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"학습동기를 높여주는" 검색결과 2,781-2,800 / 38,649건

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    소방공무원 교육훈련 경연대회(3위) 한글문서
    .다. 학습자 중심의 참여형 수업학습자의 흥미를 유발하여 수업 참여와 내용에 대한 이해를 높이기 위하여 교육기자재을 활용하여 취약한 부분에 대한빈틈없는 보호복 착용법을 직접 보여주 ... . 학습 동기 유발학습자 대부분이 현재 생활안전대원으로 직접 현장활동을 경험한 소방공무원으로서 벌집제거 출동 중 느꼈던 궁금사항을 사전 설문조사를 통하여 알아본 바, 신규 및 경력 ... 공격 색상과 안전한 색상을보여주어 집중력을 향상시킨다.단계학습의 흐름학 습 활 동학습자료지도상유의사항학습과제학습내용교수자학습자전 개(32분)말벌의 특성과 대응방법(10분)거 리시민
    노하우 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
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    가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오
    를 높이기 위해 어떻게 할 것인가(How)의 문제도 중요하다는 것이다. 따라서 쉼터에서 프로그램 개발을 할 때, 가급적 지식 및 기능습득 위주의 학습적?교훈적 내용보다는 흥미유발을 통해 ... 적 개입2) 청소년쉼터의 흥미위주의 프로그램 통한 참여도 높이기3) 실천적 전략적 멘토링4) 안정적 중장기 보호기능5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가출청소년은 최근 가족의 ... 은 접촉, 개인적 갈등 요소 등 복합적인요인이 역동적으로 작용하여 가출로 이어지는 것으로 나타나고 있다.이렇게 가출의 원인과 동기가 다양하고 복잡하기 때문에 청소년가출의 유형을 정확
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.19
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    [인적자원관리] 인적자원의 활용방안에 대하여 설명하시오.
    를 배치하고, 이들의 역량을 지속적으로 개발하여 조직의 성과를 극대화하는 것이다. 셋째, 인재의 동기 부여를 통해 조직의 목표 달성에 기여할 수 있도록 하는 것이다.(4) 인적자원 활용 ... 한 발휘할 수 있도록 하는 것이다. 둘째, 인재 개발이다. 이는 조직 내 인재의 역량을 지속적으로 강화하기 위한 교육 및 훈련 프로그램을 포함한다. 셋째, 동기 부여이다. 이 ... 들이 조직 내에서 오랫동안 머물게 하는 중요한 요인이 된다.(3) 동기 부여와 성과 관리조직 구성원들의 동기 부여는 인적자원의 효과적인 활용을 위해 필수적이다. 이를 위해서는 공정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.15
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    발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오
    아동의 자존감을 높이는 것이 중요하다. 아동의 작은 성취에도 칭찬과 격려를 통해 자존감을 높인다. 긍정적 강화는 아동이 자신의 성취에 대해 긍정적인 인식을 갖게 하고, 학습 ... 에 대한 동기를 부여한다. 예를 들어, 아동이 새로운 단어를 배우거나 숫자를 세는 데 성공했을 때, 부모와 교사는 아동을 칭찬하고 격려함으로써 아동의 자신감을 높인다. 이러한 긍정 ... 한 방식으로 나타난다. 인지적 발달지체는 학습과 사고 과정에서의 지연을 의미한다. 언어적 발달지체는 말하기와 언어 이해 능력에서의 지연을 의미한다. 사회적 발달지체는 대인 관계와 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28 | 수정일 2024.05.31
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    스키너의 '강화'와 '정적 강화' 및 '부적 강화'는 무엇인지 구체적으로 기술하고 어떤 경우에 자신은 타인에게 정적 강화물 또는 부적 강화물을 주는지에 대해 서술하시오
    의 행동주의 이론의 초점은 다른 성격이론들과는 달리 내적인 동기와 욕구, 지각에 초점을 두기보다는 구체적으로 관찰할 수 있는 행동에 초점을 두면서 인간의 행동이 학습되거나 학습에 의해 ... 을 줄 수 있는 강화물로 학습과는 무관하다. 이차적 강화물은 일차적 강화물과 연결됨으로써 강화력을 가지게 된 자극을 말한다. 강화에는 즐거운 결과를 부여하여 행동재현을 가져오 ... 수정될 수 있다고 보기 때문에 학습이론이라고도 한다. 이에 본론에서는 스키너의 '강화'와 '정적강화' 및 '부적강화'는 무엇인지 구체적으로 기술하고 어떤 경우에 자신은 타인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.19
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    기업의 인적자원개발 유형에는 무엇이 있는지 설명한 후, 그 중 본인이 생각하기에 가장 유용한 방법은 무엇이라고 생각하는지 근거와 사례를 들어 서술하시오.
