"귀납적논리체계"의 검색결과 입니다.

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"귀납적논리체계" 검색결과 2,941-2,960 / 3,995건

그리스의 문화와 교육에 대한 모든것(서양교육사,교육철학)

으로 그리스를 정복했지만, 그리스는 로마를 문화로써 정복했다(호라티우스). 중세 : 크리스트교(헤브라이즘)는 그리스 문화(헬레니즘)를 이교적인 것으로 배척했으나, 그 이론적 체계 ... 의 파(아리스토텔레스) 등의 권위 있는 고등교육기관 발달 - 알렉산드리아 학부가 유명 - 대학의 과목은 철학(광의), 수사학, 논리학 등소크라테스(Socrates)프로타고라스 ... 를 보급시키는 것 ← 대화법(반문법, 산파술)소크라테스(Socrates)의 대화법대화법이란 하나의 개념을 귀납적으로 정확하게 정리하여 이를 통해서 보편적 진리를 발견하려는 것 지식

리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.06

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조직신학 연구

이 가르쳐 준 우주의 진리를 종합적이고 체제적이면서 논리적이고 주관적인 형식으로 교리를 검토하고 재평가하는 학문이다. 따라서 조직신학은 교의신학이라고 부르기도 한다. 또한 교의 ... . 여 기독교의 진리 체계를 옹호하는 과제를 부과하고 있다. 따라서 조직신학 속에서 변증학은 과대평가 되어서도 안되며, 과소평가 되어서도 안된다. 변증학은 모든 공격에 대항하여 교회 ... 은 교회의 고백에 명확하게 공식화 되어 있는 진리들을 논리적으로 정리하는 일 이상의 것을 요구한다. 단순히 일반적인 용어로 서술되어 있는 많은 진리들을 반드시 공식화해야 한다. 그리고

리포트 | 11페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.11.07 | 수정일 2015.03.24

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인지치료적 사례개념화 발표용 보고서

의 행동을 ‘정상적인 것’과 ‘병적인 것’으로 구분하지 않고 연속적인 것으로 보았으며, 진화론적 이론체계를 적용하여 증상을 포함한 모든 행동을 적응이라는 맥락 속에서 이해하고자 했 ... : 흑백논리로 사고하고 해석내담자와 상담자와의 관계인지치료는 치료 관계를 중요시 한다. (성공적 상담은 진정한 온정, 정확한 공감, 무비판적 수용, 내담자와의 신뢰와 친밀 관계를 수립 ... . 각 사례에 대한 인지적 개념화를 통해 치료방략이 정해지며, 치료과정은 구체적인 치료원리에 따라 진행된다.→ 사례개념화귀납적인 접근방법 – 치료자가 진단명이나 문제 유형에 근거

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25

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수학사 총정리

하다. 유클리드도 아리스토텔레스와 플라톤의 영향을 많이 받았다고 알려져 있다. 그의 《기하학원본》은 역사상 처음으로 수학을 논리적으로 정리하여 체계화한 것으로서 유럽에서는 19세기 말경 ... 를 몰랐던 것으로 생각되며, 그 증거로 거기에는 定理가 없음을 들 수 있으며 일반법칙도 거의 없었다. 대개가 같은 종류의 문제를 몇 개고 계속 풀고 있는 것이다. 이 작업에서 귀납 ... 까지 교과서로 쓰이고 있었다. 이 책은 공리에서 출발하여 차례차례로 정리(定理)를 증명하여 체계화하는 오늘날의 수학의 형식에 가까운 것을 이미 BC 3세기경에 보여주었다. 내용

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.02

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경제사

쉬운 자료들을 사료로 만들어 정리할 수 있다. 두 번째는 체계적 추론이다. 어떤 주제, 어떤 사건에 관한 자료를 수집할 때, 연구자는 종전의 사료 이전에 다른 것을 찾아내야 한다 ... 은 다른 형태의 고정관념을 만들 수 있기 때문에 조심해야한다. 마지막으로 가설이 있다. 일련의 현상(玄裳)을 설명하기 위하여 어떤 학설을 논리적으로 구성하는 명제이다. 그것이 목적 ... 으로 새로운 개념을 만들어 내는것이기 때문에 자료를 위한 창조적영역이라고 원래는 경제사에 써먹으면 안된다. 연역은 이론연구에 필요한것이기 때문에 귀납에 철저히 의거하여 경제사 연구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.25

