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"네학교이야기비평문" 검색결과 281-300 / 492건

  • 신경림의 생애와 시의 특징
    는 것이다.①농민들의 이야기징이 울린다, 막이 내렸다.오동나무에 전등이 매어달린 가설 무대구경꾼이 돌아가고 난 텅빈 운동장우리는 분이 얼룩진 얼굴로학교 앞 소주집에 몰려 술을 마신다 ... 숨결돌아서는 내 등 뒤에 터지던 네 울음.가난하다고 해서 왜 모르겠는가.가난하기 때문에 이것들을이 모든 것들을 버려야 한다는 것을.)- 전문 -『가난한 사랑노래』는 중학교 교과서에온 ... 에 대공책 한구석 여백을 자신의 뇌리에 각인된 목계의 풍경을 옮겨놓는 데 이용하기 시작한다. 우리 시문학의 한 획을 긋는 시인의 시작은 이렇게 시작이 되고 있었다.중학교 시절에 해방
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05
  • [국어과수업지도안] 디딤돌 문학(상) 모래톱이야기
    에서 접근한다.바. 작품의 수용 활동은 강의, 강독에 치우치지 말고, 발표, 토의, 토론, 협동 학습, 현장 학습, 감상문과 비평문 쓰기 등 다양한 방식을 적절히 활용하여 지도한다.사 ... 적 10학년 ‘국어’과목의 문학 영역의 목표를 심화한 제7차 고등 학교 ‘문학’과목의 목표는 다음과 같다.제 7차 교육 과정 고등학교 ‘문학’ 과목의 목표문학의 수용과 창작 활동 ... ’으로 집약할 수 있다. 문학 능력은 ‘학습자가 문학 현상[문학을 만들고 소통시키며 감상하고 비평하는 행위 전반]에 능동적으로 참여하여 문학 문화를 형성하는 데 필요한 능력’으로서 문학
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.06
  • 서울신학대학교 전필 기독교교육개론 - `굿윌헌팅` 교육학적 영화감상 보고서
    매우 소극적이게 되었고, 국민학교2학년때의 담임선생님과 이야기를 나눈적이 별루 없는 걸로 기억한다. 설령 나눴을 지라도 짧게 대답하는 정도에 그쳤다. 과연 그때 그 선생님이 인격 ... 다. 또 이런일이 있었다. 국민학교 3학년때의 일인데, 내가 그 당시 3학년 4반이었다. 어느날 수는 시간에 막 뛰어 놀다가 종이 치길래 교실 뒷 문을 열고 들어갔다. 그런데 내가 생각 ... 게 쉽게 인생을 이야기 하고, 접근할수 있는 교육 환경이 자연이 아니었던가 생각을 하게 되었다. 이것으로 교육학적 “귓 윌 헌팅” 감상문을 마치겠습니다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10
  • 미술교육의 흐름과 이론
    , 1865-1946)조형교육의 실천을 통한 아동중심주의의 주요 실천가 임화, 모사, 대상물의 사생, 원근법 지도 배제 어린이의 자발적인 표현방법 개척 자유로운 이야기에 의해 어린이 ... -1968)창의성 중심 미술교육 집대성 조형운동에 대한 비평활동과 독자적인 교육원리의 구축, 세계 미술교육계에 절대적인 사상적 영향 끼침 Education through Art ... 으로 여겨서는 안 된다*시각경험은 정신활동의 일부 미술도 지성의 훈련이 필요 유전적 요인보다 교육환경 중시 미술교육의 기초영역 미술제작적인 면 비평적인 면 미술사적인 면*Eisner
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    | 리포트 | 51페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.27
  • [문예미학] 모더니즘 (최승호, 김용택, 박남철, 이성복, 황지우)
    1985년 '김수영 문학상', 1990년 '이산문학상', 2000년 '대산문학상'을 수상했다. 강원도 춘천 태생인 최승호는 춘천 교대를 졸업하고 사북동 벽지 초등학교에서 교편 ... .”라고 말할 정도이다. 초기 시는 주로 고향과 고향 사람들의 이야기를 세태에 비추어 서정적으로 노래했다. 이는 이성부나 고은의 시에 영향 받은 듯하다. 초기 연작시 《섬진강》의 지배 ... 적 이미지는 작가 주변 인물들의 서사적 이야기이며 대부분 긴 형태로 기도나 분노, 풍자의 모습이 나타난다.1990년대 이후로는 《사람들은 왜 모를까》(문학사상사, 1997)와 같이
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17