    았다. 이 사례는 현장훈련이 중소기업의 기술력 향상과 경쟁력 확보에 얼마나 유용한 방법인지 잘 보여준다. 이밖에도 많은 국내 기업들이 사내 멘토링 제도나 일학습병행제 등을 통해 체계적인 ... 하고 있다. 조직 구성원의 지식과 기술을 체계적으로 높여 업무 성과를 향상시키는 인적자원개발은 교육훈련 프로그램부터 경력관리, 조직문화 개선까지 폭넓은 영역을 포괄한다. 이를 통해 ... 들의 자기개발을 지원하는 프로그램 등이 개인개발에 해당한다. 이러한 개인 대상 교육훈련을 통해 직원들은 현재 직무에 필요한 역량을 키우고 업무 성과를 높일 수 있다. 특히 현장훈련
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.09
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    인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에
    를 통해 가장 동기부여를 해줄 수 있는지 고민하는 것이 필요할 것이다.4. 성인의 의미 및 성인학습 능력성인학습 및 평생교육의 철학적 배경과 기초는 인성차원과 인간생활의 목적 및 ... 과목명 : 인력개발과 활용주제 : 인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 은 인력운용의 성격을 갖는다고 볼 수 있다. 인적자원개발은 개인의 특성이나 역량에 맞는 개발 계획을 세울 수 있도록 도와주는 일이지만 인적자원관리는 조직의 목적 및 운영원칙에 의거
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01
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    보육교사는 왜 영유아의 발달 특성을 이해해야 하는지, 발달을 어떻게 적용하는지에 대해 토론하시오.
    의 능력과 관심에 맞는 학습 경험을 할 수 있으며, 이는 학습 동기와 성취감을 높이는 데 큰 도움이 된다. 신체적 발달이 활발한 시기의 아이들에게는 다양한 신체 활동이 필요하다. 이 ... 를 하며, 앞으로의 학습과 삶의 기반을 마련해 준다.나. 발달 특성을 교육에 적용하는 방법보육교사는 영유아의 발달 특성을 교육에 적용하기 위해 다양한 방법을 사용해야 한다. 첫째 ... 와 동기를 유지할 수 있다. 또한, 협력 학습을 통해 아이들이 다른 아이들과 협력하고, 소통하며, 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있다. 이러한 경험은 아이들이 사회적 기술을 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을
    사전 지식 없이, 갑작스럽게 듣기 자료를 제공하는 것은 앞서 언급한 경우처럼 실제 듣기 환경과는 사뭇 다르다고 말할 수 있다. 다시 말해 이는 학습자들에게 혼란을 줄 수 있는 것이 ... 다. 따라서 학습자들에게 듣기 자료를 제공하기에 앞서 앞으로 듣게 될 내용을 예상해 볼 수 있게 하고 또 그것을 실제 들은 내용과 연결해 이해할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야 한다 ... 본 듣기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 학습자들에게 듣기에 관한 동기를 일으키게 한다고 말했다.그런가 하면 Hedge(2000)는 교사는 듣기 자료와 어울리는 듣
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    인간 행동에 관한 여러 이론 중 하나를 선택하여 간략히 설명하고, 이를 자신에게 적용하여 성격, 정서적 또는 행동적 특성 등을 분석하시오
    특정 행동(레버 누르기)의 빈도를 높이는 과정을 보여준다. 스키너는 행동을 강화시키는 요소와 억제시키는 요소를 연구하여, 인간의 행동이 어떻게 학습되고 변화하는지를 설명했다.2 ... 었다. 이는 특정 자극(종소리)이 특정 반응(침 흘리기)을 유발하게 학습된 사례이다. 이 실험은 자극과 반응 사이의 연합이 어떻게 형성되는지를 보여준다.조작적 조건화는 B.F ... 소개하면 다음과 같다.1) 정신분석 이론지그문트 프로이트에 의해 창시된 이론으로, 인간의 행동은 무의식적 동기와 욕망에 의해 결정된다고 본다. 프로이트는 인간 정신을 세 가지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23
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    평생교육기관에서 운영하고 있는 평생교육 프로그램을 5개 이상 선정하고, 어떤 교육방법을 적용하고 있는지 파악하고
    ) 이제는 인도가 온다 : 갠지스강의 사색‘이제는 인도가 온다’강의는 서울시 종로구의 정독도서관에서 진행하는 평생학습프로그램이다.(1) 프로그램 개요인도는 인류의 정신세계를 높여 준 ... 여 학습에 관해 공동 활동을 하게 되는 방법이다. 이러한 방법을 통해서 개인적 교육 욕구의 충족과 삶의 현장에 필요로 하는 교양을 높이게 되는 방법이다. 또한 단체에서 공동체 의식 ... 를 보여주게 되는데 실제 시범과 연기를 교수자가 직접적으로 보여주게 된다. 교수자는 시범식 교육을 하기 위해서 가르치는 내용을 파악해야 하고 전달하고자 하는 내용에 대해서 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    [인적자원관리] A받음 인사고과의 타당성과 신뢰성이 중요한 이유에 대하여 논하시오.
