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"평생교육프로그램 개발이론" 검색결과 261-280 / 5,095건

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    평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (1)
    , 취약계층, 비싼 학습비용 요소를 해결하는 데 도움이 될 수 있다.둘째, 태권도 수련 대상의 인식 변화와 함께 대상에 맞는 교육프로그램 개발이 필요하다. 성별과 연령이 평생교육 ... ▣ 고단자 심사 논술 표지추천협회응시단제 목평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안응 시 단연 락 처성 명목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 배경21. 평생교육의 개념22. 태권도 수련 ... 태권도 수련을 활성화할 수 있을지 고찰하는 것에 있으며 이를 위한 자료로는 한국교육개발원에서 2022년 발표한 “한국 성인의 평생학습 실태” 통계자료를 사용하고자 한다.“한국 성인
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    인적자원개발(한독)
    ▷ 0000학년도 평생교육사실제 기업이나 인적자원개발 관련 기관에서 실시되고 있는 프로그램을 조사하여 인적자원개발 영역 중 해당하는 영역의 중요성과 본인의 관점을 정리하여 설명 ... 에게 인적자원의 개발에 좋은 영향을 미친다. 과거 경험은 평생의 진리로 영원히 변치 않는 살아있는 산교육이다. 이론과 실제의 경험을 겸비한 교육이야말로 개인 개발에 최상의 효과를 거둘 ... HRD대상에서 교육 프로그램 부문 대상을 받기도 했다. 이 외에도 핵심 인재들의 역량 개발을 위한 “HTP(Handok Talent Program)”, 전사 혁신 프로그램인 “액션
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.31
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    일반적인 교육평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오
    면서 평생학습사회에서 학교 중심 평생교육의 진흥을 위해 모든 학교가 국민을 위하여 교육의 문호를 개방하고, 각급학교 실정에 맞는 평생교육 프로그램개발하여 확대 보급하며 학교 ... 과 사회발전에 참여하는 능력의 개발을 목적으로 한다. 이러한 평생교육의 개념이 등장하기 전까지 교육의 모든 역할과 책임은 학교가 가지고 있었다고 해도 과언이 아니다. 지금까지 학교 ... 한 통합 의미를 부여받게 된다고 할 수 있다. 그러므로 학교 중심의 평생교육이라 함은 학교의 인적 자원과 물적 자원을 직접적으로 프로그램에 활용하거나 학교가 주최가 되어 지역사회와 연계
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10
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    [평생학습] 시대변화에 따른 학습문화
    조직력과 개인화의 이론을 통하여 더욱 지지되고 있다.평생학습의 활성화와 평생교육기관이 확장되는 데 기여한, 새로운 학습문화는 급격한 사회의 변화처럼 때로는 불균형적이며 정의가 불분명 ... 학습문화에 대해서는 다양한 개념이 존재하고 있다. 학습 프로그램이나 학습형태가 변화하면 후속적으로 평생교육기관의 프로그램도 변화하게 된다. 그러므로 아놀드와 슈슬러는 분석적이고 혁신 ... 평생학습시대의 새로운 학습문화를 정리해 보면,? 개인의 개발과 사회적인 가치에 따라서 중시되는 것을 교육내용으로 하고 이것을 바탕으로 자격 취득이 연결되는 전통적인 교육방법의 요소
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
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    유럽의 노인교육 발달(역사)
    였고 제도적 학습으로서의 노인교육을 주장하였다. 렌캄프(Rennkamp, 1976)도 평생학습으로서 노인교육이론적인 기초는 학습이라고 하면서, 노인의 인적자원개발을 위한 학습을 주장 ... 주장하였다.부볼쯔는 심리이론적인 문헌고찰을 통한 이론을 현장의 평생학습 프로그램으로 발전시켰으며, 분석적이고 심리적이며 치료적인 기본모형을 발전시켰다.(2) 후기의 노인교육휼그라프와 ... 이 계속되어야 한다고 주장한다(Rennkamp, 1976).화쓰(Fath, 1973)는 노인의 평생학습 개념을 다음과 같이 설명한다. 경력개발을 통한 취업교육을 넘어서 노년기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.16
  • 평생교육론_지역에서 진행되고 있는 다양한 학습활동 중 한 가지 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할과 향후 개선되어야 할 사항에 대해 논의해보라.
