떤 구조를 갖고 있는지모둠 ... 습니다. 수술은 수술대와 꽃밥으로 이루어져있으며, 꽃방에서 만들어진 꽃가루는 다양한 방법으로 암술머리로 옮겨집니다.S1:암술, 수술이 있습니다.S2:꽃잎과 꽃받침이 있습니다.★ppt제시자료
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    초등학교 과학 6학년1학기 4. 생태계와 환경 2차시 생태계란 무엇인지 알아보기 지도안 갑안
    에 산에 다녀왔던 이야기를 바탕으로 학생들이 직접 주변에 있는 동물과 식물을 생각하게 하고 이를 통해 본 수업 내용에 대한 흥미와 호기심을 촉진시킬 수 있도록 한다.문제 추구 및 ... 해결 과정에서는 학생들이 직접 기준을 정하여 생태계의 구성요소를 분류해 보는 활동을 한다, 구체적으로 보자면, 실험관찰의 붙임 딱지를 이용하여 생물요소와 비생물요소로 분류를 하 ... 고 먹히는 관계에 의해서 생태계의 평형이 유지됨을 이해시키는 데 중점을 둔다.?생태계의 구성 요소로 생물 요소를 설명할 때, 사람들도 다른 동물들과 마찬가지로 생태계를 구성하는 요소
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06
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    6)과학-4. 생태계와 환경 - 생태계란 무엇일까요
    들이 나와 있나요?- 네, 여러 가지 동물, 식물들도 있고 자갈, 물, 나무도 있네요. 이 중에 생물인 것과 아닌 것을 찾아볼까요?- 실험관찰 56쪽에 붙임딱지를 붙여봅시다.- 답 ... - 짝 - 전체수업모형순환 학습 모형학습주제생태계란 무엇일까요?학습자료교사) 동영상, PPT, 생물카드학생) 활동지학습목표- 생물 요소와 비생물 요소를 구분하여 설명할 수 있다. ... , 표범, 새, 토끼, 물고기- 실험관찰 56쪽에 붙임딱지를 붙인다.- 살아있는 것과 살아있지 않은 것입니다.6´3´※ 생물 요소 뿐 아니라 비생물 요소도 있다는 것을 알도록 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
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    교육과정수업발표 식물의 잎이하는일
    결과 기록하기 → 정리 설명→ 식물의 광합성과 인간과의 관계 이해하기학습 자원PPT 자료, 실험동영상 ,실험재료 (나뭇잎,요오드용액, 페트리접시, 스포이드 등 ), 실험학습지, 평가 ... → 토의하기, 정리하기학습 자원PPT 자료, 실험동영상, 실험재료(식물, 스탠드, 선풍기,등 ), 실험학습지평 가실험예상, 실험설계, 실험결과를 실험학습지에 기록하게 하여 올바르 ... PPT 자료, 현미경, 실험자료(나뭇잎, 프레파라트 등), 실험 학습지평 가나뭇잎의 기공을 현미경을 적절하게 이용하는지 기능의 직접적인 수행을 확인하고, 학생들이 관찰 기록한 실험 평
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13
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    4학년 국어 2단원 하나씩 배우며 (6/6) 중요한 내용 간추려 쓰고 발표해보기 지도안(글감자료포함)
    고 발표하고자 하는 마음을 가진다.학습 자료교사동영상, 칠판 부착물, 활동순서 안내판, PPT, 마이크 모형학생국어사전, 모둠활동판, 포스트잇, 모둠활동지,수업의 주안점(재구성 ... (학습형태)교수? 학습 활동시간(분)자료(□),유의점(※)창의?인성(★),평가(♧)▷ 우리 반 반가 부르며 학습 분위기 정돈하기1´▶PPT(반가)문제확인하기문제 알아보기(전체)학습 ... 발표하기?내가 만든 고리 책의 내용을 친구들 앞에서 발표하여 봅시다.-(간추려 쓴 글 발표하기)5´5´10´12´PPT자료(그림자료)★정교성학습지※고리 책을 만들기 전 일이 일어난
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.28
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    5.주변의생물 / 동물의 특징에 따라 분류하기
    여러 동물의 생김새와 구조의 차이점을 비교하여척추 동물과 무척추 동물로 분류할 수 있다.학습자료PPT, 동요음악파일, 모둠별 분류판,동물카드, 포스트잇 풀, 말판, 주사위자 료 ... 면서도 다양한 기준이 나오도록 허용적인 분위기를 형성한다.◎PPT◇척추동물, 무척추동물의 용어가 나오지 않을 경우에는 교사가 정의하여 명명한다.단 계학습내용교수 - 학습 활동 과정 ... 만 아니라 꼬리지느러미를 힘차게 움직일 수 있는 역할도 하지요.▣활동3:척추동물과 무척추 동물 분류하기♧모둠별로 분류하고, 실험관찰에 정리하기-카드에 있는 여러 동물들을 척추동물과 무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.06 | 수정일 2022.01.10
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    환경호르몬이란?
