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"가네의 학습모형" 검색결과 281-300 / 531건

  • 교수설계,교수공학정의,학습이론,
    관리5. 평가 (Evaluation) : 평가는 교수 설계의 마지막 단계로 프로그램의 효과를 판단하는 총괄평가 실행- 교육 훈련 성과 평가Heinich 의 ASSURE 모형A 학습 ... 체계적 설계의 관점에서교수조건과 교수의 결과를 고려하여 최적의 교수방법을 처방하는 조직적 절차이다.- 수업의 필요성 : 교생 실습에서 교수학습지도안 작성 대비- 수업 목표 : 가네 ... 1. 학습이론에 관한 것, - 학습이론 : 인지주의 , 구성주의 , 행동주의1. 학습이론과 교수이론, 왜 알아야 하는가?? 학습이론은 학생들이 어떻게 학습하는가 . 지속적인 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 교육학개론 : 교수-학습지도에 대해서
    7. 그레저의 수업과정모형 8. 캐롤의 학교학습모형 9. 블룸의 완전학습모형 10. 가네의 수업모형 11. 브루너의 교수모형 12. 구성주의적 수업모형Ⅰ. 교수 - 학습지도의 원리 ... d. 태도 (attitude) : 특정한 사물이나 인물에 대한 개인의 반응에 영향을 미치는 학습된 내재적 상태Ⅱ. 교수 - 학습지도의 방법 바 . 가네 (Gagné) 수업모형 ... Ⅱ. 교수 - 학습지도의 방법 7. 그레저 (Glaser, 1963) 의 수업과정모형 가 . 학습내용을 정보로 간주하여 수업과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 초등임용위한 과학과목 교과교육론
    ?구성주의: 학습자 역할 중시1) 가네 위계학습 [행]-학습은 위계적 단계에 따라 가르쳐야 한다.-과학 지식은 탐구 과정을 통해 형성. 과학자 행위 모방.-개념과 기술이 누적 ... 되어 고차수준 발달2) 피아제 인지 발달 [인]-지식의 과학적 개념 가르치는 순서를 제시함-실험 탐구의 중요성 강조-지적인 비평형 상태로의 유도 (동화, 조절)-순환학습모형 (동화-탐색 ... [과학 교과 교육론 정리]1. 과학 학습 이론?행동주의: 행동의 변화를 초래하는 과정 -가네, 스키너, 쏜다이크?인지주의: 인지 구조의 변화 - 피아제, 브루너, 오슈벨, 노벡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27
  • 〔A+〕체제적 교수설계의 모형과 절차
    체제적 교수설계의 모형과 절차1. 가네와 브리그스가 제안한 교수체제 설계의 단계가네와 브리그스가 제안하고 있는 교수체제 설계모형은 14단계로 구성되어 있다.• 교육과정의 수준1 ... 의 성취행동 평가하기• 체제의 수준10. 교사연수 및 교사의 능력개발11. 형성평가 실시12. 현장에서의 실행 및 수정, 보완13. 총괄평가14. 현장에서의 적용과 확대보급2. 가네 ... 와 브리그스의 수업사태별 설계절차가네와 브리그스는 체제적 설계의 관점에서 학습자의 내재적 인지과정에 맞추어 9가지의 외재적 수업사태들을 계열화해서 제시하고 있다. 수업사태들은 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.02
  • 교육학개론 단원별 1page 요약본 (총12page)
    적보상을 강조하였다. 가네의 교수이론은 목표별 수업이론과 학습위계에 따른 수업 모형을 제시하였고, 학습이 일어나는 현상은 내적과정이며 내적과정은 외적조건(수업사태)에 영향을 받 ... 처방으로 교수이론 정립에 공헌을 하였으나 모형의 개괄성이 실무 적용에 한계로 지적된다. 캐롤의 학습모형에서는 학교학습의 정도를 결정하는 변인을 수업변인과 개인차변인으로 추출 ... 하여 수학적 공식으로 이론화시켰다. 이 모형을 바탕으로 블룸은 완전학습 모형을 제시했고, 블룸의 수업모형학습자 특성-수업-학습결과의 3단계로 이루어져 있다. 정의적 행동에 주목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15
  • 교수학습이론의이해
    여부를 확인할 수 있어야 한다.②학습과제 분석→학습과제를 수행하기 위해서 학생들이 습득하고 있어야 할 능력이 무엇인지 파악하는 것(위계적 분석방법 by 가네). 학습과제 분석 ... 보완.-보편타당/일반적 원리 제시로 대부분 교과 학습 지도에서 채택 가능(일반적 수업 모형)-교육과정, 학습지도, 교육평가를 통일된 시스템으로 이해, 교수이론 정립에 큰 공헌 ... -모형이 너무 개괄적(normal)이라 실제 적용 한계2. Carroll의 학교학습이론학교학습의 정도를 결정하는 변인을 추출하여 수학적 공식으로 이론화한 것.-학교에서 다루어지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.21
