"마르크스교육관"의 검색결과 입니다.

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"마르크스교육관" 검색결과 2,901-2,920 / 7,792건

구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

주의의 견해는 새로운 것이 아니라 이미 오래 전부터 학자들이 지속적으로 강조해 온 교육관인데 지식이라는 것은 개체와 별개로 존재하는 객관적이고 외적인 실재가 아니며 능동적인 구성 ... 로 마르크스 심리학이론들을 재구성하고 소련이 직면한 대중적이고 실제적인 문제를 해결할 구체적인 방안을 마련하기 위해 교육심리학과 치료심리학 개발에 힘썼으며 1925년에는 정신지체아 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어서는 다양한 보육 및 교육 기관이 생겨나고 또한 영유아를 위한 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 이러한 프로그램들은 영유아의 발달의 이론적인 기초위

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2015.01.25

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가족생활교육의 과제와 전망 (가족생활교육1)

가족문제의 분류기능주의적 관점에서는 가족 기능이 통합되어 있지 않을 때 이를 가족문제로 본다. 이러한 관점에서 가족문제는 가족을 상호 관련된 제도의 체계로 보기 때문에 부부간 ... , 부모와 자녀간의 규범과 역할기대에서 그 원인을 찾을 수 있다는 것이다.갈등주의적 관점에서는 사회질서가 권력의 차이가 있는 이익집단의 충돌로 형성되므로 어떤 가족이 많은 권력을 가진 ... 서 론 : 가족 생활교육의 필요성Ⅰ. 가족의 이해1. 가족의 개념가족의 개념은 다양한 각도에서 많은 학자들이 협의의 개념에서 광의의 개념까지 상당히 폭넓게 정의하고 있다. 가족

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18

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잠재적교육과정

을 경험하게 한다.2) 급진적 관점 (갈등론)?잠재적 교육과정에 대한 갈등론적 입장은 인간을 수동적 존재로 파악하는 기능주의적 인간관을 비판한다. 이들의 기본가정은 “인간은 가치 ... 교육과정학자들은 학교의 사회적 기능과 관련시켜 잠재적 교육과정에 대해 설명하고 있다. 잭슨, 드리븐, 김종서의 논의 등이 여기에 해당한다.잠재적 교육과정에 대한 기능주의적 관점 ... 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정의 등장과 배경가. 잠재적 교육과정의 등장: 머튼(Rober Merton, 1968)의 사회제도와 관련된 잠재적 기능에 관한 사회학의 이론

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.10

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[교육사회] 기능주의와 갈등주의이론

라면 갈등주의 관점은 기능주의 시각에 대한 비판, 도전으로 전개되어 온 것이다. 각 관점은 자기들의 주장에 대한 장점을 제시하고 있고, 교육문제에 접근하는 방식에서도 매우 대조적이 ... 다. 이 두 개의 대립적인 관점에 대해 간략히 알아보고자 한다.2. 기능주의 교육 이론1) 기능이론의 관점기능이론은 발전과정으로 볼 때, 구조기능주의 이론을 간략하게 말하는 것 ... 사회학에서 갈등이론은 기능주의에 대한 비판적 관점을 제시하여 통합보다는 갈등, 안정보다는 변화, 합의보다는 강압을 앞세워 강조한다. 또, 사회현상을 교육적 문제로 연결 지어 교육 불

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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역사란 무엇인가 6장 요약본입니다.

2006070009 역사교육 손종혁.◈ 20c의 광범한 변화과정1. 사회혁명으로서의 변화⑴ 깊이에서의 변화① 역사의 시작㉠ 시간의 경과를 자연적 과정이 아닌 인간이 의식 ... 를 추구했으면서도 자신들이 추구한 것이 무엇인지 몰랐다.’⇒ 헤겔과 마찬가지로 자유와 이성이 연결된 것으로 간주함.③ 18c 이후 근대 이행기 철학자 - 헤갈과 마르크스㉠ 헤겔 : 세계 ... 정신 = 신의 섭리 + 이성* 이성의 간계 : 사람들은 의식하지도 않은 목적을 성취하기 위해서 움직임.㉡ 마르크스 : 헤겔의 ‘대수방정식’에 ‘숫자’를 써 넣은 철학자.* 애덤