  • 정신과과정기록표
    셨다Leading말문을 열도록 인도한다.(대상자가 개방적인 대화를 할 수 있도록 격려함이다.)수용상대방의 현 상황 그대로의 인격적인 인간으로 받아들임으로써 기의 표현에 비평을 하지 않 ... 적, 비언어적 행동이론적 근거 및 평가“내가 이게 증상이다. 벌레가 기어다니고.. 지금도 막 기어다닌다.”라고 말하면서 피부를 계속 글쩍이는 모습 관찰되어짐.“네...” 환자의 행동 ... 자구,근데 탁구는 좀치나?난 좀 치는데,,“"네,,그러세요.저도 칠 주는아는데, 우리 같이 쳐봐요~ 재밌겠네요..“? 이론적 근거: 동참하기? 평가:대상자와 함께 할 수 있는 활동
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27
  • 교과서에 실린 강경애의 의 전략된 부분과 검열로 삭제된 부분에 대한 해석을 찾아 읽은 후 다음 내용을 포함한 과제를 작성
    성가는 오늘날 많은 문학가와 비평가들에게 영향을 주고 있다. 특히 식민지의 혹독한 현실 속에서 여성문제와 계급문제를 중심에 두고 이룩한 그의 소설 세계는 여러 시사점을 던지고 있 ... 어머니, 봉염, 봉식 이들 네 식구는 이 곳에 정착을 하게 된다. 하지만 중국 보위단에게 날마다 위협을 당하고 힘겨운 날들을 보내게 된다. 그러다 어느 날 용정에서 중국인 지주인 ... 에게자 봉희가 그릇을 자기 쪽으로 당겨 밥을 퍼 먹었다. 그릇을 당기는 “드르륵”소리가 사립문 소리인 줄 알고 어머니가 오나 싶어 내다보았다. 어머니는 없었다. 어머니가 보고 싶
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.15
  • [문학]상위비평 `달님은 알지요`
    과거를 이야기하는 부분에서 충분히 알 수 있다. 첫 부분의 할머니 사투리는 이 동화에서 필요 없는 부분이 되고 만다. 비평문에서는 지역 출신을 찾아 교정을 맡겼다고 했으나 작품 ... 내내 느껴지던 무언가 빠져있는 듯한 느낌을 완전히 해결해 주지는 못했다. 좋은 작품이면서 이러한 느낌을 주는 것은 부분적인 이야기의 전개에 문제가 있기 때문인데 비평문은 다른 독자 ... 를 거쳐야만 비평문에 접근할 수 있다. 그리고 이 과정에서 2조는 뿐만 아니라 다른 조도 범한 실수 중의 하나가 자신의 조가 읽은 텍스트의 판본을 제시하지 않았다는 점이다. 넣
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.07
  • 윌터 C. 카이저; 모이세스 실바 공저, 「성경 해석학 개론」-서평
    주요 모형은 증명-자료방법, 역사-비평적 방법, 독자-반응방법, 구문적-신학적 방법 등이다.의미란 지시 대상, 의향, 저자 의도, 문장이 가지는 의의, 가치, 함의를 포함한다.카이저 ... 과 선교' '구약에서의 설교와 교육' 등에서 볼 수 있는 것처럼 다양한 분야에 구약신학을 적용해왔다.위튼대학과 위튼대학원을 거쳐 브랜다이스대학교에서 고대근동학으로 석박사 학위를 취득 ... , Carrollto에서 발견 될 것이다. 달리 말하자면, 본문의 의향의 권위는 저자가 전달하려 의도한 진리를 얼마나 이해했느냐의 정도만큼만 있는 것이다.현재 성경의 의미를 이해하기 위한 네가지
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.28
  • 아동심리검사보고서(투사검사,HTP검사,BGT,CAT)사진첨부
    전 잠시 인사를 나누고 이야기를 하는 동안 호의적인 태도를 보였다. 검사를 하기 전 특별한 사항은 묻지 않았고, 첫 번째 H-T-P 검사 도중에 나를 2번 정도 쳐다보면서 그림 ... 을 그렸다. 방안에 유리문을 통해 다른 아이들이 쳐다보고 문을 두드리자 한 번 쳐다보고는 다시 그림을 그렸다. 검사는 대체적으로 빠르게 진행되었으며 용지를 내주고 검사를 위해 요구 ... 다. *에게는 7살 어린 여동생이 있다. *의 성격은 자기주장이 강하고 밖에서 뛰어노는 것을 좋아하는 외향적인 아이라고 하였다. 그러나 학교에서는 현재 따돌림을 당하고 있으며 복지관
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.11.25
  • 정전 해체 과정으로서의 학교 독서
