"진리탐구방법"의 검색결과 입니다.

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"진리탐구방법" 검색결과 2,821-2,840 / 10,751건

철학이란 무엇인가?

정의일 뿐 철학 그 본질은 아닌 것이다. 내 생각에는 철학이란 플라톤에게서 이데아로 대변되는 어떠한 절대적인 진리를 찾기 위한 혹은 그러한 진리는 존재하지 않는다는 것을 증명하기 ... 으로부터 출발한다. 따라서 모든 비판적으로 생각하는 이들은 철학자이다. 과거 철학자들은 물질들이 무엇으로 이루어져 있는지에 대한 의문을 가졌고, 그것들을 고민하고 물질을 알려진 모든 방법 ... 을 동원하여 분해하고 그 특성에 대해서 탐구하면서 화학이라는 학문 분야의 발전이 이루어질 수 있었던 것이었다. 또한 물질의 변화, 물질 간의 상호작용 등에 대해 궁금증을 가짐

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.03

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인간이란 무엇인가 - 에른스트 캇시러 요약

본질을 정의하고자 하지만 절대 인간을 정의하려 하지는 않는다. 소크라테스의 반어법, 즉 소극적 답변이 인간에 대한 적극적 통찰을 준다.우리는 물리적 사물 탐구 방법으로는 인간의 본성 ... 들은 공통된 유대에 의해 결합돼 있는데 이는 이 아니라 이다.이 근본 기능을 밝히기 위해 우리는 모든 경험 증거를 검토해야 하며, 내성법과 생물학적 관찰과 역사적 탐구의 모든 방법을 활용 ... [요약] 에른스트 카시러(Ernst Cassirer), 최명관 옮김, ≪인간이란 무엇인가≫, 창, 2008.* 인간의 자기 인식 위기자기 인식은 철학적 탐구의 최고 목표라고 인정

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.27

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(방통대/교육과정)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)

위 있다. 이러한 철학적 탐구방법은 다른 탐구방법, 예컨대 과학적 탐구방법과는 구별되는 것이다. 그래서 교육을 철학적 방법으로 탐구하는 과정 그 자체를 “교육철학”이라고 하기 ... 으로 하지는 않지만 교육의 중요한 영역인 “삶”과 “앎”과 “탐구”에 대한 근본적인 문제들을 다루고 있으므로 우리는 거기에서 많은 교육적 시사를 받을 수 있다. 교육철학은 교육 ... 에 실존주의 교육철학과 분석철학적 방법에 의한 교육철학이 있다.그러나 종래의 교육철학 자들은 교육에 어떠한 방향감을 주고 구체적인 실천원리를 제시하려는 성급한 마음에서 교육의 본질

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.21

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'데카르트의 성찰' 독후감

고 확실한 것을 탐구하는 일에서 출발하고 있어서, 신이 우리 진리의 원천이며, 신은 우리를 속이지 않는 자, 기만하지 않는 자라는 결론에 도달한다. 신은 모든 완전성을 갖는 최고 ... 는 베이컨이 귀납법을 가장 최상의 진리 인식 방법으로 받아들였다면 데카르트는 연역법을 통해서 이미 신이 있다는 사실을 명제로 제시해 놓은 다음, 그것을 증명하기 위해 사유를 전개 ... 시켜 나가는 방법을 사용한다.물론, 철학적인 사고를 하다보면 데카르트가 제시한 연역적 방법이 적용될 수 없는 진리나 상황을 맞이할 지도 모르지만 나의 개인적인 시각에서는, 데카르트

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.23

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페다고지-교육사회학) 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오-페다고지 내용요약 및 페다고지 느낀점(의견)

대화식 교육에서 출발한다.생성적 주제의 탐구와 그 방법론- 연구 방법론도 대화적이어야 한다. 생성적 주제를 발견하는 기회와 더불어 이 주제에 관한 민중의 자각을 자극하는 기회도 부여 ... 은 참을성 있게 지식을 받아 저장하고 암기하는데 이 과정에서 창조성, 변화, 진리는 결여되어 있다. 따라서 학생이 비판적 능력을 함양하거나, 부분적 현실관에 만족하지 못하 ... 차원이다.생성적 주제의 탐구를 통한 비판적 의식의 자각생성적 주제는 각자 자신의 체험을 통해서만이 아니라 인간-세계 관계와 사람들 사이의 관계에 관한 비판적 성찰을 통해 존재를 확인

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.07

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사회복지조사의 정의와 기능과 역할의 대해 서술하시오.

