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"경험학습의4단계" 검색결과 2,861-2,880 / 83,555건

  • 아동발달_아동발달이론들에 대해서 나열 후 각각의 이론의 주요한 개념을 설명하세요 자신의 아동관과 가장 일치한다고 생각되는 아동발달이론 1가지를 선택하고 그 이유를 구체적으로 설명하세요
    , 혹은 유능한 또래로부터 적절한 비계설정을 하게 된다면 보다 높은 수준의 수행이 이루어진다고 주장하였다.(4) 학습 이론학습 이론에서는 인간의 발달과 변화의 원인을 각 개인의 인생 ... 에서 습득하게 되는 학습경험의 결과라고 보았으며, 환경을 재구성하여 새로운 학습경험을 통해 발달을 초래하는 등 발달의 환경적인 요인을 보다 강조하였다. 다만, 인간의 다양한 행동 ... 에서는 인간의 행동이 스스로 마음을 표현하는 것으로 보았으며, 이를 통해 인간의 행동을 성격이나 마음에 의해 이해하려는 시도를 한 이론이다. 또한 아동기의 경험이 인간의 성격 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신분석 이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 제시하고 있습니다. 에릭슨에 의하면 1-3세에 해당하는 시기를 어떻게 구분하고 있는지 기술하고 이 시기에 성취해야 할 주요 과제인 배변 훈련의 가장 적절한 시기 및 부모와 교사가 준비해야 할 사항에 대하여 기술하세요.
    으로, 양쪽 영역을 골고루 경험하면서 두 가지 측면이 균형을 이루는 것이 가장 이상적이라 하였다. 2) 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 에릭슨은 인간 생애 발달과정을 8단계로 나누고 매 ... 을 수행하게 되는데, 자신의 근육을 자유롭게 통제함으로써 자율성을 느끼기도 하지만 반대로 실패하게 되면 수치심을 경험하게 된다. 이 단계의 중요한 발달과업인 배변 훈련 시에도 영아 ... 하게 된다. 또한 양육자가 다른 유아와 상대적으로 비교하거나 강압적인 양육 태도를 보인다면 자칫 부정적 발달로 이어지기 쉽다. 따라서 이 단계에서는 다양한 경험과 시도를 통해 자기 통제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 청소년 사이버 폭력의 대응과 방향
    학습이론은 폭력이 학습되기 위해선 차별적 접촉, 정의, 차별적 강화, 모방의 단계를 거쳐야 한다고 설명한다. 우선 차별적 접촉은 범죄행위를 하는 개인이나 집단의 접촉이나 상호작용 ... 이 이루지는 단계이다. 그 후 관찰을 통해 행위에 대한 옳고 그름을 판단하는 정의단계가 이루어진다. 차별적 강화는 학습한 정보와 관찰자의 행동이 일치하도록 자기 수정이 이루어지는 단계 ... 한다)을 직〮간접적으로 관찰한 후 그와 같게 행동하는 단계이다. 결국 사이버 폭력은 사회구성원들간의 상호작용을 통해 학습되고 모방을 통해 되는 것이다.‘가해〮피해 상관성’은 사이버
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인의 집단활동(동아리활동경험 등)의 경험을 얄롬의 집단사회사업의 치료적 장점요인 관점과
    주제 : [5주차 참고] 학습자 본인의 집단활동(동아리활동경험 등)의 경험을 얄롬의 집단사회사업의 치료적 장점요인 관점과 집단발달의 4단계를 순서대로 적용하여 구체적으로 서술하시 ... 다는 사실을 인식하게 된다.3. 나의 집단활동의 경험1) 회사 동료 취미 모임(1) 시작단계회사를 옮긴 지 얼마 되지 않았을 때, 회사에 잘 적응하지 못하고 있었는데 그 때 마침 나 ... 오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 얄롬의 집단사회사업의 장점요인2. 나의 집단활동의 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론집단을 구성하면 구성원들 간의 일상적인 상호작용을 통해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 노인심리상담사 자격시험 요점정리 파트 2
    1개월~ 1년 전부터 은퇴직전까지 나타나는 반응3. 밀월단계-> 은퇴 수개월 전부터 은퇴 후 1~2년까지 지속일로부터 해방으로 도취된 시기4. 환멸단계-> 은퇴 후 활동이 줄어들 ... . 독서형4. 가족충실형5. 사회참여형4. 죽음을 맞이하는 과정1. 부정단계2. 분노단계3. 타협단계4. 우울단계5, 수용단계3. 노인상담의 과정1.상담 단계1. 상담신청2. 접수 ... 노출-> 내담자를 안정시키고 자신을 경험을 노출시켜 관계가 공고해진다.4. 피드백-> 솔직하고 분명하게 이루어 지는 것이 좋다.5. 직면6. 회상기법1. 자서전의 저술이나 녹음2