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2015.01.26

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학교교육의 확대와 동인

공통점기술기능이론기능주의에 근거함?교육을 수단적 기능의 관점에서 파악? 학교는 사회가 필요로 하는 것을 또는 사회가 요구하는 것을 충실히 가르친다는 것마르크스이론갈등이론에 근거함(4 ... 별 시험을 통 하여 학습여부를 확인함(7) 교육팽창에 대한 기능이론 및 근대화론과 지위경쟁 및 계급갈등이론 비판.① 기능주의이론 : 사회가 분화할수록 교육이 팽창하는 것은 복잡 ... 으며 학력상승을 직업기술수준의 향상 만으로 설명하기 어려움.3) 마르크스이론(1) 자본주의 경제구조와 학교교육은 상응관계에 있기 때문에 자본주의 경제의 확대에 따라 학교교육도 확대

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.10

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우리나라 사회복지현황을 기능주의적 입장에서 생각해 보고 기능주의적 입장에서 개선방안을 토론하여 봅시다.

기능주의적 입장에서의 개선방안기능주의에서 노인문제란 잘못된 사회화, 고령화에 따른 사회 변동으로 인한 역할 상실 및 가치관의 변화 등이다. 그 해결방안으로는 계속적인 교육과 개발 ... 에 따른 문제해결 능력을 키울 수 있게 노력하도록 만들게 하며 또한 그런 노력이 사회발전을 가져온다고 설명한다. 또한 기능주의에서는 교육제도와 경제 제도를 비롯한 사회질서가 잘 작동 ... 우리나라 사회복지현황을 기능주의적 입장에서 생각해 보고 기능주의적 입장에서 개선방안을 토론하여 봅시다.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 노인문제에 대한 기능주의적 입장2. 노인문제에 대한 기능

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.27

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포스트 모더니즘 교육

포스트모더니즘교육1. 등장배경1) 정치적 : 마르크스, 자유민주 이데올리기 붕괴, 비이데올로기적 문제 심화 - 이론과 실천의 정당화 문제2) 경제적 : 다국적 자본 등장, 소비 ... 한 객관적 진리의 추구(대서사)가 아니라 소서사 추구 = 지식관과 지식의 지위가 바뀜? 인지적+기술적+윤리적+미적인 요소 중시(동등성)2) 다원성과 다양성에 걸맞은 교육? 탈획일화 ... 와 기호의 다원화 - 생산구조의 세분화와 동시에 분권적인 사회구조 형성 : 인간의 가치관이 다양해지면서 개성화를 촉진? 개인의 기호의 다양화와 개성의 추구로 인하여 교육내용과 방법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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사회계층의 이론적 관점

를 계속 유지하기 위한 주장에 불과하다는 것이다.갈등론은 랄프 다렌도르프의 저서들을 통하여 널리 알려져 있다. 그는 사회적 불평등을 희소한 재화·특권 그리고 보상에 대한 불평등 ... 한 분배로부터 유래한다고 보고 있다. 사회적 갈등은 특권을 누리는 집단이나 개인이 비특권계급들을 강압적으로 통제하기 때문에 형성된다는 것이다. 다렌도르프는 갈등이 경제적으로 기초를 둔 ... 에 사회 계층화는 개인과 사회가 최선의 기능을 하도록 하는 사회적인 장치이다.사회계층에 대한 이런 기능주의적 관점은 많은 비판을 받아왔다. 비판의 초점은 이 관점이 제도화된 불평등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.09

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이론적 실천가 이소자키아라타

운동이다. 신진대사를 뜻하는 메타볼리즘이라는 그룹명에서 강조되듯이 이들은 건축을 고정된 사물이 아니라 생장, 소멸, 재생의 순환을 거듭하는 생명체로 봄으로써 기능주의적인 모더니즘 ... 의 근대 건축은 1871년 도쿄대학 공과대학의 전신이자 최초의 근대 건축 교육기관인 고부대학이 설립된 이래 서구를 모델로 한 전면적인 근대화 프로젝트 속에서 시작되었다. (조현정 ... 부분 유럽에서 유학하고 귀국해 당시 유럽에서 유행했던 신고전주의 양식으로 메이지 정부의 대표적인 관공서 건물들을 디자인했다. 신고전주의를 대신해 일체의 과거의 건축 유산과 단절

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.06

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[중국정치론2] 마오쩌둥과 덩샤오핑의 정치사상, 지속과 변화가 무엇인가