조사의 개념일반적으로 조사(research)란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준 ... 방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계 ... 와 관련된 문제를 파악하고자 하는 학자에게 사실을 탐구하도록 지식을 제공하는 역할을 한다.● 사회복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구로 개인의 복지욕구를 충족, 사회적 문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.15

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과학교육론 정리 Part7

, 문제 등에 대해서 여러 사람이 의견을 교환하는 방법이다. 토의법의 장점은 학생들의 능동적 수업참여를 유발함으로써 흥미와 동기를 유발할 수 있다는 것이다. 또한, 학생들이 서로 ... 다. 그리고 협동과 토론의 과정을 통해 탐구능력, 문제해결능력, 의사결정능력, 비판적 사고능력, 민주적 협동기능을 신장시킬 수 있다. 그리고 다른 학생들로부터 자신이 알지 못했던 새로운 ... 는 기회를 제공할 수 있다는 장점을 갖는다. 하지만, 토의법은 시간이 오래 걸리는 수업방법이며 학습자의 적극성과 능동성이 부족할 경우, 효과적인 수업이 이루어질 수 없다. 또한

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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레베카토스카의 지금경계선에서

한다. 또한 과학만이 진리에 접근하는 유일한 방법이자 해결책으로 보고 있다. 반대로 종교론자들은 종교의 순 기능을 논하며 과학이 우리에게 미치는 부정적인 영향 -과학의 발달로 인해 ... 인간의 진리와 본성을 탐구하는데 도움을 주지 않는다고 본다. 그리고 무신론자들이 주장하는 기본적인 논리인 ‘신은 존재하지 않는다’와 ‘과학은 모든지 증명이 가능하며 입증 가능 ... 한 사실들만은 진리로 받아들인다’라는 명제에 대해 진리를 탐구하는 과학으로써 그렇다면 왜 ‘신은 존재하지 않는다’라는 사실을 과학적이고 이성적으로 탐구해 내지 못하는가에 대해 역설

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.22

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동서양고전의 이해 D 객관성의칼날-찰스길리스피

다. (42쪽)3) 기하학적으로 생각한다"말했다고 한다. 이 말은 원에 대한 찬미와 함께 플라톤이 피타고라스학파로부터 인용한 것이었다. -중략- 자연의 통일 원리를 탐구했던 소크라테스 ... 케플러(JohannesKepler:1571~1630)와 갈릴레오였다. 케플러는 "나는 코페르니쿠스의 견해가 진리임을 고백하며, 황홀하게 그 조화를 명상한다."고 말했다. 케플러 ... 에 있었던 것이다. 내가 보기에 이러한 점은, 과학이 본래 어떠한 목적을 선택하는 것과는 무관하며 단지 그 방법에만 관련되어 있음을 보여주는 또 하나의 증거이다.책 이야기로 돌아가

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17 | 수정일 2016.03.28

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[아동과학지도] 과학교육의 목적과 영유아과학교육의 이론을 비교하고 그 차이점을 논하시오

경험을 통해 과학적 지식과 탐구능력을 습득하고 과학적 태도를 함양하고 미래사회에 대처할 수 있는 문제해결 능력을 배양하여 과학적 소양을 발달시키는 것이며 과학 활동에 흥미와 관심 ... 하나는 유아들이 과학적 과정기술을 획득하고 적용하는 것이다. Duschl(1989)은 과학적 과정을 일컬어 문제해결과정과 유사한 탐구 과정이라고 하였다. 이는 학생이 스스로 발견 ... 다. 과학적 지식은 능동적인 지적 활동에 의해 구성된 결과물이고, 사회적 합의과정을 통해 구성된 자연현상에 대한 설명체계이다. 그러나 이렇게 하여 구성된 과학적 지식은 절대불변의 진리

