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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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한국방송통신대학 독후감 - 한국방송통신대학 관련 독후감 5건 제공
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"한국방송통신대학" 검색결과 2,961-2,980 / 11,614건

  • [도시콘텐츠관광학과] 2025년 1학기 세계의도시와건축 중간시험과제물 공통(상하이의 조계와 화계)
    , 이광수, 이영민, 이필렬, 전우용, 전인갑, 정정남, 주상훈, 차지원, 세계의도시와건축, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, p.19-30.2. 18세기 신도시인 화성의 탄생 ... 로 등장했다.서울의 근대 도시화를 이끈 힘은 조선 사회 내부에서 먼저 나왔으나, 그 형식과 내용을 규정한 것은 19세기 말 한국 사회의 발전 방향을 둘러싸고 대립한 두 갈래의 서로
    방송통신대 | 10페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.03.13
  • 국문3 공통251 옛수필의세계 일출이나 일몰을 바라본 다음 의유당관북유람일기 를 모방하되 자신의 체험을 반영하고 자기만의 표현
    는 해가 만들어내는 또 다른 색의 향연도 기대되었다. 3. 참고 자료 박종성, 박영민,『옛수필의 세계』,한국방송통신대학교출판문화원, 2025 ... 나 사물에 대한 교훈적이고 철학적인 내용을 담은 글로 산문의 형식으로 주로 우화나 비유를 통해 읽는 이에게 도덕적 교훈이나 삶의 지혜를 전달하는 것을 그 목적으로 삼고 있다. 한국
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.11
  • 행정3 공통251 행정계량분석 산술평균 분산 표준편차의 개념 및 의의 특징 및 장단점 산출방법
    된다. 다. 실험군과 대조군을 비교할 때 통계적 유의성을 판단하는 데 활용된다. 6. 참고문헌 - 문병기. (2023). 「행정계량분석」, 개정판: 한국방송통신대학교출판문화원 행정계량분석 ... 의 주요 특징 (제7장) 5. 중심극한정리 개념 및 활용 (제8장) 6. 참고문헌 1. 연구 문제 및 장별 주제 (제1장) 1) 연구 문제의 설정 - 한국 국민의 삶의 질과 경제적 불
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07
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    현대사회에서 제기되고 있는 인권 관련 쟁점 중 하나를 들어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.
    와 사회적 관심이 절실한 시점이다. 참고문헌 김영인, 구정화(2022). 청소년인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원. 교육청과 국가인권위원회 홈페이지, 인터넷, 신문과 책자, 학생 면접 등 ... 는 인권 문서가 1948년 유엔총회에서 채택되어진 “세계 인권선언”으로서, 시민적, 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 권리를 포괄적으로 명시하고 있다. 이처럼 대한민국 헌법 제10조
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간과교육 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 주입식 교육관은 교육을 가르치고 기르는 과정이라고 보는 교육관이다. 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 습득시키는 과정이다. 또한 사회에 적응하며 살 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이다. 동ㆍ서양을 막론하고 전통적인 교육에서 공통적으로 볼 수 있는 교육관이다. 이에 반하여 성장식 교육관은 학생 중심의 교육과 학생의 흥미를 중요하게 여긴다. 