    헌신할 수 있도록 하는 동기 부여 및 조직 몰입도를 높여 조직 이탈을 방지하고자 하였다. 구성원들이 이러한 인사 고과의 결과를 수용하기 위해서는 체계적이고 공정한 인사 평가 시스템 ... 인사고과의 타당성과 신뢰성이 중요한 이유에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 인사고과의 정의2) 타당성·신뢰성 용어 정리3) 학습자가 생각하는 중요한 이유Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 되었다. 따라서 기업은 우수한 역량을 지닌 인재들을 충원하였고 또한 정기적인 인사고과를 통해 구성원들의 역량을 평가하여 적절한 보상을 줌으로써 구성원들이 자발적으로 기업을 위해
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.15 | 수정일 2022.12.19
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    (교육과정) 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오
    을 키울 수 있도록 하는 것은 학습자의 마음상태에 따라서 교육활동이 학생의 잠재력을 얼마나 끌어올려 줄 수 있는지를 결정한다고 볼 수 있겠다.교육과정의 심리학에서는 학습수준이 아닌 학습 ... 이 이루어지도록 한다. 학습경험의 성취를 위해서는 지식과 이해를 함양하고 동기유발과 만족감을 제공하고자 한다.교육경험의 조직은 동일한 요소를 반복적으로 기회를 제공하는 계속 ... 와 내용, 교수학습의 틀을 제공하고 학교와 교실에서의 경험 및 활동의 방향을 제시하며 교육의 다양한 과제와 해결의 해답을 제시한다. 교육철학은 교육과정을 조직하고 의사를 결정하는데
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17
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    일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원 방법과 과제분석
    적으로 배열한 후 각 단계를 아동의 능력에 맞게 조정하도록 한다. 과제분석에서의 장점은 아동이 복잡한 과제를 보다 쉽게 이해하고 학습할 수 있게 해준다. 또한, 치료사나 교사가 아동 ... 적인 강화를 제공하도록 한다. 아동이 각 단계를 성공적으로 수행하면 즉각적이고 구체적으로 보상과 칭찬을 제공해 아동이 학습의 동기를 가지고 임할 수 있도록 해야 하는 것이다. 세 번 ... 을 하게 된다. 이를 통해 학습에 대한 동기와 자신감 향상을 느끼게 만든다. 세 번째, 인지 능력이 개선될 수 있다는 부분이다. 따라 말하기를 하는 과정에서 필요한 기억과 주의, 집중
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    본인이나 지인이 갖고 있는 건강문제를 한가지 선정한 후, 이 건강문제 개선을 위해 건강행동을 실천하도록 보건교육을 제공한다고 할 때, 아래에서 제시한 보건교육방법 중 어떤 방법을 사용하겠는지, 해당 방법이 갖는 특징에 의거하여 선정 이유를 설명하시오.