하주의 관념으로 무장한 이타적인 가치관을 갖춘 새로운 공산주의 인간을 배양하는데 중점을 두었다. 또한, 생산력발전은 다소 지연되더라도 자본주의적 요소를 철저히 근절시키는 것을 중심 ... 시킬 수 있었던 것이다. 이렇게 덩샤오핑은 지난 날의 고정관념인 마르크스-레닌-마오쩌둥 사상을 재해석 함으로서 그의 사상적 기초인 '실사구시'개념을 정립하고, 이를 통해 사상통일 ... 과 정치, 경제, 교육, 과학개혁의 정당성을 부여하는 동시에 정책수립의 기초로서 삼았다.결론적으로 중국의 정치 발전과정에서 덩샤오핑의 공헌은 과거 지도자들이 누렸던 특권, 권력남용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.02

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사회복지실천이론(정신분석이론, 기능주의이론, 심리사회적이론, 행동주의이론, 문제해결이론, 과업중심모델)

(Yelaja)- 자아의 창의적인 의지와 인간의 지속적인 변화 강조- 기능주의이론에서 강조하는 인간관, 사회복지실천 과정들은 현재까지도 사회복지실천의 중요개념으로 받아들여지고 있 ... 는 교육과 치료의 중간과정이라고 봄(Perlman, 1957)- 펄만의 문제해결이론은 비록 듀우이의 이론적 배경에 영향을 받았지만, 진단주의 학파와 기능주의 학파의 이론을 모두 절충 봄. ... 사회복지실천이론1. 정신분석이론1) 이론적 배경2) 이론적 특징과 주요개념3) 사회복지 실천에의 적용2. 기능주의 이론1) 이론적 배경2) 주요개념과 사회복지 실천에의 적용3

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28 | 수정일 2016.03.07

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[사회학] 사회불평등에 관한 계층론과 계급론의 비교

하기 위한 개념이다. 다렌도르프(Dahrendorf)에 따르면 계층 개념과는 달리 계급 개념은 오직 계급이론의 맥락 속에서만 의미를 갖는 분석적 범주이다. 계급이란 구조변동에 영향 ... 다.. 기능주의 계층이론과 베버의 이론먼저 계층론에 대해 간략히 살펴보도록 하자. 여기서는 계층론 전반에 대해 살펴보기보다는 계층론의 한 흐름이라고 볼 수 있는 기능주의 계층론을 살펴보 ... 고, 다음으로 오늘날의 계층의 기초를 놓았다고 볼 수 있는 베버의 이론을 살펴보기로 한다. 기능주의 계층론을 먼저 살펴보면 다음과 같다.기능주의 계층론을 제창한 데이비스와 무어(K

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27

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Ludwig Feuerbach (루디비히 포이에르바하, 1804-1872)

1년 반 쯤 되어 뮌헨으로 이사하였고 그곳에서 그는 가톨릭 초등학교에 다녔다. 그러나 집에서는 휴머니즘 정신으로 교육받았다. 그의 아버지는 봉건제 폐지를 위한 정치적 투쟁을 하 ... 헤르더(Herder)의 신과 인간의 관계를 범신론적으로 파악하며 성서를 휴머니즘적으로 해석하여 쓴 철학적?종교적 저술들은 포이에르바하의 인간관에 커다란 영향을 미쳤다. 그곳에서 그 ... 하였다. 특히 논리학, 형이상학, 종교철학에 관한 헤겔의 강의를 열심히 들었다. 단지 밥 먹고 학교에서 강의를 듣고 도서관에 가는 일이 전부였던 그는 스스로 심오한 연구를 계속

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.22

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(사회문제론)외국인 노동자 문제에 대하여

에서 온이주 및 적응행태)3. 이론.-기능적 갈등주의-기능적 갈등주의란 사회는 서로 다른 이해관계를 추구하는 개인과 집단으로 구성되어 있으며, 이들이 대립과 경쟁, 갈등과 변화의 관계 ... 에 있다고 주장하는 이론이다.구조기능주의가 사회를 합의와 균형만 존재하는 이상향으로만 바라보고 있다는 비판을 가하면서 나온 이론이다. 사회는 의견대립과 갈등을 가지고 있어 항상 변화 ... 때문이 아닌 사회제도의 문제에서 원인을 찾는 기능적 갈등주의로 외국인 노동자의 인권침해 문제를 접근하려고 한다.(3)사회문제의 원인갈등주의 시각에서 보는 사회문제의 원인은 '비합법