    다.◎독성다이옥신은 염소의 치환위치 및 수에 따라 독성강도가 다르다. 210종의 이성체중 독성이 가장 강한 것은 2,3,7,8-사염화다이옥신(T4CDD)이다. 동물 실험 결과 면역독 ... 다가 먹이사슬을 통해 생물체의 체내 지방질에 농축돼 쌓이게 된다.※ 흙-->강물-->바다-->식물성플랑크톤-->동물성플랑크톤-->새우, 조개,피라미-->고등 어, 상어-->곰, 개 ... 성, 발암성, 심장기능장애, 축적성 및 난분해성 등이 있는 독성 물질로 알려져 있으나, 큰 동물일수록 독성의 영향이 크게 완화되는 것으로 나타난다.◎발생원환경내의 다이옥신류의 발생은 광
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.15
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    Gagné & Briggs 의 학습설계이론을 토대로한 수업지도안
    의 답을 맞춰본다.1.주의 집중시키기 : 동영상⇒동영상을 통해 둘리가 중생대의 백악기 동물임을 확인하며 주의를 집중시킨다.24~304.학습자료 제시하기 : ppt⇒ppt를 통해 학습 ... 는 수업방식에 모두 골고루 대답해 주었다. 강의, 판서, 실험, 현장학습에 선택한 학생들이 많은데 현장학습을 하면서 실제 지구의 모습을 보면서 할 수 도 있겟지만 지구과학 과목의 특성 ... 상 큰 규모의 지구를 관찰하고 실험하기엔 힘든 점이 있는 것 같다. 하지만 학생들의 흥미와 배울 동기를 유발하기 위하여 최대한 실험을 하거나 그림, 동영상 자료로 보여줄 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.21
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    3)과학-3. 동물의 한살이 - 배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 관찰하고 허물벗기에 대해 알기
    결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 동물의 한살이교과서교과서 112~113쪽실험관찰 46쪽(8/11)차시학습형태전체수업모형순환학습 모형학습주제 ... 배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 관찰하고 허물벗기에 대해 알기.학습자료교사] 배추흰나비 알?애벌레 사진, 게가 허물 벗는 동영상, 형성평가 ppt학생] 교과서, 실험관찰학습목표배추 ... : 허물벗기요.S1: 1번?S2: 2번?(실험관찰 작성)개념 적용 단계T: 그럼 우리 주위에 게나 애벌레같이 허물을 벗는 동물은 또 무엇이 있을까요?(장수풍뎅이, 가재, 누에의 사진
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
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    과학과 교수-학습 지도안
    무지개가 생기는 이유에 대한 가설을 세우고 빛의 분산에 대해 안다.수업자료유인물, 시각자료(PPT), 교과서, 수조, 거울, 손전등, 프리즘수업형태강의와 실험 및 관찰수업과정학습내용 ... 수 있도록 수업 전 실험 장치를 잘 점검해 놓는다.15전개자료제시설명·교과서 p.38·유인물 배부·일상생활에서 무지개를 어디서 볼 수 있을까?- PPT를 이용하여 시각자료 제시 ... ·무지개 만들기 (PPT 시각자료 이용)- 분광기 : 제작과정을 사진으로 제시하고 미리 준비해 놓은 간이 분광기를 통해 직접 무지개 확인- 프리즘 실험 : 프로젝터에서 나오는 백색광을 찰
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21
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    수업지도안(과학)
    ,‘바다주 이용된다.◆“나는 당신을 사랑합니다”=호주 철학자 피터 싱어가 1975년 펴낸 ‘동물해방’이란 책을 통해 동물실험의 종식을 촉구하면서 동물실험의 윤리성에 대한 본격적인 논란 ... 이 일기 시작했다. 동물도 사랑·슬픔·고통·자존심 등 인간이 느끼는 감정과 사고가 가능한 생명체이므로 동물실험은 일정 범위 내에서 금지되어야 한다는 논리이다.이에 따라 최근에야 동물 ... 권을 존중하는 여론이 학계에 확산되고 있다. 1990년대 영국에서 심리학 과목을 신청한 대학생을 대상으로 한 조사결과 동물실험 선호도가 1학년보다는 2학년의 경우 더 낮아진 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.02
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    개구리의 한살이 지도안(을)