    다.평생교육론 관점에서는 이 같은 지역학습 활동을 단순한 지식 전달 과정으로 보지 않는다. 개인의 잠재력을 개발하고 공동체 내에서 활력과 연대를 형성하는 장치로 해석하기 때문에, 학습 ... 의 기회가 누구에게나 열려 있어야 한다고 강조한다. 이를 구현하는 데 핵심적 역할을 맡는 직군이 평생교육사이다. 평생교육사는 학습 프로그램을 기획하고 운영할 뿐만 아니라, 참여자 ... 들이 서로를 알아가고, 지역문화가 활성화되는 부수적 효과도 기대된다.2. 평생교육사의 역할문화예술동아리 지원사업을 비롯한 지역 평생학습 프로그램이 원활히 진행되려면, 이를 설계
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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    개인중심 평생교육방법의 절차(과정)
    평생교육 프로그램의 영역과 관련성이 있다. 또한 1/ 태도와 관련된 영역, 2/ 흥미 수준과 관련된 영역, 3/ 가치와 관련된 영역 등으로 구분되어 자기주도적 진단을 하는 경우 ... 때 개인중심 평생교육방법을 활용한다는 점을 고려해야 하기 때문에 ‘자기 개발을 위한자기 결정적 방향‘에 의해야 한다(Westinghouse, 1985 : 59-63).개인중심 평생 ... 이 구체성 여부, 학습자의 참여 정도에 따른 학습방법의 선택이 바람직하다고 하겠다. 학습 스타일과 평생교육방법위의 표에서 나타내 주는 바와 같이 첫 번째 영역은 이론적 영역
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.02
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    프로그램의 필요분석
    [실습 1단계]■ 내가 개발하고자 하는 노년층 또는 중장년층 대상의 프로그램의 주제는?웰다잉교육전문가양성과정■ 당신이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는??고령화와 출산 ... ’,‘웰다잉’이라는 단어에 대한 거부감이 클것으로 예상된다.■ 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은?? 안양여성인력개발센터 / 군포시 평생학습원 / 의왕시여성대학■ 기관이 속한 ... 함. 웰다잉전문가 양성교육은 지금의 문제를 보완할 수 있는 대안이 될 수 있다고 생각되어 교육이 필요하다고 생각함.■ 프로그램 예상효과 및 장애 요인은??예상 : 최근 급속도로 늘고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.26
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    평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을
    평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... . 서론프로그램 개발 접근법은 프로그램 개발을 추진하는 과정에서 개발자가 일반적으로 따라야 하는 지침 또는 실제로 적용할 수 있는 형석과 전략 등을 의미하는 것이다. 평생교육 ... 다. 그러나 단점으로는 평생교육기관을 정적인 것으로 가정하게 되는데 실제로는 역동적이여서 선형적 접근법을 통해 개발프로그램이 조직내부, 외부환경 변화에 대처할 수 있는 유연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    인적자원개발론_밥 파이크의 창의적 교수법 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오.
    부터 인류의 역사와 더불어 진행되었으며, 현대적 의미의 HRD는 제2차 세계대전 중에 미국에서 이루어지는 막대한 인력개발 프로그램으로부터 출발했다. 즉, HRD는 학문적·이론 ... 인적자원개발론밥 파이크의 ‘창의적 교수법' 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습 ... 적 탐구보다는 현실에서 실천적 활동으로 먼저 시작되었고, 조직맥락에서 개념정립의 필요성이 대두되면서 이론이 형성되었다. 이러한 관점에서 현대적 의미의 인력개발을 위한 교수-학습방법 중
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    에 교수체제설계를 들 수 있다. 이를 통해 여러 학습 이론을 적용하여 교육 프로그램들을 개발하는 과정을 안내한다. 활용은 크게 두 가지 측면으로 구성된다. 하나는 다양한 교육 ... 되면서, 학습자의 반응을 분석하는 형성평가가 반복적으로 실시되면서 학습자의 일반적인 만족도, 평가전략에 따른 시험의 실시 및 분석 등이 이루어진다. 이 단계를 통하여 개발교육 프로그램 ... 분야를 넘어 하나의 실천영역임이 강조되어 왔다. 셋째, 교육공학은 학습촉진을 목표로 하며, 학습에 대한 이론적 접근과 관련된 변화(실제적 상황에 적용)를 반영하고 있다. 특히 최근
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03 | 수정일 2024.08.20
  • 평생교육이란?