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.19

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(교직실무E형) 유치원 교사를 위한 연수과정을 조사하여 정리하시오

, 교육혁신의 보급, 유아 및 학부모의 기대가 증가하고 있어 그에 따른 교원의 연수교육이 필요하게 되었다. 교육법 제 74조에 보면 ‘교원은 학문의 연찬과 교육의 원리와 방법을 탐구 ... , 기술, 정보 등을 얻고 자신의 자질 향상을 위하여 계획적인 교육이나 훈련에 참여하거나 연구 및 연수활동을 하는 것이다.또한 교사가 자기 직무를 충실하게 발전시키기 위해 과학적 진리 ... 유아교육의 이론 및 방법에 관한 일반적 교양을 높이는 연수이다. 연수기간은 10일 이상(60시간 이상)이고, 교육내용과 방법은 일반연수를 위탁받은 연수원의 원장이 정한다.2) 자격

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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과학기술의 양면성에 대한 리포트 입니다.

을 한다. 인간은 큰 뇌 용량을 가졌기 때문에, 호기심으로 관찰된 여러 가지 지식들을 꿰맞추어 전체적으로 이해하고 설명하려고 한다. 이것이 진리탐구인 과학의 시작이다. 즉, 자연 ... 에서 중요한 것은 사실이다. 전혀 과학과 관련 없을 것 같은 점쟁이, 풍수지리가, 성경연구가들은 과학적인 근거와 방법 사용을 주장한다. 이유는 과학이 가지고 있는 특성 때문이다. 이렇

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.29

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데카르트, 스피노자, 로크 요약문

로크 요약로크는 인간 지식의 원천과 확실성과 범위에 대한 탐구가 소명이라 생각했다. 그의 개념들을 보자면 사유의 대상이 되는 것을 관념이라 하였고, 기존의 본유주의적인 관점 ... 라 생각하였다. 다른 방법으로는 추상작용이 있는데 이것은 또 두 가지로 나뉜다. 동류 요소 배재의 단순관념 산출(빨강의 개념)과 복합관념에서 새로운 복합관념 산출(사람의 개념)방법 ... 이 있다. 이런 방법들을 통해 로크는 경험적으로 접근하는 초석을 만들었다.실재적 관념은 단순관념과 부합한다; 실재하는 존재의 구조에 지속적으로 연결이 된다. 반면에, 공상적 관념

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.22

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지식인과자본주의 감상문

인 계층 역시 갈수록 자본의 영향아래 들어가고 있다는 것이다. 대표적인 지식인 계층인 교수 집단을 예로 보면, 불과 10년 만에 그들은 자본에 완전히 종속되었다. 그들이 진리 탐구 ... 에 논란의 도마에 오르게 된다. 대학이 더 이상 진리의 상아탑 역할을 하지 못하며 자본주의의 수하(手下)가 된 이때에 정직한 하나의 용감한 발걸음이라 평가하는 이들이 있는가 하면, 개인 ... 생각해볼 기회를 제공해 주었다. 그렇다면 우리는 과연 이 학생을 지식인이라 부를 수 있을까?저자에 따르면 지식인을 구별하는 3가지의 방법이 있다고 한다. 첫 번째로 가장 쉽게 알

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.12

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수행평가의 이해

자의 이해, 성장 중시학생중심, 탐구위주/지, 정, 체 모두 강조교사에게 있음/학습자의 학습목표 달성에 필요한 수업방법 강조인지적, 정의적, 심동적 영역통합/ 고등사고능력 강조/필요에 따른 교수(teach to needs) ... 실증주의, 행동주의 심리학산업화시대/소품종 대량생산절대주의적 진리관객관적 /개인은 독립적으로 존재/사실과 개념의 축적직선적,연속적 과정/추상적, 객관적 상황 중시/학습자의 기덕 ... 주의, 인지주의 심리학정보화 시대/다품종 소량생산상대주의적 진리관개인에 의해 창조, 구성, 재구성/개념과 관계의 생성, 정교화인지구조의 계속적 변화/구체적, 주관적 상황 중시/학습

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.01

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교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오