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헤르만 브로흐의 현대 문화 담론

밖에 없는 현실의 가변적인 세계를 통찰할 수 있기 위해서 그는 이번에는 논리의 “체계System”개념을 도입한다. 그는 모든 세계들에는 공통분모인 “세계의 한 근원체계ein ... System”가 놓여 있다.브로흐는 논리실증주의의 연역적 사유방식을 특징으로 하는 학문인 “수학Mathematik”의 연구방법에서 그런 체계의 존재를 예증한다. 수학의 구조 자체는 외부현실 ... 의 요소들이 추가되지 않은 순수한 자율적 체계이다. 다시 말해서, 물리학처럼 외부현실의 관찰자료들을 끌어들이지 않은채 수학 자체의 요소들이 자체의 논리에 의해 자가분열함으로써 형성

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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초등 사회 탐구수업모형 5학년 1-2 우리가 사는 지역 수업 지도안(세안)

의 구성원이 될 수 있도록 한다.피아제에 의하면 초등학교 5,6학년의 학생들은 귀납적 사고의 원인과 결과를 연결하는 논리적 사고가 가능한 형식적 조작기로서 미래에 관하여 추리할 수 있 ... 는 능력이 있고 가설을 설전하고 검증할 수 있는 시기라고 하였다. 그래서 이 시기의 학생들은 융통성 있는 사고, 효율적인 사고, 복잡한 추리, 가설을 세우고 체계적으로 검증하는 일

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.05

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교과교재 연구 및 지도법 요약

의 전개 -> 도입, 전개, 정리도입: 흥미&동기 유발, 주제제시(주제와 연관된 경험자극) ->수업은 도입이 승부처다.전개: 체계적이고 논리적인 수업내용 ->절정은 가설설정 및 ... 의 종류o 귀납적 문제해결법 o 연역적 문제해결법o Peirce 문제해결법- 문제의식 ->탐구단계 -> 신념의 단계o Dewey 문제해결법- 곤란의 감지 -> 곤란의 확인 및 분석 ... - 전인적인 발달을 위한 수업이 가능하다.- 민주적인 생활태도습득가능3) 문제해결법의 단점- 체계적인 기초학력을 기르기 힘들다- 수업이 어수선하여 일관성 있는 학습이 어렵다.

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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피아제 이론에 의한 역사교육

들의 관점을 수용할 수 있게 되는 형식적 조작기로 발전하게 된다. 그러나 개념을 형성하고 관계를 살피고 문제를 해결할 수 있지만, 구체적 조작기 아동의 논리적 조작은 개인적인 경험 ... 에 대한 이해를 완전히 한다. 가시적 실체에 대한 완전한 이해와 비율에 대한 인지를 바탕으로 수리적 위상체계에 대한 인식이 가능하여 마을의 모형을 제작할 수 있다.가시적인 외부 세계 ... 자료 위주의 귀납적 방법에 의존하는 것이며, 설명적 사고는 직접적 증거 외의 아이디어, 경험, 일반화를 도입하여 상황에 영향을 미치는 가능성에 대해서도 고려하는 연역적 과정을 포함

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.16

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[과학 개념, 과학철학]13가지의 과학적 개념에 대한 잘못된 통념

, 10년전에도 동족에서 해가 떠서 서쪽에서 졌다. 따라서 내일도 동쪽에서 떠서 서쪽으로 질 것이다 라고 말하는 귀납은 부분의 경험을 보고 전체에도 추측가능·적용된다고 일반 ... 끼리는 척력이 작용함을 발견했다. 이러한 경험적 사실, 근거로부터 전자기력은 모든 전하를 띈 물질들에게도 과거 현재 미래를 통틀어 공통적으로 적용된다고 귀납 하였다. 그리고 그러한 현상 ... 을 법칙 이라고 불렀다.그러나 이러한 귀납적 논법은 본질적으로 한계를 지니고 있음을 알아야 한다. 태초에도 과연 질량을 지닌 물질들은 서로 당기는 인력, 즉 중력을 가지고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.09