주입식 교육관은 권위주의적이고 보수적이며 엘리트 위주의 교육이라는 한계가 있다. 그러나 성장식 교육관은 지나친 학습 부진, 개인 중심 등의 한계를 갖고 있다. Ⅱ. 본 론 1. 주입식 교육관 1) 주요개념 주입식 교육관은 전통적인 교육관으로서 지식을 확인할수 있는 대상으로 보며 고정적라고 본다. 모든 상황과 역사적인것과 문화적인 면을 초월하여 적용할 수 있는 절대적 진리로 본다. 또한 인간을 수동적인 존재로 파악하고, 사회는 개인에 우선한다는 전재로 출발한다. 주입식 교유관은 주형으로써의 교육관이나 행동변화로ㅆ의 교육관으로도 불리며, 개인은 사회의 문화나 가치관을 그대로 전수받게 된다. 교육은 성취의 도구이나 사회적 목적이며, 사회에 잘 적응하는 인간이 교육받은 인간이 되게 된다. 현대의 교육관 중 주입식 교육관을 대변하는 교육관으로는 행동주의 교육관이 대표적이다. 행동주의 교육관은 적절한 자극과 보상을 통해 인간의 행동을 원하는 방향으로 유도할 수 있다고 보는 심리학의 한 학파이다. 대표적인 행동주의 학자로는 스키너장하는 교육관이다. 자연을 교재로 하고 자연법칙을 교수방법으로 하며 자연성 회복을 목적으로 한다. 즉, 자연주의 교육철학의 원리는 자연이라는 것은 자연에 일치하는 교육을 뜻한다. ③ 교육적 강조점과 특징 이러한 교육에 있어서 자연주의는 17세기의 감각적 실학주의를 모체로 한다. 결국 자연주의는 인간의 선량한 덕성과 천성을 잘 보전하고 본래의 개인의 권리를 인정하는 사회를 형성함을 목표로 하여 평등, 자유, 박애를 모든 사람이 누릴 수 있는 사회를 건설하는 것을 교육의 궁극으로 삼았다고 할 수 있다. 2) 진보주의 ① 주요개념 진보주의 교육관은 시사점 아동중심의 교육을 강조하면서 종래의 억압적 교육풍토로부터 아동을 해방시키고, 자유롭고 창의적인 교육환경을 강조하면서 전통적 교육관의 문제점을 해결할 수 있는 방향을 제시하였다는 점에서 교육적으로 많은 시사점을 주고 있다. 하지만 아동의 흥미만을 강조하여 확고한 교육 목적이 부재하고 교육의 목표와 방향을 상실하여, 기초 학력의 저하를 가져왔다는 비판을 받고 있다. ② 교육원리 미국의 진보주의 협회가 주장하는 진보주의의 교육원리는 다음과 같다. 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체여야 한다. 현명한 삶은 경험의 재구성과 경험의 해석을 내포한다. 즉, 학교는 아동의 연령에 걸맞은 학습 환경을 제공하여야 하며 장차 성인이 되어 겪게 되어질 경험들과 관련되어진 학습 환경을 제공해야 한다. 그리고 교과목의 강요보다는 문제해결 위주의 학습이 중시되어져야 한다. 진보주의자들은 학습이 본질적으로 지식의 수입으로 이뤄진다는 견해에 반대하며 지식을 교사가 학생의 정신 속에 주입하는 추상적 실체로 보지 않는다. 지식은 경험을 다루기 위한 도구이며 새로운 상황을 계속적으로 처리하기 위한 도구이다. 어떠한 지식이 의미를 가지기 위해서는 인간이 그 지식을 갖고 무엇인가를 행동으로 옮길 수 있어야 한다. 그러므로 지식은 경험과 결합되어져야 한다고 한다. ③ 교육적 강조점과 특징 인생은 끊임없이 변화한다. 살아가면서 발생하는 문제 상 대비되는 개념으로 단속적 교육형식을 제시한다. ③ 교육적 강조점과 특징 실존주의 입장에서 교육은 인간으로 하여금 자기 자신이 되게 하는 데 있다. 브라우디(Broudy)가 말하는 자아결정, 자아실현, 자아통합은 그 대표적인 예이다. 이것은 자유, 책임, 선택과 같은 실존주의적 가치가 내포된 교육이념이다. 교육은 단순히 지식을 전달하는 것만으로는 무의미하며 학생들 각자가 자신의 선택을 현명하게 하고 그것에 책임질 수 있도록 도와주어야 한다. 볼로프는 실존주의적 입장에서 인간교육에 관한 중요한 사항들을 위기, 각성, 충고, 상담, 해후, 모험과 좌절의 여섯 가지로 요약하고 이 각 사항이 갖는 교육적 의의를 논하고 있다. 3. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 주입식 교육관에서 지식은 고정적이고 확인할 수 있는 대상으로 파악된다. 그리고 모든 상황과 역사적, 문화적인 면을 초월해 적용할 수 있는 절대적 지식이며 진리이다. 따라서 이 주입식 교육관에 기초한 지식은 배움 이전에 학습자와 직접적인 관련이 없는 독립적인 존재로서의 성격을 띄게 된다. 