    시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오
    ) 근접발달영역 (2) 비계설정 (3) 언어를 통한 상호작용 (4) 협동학습 2. 비고츠키 이론을 활용한 영유아 교육 활동 (1) 퍼즐 맞추기 (2) 블록 쌓기 놀이 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고 ... 어야 합니다. (2) 비계설정 비계설정은 교사가 아동의 학습을 도와주기 위해 사용하는 다양한 방법을 의미합니다. 학습의 초기 단계에는 지도와 도움을 주어야 하지만 학습이 발전 ... 며, 근접발달영역 내에서 유아의 학습 능력을 증가시키는 효과적인 방법입니다. (4) 협동학습 또래와 함께 문제를 해결하기 위해 서로 상호작용하게 됩니다. 이러한 또래와의 상호작용
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.17
  • (A+로 다가가는) 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오
    REPORT심리학개론 과제과제주제:에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오ContentsⅠ. 서론1. 사회 ... 을 자세히 알아본 후 제가 직접 겪었던 위기 경험을 말씀드리겠습니다.Ⅱ. 본론1. 성격발달과정에 대한 설명성격발달과정은 8단계로 나누어져 있는데 에릭슨은 단계별로 문제점과 갈등에 관해서 ... 성을 키우게 하지만, 과잉 적으로 보호하거나 부적절하게 도움을 준다면 나 자신이 가진 능력을 의심하게 됩니다. 3단계는 주도성 대 죄책감 단계입니다. 4~5세 기간을 말하고 남근기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.21 | 수정일 2023.12.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.
    . 서론학습 이론가들은 개인의 일생을 통해 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 변화의 근원이라고 하면서 환경을 재구성함으로써 새로운 학습경험을 하게 되면 발달에 변화를 가져올 수 있 ... 다고 주장하면서 학습은 개인의 일생을 통해 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 변화의 근원이라고 믿는다. 따라서 환경을 재구성함으로써 새로운 학습경험을 하게 되면 발달에 변화 ... 를 가져올 수 있다는 주장이다. 인간의 발달을 연속적 과정으로 보고 어떤 특정의 인간 행동은 특정 단계에서 갑자기 나타나는 것이 아니라 개인의 경험이나 훈련에 의하여 점진적으로 형성
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문요약_교육적 범주로서의 수집행위에 대한 탐구-Collection Practice와 박물관교육
    의 교육학적 맥락 1: 역사적 접근(2) 수집행위의 교육학적 맥락 2: 체계적 접근(3) 수집?전시?교육행위의 근원적 연관성: 알드로반디(U. Aldrovandi)의 논의(4) 수집 ... 행위에 대한 교육학적 접근Ⅲ.결론1. 서론이 부분에서는 수집행위가 교육학적으로 중요한 이유를 탐구하고 있다. 수집은 단순히 물건을 모으는 것을 넘어서 지식과 경험을 축적하는 과정 ... 하며, 이를 통해 교육적인 맥락에서 의미 있는 경험과 지식을 제공할 수 있다. 따라서, 수집행위는 교육학적인 관점에서 중요한 활동으로 인정되며, 이를 통해 역사와 문화를 보존하고 이해
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    지체장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할
    학생은 초기 학창 시절 자신의 지체장애로 인하여 환경과의 상호작용에서부터 어려움을 겪어 제시된 학습 과제를 수행하는 데 있어 잦은 실패감에 부딪힌 경험을 통해 학습된 무기력을 가지 ... 여 성공 경험을 반복적으로 접할 수 있도록 한다. 또한, 학습하고 있는 지식을 학생 개인의 경험이나 앞서 배운 내용과 관련 짓도록 유도하여 지식을 분석해보기도 하고, 하나로 종합 ... 지체 장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할쇼지 사브로가 제시한 장애의 중적심화과정은 지체장애 학생에 대한 사회의 부정적 시선 등의 멸시와 그로 인한 부모의 과