  • 체육(체육과교육) 움직임교육과 팀티칭학습, 체육(체육과교육) 이해중심게임수업과 기능수업(운동기능학습), 체육(체육과교육) 탐구중심학습, 체육(체육과교육) 동료지도(동료교수법), 체육과교육 멀티미디어학습
    중심 게임수업 모형의 한계1) 선호 이유2) 한계점3) 대안적 모형Ⅳ. 체육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)1. 운동기능의 수업원리1) 선행학습2) 시범3) 연습4) 전습과 분습 ... 한다(Rovegno, 1993).셋째, 기능중심 모형이 게임수업의 지배적인 모형으로 잡아온 데에는 학생의 학습과정에 대한 고려보다는 주로 교사의 학습지도 과정에 근거를 두고 있다. 즉 ... , 게임을 지도하는 교사의 역할을 방관자로 인식하는 반면, 부분적인 운동기능을 중심으로 가르칠 경우 체계적인 학습지도 계획을 가진 책무성이 있는 교사로 인식하기 때문에 교사들이 이 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.28
  • 가네 가네의9가지수업사태
    가네의 9가지 수업사태▶ 가네 이론의 주요 개념을 설명할 수 있다.▶ 학습과정과 수업사태간의 관계를 이해할 수 있다.▶ 이론이 적용된 사례들을 통해 실제 수업에의 시사점을 알아볼 ... 수 있다.1. 이론적 배경1) 가네의 이론은 행동주의와 인지주의 원리의 절충주의적 입장에서 출발한다.2) 가네의 이론의 초점 3가지① 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪 ... 는 내적인 인지 과정② 학습을 성공적으로 수행하는데 요구되는 외적인 교수 사태③ 다양한 학습의 결과3) 가네의 이론은 학습에 가장 효과적이고 교수 활동에서 제공되어야 하는 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10 | 수정일 2019.10.16
  • 지역사회간호 국시대비 최신요약
    ·운반,투약,주사,응급처치,교육및훈련,상담,의뢰●건강증진*관련이론-PRECEDE-PROCEED모형-건강신념모형: 질병관련행위-건강증진모형(Pender):전반적 건강증진행위 설명 ... (지각된자기효능감)●보건교육*학습목표 구성요소: 변화하고자하는 내용, 교육후 학습자에게 기대되는 최종행동, 변화요구조건, 변화기준*교육방법-고려사항: 대상자가 달성해야할 학습목표 내용 ... 자 성숙정도, 대상집단크기, 교육학습환경, 교육자능력, 소요시간 및 시기-교육방법: 강의,시범,토의,심포지엄,집단토론,브레인스토밍-교육매체*교육평가-절대,상대 / 진단,형성,총합
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.12 | 수정일 2014.09.12
  • 교수 방법론의 요약 정리
    해야 속에서 교사에게 부담을 주지 않으면서 가능한 한 개인차를 고려한 수업을 진행할 수 있도록 구안되었다.8. Carroll의 학교학습모형완전학습을 위한 학교학습모형으로 주로, 인지 ... 적 측면에 관심을 두고 있기 때문가. Carroll의 학교학습모형????? ?학습에 사용한 시간???????????학습의 정도 = f --------------???학습에 필요한 시간 ... ??????????????????????????????????????????????나. Carroll모형의 5가지 변인????(1) 적성 : 적성은 일반지능이 아닌 특수지능으로 주어진 학습과제를 효과적으로 학습할 수 있는 특수능력????(2) 수업이해력 : 수업이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • [공통사회교육]【A+】사회과의 성립
    으로 하여 여러 가지 사회문제를 학생의 요구에 의하여 학습하고, 사회생활에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목. 아동이나 청 ... 과정시민, 애국심 고취 사회과학모형: 각종 사회과학 전수, 사회과학의 지식, 개념, 일반화, 이론 등을 교육. 가치중립적인 사회과학 탐구력 함양 반성적 사고모형: 생활 문제 해결 ... 을 위한 반성적 사고력 함양 사회비판모형: 전통, 현실 제도 등을 새롭게 검토, 비판, 새로운 대안 제시 개인발달모형: 자아 발달과 성취, 취업 준비, 생활 능력 등 함양사회과 전통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 교수이론