    는 교수 역할 프로그램 개발, 설계, 평가를 하는 프로그램 개발가의 역할 교육방법 개발, 학습동기를 유발하는 HRD전문가의 역할평생교육자의 자질과 역할지침 지역사회에서 비공식적 이야기 ... 사회사회구성원의 능력을 최고로 발달시키기위한 교육활동Hutchins, Faure, Schon기관평생교육이론적 배경평생학습의 이론적 배경평생교육심리학교육사회학학습자사회적환경교육 ... 을 개발하는 사업에 모든 자원을 동원하는 도시, 마을 지역 (도시자체가 학습의 전달자, 학습의 목적) 목적 : 개인의 성장, 사회통합, 경제적 번영지역사회발전을 위한 평생교육(3/3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21
  • 평생교육이란 무엇인가
    평생학습자에 관한 지식과 성인학습 관련 교수법과 일반 청소년 대상 형식 교육, 비형식 교육의 교수-학습이론 및 교수방법에 대한 지식, 프로그램 시스템 혹은 수행기관에 대한 지식을 알 ... 으로 중. 장기간 그 기곤이 달성하고자 하는 미래지향적인 방향설정을 하고자 합니다. 전략적 평생교육 프로그램 개발의 모형은 조직의 미션과 비전 정립→ 조직의 운영 목적 설정→ 상황 ... 습니다. 평생교육자는 평생교육의 이념에 따라 평생교육사업에 직접적으로 종사하며, 평생학습을 촉진시키기 위해 노력하는 모든 교육자입니다. 주로 평생교육 프로그램을 담당하여 프로그램을 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30
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    평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오
    평생교육방법론[평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오.]1. 프로그램 명 : 웰다잉교육전문가 양성과정■프로그램 주제 : 고령화와 출산률 감속의 속도는 현시대 ... 실제30연극을 활용한 프로그램 개발 및 실제31원예를 활용한 프로그램 개발 및 실제32다원예술을 활용한 프로그램 개발 및 실제34자살예방교육 135이력서 및 자기소개서 코칭36강의 ... 에서 확장되어 청소년의 자살예방부터 성인의 회복탄력성 까지 전반적인 삶과 죽음의 문제를 다루는 강사형 과정이다.■프로그램 내용차시프로그램 내용1개강식 / 오리엔테이션및 직업인 소양교육2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.26
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    교육부에서 2018년 2월 발표한 제4차 평생교육진흥기본계획의 내용을 정리
    대상 교육 및 훈련 프로그램 제공4) 소외계층, 특히 장애인의 실질적인 평생학습을 접할 기회확대5) 직업교육 이론 MOOC 강좌 개발6) 매치업 프로그램 시행7) 대학의 평생교육 ... 제정한 제 4차 평생교육진흥기본계획의 내용1) 성인의 자발적 평생학습 지원, 학습자 여건에 맞는 맞춤형 학습 지원2) 다문화 가족 대상 문해 교육 프로그램 제공3) 경력 단절 여성 ... 교육을 장려하면서 장애인 전용 평생교육기관도 곳곳에 설립하고, 장애인들을 위한 평생교육 프로그램을 구축하여 제시하며 장애인들이 평생교육을 통해 사회 속에 적응해서 버젓한 직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오
    다. Ⅳ. 참고문헌 1. 이재영, "평생교육의 개념과 이론적 배경", 한국교육학회, 2012 2. 김정수, "평생교육법의 제정과 그 의의", 한국평생교육학회, 2013 3. 박영희, "평생교육의 법적 기반과 발전 방향", 한국교육개발원, 2015 ... 에 적응을 하기 위하여 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있게 돕는다. 평생교육을 통하여 직업 능력을 지속적으로 개발하며 향상시켜서 경제적 활동에 적극적으로 참여를 할 수 있게 지원 ... 평생교육론 주제: 평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육의 정의 2. 평생교육에 대한 정의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 평생교육프로그램개발론_주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.