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아동건강교육-기말고사문제

에서 특별한 신체적인 반응이 나타난다.- 비계설정이란 무엇인가문제해결과정에서 유아의 능력에 수준을 맞추어 상호작용을 하는 교사 또는 연장자의 조력행동 혹은 도움체계를 말한다. 예를들 ... 어 진다는 것이다.- 전조작적 사고의 특징1.중심화 - 어떤 상황의 한 측면에 초점을 맞추면 다른측면을 무시하고 비논리적인 추리를 하는 중심화2.비가역성 - 유아들은 물을 다시 반대 ... 과 현실을 구분못함)4.변환적추론 - 일반적인 것에서 구체적인 것을 끌어내는 연역법이나 귀납적 추론을 하지 못함5.자기중심성 - 우주의 모든 현상을 바라볼때 자기를 중심으로 생각6.물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18

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피아제

.°형식적 조작기 (12세∼성인초기/15,16세경)논리적 사고의 시대로 추상적인 사고가 가능하다. 추상적 사고란 융통성 있는 사고, 효율적인 사고, 복잡한 추리, 가설을 세우고 체계 ... 작용할 때의 사고과정은 성인의 사고와는 질적으로 다르다. 또 아동의 논리는 변환적이며 귀납적 또는 연역적 사고의 법칙을 따르지 않으며, 아동의 사고에서 어른의 사고로의 진보 ... . 학생이 어떤 종류의 논리는 사용하는지, 상황의 한 가지 측면에만 집중하지는 않는지. 겉모습에 의해 속지는 않는지, 해결책을 체계적으로 제시하는지, 아니면 추측으로만 하

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07

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콰인의 ‘자연화된 인식론’에는 규범이 부재하는가

그는 지식 체계, 과학을 하나의 전체로 보는데, 이러한 인식론적 전체론은 그가 경험론의 두 독단을 거부한 후 받아들인 주장이다. 구성 요소들은 독립된 경험적 의미를 갖는 것 ... 의 체계로 보고, 그 명제들 간의 전체적인 상호관계를 중시했다. 물리 이론은 상호 밀접하게 관련된 가설의 체계이므로, 경험과의 대조에도 이론 전체가 관련되게 된다. 따라서 실험 ... 거나, 실험 결과를 예외로 치거나, 이론을 구성하는 명제의 일부만을 수정한다든지 하는 식으로 이론의 전체 체계를 고려하여 최소한의 적절한 수정을 가하는 것이 실제로 쓰이는 방식이다.즉

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.26

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켈젠의 순수법학

적인 법의 체계를 유지하고 보존하는 데에만 관심이 있었다. 그리고 그것으로써 법의 기본적인 사명을 할 수 있다고 보는 것이다. 켈젠은 다만 법적 결정은 오직 상위법규 및 관계법령 ... 에 따라 법체계 내적으로 이루어져야 함을 강조했다. 그렇게 하여 법체계와 절차가 존중되고, 합법성의 형식을 얻는다면, 모두 효력이 있는 법적 결정이 될 수 있다고 보는 것이다.켈젠 ... 는 근본규범 을 정점으로 한 통일적인 단계구조를 이룬다. 법을 규범질서, 즉 인간의 행위를 규율하는 규범들의 체계로 파악하면, 무엇이 규범들의 통일성에 그 근거를 제공하였는가, 하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27

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사회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 12/17차시 세안지도안