    ?대표적인 교수학습이론Carroll의 학교학습모형*완전학습을 위한 학교학습모형으로 주로, 인지적, 기술적 학습을 위한 것이고, 정의적 학습에까지 미치지 못하고 있다.Bloom ... 의 완전학습모형*신체적 또는 능력적인 면에 큰 결함이 있는 5%의 학생을 제외하고는, 각 개인에게 최적한 교수조건이 마련되면 대부분의 학생이 완전한 학습을 해낼 수 있다는 것이 ... 한 학습과정에 적용되는 교수방법을 설명적 교수 또는 언어적 교수라 한다. 오수벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징지을 수 있다.가네(Gagne)의수업이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07
  • 교수학습 정리
    과 증거를 수집하여 제시- 일반화 : 발견된 사실에서 일반적으로 적용할 수 있는 진술을 이끌어 낸다.14가네의 교수설계이론1. 가네의 학습이론- 학습에 관한 가정 : 학습은 인간 ... 인지전략을 선택하고 계열화18플랜더스의 언어적 상호작용 모형1. 개요 : 교사의 언어행동이 교사를 대표-학습분위기 결정, 학업성취 영향? 상호작용 분석의 범주 : 교사의 말(비 ... , 익숙하지 않으며 저항감 생김- 자원기반학습의 교수-학습 모형? 쿨타우의 정보탐색과정 모형○ 개관 : 정보탐색 행위-지식구조화 과정(시작-선택-탐색-형성-수집-제시), 미국 정보문해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 교육공학 Gagne의 교수설계이론 발표자료
    와 방법 및 절차가 가변적이다. 체제적 교수설계 모형이다. 구성요소들은 모두 개연성을 가지고 있다.Gagne의 학습 범주딕과 캐리의 체제적 접근 모델교수목적 파악CRT 개발교수전략 개발 ... 게 든다. 단점 많은 양의 자료를 한꺼번에 취할 수 없다. 여러 번 지워야 함. 영구적 보존이 어렵다 분필가루가 학습자나 교사에게 자극물이 될 수 있다.실물과 모형교육공학의 이해 87 ... Gagne의 교수설계이론 정의 모형 주창자 배경 기여도 우리조의 수업방식 강의 우리조의수업매체 전통적 수업매체 자료출처정의: 교수 목표를 효율적으로 달성하기 위해 다양한 변인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.26
  • 교육 프로포절 20대 여성을 위한 성교육 프로그램 개발
    모형2)수업 설계 - 가네의 9가지 수업사태1) 교수체제개발 : 딕, 케리, 케리(Dick, Cary, & Carey, 2005)의 교수체제설계 모형(1) 딕, 케리, 케리 ... 이다.(2) 딕, 케리, 케리(Dick, Cary, & Carey, 2005)의 교수체제설계 모형 중 적용한 범위설문 조사 형태로 이루어진 학습자 및 맥락 분석에서 도출한 결과 ... ……………………………………………………………………………………13. 학습목표 ……………………………………………………………………………24. 활용한 도구 개발 방법………………………………………………………25. 적용이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 구성주의학습이론(구성주의교육) 학습원리와 목표, 구성주의학습이론(구성주의교육) 전제와 유아요리교육사례, 구성주의학습이론(구성주의교육) 인지적유연성모형, 구성주의학습이론(구성주의교육) 전망과 제언 고찰
    구성주의학습이론(구성주의교육)의 학습원리와 목표, 구성주의학습이론(구성주의교육)의 전제와 유아요리교육사례, 구성주의학습이론(구성주의교육)의 인지적유연성모형, 향후 구성주의학습이론 ... (구성주의교육)의 인지적유연성모형Ⅸ. 향후 구성주의학습이론(구성주의교육)의 전망Ⅹ. 향후 구성주의학습이론(구성주의교육) 관련 제언참고문헌Ⅰ. 개요구성주의적 모형으로 인지적 도제 모형 ... (Cognitive appreticeship), 상황학습 모형(Situated learning), 앵커드 모형(Anchored instruction), 문제중심학습 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.12
  • [교직] 교수체제개발에 대한 모든것.