    평생교육프로그램개발론주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.1. 서론서울대학교 평생교육원은 지식기반 사회 및 평생학습 시대에 대비 ... 한다는 원칙을 갖고 있으며 프로그램은 크게 '세계시민교양', '전문교육', '청소년/가족' 3가지가 운영되고 있다.2. 본론1) 해당 평생교육기관의 프로그램 분류① '직업·기술 및 전문 ... 으로 한다.3) 해당 평생교육기관의 장점 및 단점서울대학교 평생교육원의 장점은 문화교육에 중점을 둔 발달과업에 따른 계속적 학습을 제공한다는 데 있다. '세계시민교양' 프로그램과 '국제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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    반두라의 사회학습이론은 무엇인지 구체적으로 기술하고, 자신은 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링하였으며 이는 자신의 삶의 어떤 부분을 변화시켰는지에 대해 서술하시오.
    의의가 있다. 나아가, 이 과제는 평생교육, 조직행동, 심리상담 등 다양한 분야에서 반두라의 이론이 어떻게 활용될 수 있는지에 대한 학문적, 실천적 시사점을 제공하며, 개인의 성장 ... 효능감의 상호작용은 학습자의 행동 변화와 자기개발에 큰 영향을 미치며, 이는 교육, 상담, 조직 개발 등 다양한 분야에서 활용되고 있다. 예를 들어, 직장에서의 리더십 교육 프로그램 ... 와 성취 향상에 결정적인 역할을 하며, 이를 통해 사회 전반의 발전에 기여한다.나. 나의 삶에서 모델링한 사례나는 평생교육 및 자기개발의 한 과정에서, 나의 인생에 큰 영향을 미친 한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16
  • 평생교육사란 무엇이며 우리나라 평생 교육사 제도가 가지고 있는 문제점과 해결 방법에 대해 기술하시오
    개발의 일부와 관련된 일련의 결정을 내리고 목표에 맞춰 프로그램을 정교화하는 역할을 해야 한다.둘째, 평생교육의 운영자는 숙주로서 평생교육의 운영자라고 할 수 있다. 평생교육 ... 대한민국 평생교육법 제24조에 따라 대부분의 이론가들이 일반적으로 이해하고 있다. 평생교육사의 명칭과 자격요건은 한국의 사회적 요구에 부응하는 위와 같은 법적 지원에 따른 것 ... . 본론평생교육사의 역할평생교육법 제24조는 평생교육사의 역할을 규정하고 있다. 평생교육사에 대한 주요 이론가의 역할규정과 비교해 평생교육법에 명시된 평생교육교사의 역할은 크게 4가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14
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    한국 평생교육의 발전 과정(우리나라 평생교육의 역사)
    평생교육 전략화를 추구하는 데 있다. 오이시디가 주안점을 두는 학습경제론적관점에서의 인적자원개발론과 전략적 평생교육 투자 확대론은 외환 위기 등의 경제적 어려움을 겪고 있었던 당시 한국 사회에서의 평생교육이론과 실천에 상당한 자극을 주었다. ... 한국 평생교육의 발전 과정(우리나라 평생교육의 역사)우리나라에서 평생교육이론과 실제는 유네스코 유네스코나 오이시디와 같은 국제적 기구가 평생교육의 이념 및 정책을 제안?보급 ... 론을 통해, 생애능력 개발을 위한 '순환교육(recurrent education)'과 '학습경제(learning economy)'의 관점에 기초한 평생교육론을 통해, 평생교육의 이념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30
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2025년 11월 09일 일요일
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