학습자 밖에 독립적으로 존재하는 이 지식은 교육 활동 속에서 교과의 형태로 만날 수 있게 된다. 반면, 성장으로서의 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)에서의 지식은 발견되기 보다는 구성되는 것이며 학습자 개인이 직접 경험을 통해서 지식을 구성하게 된다고 본다. 성장으로서의 교육관에 따르면 주입식 교육에서 교사는 학습자에게 교과 지식을 전달해 주는 역할을 수행한다. 학습자는 수동적인 입장에서 지식을 받아들이게 되는데 이러한 학습 과정에서 맹목적인 주입식, 암기식 교육이 이뤄지게 된다고 보는 것이다. 성장으로서의 교육관에서 봤을 때 단순한 지식 습득은 정보화 사회, 경쟁 사회에 적응할 수 있는 능력, 창의적, 비판적 사고, 유연성 있는 문제해결 능력, 정보를 효율적으로 분석하고 종합할 수 있는 능력을 길러 주는데 전혀 도움이 되지 못한다. 주입식 교육관에서 말하는 지식의 성격은 곧 교사에게서 학생으로교육을 보편화, 집단화, 획일화에서 개성과 주체성을 최대로 존중해주는 교육으로 관심을 돌렸다는 점에서 큰 의의가 있다. 그리고 개성존중으로 다양한 커리큘럼을 제공하여 전인교육의 바탕을 마련하였으며 학생의 자율성 강화로 교사의 역할에 변화를 촉구하다는 점에서 많은 교육적 시사점을 안겨주었다. Ⅲ. 결 론 현재 우리 사회에 만연된 고질적인 문제인 학교교육에서의 암기화된 교육, 과도한 주입 위주의 수능 공부, 현실에서 그다지 쓸모없는 주입된 지식, 사교육 및 선행학습의 열풍 등은 시급히 개선되어야 하며, 학생들의 전인적인 성장과 발달을 위한 성장식 교육의 체제를 뿌리 깊게 내면화할 필요가 있다. 따라서 주입식 교육에 기반한 교육의 문제를 해결하고 그 방향을 제시하기 위해서는 교육에 대한 철학적 해석과 안목이 필요하다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 송명석(2018), 교육혁명 (어떤 아이도 뒤처지게 하지마라), 심지. 2. 이동건(2018), 유아교육개론 (이동건의 유아임용, 공립 유치원교사 임용고시 대비), 정민사. 3. 신종호ㆍ김민성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사. 4. 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 매슬로우는 인간의 욕구가 선천적이며 욕구들은 강도와 중요성에 따라 위계를 이룬다는 전제하에서 욕구위계 혹은 욕구단계를 제안했다. 욕구위계이론에 따르면 욕구들은 강도에 따라 위계를 이룬다. 욕구위계에서는 가장 하위수준에 해당되는 욕구의 강도가 가장 높고, 최상위수준에 해당되는 교구의 강도가 가장 낮다. 따라서 하위수준의 욕구가 제대로 충족되지 않으면 상위수준의 욕구가 나타나지 않는다. 매슬로우(Maslow)의 주요 요점은 동기가 어떻게 위계적으로 조직되는가에 대한 분석과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조하였다 강력한 욕구로 인간의 생명과도 관련이 있는 욕구이다. 2) 2단계 : 안전과안정의 욕구 일단 생리적 욕구가 어느 정도 충족되면 안전의 욕구가 나타난다. 이 욕구는 근본적으로 신체적 및 감정적인 위험으로부터 보호되고 안전해지기를 바라는 욕구이다. 매슬로우는 안전 욕구에 대해 다음과 같이 말했다. “어떤 사람이 극도로, 또 상시적으로 안전을 추구한다면 그런 인물이야말로 안전만을 위해서 삶을 영위한다고 할 수 있다.” 병에 대한 불안감, 경제적 여유가 없을 때의 심리적 압박감이 2단계의 대표적인 욕구결핍 상황이다. 안전의 욕구는 안전성 있는 직업에 대한 선호정도, 저축, 보험에 대한 선호 등으로 표현될 수 있다. 3) 3단계 : 소속과 애정의 욕구 일단 생리적 욕구와 안전 욕구가 어느 정도 충족되면 소속감이나 애정욕구가 지배적인 것으로 나타나게 된다. 한마디로 집단을 만들고 싶다?동료들로부터 받아들여지고 싶다는 욕구이다. 인간은 사회적인 존재이므로 어디에 소속되거나 자신이 다른 집단에 의해서 받아들여지기를 원하고 동료와 친교를 나누고 싶어하고 또 이성간의 교제나 결혼을 갈구하게 된다. 현대 사회에서는 예외적인 경우도 있지만 대부분 누군가와 교류하고자 하는 욕구를 가지고 있다. 4) 4단계 : 존중과 명예의 욕구 인간은 어디에 속하려는 그의 욕구가 어느 정도 만족되기 시작하면 어느 집단의 단순한 구성원 이상의 것이 되기를 원한다. 이는 내적으로 자존?자율을 성취하려는 욕구(내적 존경욕구) 및 외적으로 타인으로부터 주의를 받고, 인정을 받으며, 집단 내에서 어떤 지위를 확보하려는 욕구(외적 존경욕구)이다. 무시당하거나 안