    ) 체제종합 ( 해결전략의 선정 , 해결전략의 실행 , 수행효과 확인 ) Silvern (1972) 분석 , 종합 , 모형화 , 시뮬레이션 Ryan(1975) 기존체제의 분석 연구 ... 모형교수목표 설정 요구분석의 개념요구분석의 필요성 맥킬립 (1987) 요구분석의 세가지 모델대표적인 요구분석 기법구체적 교수 목표 설정의 필요성 수업 과정과 활동에 대한 의사소통 ... , 지식 , 기능 등이 무엇인지 확인할 수 있는 준거 수업시간을 적절하게 관리하고 통제할 수 있는 근거를 제공교수 목표의 진술가네의 교수 목표 진술행동적 교수 목표 진술의 장 ․ 단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)
    학습모형(4) 브루너의 교수이론 (5) 가네의 교수이론 (6)오수벨의 교수이론5.학습이론(1)행동주의 학습이론(2)인지주의 학습이론(3)구성주의 학습이론6.참고문헌7.기출문제8 ... )문제해결학습(5)탐구학습 (6) 발견학습 (7) 협동학습 (8) 문제중심 학습법(9)인지적 도제 교수법4.교수이론(1)글래서의 교수이론 (2)캐롤의 학교학습모형 (3) 블룸의 완전 ... 를 적절히 조직, 제시-학습자들의 다양한 학습양식 및 학습자 개개인의 학습능력, 수준에 따라 달라짐.(3) 블룸의 완전학습모형완전학습 : 보통 학급 전체학습자 중 신체적·능력적 결함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15
  • 교수-학습지도(교육학개론), 교수학습지도
    . 블룸의 완전학습모형 10. 가네의 수업모형 11. 브루너의 교수모형 12. 구성주의적 수업모형Ⅰ. 교수-학습지도의 원리1. 자발성의 원리 가. 학습자가 학습활동에 자발적·적극 ... ) : 특정한 사물이나 인물에 대한 개인의 반응에 영향을 미치는 학습된 내재적 상태Ⅱ. 교수-학습지도의 방법바. 가네(Gagné) 수업모형학습과정 a. 학습사태(event of ... (사례 포함) 2. 발문법(사례 포함) 3. 토의법(사례 포함) 4. 문제해결법과 구안법 5. 발견학습법 6. 탐구학습법 7. 그레저의 수업과정모형 8. 캐롤의 학교학습모형 9
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
  • [학습지도안] 학습지도안(수업지도안) 작성법, 학습지도안이 갖추어야 할 조건
    수 있다.( 조 건) (수락기준)(성취행동)⑤ 특징?형성평가에 널리 사용된다.(3) 가네(R.W.Gagnc)① 학습능력을 제시하였다.② 행위동사를 사용하였다.③ 행동을 나타낼 수 ... Ⅰ. 교수 학습의 개념1. 학습의 요인2. 학습의 요소3. 학습의 특징4. 수업의 개념Ⅱ. 학습지도안1. 학습지도안 작성의 필요성2. 학습 지도안이 갖추어야 할 조건3. 학습 ... 지도안의 형식4. 수업의 목표5. 행동적 수업목표6. 한국교육개발원(K.E.D.I) 수업모형7. 과제 분석8. 지도 계획(총 시간)9. 평가 계획(평가 관점)10. 지도의 실제11
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.05
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