, 6학년의 학생들은 귀납적 사고의 원인과 결과를 연결하는 논리적 사고가 가능한 형식적 조작기로서 미래에 관하여 추리할 수 있는 능력이 있고 가설을 설정하고 검증할 수 있는 시기 ... 라고 하였다. 그래서 이 시기의 학생들은 융통성 있는 사고, 효율적인 사고, 복잡한 추리, 가설을 세우고 체계적으로 검증하는 일, 직면한 문제사태에서 해결 가능한 모든 방안을 종합

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28

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사회 6학년 1학기 3-(2) 대한 독립 만세, 한국 광복군 만세 6/14차시 세안지도안

하도록 한다.나. 학생관초등학교 6학년 시기의 어린이들은 피아제의 인지 발달 이론의 측면에서 보면 형식적 조작기에 해당된다. 귀납적, 논리적 사고뿐만 아니라 추상적 개념의 이해 ... 와 문제 해결에 있어서 형식적 조작이 가능해 지는 시기라 할 수 있다. 그래서 이 시기의 학생들은 융통성 있는 사고, 효율적인 사고, 복잡한 추리, 가설을 세우고 체계적으로 검증

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28

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6학년 사회 1학기 2-(2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응 14/16차시 세안지도안

하여 당시 상황을 학습한다.나. 학생관초등학교 6학년 시기의 어린이들은 피아제의 인지 발달 이론의 측면에서 보면 형식적 조작기에 해당된다. 귀납적, 논리적 사고뿐만 아니라 추상적 개념 ... 의 이해와 문제 해결에 있어서 형식적 조작이 가능해 지는 시기라 할 수 있다. 그래서 이 시기의 학생들은 융통성 있는 사고, 효율적인 사고, 복잡한 추리, 가설을 세우고 체계

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28

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화이트헤드(Whitehead) 이성의 기능 2부

는 정체는 통틀어 매우 짧다. 그것은 ‘문명의 역사’에 소속되는 것이다. 희랍인들에 의하여 수학과 논리학의 발견을 통해 인간의 사유체계 속으로 이러한 방법이 도입되었다. 이렇게 하 ... 목차1. 들어가는 말2. 이성의 기능 2부 내용3. 감상 및 결론1. 들어가는 말지난 과제로 이성의 기능 1부를 읽었을 때 이미 그의 철학적 체계를 어느 정도 이해하게 되 ... 에 이르면 새로운 방법론을 개발하게 되는 추이를 가능케 만든다. 그리고 실천적 이해의 발견은 사변적 이성의 성공에 필요한 원자재를 제공하는 것이다. 사변이성의 특징은 자족적인 체계라는

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론

게 얽매여 있는 어린이들에게 문제해결을 위해 그들의 사고를 언어화하도록 도와주어야 한다.-. 준비성의 자연적 발달을 기다릴 것이 아니라, 지식과 기술의 구조(원리)가 체계적으로 표현 ... 성이 가장 높은 수준에서 기본이 되는 설명적 조직자와 비교적 익숙한 자료에 사용되는 비교조직자의 두 유형으로 구성된다.지적 구조의 발달은 제시방법에 의해서든, 귀납적 방법에 의해서 ... 인식한다.-.제 2단계: 학습과제 또는 자료의 제시자료를 제시한다. 관심을 유지한다. 조직화를 분명히 한다. 학습의 논리적 순서를 만든다.자료를 분명히 한다.-.제 3단계: 구조

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07

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수업 방법의 유형

이다. 또한 교사가 지닌 지식이나 정보의 체계적인 전달이 주된 목적이다.2) 강의법의 장.단점(1)장점① 지식의 체계적인 전달: 교사가 지닌 지식과 기능을 체계적이고 논리 ... 때: 강의법은 교사의 설명 위주로 진행되므로 학습자가 오랫동안 집중하고 이를 체계적으로 받아들일 수 있어야 효과를 볼 수 있다. 따라서 이해력이 떨어지는 학습자의 경우 수업 자체 ... 을 논리적으로 조직하여 제시한다.② 내용을 예제 등을 통해 구체적으로 제시한다. 특히 용어나 이론은 명백하게 제시한다.③ 학생들의 주의를 끝까지 지속시킨다.(4) 정리단계① 중요

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.10

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