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    발도로프 교육의 역사와 특징
    도록 합니다. 또한 연극, 음악, 시 창작 등의 창의적 표현 활동을 통해 학습을 심화시킵니다.발도로프 교육에서 예술과 실습 활동을 중시하는 이유는, 이러한 경험이 학생의 신체, 감성 ... ..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6 ... 들이 직면한 사회적, 교육적 어려움에 의해 형성되었습니다. 이 아이들은 전쟁으로 인한 물질적 파괴와 전체주의적 영향을 경험했고, 사회경제적 격차로 인해 심각한 교육 불평등에 직면
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 5학년 교수학습지도안 '우리말 지킴이'
    에서 외래어 사용에 대한 무조건적 교정이 우리말 사용의 올바른 방법은 아님을 지도한다.학습단계학습과정교수학습 활동시간(분)자료(☆) 및 유의점(★)문제확인하기동기유발학습문제확인학습 ... 활동안내▣ 전시학습 상기 및 학습 동기유발? 선수학습내용 복습하기 [4-1 9단원 자랑스러운 한글]? 다양한 매체 속 훼손된 우리말 표현을 살펴보기1. SBS 런닝맨 (TV)2 ... 초등국어과교육과정 ( D )반심화전공학번이름학생 1학생 2국어과 교수?학습 과정안(최종본)일시2022. 5. 10. (수) 2교시장소5-1교실대상5학년 1반(20명)수업자단원 및
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.31
  • [a+취득자료] 매슬로우의 욕구이론을 설명하고 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책을 3권을 선정하여 분석하시오.
    을 제안하였으나 인간의 학습과 예술에 대한 몰입을 설명할 수 없다는 비판이 제기되었고, 이를 보완하기 위해 2개의 단계를 추가하여 7단계로 구성하게 되었다.매슬로우가 제안한 욕구 ... Ⅰ. 서론문학작품은 독자에게 간접적 경험의 기회를 제공하여 지적 성장을 이룰 수 있도록 돕는다. 문학작품이 가지는 이러한 교육적 가치는 아동문학에서도 동일하게 나타난다. 아동 ... 들 역시 그들을 위해 제작된 아동문학작품을 통해 현실에서 경험해보지 못한 세계에 대해 이해하고 지식을 얻을 수 있으며, 문학작품이 가지는 고유한 흥미로움과 몰입감은 아동의 흥미를 유발
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    신경발달장애(Neurodevelopmental Disorders) 요약
    적(학습) 영역: 기억, 언어, 읽기, 쓰기, 수학적 추론, 실직적인 지식의 획득, 문제 해결, 새로운 상황에서의 판단사회적 영역: 타인의 생각이나 감정, 경험 등을 인지하는 능력 ... 에서 뚜렷한 손상을 보임.성별과 관련된 진단적 쟁점-남성이 4배 이상 더 자주 진단.- 여성에서는 지적장애 동반되기 쉬움.자폐스펙트럼장애의 기능적 결과- 학습, 사회적 상호작용이나 또래 ... , 공감, 의사소통 기술, 친선 능력, 사회적 판단실행적 영역: 학습과 개인적 관리, 직업적 책임의식, 금전 관리, 오락, 자기 행동 관리, 학교나 직장에서의 업무 관리 등 삶
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.11
  • 평생교육 프로그램을 만들고 운영할 때 경제적 이윤 창출을 우선적으로 고려해야 하는가
    교육의 주요 목적은 학습을 일생동안 지속적으로 추구하는 것이다. 학습은 인생의 어떤 단계에서나 이루어질 수 있으며, 계속해서 새로운 지식, 기술 및 경험을 획득하고 업그레이드 ... 의 어떤 단계에서든 학습을 지속적으로 추구하고, 개인의 역량과 능력을 향상시키며, 직업 및 인생의 목표를 달성하는 데 도움을 준다. 평생교육은 지속적인 학습과 개인의 전문적 성장 ... 중심 - 평생교육은 개인 중심으로 진행된다. 각 개인은 자신의 목표와 관심사에 따라 학습 목표를 설정하고, 학습 경로를 선택하며, 자신의 학습 경험을 주도적으로 관리한다.- 사회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01
  • 정신간호학 학습목표 문제
