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"학급에서학생의자기표현" 검색결과 261-280 / 9,576건

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    초등학교 학교사회복지 업무와 활동
    의식이 부족하고 자기중심적인 학생들이 많아 이에 대해 집단 프로그램 혹은 학급 개입을 진행하기도 한다.2/ 학교폭력예방교육 : 초등학교에서는 법적으로 학교폭력예방교육을 전교생 및 ... 초등학교 학교사회복지 업무와 활동목차초등학교 학교사회복지 업무와 활동(1) 초등학생의 특성1. 상담 및 자문2. 학급개입 및 집단개입3. 학교사회복지실내 쉼터 운영(2) 초등학교 ... 복지 업무와 활동(1) 초등학생의 특성1. 상담 및 자문초등학교 저학년의 경우 아직 자신의 의사표현에 서툴기 때문에 그림이나 놀이를 통해 접근하기도 하고 학부모와 동행하여 상담하기
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.27
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    [대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    . 학급 자기계발부 부장으로 국어 부장 활동을 진행함.자율활동 특기사항 기재 예시 2학교 활동에 적극적으로 참여하고 학급에서도 도움이 필요한 경우 먼저 나서서 도와주는 학생임. 학급 ... 1희망하는 진로에 대한 열정이 많고, 자신의 흥미와 가치관 등 자기에 대한 이해를 잘하고 있는 학생으로 원하는 분야에서 성장이 기대됨. 전공 적합 역량 검사를 통해 자신이 희망 ... 하는 진로 분야에 대한 학습 역량을 파악하고(사고역량, 문제 해결 역량, 자기 주도 역량, 소통 공감 역량 우수) 필요한 역량을 기르기 위해 노력할 것을 다짐함. 학과 계열 선정 검사
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    을 쌓을 수 있다. 이는 학생들이 사회적 문제에 대한 인식을 높이고, 미래의 시민으로서 책임감을 키울 수 있도록 돕는다.정치활동을 통해 학생들은 자기 주도적으로 의견을 표현 ... , 진로, 대인관계 등 다양한 영역에서 지도와 지원을 제공한다. 생활지도는 학생들이 자기 자신을 더 잘 이해하고, 목표를 설정하고 달성하기 위한 필수적인 도구로 작용한다. 이러한 활동 ... , 진로, 대인관계, 심리적인 문제 등 다양한 영역에서 지도와 지원을 받는 교육적 활동이다. 이는 학생들의 종합적인 발달과 성장을 촉진하며, 문제 해결 능력, 자기인식, 목표 설정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22
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    행동발달 및 종합평가 중, 개성적이고 정선된 예문 26개입니다. 나눔, 배려, 규칙 준수, 협력, 갈등관리, 관계 지향성, 타인 존중 중에서 4개 항목 정도를 선정하여 기재했습니다.
    . 자기 생각과 느낌을 스스럼없이 표현하며 다른 사람들에게 먼저 다가가 호의를 베풀어 주어 교우관계가 원만함. 다만, 자신이 억울한 일을 당했다고 여길 때에도 역지사지의 마음 ... 하는 등 기본 학습 습관이 바람직하게 형성되어 있으며 자기 주도적으로 학습하려는 의지를 갖추어 전 교과의 성취가 우수한 편임. 규칙을 준수하고 학급의 일에 솔선수범으로 나서며 자신 ... 충분한 이해도를 갖추고 모둠 활동에 적극적으로 참여함. 자기 자신을 긍정적으로 바라보며 이에 대한 자기 생각을 거리낌이 없이 표현하는 등 높은 자아 긍정 감을 갖추어 다른 사람
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.06
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    학지사]에서 학령기 교육적 접근 교과지도 단원 정리 및 사례 제시
    와 비교했을 때 초등학교 내의 통합학급에서 장애를 가진 학생이 가끔 배제되는 등의 문제점과 더불어 장애 학생을 대상으로 하는 적절한 프로그램이 부재한다는 문제점을 바탕으로 다양한 대안 ... 을 실행토록 하는 것이 있을 수 있다.2. 국어과 지도국어과 지도는 지적장애를 가진 학생을 위해 국어에 대한 정확한 이해도를 바탕으로 효과적인 사용을 통해 일상 생활에 있어서 자기주도 ... 수준에 따라서 개인 차가 다르게 나타날 수 있지만 대다수의 학생이 수용언어라고 불리는 듣기, 및 표현언어라 불리는 말하기 둘 다 어려움을 겪고 있는 것을 알 수 있다. 이에, 주
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09
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    [생기부][세특][예체능 과목 특기사항 예시문] 미술, 음악, 체육 세특 예시문입니다. 유익하게 사용하시기 바랍니다.