    정전 해체 과정으로서의 학교 독서-중?고생을 대상으로 한 국어과 문학 독서 교육을 중심으로--차례-Ⅰ. 연구 동기와 목적Ⅱ. 학교 독서의 문제점과 정전의 문제1. 학교 독서 ... 적 지식을 제공하거나 실용적인 처세술을 담은 것일 수도 있겠지만, 결국은 사람 사는 이야기가 담긴 ‘문학’이라는 텍스트가 아닐까 한다. ‘문학’이라는 갈래는 현대 사회에서 그 입지 ... 다.따라서 본 연구에서는 지금까지 존재했던 학교 독서의 문제점들을 진단해 보고, 특히나 정전으로 선정되어 교과서에 수록되거나 추천도서 내지는 필독도서로 선정되어진 작품 중심의 독서 교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09
  • `19세기 중국 사회` 제 2장 요약 및 비평
    에서 볼 때 전제는 낡은 체제였다.공화제 국가의 이상을 말할 때 손문을 빼놓고는 이야기가 되지 않을 것이다. 그는 ‘합중정부’를 제시했으며, 이는 미국의 합중국 형태의 정치체제 ... 의 요약·비평전통시대, 특히 남경조약 이전에 중국의 대외관계는 보통 중화적 세계질서라고 불러왔다. 1842년에 청국과 영국 사이에 맺은 남경조약이란, 국방상의 안전과 무역을 중시 ... 다. 기술학교로는 복주 선정국에 1897년에 구시당예국을 두어 조선과 조종기술을 익히도록 하였고, 더 나아가 해외에 유학생을 파견하였는데, 1872년부터 4년에 아동 30명씩을 선발
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.12
  • 정원 일의 즐거움 감상문
    정확한 이해를 가지지도 못한 당시에도 불구, 힘든 시기였던 고등학교 2, 3학년 때 계속 의문이 들었었던 작가였다. 그러나 이번 수필집을 보면서 그가 표현한 문장이나 글, 그리고 ... 교수님께서 이번 학기 중에 헤르만 헤세가 지은 『정원 일의 즐거움』을 반드시 읽고 감상문을 써오라고 하셨다. 평소에 꽃이나 나무 같은 식물에 별로 관심도 없던 나지만 이 책을 통 ... 학교 때 읽은 『데미안』과 『수레바퀴 밑에서』가 전부였다. 강한 인상을 주면서도 난해하고 어려워 얼마전에 데미안을 다시 독서하고 나서 어느 정도 이해가 되는 책이었다. 그래서
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
  • [9급 공무원]국어기출문제 및 풀이
    를 요구하는 설득적 논설문이다. ③의 논설조의 수필문으로 볼 수도 있겠으나, 현실을 냉철히 비판하고 바람직한 방향을 제시하는 비평성이 강한 글이므로 ‘비평조의 논설문’으로 보는 것 ... 에는논설문 ④집필 목적에 따른 글의 성격을 묻는 문제이다. 글의 성격을 따져 보려면 먼저 그 글의 주제를 파악하고 그 안에 함축된 집필 의도를 추리하면 된다. 이 글의 주제는 ‘교육 ... 하밝게 웃으면서 “참 보기 좋습니다.”고 말한다면 그 사람은 잘 살아온 거고, 만일 “그렇게 잘난 척하더니 잘 됐군.”하고 말한다면 잘 못 산 거지.진희 : 나는 네 말에 공감
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    | 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.20 | 수정일 2022.09.16
  • [영화비평]400번의 구타
    는 작가주의를 외치고 있다. 비평가 출신에서 영화감독으로 나온 그는 자기 색채가 강한 비 상업적인 색채 영화를 담고 싶어 한다. 자연스런 삶의 이야기를 자연스러운 촬영 장소와 자연 ... / 94분프랑스 감독 프랑수아 트뤼포의불행했던 어린 시절을 그린 영화.‘까이에 뒤 시네마’의 비평가 프랑소와 트뤼포가 1954년 ‘프랑스 영화의 최근 경향’이라는 짧은 논문을 들 ... 고 나타났을 때 프랑스 영화계는 기존에 그들이 칭송해 마지않았던 르네 클레망, 클로드 오탕라라, 장들라노 등의 거장들이 이 젊은 비평가의 날카로우면서도 공격적인 비판에 의해 평가 절하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21
  • [차가운 머리로 만나고 뜨거운 가슴으로 다가서라] 요약 및 정리