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ), 교육심리학, 교육과학사. 4. 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07
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    간호연구 외생변수 통제방법 중, 외적 통제방법 6가지를 쓰고 각각을 상세히 설명하시오.
    가 있는 논문은 각 서지사항 마지막에 기술하도록 한다. 답안 : 참고문헌 목록 참고문헌 정성희, 이수진(2022). 간호연구. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원. 박영숙, 김정희(2019). 고급간호연구. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 심리검사 및 측정
    : 남직업 : 회사원본인 소개 : 현재 회사원 재직 중이며, 한국방송통신대학교 재학 중이다.성격은 온화하고, 집중을 잘하는 편이다.2. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개(워크넷 ... 사이트 (www.work.go.kr)-전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016). 심리검사및측정. 방송대 출판문화원.심리검사는 인간의 심리적인 특성을 기술하고, 이해하는 가장 객관적이 ... 년 9~11월에 본인 실명으로 검사를 실시하고, 이를 확인할 수 있도록 검사결과지의 “이름”과 “검사실시일” 부분을 캡처하여 과제물에 포함할 것.※ 참고자료-한국고용정보원 워크넷
    방송통신대 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.11.08
  • [보건환경학과] 2023년 2학기 병원경영학 중간시험과제물 E형(우리나라 보수지불제도의 변화과정)
    진료비를 억제하는 것을 목적으로 하였다 윤병준, 정영권, 병원경영학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. . 또한, 공급측면에 중심을 둔 다양한 의료비 억제정책 중 우리나라 ... 다. 따라서, 수가통제는 성공하였으나, 이로 인하여 진료량의 증대를 가져왔고 결과적으로 의료비 억제에는 기여하지 못했다고 볼 수 있다.한국의 가장 주된 지불방식은 행위별수가제(FFS)이
    방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.27
  • 방통대 프랑스어 오늘날의프랑스 과제물_A+보장_ 장칼라스 사건과 드레퓌스 사건 비교 및 지식인의 사회적 역할
    자, 유진현, 기영인, 허영인(2021). 오늘날의 프랑스. 한국방송통신대학교출판문화원.그의 죽음은 거열형으로 진행됐으며 모든 재산은 몰수됐다. 나머지 가족들은 아들을 죽였다는 주홍 ... ). 한국방송통신대학.그리고 그는 남아메리카기아나의 악마섬에 감금된다. 일 년이 지난 1895년 7월, 사건은 새로운 국면에 접어든다.바로 새로운 참모본부 정보부장, 조르주 피카르
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [모성,아동간호학]아동 종양의 특성, 종앙 야동의 사정
    구체적인 표지자 검사가 가능하기 때문에 대단히 민감도가 높은 검사라고 할 수 있다. 성인암에 비해 소아암과 관련되어 밝혀진 종양표지자는 많지 않다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의정치와경제_전 지구적 세계화가 심화되면서 오히려 민주주의가 심각한 위기에 직면하고 있다. 교재 3장과 여러 자료를 참고하여 현재 민주주의의 위기를 묘사하고, 민주주의를 위기에서 구할 수 있는 개인적 또는 집단적 대안에 대해 고민하고 서술하시오.