    효과와 붓에 있는 물감을 튀기는 등 다양한 표현 방법을 사용함으로써 완성도를 높임. 색이 그림의 몽환적인 분위기와 적절하게 어울린다는 학급 친구들의 평가를 받음미술 예시 3 ... 할 수 있을 것이라는 명확한 근거를 통해 자기 주도적인 미술 학습 능력이 돋보임. 특히, 어린이의 손글씨로 표현한 기억 명을 글자형으로 표현하기 위해 불규칙한 선의 느낌을 살려 ... 은 학생임을 알 수 있었음.미술 예시 6활동을 단계적으로 차분히 표현을 이어나가는 학생으로 혼자서 충분한 연습을 한 후 부족하거나 어려웠던 점에 대해 질문을 하고 포기하지 않고 끝
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.10
  • [A+레포트] 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 개인적인 견해를 쓰시오.
    이나 학습 자료의 제시 순서를 달리하는 방식이 여기에 해당한다.다. 학급 분위기 조성과 대인관계수업이 이루어지는 학급에서는 학생들 사이의 상호작용, 교사와 학생 간의 의사소통, 과제 ... 한다.이러한 정의는 교육심리학을 응용심리학의 한 갈래로 볼 수 있게 만든다. 순수심리학이 인간의 행동과 마음을 일반적인 조건에서 연구한다면, 교육심리학은 학생과 교육자의 상호작용, 교육 ... 활용할 수 있도록 체계화하는 과정에서 교육심리학이 발전해 왔다. 학습자의 행동만을 다루는 다른 분야와 달리, 교사의 교수 스타일, 학급 환경, 평가 방법 등 다양한 교육 요소
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    와 성공을 위한 속성1) 정의김성태(2015)에 의하면 〃통합교육은 장애학생과 일반학생학급, 학교 내의 생활에서 공동체 의식을 갖고 공동의 목표를 향해 자신의 능력이나 교육 ... 적 요구를 달성하기 위해 협동하고 상호작용하는 것을 의미한다. 본 연구에서 통합교육은 지적 장애학생을 일반학급에 배치시켜 특수교육을 제공하는 것으로 장애학생의 능력에 적합하게 일반학급 ... 학생들도 함께 지도해야 한다.〃즉, 특수교사는 통합교육의 실행에 있어 통합학급 교사(일반교사)와 협력적인 관계를 유지하고 협력 동료로서 상호조정자 및 협력교사의 역할을 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03 | 수정일 2022.12.15
  • 지적장애 통합교육
    지적장애 통합교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침지적장애가 있는 아동이 일반학급에 성공적으로 통합되기 위해서는 여러 가지 면에서 교사의 배려가 필요하다. 학급학생들에게 적절 ... , 열린 마음을 가지고 장애 아동을 내 학급학생으로 생각하는 책임의식을 가져야 한다. 교사는 지적장애 아동이 통합된다는 사실이 교사의 업무를 과중하게 만든다는 생각과 함께 지적 ... 수도 있다.학생주도의 교수방법은 아동의 독립성을 증진시키는 교수방법으로 자기점검, 자기교수, 자기강화와 같은 자기조절 기술을 사용하도록 교수하는 것이다. 자기점검법은 자신의 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.06
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    정신간호학 치료적 의사소통 프로그램 개발보고서 (A+받았던 자료입니다)
    관계차원에서 학급 단위로 구안하였다.2) 프로그램 구안과정 및 내용(1) 프로그램 구성요소 추출본 연구에서는 의사소통훈련 프로그램의 구성요소를 자기 표현하기, 경청하기, 공감하기 ... 는 상황에서 자기 표현하기, 경청하기, 공감하기, 문제 해결하기라는 의사소통훈련의 4가지 구성요소를 익히도록 프로그램을 구성하였다.? 둘째, 초등학교 고학년의 정서발달특성, 대인 ... , 문제 해결하기의 4가지로 구성하였다.(2) 요구 조사경기도의 1개 초등학교 5?6학년 8개 학급 242명의 학생을 대상으로 Likert식 5점 척도로 구성된 11개 문항으로 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.01
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    [추천서] 예술영재교육원 추천서 기재 예문입니다. 추천서 작성에 어려움을 겪는 분들께 큰 도움이 될 것입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    을 위해 항상 노력하고 탐구하려는 자세가 돋보이는 친구입니다. 과학과 수학 외에도 책을 항상 즐겨 읽으며, 주변의 여러 시사적인 사건이나 이슈에도 관심을 가지고 자기 생각을 분명하게 표현할 수 있는 학생입니다. ... 지 원 자 이 름○○○1. 지원자의 수학, 과학적 관심과 열정○○이는 과학자에 대한 꿈을 가지고 있는 학생으로 과학과 수학에 대한 탐구와 지식에 관한 왕성한 의욕을 가지고 있 ... 이 모르는 개념이나 원리에 대하여 호기심의 끈을 놓지 않고 정확하게 알고자 하는 탐구심이 강하며 다른 학생들보다 학습 의욕과 탐구력이 높은 편입니다.또한 교내 방과 후 활동