적으로 참여할 수 있게 하는 교육 방법이다. 즉, 선생님의 지도 하에 아동 스스로가 학습 방향과 목표를 세우고 과제를 탐구하고 문제 해결을 통해 습득하는 것이 바로 교육의 참된 목표라고 ... 며 전통주의에서는 영원한 진리를 다음세대에 전달하는 것으로 수정이나 보완 등이 필요하지 않았다면 진보주의에서는 사회생활을 성공적으로 적응 할 수 있도록 교육내용을 수정 보완하는 노력 ... 이 필요로 하며, 선생님이 결론을 제시하는 것이 중요하지 않으며 아동중심적으로 스스로 문제해결 또한 가설이나 스스로 도출식 교육방법을 중요시하며 학급의 문제를 민주적으로 집단을 조직

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24

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근대의 인식론

데카르트1. 방법서설①방법적 회의*개념: 일체의 선입견을 배제하고 모든 것을 의심함으로써 진리를 도출해 내고자 하는 데카르트의 진리탐구 방법*목적: 의심할 여지가 없는 기본 명제 ... 를 사유의 제1원리로 삼고, 이를 기초로하여 구체적 진리를 연역하기 위함*결과: 의심하고 있다는 사실 자체와 의심하고 있는 자기 자신의 존재만은 확실함 -"cogito ergo s ... um"의심하고 있는 자기 존재의 확실성을 보편적 진리의 출발점으로 삼음 -자기 존재에 대한 증명*의의: 확인된 나의 존재- 나와 나 이외의 것으로 구분짓는 새로운 세계관의 창출

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03 | 수정일 2019.03.03

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[심리학에게 묻다 공통] 『심리학에게 묻다』강의 교재 1장 ‘내 인상이 어때서’에 제시된 내용을 바탕으로 하여, 자신의 인상과 주변인들의 인상에 대해 다음과 같이 작성하시오

고 예민성이 학문연구나 진리탐구 등 긍정적인 일에 쏟아질 때는 남다른 성과를 올릴 수 있으나 자칫 길을 잘못 들면 교활한 사람이라는 평가를 듣기 쉽다. 두뇌가 발달하였기 때문 ... 다, 수단과 방법을 가리지 않는다, 약삭빠르다, 이기적이다 등의 부정적인, 즉 차가운 인상을 가지고 있었다. 이러한 고정관념은 여행이나 학교생활을 하며 전라도 사람을 만나게 된 실제

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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언어지도 ) 화용론에 대한 이론과, 화용론에 따른 유아의 의사소통 촉진 전략(방법) 제시하기

은 담화를 분석하는 방법론 중 하나이다. Schiffrin에 따르면 담화 분석의 방법으로는 화용론, 화행론, 대화 분석, 변이 분석, 상호작용 사회언어학, 의사소통의 민족자학의 여섯 ... 용론에 대한 이론적 개념에 대한 이해를 돕겠다. 본론의 2절에서는 유아 언어지도의 측면에서 화용론의 활용 방안에 대해 탐구해보겠다. Ⅱ. 본론 1. 화용론의 이론적 개념 1.1 용어 ... 에서 진리조건을 뺀 것’이라는 정의가 존재했다. 이는 화용론이 의미론과 관련성을 가짐을 보여준다. Leech는 의미주의, 화용주의, 상보주의라는 개념을 통해 화용론과 의미론의 관계

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.08 | 수정일 2025.07.24

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아리스토텔레스의 덕 윤리학

어야 하는가’를 윤리학적 탐구의 근본으로 보는 학문이다. 도덕적으로 칭찬할 만한 사람의 성향, 자질, 도덕적 품성 측면에 제일 강조점을 두는 윤리학이라 할 수 있다. 이러한 덕윤리학 ... 함으로써 우리가 통상 행복이라고 생각하는 것과 그가 말하는 행복은 다른 것임을분명히 하였다. 그가 말하는 행복이란 높은 수준의 지성과 고요한 정신 상태에서 진리를 음미하는 관조적 삶 ... 도 않은, 과부족을 피한 상태로서의 중간을 말하는 것이다. 그리하여 중용이란 마땅한 때에, 마땅한 일에 대하여, 마땅한 사람들에게, 마땅한 동기로, 그리고 마땅한 방법으로 하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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