    내며, 세계가 보다 공정하고 자유로운 사회로 발전할 수 있게 노력을 해야 한다. [참고문헌] 김재형 등 (2024), 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원 오영환 ... (2018). 세계화와 민주주의의 역설: 한국의 경험을 중심으로. 한국정치학회보. 이종호 (2017). 세계화와 민주주의의 위기: 시민사회의 역할과 과제. 사회이론. 최성규 (2016).
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
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    (문화와교육) 삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에
    으로 이루어지게 된다면 우리나라의 획일화된 교육 문화가 많이 고쳐질 것이다. Ⅳ.참고문헌 윤여각 외(2021). 문화와 교육(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원. 전재학, 한국인 ... 학교와 학원을 다니고, 밤새도록 공부한다. 현재 우리나라의 대학입시는 바람직한 교육에서 벗어난지 오래이며 학생들을 정해진 길로만 가도록 만들고 있다. 또한, 한국사회는 다른 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    출석과제물,통치의기본구조
    는 한 정부형태를 고심한 후 발전시켜 나가야 할 것입니다.Ⅳ. 참고문헌강경선·오동석, 통치의 기본구조, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017문제2 : 헌법재판소의 종국결정과 관련 ... 제 성공요건(4) 대통령제 성공요건3. 의원내각제와 대통령제의 비교(1) 유사점(2) 차이점4. 대한민국 정부형태의 변천사와 특징(1) 변천사(2) 대한민국 정부 형태의 특징Ⅲ ... 제는 이원적이며(오늘날에는 2개를 혼합한 절충형 정부형태가 많아 모호한 점도 있음), 대통령제는 엄격한 권력분립이지만, 의원내각제는 권력분립이 다소 완화된 형태입니다.4. 대한민국 정부
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08
  • 유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.
    [과목명 입력]? 주제 : 유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.Ⅰ. 서론한국의 유아특수교육은 1977년 특수교육 ... 의무교육을 명시하고 있다.다양한 이유로 점차 한국에 장애를 가지고 태어나는 아이들이 증가하고 있다. 청소년수련관 같은 곳에 방문하면 장애아동이 이용 할 수 있는 프로그램이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.14
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    [모성,아동간호학] 전자 태아 감시기 A+자료
    도록 하는 것이 좋다. 그림입니다. 원본 그림의 이름: CLP000058e80012.bmp 원본 그림의 크기: 가로 1377pixel, 세로 874pixel [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22 | 수정일 2023.12.15
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    [모성간호학] 조기분만 A+자료
    적인 태아 심박동수 감시를 통한 주의 깊은 태아 감시는 1,500g 이하 태아의 신생아 사망률 및 이환율의 감소와 관계가 있다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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    [아동,모성간호학]아동 급성사구체신염 A+자료
    하는 경우도 있다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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    [아동,모성간호학] 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 A+자료
    는 신장의 작업량을 증가시키지 않지만 조직단백질이 에너지로 사용되기 위해 파괴되었을 때 칼륨이온과 물이 세포로부터 방출되고 수소이온의 생산이 늘어 신장의 작업량을 증가시키기 때문이다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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2025년 07월 01일 화요일
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