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12

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근대후기 및 유럽국가 체육

)교 육교육의 목표 마르크스, 레닌주의의 유물론적 변증법의 원리를 청소년에게 주입. 소련의 모든 교육은 경제와 밀접한 관계를 가지고 있다. 레닌 “생활이나 정치로부터 유리된 학교 ... 체육프랑스 체육근대후기 체육역사적 배경프랑스 혁명으로 민주제도가 확대 국가주의 태동의 근원교 육이데올로기 주입, 고도의 애국심 함양 시민교육과 보통교육을 목표로 함 국가적 교육 ... 이념 발전 19세기 교육의 역할 (개인들로 하여금 국가나 사회발전에 공헌)프랑스 체육근대후기 체육근대 체육의 특징프랑스 체육근대후기 체육서양 체육의 발전대중 사회 체육 활동의 성립

리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.22

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[사회학] Ⅰ.에밀 뒤르껨 Ⅱ.막스 베버 Ⅲ.칼 마르크스

..........................................................생애와 저서2..........................................................막스 베버Ⅲ.칼 마르크스1 ... ..........................................................칼 마르크스Ⅰ.에밀 뒤르껨1. 에밀 뒤르껨 의 생애와 저서뒤르껨은 꽁트(Aguste Comte)와 스펜서(Herbert Spencer)등의 이론과 독일 학자 ... , 학술토론을 포기하지 않았다. 그러다가 59세의 일기로 세상을 떠났다.2.에밀 뒤르껨뒤르껨은 기능주의 이론의 가장 대표적인 학자중의 한 사람으로, 그 시대의 사회학자들 가운데

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.19

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[교육철학]인식론과 지식의 형태

교육철학및교육사인식론과 지식의 형태학교마크제출일전공과목학번담당교수이름1교육철학및교육사방법적 지식의 가치1. 서론정보화시대가 지속되면서 격변하는 흐름 속에서 적응을 위한 수단 ... 으로 교육이 필요성이 날로 증대되고 있다. 현대사회는 디지털기술의 발달로 인해 정보가 풍족해지면서 지식정보화사회로 지칭되기에 이른다. 인류는 인간의 보다 나은 삶을 위해 인간의 정신 ... 이나 이성을 계발한다는 취지에서 교육을 통해 지식을 가르쳐 왔다. 교육은 오랜 세월에 걸쳐 인류의 삶을 지탱해왔으나 ‘교육이란 무엇인가?’에 대한 논제가 끊임없이 대두되고 있기도 하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20

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[교육사회학]교육사회학리포트

1.서론2.본론2-1 갈등주의 교육이론2-2기능주의 교육이론2-3교육에 대한 해석적 접근2-4교육의 확대와 원인2-5교육과 사회평등, 교육평등론2-6교육선발과 시험2-7학업성취2 ... 을 재생산한다고 하여 기능주의자들의 사회발전과 교육과의 낙관적 견해에 회의를 표명한다. 그리고 학교는 아동의 지적?정의적 성장을 실현시키는 데 별로 공헌하지 못하며, 오히려 억압 ... 된다. 교육평등에 대한 실천적 정의는 사람에 따라 시대에 따라 다르다. 서구의 교육평등관은 능력주의에 바탕을 두어왔는데 지능과 노력이 더해지면 바로 그것이 능력이라는 것을 공식

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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사회문제론 사회복지와 복지국가

의 형태 2) 복지국가에 관한 제 이론 ② 갈등주의 기능주의 반대되는 설명방법 . 갈등주의는 사회복지의 역사는 사회적 불평등의 역사이며 , 그러한 불평들을 둘러싼 잠재적 또는 실제 ... 적으로 측정이 가능한 생활조건을 개선하는 방안을 모색한다 .3. 사회복지와 복지국가의 형태 2) 복지국가에 관한 제 이론 ① 기능주의 자유주의적 사상과 쉽게 결합하면서 제도의 조화와 균형 ... 적 갈등의 역사라는 것에서 출발한다 . ③ 갈등주의와 정치적 조건의 결합 양당의 정치적 색깔이 뚜렷한 경우 상호 균형과 견제를 통해서 사회보험가입자의 확대 , 사회예산의 증가

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.27

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