    도 멋그들의 안부를 전하면서 서로 공감대 형성 오 ( 오락 , 취미에 관한 이야기 ) : 취미가 같을 경우 자연스럽게 대화 시작 . 취미가 다르더라도 모르는 것을 배운다는 마음 ... 가 학생에게 거는 기대가 실제로 학생의 성적에 효과를 미치는지 여부에 대한 실험 샌프라시스코의 한 초등학교에서 전교생을 대상으로 지능검사를 한 후 검사결과와 상관없이 무작위로 한 반 ... 때 항상 등을 곧게 펴고 가슴을 올리고 배에 힘을 주며 집어넣는 자세를 취한다 2. 톡톡 튀는 밝은 목소리로 생동감 있게 이야기하라 : 밝고 희망적 생각을 하며 긍정적인 말을 하
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    | 리포트 | 30페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.02.22
  • 호손의 주홍글씨
    여 묘사하는 작가가 감옥이나 묘지의 존재에 대해서 이야기하는 부분이다. 작가는 감옥문을 ”the door of which was heavily timbered with oak ... Scarlet Letter)는 서양사 수업 마지막 서평이다. 호손이라는 작가는 중고등학교 때부터 익히 들어왔던 작가이다. 그의 소설 주홍 글씨는 헤밍웨이의 노인과 바다와 함께 미국을 대표 ... 게 다가왔다. 미국에 살다 온 친구들은 미국을 대표하는 작가라는 점 때문이랄까? 주홍글씨는 중고등학교 필독 소설이며, 그에 대한 독후감 및 서평에 대한 경험은 많다고 들었다. 하지만, 이
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12
  • [수업 자료 PPT]서정 문학의 수용과 창작-시의 형식과 표현
    화물질풍요 지향/정신적 자유의 갈망다양한 시 경향 등장참여문학의 발달강운구 모든앙금 中♧ 신경림(申庚林, 1936- )은?1936년 충청북도 중원 출생동국대학교 영문과 졸업1956년 ... ),{씻김굿}(1987),{가난한 사랑 노래}(1988),{우리들의 북}(1988), {길}(1990),{쓰러진 자의 꿈}(1994) 등기행문집:{민요기행·1}(1985), {민요기행·2 ... 우리는 분이 얼룩진 얼굴로 학교 앞 소줏집에 몰려 술을 마신다. 답답하고 고달프게 사는 것이 원통하다.꽹과리를 앞장세워 장거리로 나서면 따라붙어 악을 쓰는 건 쪼무래기들뿐 처녀애
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    | 리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.12
  • 이태준에 대하여
    한 공적을 남긴작가’ (백철)로, ‘비경향문학이 낳은 가장 큰 작가’ (임화)로 이미 평가받은 바 있다. 작가나 비평가의 세계관에 따라 평가가 양극단으로 치달았던 우리문학사의 경험 ... 이특별한 사건이 없다는 지적들은 그가 인물의 성격화, 특히 정적인 인물의 성격화에 집중했기 때문이다. 이와 관련하여 그는 소설에서 이야기 혹은 사건이라는 ‘내용’보다 언어 혹은 문 ... 에 널리 유행했던 구전체의 이야기류와 외국문학에서 연원한 번안소설등의 독서에서 깊은 영향을 받은 흔적을 강하게 지닌 작가이다.즉, 그는 우리 고전문학의 다양한 이야기 방식을 수용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.20
  • 바람직한 자녀와의 대화 방법fp
    하게끔 격려하기어린이들이 느낌이나 문제를 이야기할 때는 더 계속해서 하게끔 격려를 해주어야 한다. “그 문제에 대한 네 생각이 참 흥미 있구나!”, “그 문제에 대해 더 말해주 ... 어 직장도 대학교도 못 가면 어떻게 되겠어요? 교육은 반드시 받아야해요.부모 : 그래, 교육은 너의 장래를 위해 중요하지.자녀 : 네, 그런데 아빠, 전 정말 큰 걱정이 있 ... 에게 부모는 가장 대화하기 어려운 대상이 될 수도 있습니다. 이렇게 닫혀버린 문은 자녀가 성장할수록 습관적으로 더 굳어져 다시 열리기가 어렵게 되는 경우가 많이 있습니다. 가족이란
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    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.29
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2025년 11월 05일 수요일
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