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.16
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    유아 주도 따르기와 비계 설정은 무엇인지 설명하고 학급에서 장애영유아 지도시 비계 설정의 예를 들어보시오
    기쁨과 만족 탓이다. 유아가 교사의 부름에 응답할 때, 혹은 그가 교사를 자발적으로 부를 때 교사는 비로소 자신이 내적으로 지향하고 자기 동일시하는 추상적인 학생 존재가 아닌 온전 ... 유아 주도 따르기와 비계 설정은 무엇인지 설명하고 학급에서 장애영유아 지도시 비계 설정의 예를 들어보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 주도 따르기2. 비계 설정3. 학급 ... 에서 장애영유아 지도시 비계 설정의 예1) 예12) 예2Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론비계설정(Scaffolding)은 구성주의적 관점에서 학생의 학습 단계에 관심을 가지고 학생들의 요구
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.31
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    초등학교 고학년 행동 특성 및 종합의견 예문입니다. 학생의 행동발달에 맞게 생생하게 기록한 명문입니다.
    적임. 자기 생각과 느낌을 스스럼없이 표현하며 다른 사람들에게 먼저 다가가 호의를 베풀어 주어 교우 관계가 원만함. 다만, 자신이 억울한 일을 당했다고 여길 때에도 역지사지의 마음 ... 를 수행하는 등 기본 학습 습관이 바람직하게 형성되어 있으며 자기 주도적으로 학습하려는 의지를 갖추어 전 교과의 성취가 우수한 편임. 규칙을 준수하고 학급의 일에 솔선수범으로 나서 ... 내용에 대한 충분한 이해도를 갖추고 모둠 활동에 적극적으로 참여함. 자기 자신을 긍정적으로 바라보며 이에 대한 자기 생각을 거리낌이 없이 표현하는 등 높은 자아 긍정 감을 갖추
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.10
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    [연세대 교육대학원 A+] 특수교육학개론 오픈북 기말시험 정리
    교수)→일반학급+시간제 특수학급(현재초중고)국영수 특수학급, 나머지 자기교실→특수학급(전일제)/여기까지 일반학교,통합교육→특수학교(전체 장애학생)→기숙제 특수학교→가정/병원(분리교육 ... 에서 최소한의 제한적 환경에 배치. 서울 25개구.구별 1or2 장애유형별학교.특수학교 하나도없는 8개구/연계적 서비스 체계: 일반학급→일반학급(특수교사의자문)→일반학급(특수교수와 협력 ... ) 6.현황:학교급별 특수교육 배치현황:분리보다 통합교육 활발/초등에서 특수학급 배치율↑중?고 진학시↓ 특수학교배치율은 가령에 따라↑/학교급별 특수교육대상자 수 다름(초등↑중등
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.20
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    교환일기 작성을 통한 인성교육 효과 (학교폭력예방)
    도 있다.3. 교환일기의 효과학교폭력예방 및 학생의 이해 기말과제학급일기 작성을 통한 인성교육ㅇㅇ과 000000 ㅇㅇㅇ일기란, ‘날마다 그날그날 겪은 일이나 생각, 느낌 따위를 적 ... 학교폭력예방 및 학생의 이해ㅇㅇ과 000000 ㅇㅇㅇ목차1. 인성교육의 필요성2. 교환일기 프로그램 소개3. 교환일기의 효과4. 학교폭력예방 효과5. 일기 양식 예시6. 담임교사 ... 는 ‘교환일기’ 교육을 떠올려 보았다.2. 교환일기 프로그램 소개학급 구성원들 간 공통으로 작성하는 ‘교환일기’를 만든다. 인원이 30명이라 할 때, 조를 6개로 나누어 5명을 한 조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.25