    %로, 강의법만을 사용한 그룹의 60%보다 현저히 높았다. 이는 시연법이 학습자에게 실제적인 경험을 제공하고, 건강 행동 실천에 대한 자신감을 높여주기 때문이다. 시연법을 통해 학습 ... 할 수 있도록 동기 부여하는 보건교육이 필요하다. 보건교육을 통해 개인은 고혈압의 위험 요인과 예방 방법에 대해 학습하고, 자신의 건강 상태를 효과적으로 관리할 수 있는 능력 ... 한 건강교육이 학습자의 실습 능력을 95% 이상 향상시켰다는 결과가 보고되었다. 이처럼 시연법은 학습자들에게 구체적이고 현실적인 경험을 제공하여 교육의 효과를 높일 수 있다. 고혈압
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01
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    교육심리 논술 보고서
    다는 생각에 주의집중을 놓치지 않는 것이다. 이렇게 되면 학생들은 수업 이외의 다른 것으로 집중이 분산되지 않으며 학습이 효율적으로 일어날 수 있다. 모든 학생들이 주의 집중할 수 있 ... 안다. 이 때, 달성하기 어렵고 발전할 수 있는 과제를 제시하여 큰 성취감을 얻을 때 효과가 있다.인지주의의 관점에서 살펴보자면, 학습동기 이론은 인간이 세계에 대해 이해하고 해석 ... 된다. 인지주의의 관점에서는 인지이론, 자기효능감이론, 사회학습이론, 귀인이론이 있고 학생들의 자기 효능감을 높이는 교수방법이 중시된다. 또레 모델을 활용하여 학생들의 자기 효능감
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06
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    동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지
    인간관계론주제: 동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론Ⅲ ... . 결론인간관계에 어떻게 적용할 지정리하면서Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간관계를 사전적인 의미로 보면 사람들 사이에 맺어지고 있는 개인적, 정서적 관계를 통틀어서 뜻하는 것이다. 그리고 ... 말한다.1) 유의성 또는 가치성,유인가 : 보상이 개인적으로 가지고 있는 욕구에 부합하게 될 것이라고 하는 기대 강도에 따라서 동기 부여가 이뤄지는 것을 뜻하는 것이다. 관리자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
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    프로젝트 수업을 활용한 수업혁신사례 보고서
    가 필수적이기 때문에 교사는 학생들이 자발적으로, 적극적으로 참여할 수 있게끔 학생들의 흥미와 동기를 유발하고 격려해주어야 하며 수업에 있어 지시자, 강압적 교수자가 아닌 학습의 안내자 ... 성을 높이기 위한 방법의 일환으로 구성주의 교육관에 기초한 다양한 교수학습방법이 등장하고 있는 추세이다. 이 글에서 다루고자 하는 프로젝트 수업(Project Based ... 에 대하 고찰해보도록 하겠다.2. 프로젝트 수업의 정의프로젝트 수업이란 이전에 이루어지는 교육처럼 교사에 의해 주어진 학습 목표에 따라 주입식으로 이루어지는 교육이 아니라 학생
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    리더십 유형(권위적, 민주적, 방임적)에 대해 설명하고 학습자는 어떤 유형의 리더십을 발휘하는 성향이며 리더십 측면에서 볼 때 학습자 본인의 장점과 단점은 무엇인지 기술하시오.
    다. 이런 유형은 조직구성원들에게 적극적인 동기부여와 사기를 북돋아 주고 사명감을 부여해 조직목표를 자신의 발전과 동일하게 인식하도록 하며 업무에 대한 의욕과 수행능력을 높일 수 있 ... 리더십 유형(권위적, 민주적, 방임적)에 대해 설명하고 학습자는 어떤 유형의 리더십을 발휘하는 성향이며 리더십 측면에서 볼 때 학습자 본인의 장점과 단점은 무엇인지 기술하시오.Ⅰ ... 영향을 끼치며 조직원들에게 효과적으로 리더십을 발휘하려면 외적이나 내적인 부분에서 모범을 보이고 정확한 판단력과 의사결정을 하여 조직원들에게 동기부여를 함으로써 존경받는 리더
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18
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    [군무원 심리학] 군사정보7급 심리학개론 단권화 총정리
    )에 영향을 미치는 요인들성취경험(가장 강력) / 대리경험 / 언어적 설득(칭찬,격려) / 정서적 각성(안정)*관찰학습 과정주의집중 -> 파지(기억 전이) -> 재생(능숙) -> 동기 ... 하여 대조*주의특정정보에 선택적 반응, 집중주의의 3요소a.정보의 선택b.주의의 범위(한번에 지각할수 있는 양)c.지속적인 주의능력(장기간 유지)주의의 내부/외부요인내부=동기,준비 ... -목적적 행동주의)(기호형태설)톨만(강화는 학습이 아니라, 수행에 영향을 준다)톨만= S-R 한계 극복하려 노력 / 학습은 자극과 자극(S-S이론) / 문제인지가 가장 필수학습의 형태
    시험자료 | 49페이지 | 12,000원 | 등록일 2021.03.28
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2025년 08월 13일 수요일
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