    . 입원 치료승낙을 보류할 수 있고 철회할 수 있음, 자신의 신체가 어떻게 다뤄질 것인지에 관해 결정할 권리4. 간호사가 동료의 근무태만이나 불법행위가 의심될 때 취해야 할 단계를 확인 ... 다. (O)Ⅹ. 치료적 관계학습목표1. 치료적 인간관계를 설명한다.⇒ 간호사와 대상자 간에 학습 경험이 되며 대상자에게 교정적인 정서 경험이 되고 대상자가 실제적, 잠재적 건강문제 ... 적 관계 형성의 단계를 열거한다.⇒ 오리엔테이션 전 단계, 오리엔테이션 단계, 활동단계, 종결단계4. 치료자로서 간호사 자신의 자기인식 정도를 평가한다.⇒ 간호사는 자신의 가치와 신념
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2024.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을
    하는 절차를 연속해서 진행하는 것으로 이루어진다.(2) 선형적 접근방법의 과정선형적 접근방법은 총 6단계로 이루어지게 된다. 1단계는 요구분석 과정이다. 학습자와 기관, 지역사회 ... 학습목표에 대해서 설정하는 과정이라고 할 수 있다.3단계는 프로그램설계 단계이다. 학습 목표를 달성하기 위해 필요한 학습의 내용과 학습 방법에 대해서 선정하며 이를 조직하는 설계 ... 과정이라고 할 수 있다.4단계는 예산과 지원 확보 과정이다. 프로그램을 실해앟는데 필요한 자원과 예산을 확보하는 과정이다.5단계는 프로그램 홍보단계이다. 프로그램을 실행하는데
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
  • 프로이드 에릭슨 피아제 콜버그 이론 정리도표
    구강기(영아기)1단계: 신뢰감대불신감출생~1세항문기(유아기)2단계: 자율성 대 수치심과 의심1~3세남근기(학령전기)3단계: 주도성 대 죄책감3~6세잠복기(학령기)4단계: 근면 ... )아동의 성적본능이나 공격성은 잠복상태에 들어간다.학령기에 해당하는 기간 동안의 아동은 사회적, 도덕적 가치를 학습하게 된다.생식기 단계(청소년기~~~노년기)생식기는 남근기의 성적 ... 의 관심이 자신의 신체에 있다.※순환반응(빨기, 잡기와 같은 감각운동의 반복)일차반응 순환기(1~4개월)3단계- 영아의 관심이 외부로 확산이차 반응순환기(4~8개월)4단계-영아
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24
  • 학습심리학-고전적 조건화가 무엇이며 고전적 조건화의 임상심리학에 추가적으로 적용되는 기법들을 논하세요.
    학습심리학고전적 조건화가 무엇이며 고전적 조건화의 임상심리학에 추가적으로 적용되는 기법들을 논하세요.차 례1.서론2.본론(1) 고전적 조건화(2) 임상심리학 적용 기법3.결론4 ... 은 백지상태로 태어나며 환경적 경험에 따라 행동의 변화와 통제를 할 수 있는 존재라고 여긴다. 학습은 자극과 반응을 통해 일정한 행동양식을 습득하는 것으로 행동주의에서 학습의 목표 ... 하도록 한다. 내담자가 불안을 경험하고 있다는 신호를 보낼 때까지 단계적으로 위계를 올리며, 신호를 보내면 중단하여 이완을 다시 시작한다. 가장 많은 불안과 혼란을 일으킨 장면을 상상하였을 때도 이완 상태를 유지할 수 있을 때 상담이 종료된다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    대표적인 학업문제에 대해 설명하고, 유형별 지도방안을 제시하시오
    적 불안 2) 시험불안 3) 학업능률 저하 4) 공부에 대한 회의와 동기저하 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 학업문제는 청소년기 가장 큰 고문 중 하나로 많은 청소년이 직면 ... 한 영향을 주게 된다. 청소년기는 발달적 단계 측면에서 신체적, 생리적, 심리적, 사회적, 지적 성숙에서 과도기 특성이 나타나므로 청소년 스스로 적응하기에는 많은 어려움이 나타난다. 청 ... 와 관련한 많은 긴장을 경험하기도 하는 것이다. 본론에서는 이러한 학업문제에 대해 설명하고 유형별 지도방안을 제시할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 학업문제 청소년들이 가지는 학업문제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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2025년 08월 16일 토요일
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