    과학과 교수?학습 과정안단 원 : 3-(1) 여러 가지 동물의 한살이학습 주제 : 개구리의 한 살이 알아보기(5/11)지도 대상 : 제 3 학년 반 (재적 : 명)수업 일시 ... 29일(토) 4교시지도 대상수업자단 원(학습 주제)3-(1) 여러 가지 동물의 한살이(개구리의 한 살이 알아보기)차시5/11학습 목표? 올챙이가 개구리로 변하는 과정을 이해할 수 있 ... 다.? 개구리의 한살이를 정리하여 특징을 말할 수 있다.? 동물을 사랑하는 마음을 가질 수 있다.예습 과제? 올챙이, 개구리를 본 경험 생각해오기준비물교사교과서,‘올챙이와 개구리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15
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    3학년 과학 약안 2.재미있는 모양으로 그림자 만들기 3차시
    을 추리하여 토의하고 발표하기교수?학습자 료일반자료교사동기유발 자료, B4 용지, 손전등, 인형극 놀이 자료학생펜, 교과서, 실험 관찰ICT자료ppt 자료, 디지털 카메라, 컴퓨터 ... , 프로젝션 TV단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동탐색 및 문제 파악동기유발공부할문제파 악?동물 모양의 그림자 보고 동물 이름을 맞히게 한다 ... .?어떤 동물의 그림자만 보여주고 어느 동물인지 알아맞히게 한다.-이 그림자는 어느 동물의 그림자일까요??공부할 문제를 알아보게 한다.?동물 모양의 그림자 보고 동물 이름을 맞힌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
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    4학년 과학 약안 4.화석을 찾아서 1차시
    하고 분류하기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동교수?학습자 료일반자료교사사진, 실물 화상기, 학습지1,2학생교과서, 실험관찰, 색연필 등ICT자료ppt단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 ... 36~37쪽 (실험관찰23~24쪽)지도교사학습 목표화석과 화석이 아닌 것을 구분할 수 있다.수업 전략학습 모형순환학습모형학습 집단 조직전체->모둠->전체중심 학습 활동화석 관찰 ... -화석의 생김새와 구조는 어떤가요? 만지면 느낌이 어떨까요?-어떤 생물과 닮았나요?-이 생물은 어떤 환경에 살았을까요???동물화석과 식물화석 구분하게 하기☞현재 살고 있는 동물과 비슷
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22
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    [과학과] 연구수업 지도안 예시
    계획Ⅲ. 본시 학습 지도계획? STEAM 학습 모형Ⅳ. 본시 학습 지도계획1. 교수 ㅡ 학습 지도안2. 기대결과물 예시3. 수업용 PPT ( 다음장부터 첨부 )Ⅰ. 중학교 과학 ... 의 문자석의 성질?빛의 직진?물체와 물질?액체와 기체?혼합물 분리?동물의 한 살이?동물의 세계?날씨와 우리생활4?무게?열 전달?물의 상태 변화?식물의 한 살이?식물의 세계?지층과 화석 ... 내용(학습목표)주요교수법(학습형태)지도상의 유의점시간수차시Ⅳ-1 영양소와 소화71. 영양소가 필요해1영양소의 종류와 기능자료 해석2영양소의 검출 방법실험2. 우리 몸의 음식물분해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26
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    6학년 과학 주변의 생물 2차시 생물 분류하기 교수학습과정안
    은 점 알기-특징을 이해하기 쉽다.7′? 모둠별로 토의한다.? 실험관찰 34쪽에 정리한다.정리?적용▣배운 내용 정리 및 차시예고 하기? 동물을 분류하는 객관적인 기준 찾아보기-먹이 ... 있다.♣ 동물을 척추의 유무에 따라 분류할 수 있다.학습전략학습유형문제해결학습학습집단전체 - 개별 - 전체활용자료교사 : 파워포인트학생 : 포스트잍, 흰종이학습단계교수 ? 학습 ... .▣활동내용 알아보기‘분류’알기생물을 다양하게 분류해보기객관적인 기준 알아보기5′PPT문제 탐색▣‘분류’알기? 분류의 의미 알기? 교사의 분류 기준 알아맞히기-안경을 쓴 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02
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