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    맞춤형 행동 특성 및 종합의견 예문 15개입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    행동 특성 및 종합의견 기재 예시기재 예시 1항상 다른 사람을 배려하는 습관이 몸에 밴 학생으로 예를 들어 학급에서 점심시간의 급식 당번을 일 년 동안 한마디의 불평도 없이 ... 는 욕구가 있음. 학업적인 측면에서도 자신이 계획한 대로 밀고 나가는 추진력이 있어 계속된 성장이 기대됨.기재 예시 4자기 의사 표현이 솔직하고도 적극적으로 하며 항상 밝은 모습 ... 알고 있어 이를 보완하기 위해 애씀. 수업 시간에는 학생 특유의 재치로 학급의 분위기를 밝게 만들기도 하고 수업에 적극적으로 참여하여 활기를 불어넣음.기재 예시 7인사성이 밝
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요
    지원- 또래에게 상황에 적절한 사회적 반응- 또래에게 상황에 맞게 감정표현 및 요구7·칭찬·긍정적인 제안·자기 결정 기술- 자녀에 대한 긍정적 양육태도8가정에서 할 수있는 학교생활 ... 한다. 장애유아의 일반초등학교 전이지원을 위한 부모교육은 장애유아의 부모 요구 조사, 초등학교 통합학급 교사의 인터뷰를 바탕으로 내용을 구성하고, 특수학급 교사가 통합교육 현장의 상황 ... 여 유형·특수학급 운영 안내, 시간표·학교에서의 하루 일과, 보조인력 ·개별화교육지원팀 회의-자녀의 학교 배치 결정-담임교사와 의사소통 및 자녀에 대한 정보4특수교육관련볍코로나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13
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    [체육세특][생기부][대입 수시] 체육학과 응시생 맞춤형 세특 기재 예시입니다. 체육 세특 작성은 범위가 너무 넓어서 매우 귀찮고 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 도움을 받으시길 바랍니다.
    체육학과 응시생 맞춤형 세특 기재 예시기재 예시 1붙임성이 강한 학생으로 매 수업 시간 체육부장을 도와 학급 구성원들을 부드럽게 통솔하고 기구 준비를 도움. 멀리뛰기 종목을 배울 ... 에서 ‘또래 교습자’의 유의미한 도움이 고등학생의 신체적 자기효능감을 높이는 데 도움이 된다는 결론을 도출함.기재 예시 9학교 체육 축제에서 여러 부스 체험에 적극적으로 참여하며 교과서 ... 이 있을 시 이를 적절히 조율하여 팀의 원활한 분위기를 유지하는 데 크게 이바지함.기재 예시 2평소 체육 교사를 희망하는 학생으로 교육에 관심을 두고 다양한 활동에 성실하게 참여
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.20
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    자율활동 특기사항 기재 예시-8 자율활동 특기사항 기재 예시입니다. 개성적이고 참신한 예문 10개가 제시되어 있습니다. 눈코 뜰 새 없이 바쁜 학기 말에 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    님께 감사의 마음 표현하기(2022.05.08.): 어버이날을 맞이하여 조를 구성하여 UCC를 제작한 후 학급 활동 시간에 발표함. ‘부모의 삶’이라는 제목으로 영상을 제작하여 ‘엄마 ... 을 설명해 주며 주의를 주는 모습을 보임. ‘지역사회 역사 체험활동’ 도시관광(2022.07.14.)을 함. 내 고장 알아보기의 일환으로 학급학생들과 우리 지역의 역사적 장소를 탐방 ... 자율활동 특기사항 기재 예문예문 1과학 중점 학급 특색활동(2022.09.05.~12.29.) 학급 특색활동의 하나로 발표 시간에 자신의 진로와 관련된 수학교육에 대해 주제
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.24
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    집단상담프로그램토론
    을 토론하였는지 이야기한다고 보고.4)사후지도-나의 사후지도는 학생들의 진전에 대하여 선생님들에게 질문하는 것으로 구성 되어 있고 학급에 방문하고, 그들을 개인적으로 만나고 자기보고를. ... 들이 통제할 수 없는 것에 대하여 책임을 지도록 함.2)선생들과 행정가들의 지각선생님들은 집단의 학생들이 학급에서 더 집중을 잘한다고 종종 보고.①Johanna Price - "선생 ... 의지해야만 하고 어린이들이 자신스스로를 표현하는 시간을 가지도록 허용.⑨그들의 행동의 변화는 느리고 때때로는 일시적. 나의 확고한 신념은 어린이는 변화할 수 있는 기회가 주어져
    시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08
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2025년 11월 10일 월요일
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