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"지적기능과 적응기술" 검색결과 261-280 / 25,306건

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    지적장애에 대한 특성에 대해서 서술하고 특성에 적합한 교육적 지원방안을 서술하시오
    을 미치고 또래들과의 관계에서 배울 수 있는 상식, 언어, 가치의 형성, 자아통제, 협력기술, 자기주장 등 다양한 발달 영역에 부적응문제가 발생하게 된다. 따라서 본론에서는 지적장애 ... 다. 특히, 특수교육 기본 교육과정을 적용하는 지적장애 학생은 학습기능과 사회적 기술이 지체되어 있을 뿐만 아니라 개인차가 크기 때문에 학생 개인의 요구에 초점을 맞춰서 교육과정 ... 들과 다르게 사회성 기술의 발달이 느리기 때문에 다른 사람들과 관계를 맺고 유지하는데 어려움이 매우 많다. 그리고 지적장애학생들은 사회 속에 함께 살아가기 위해 노력하는 과정에서 실패
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17
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    AAIDD의 다차원모델을 구성하는 다섯가지 요인, 교사가 제공해 줄 수 있는 예 제시
    가 정신지체 용어보다는 더 잘 수용됨에 따라 미국정신지체협회도 2007년 1월부터 그 명칭을 지적장애로 변경하였다. 지적장애의 의미는 지적 기능적응행동의 어려움이 함께 존재하여 교육 ... (2009)) 정신지체 대신에 지적장애를 선호하게 된 데에는 여러 가지 원인들이 있다. 첫째, 미국정신지체협회와 세계보건기구(WHO)에서 기술하고 있는 변화된 장애의 개념을 반영 ... 한다. 둘째, 기능적 행동들과 상황적(맥락적) 요인들 모두에 초점을 두고 있는 현재의 전문적인 실제들과 조화된다. 셋째, 지적장애는 사회생태학적 구조에 기반을 두고 있기 때문에 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.11
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    지적장애의 정의에 대한 다양한 관점을 정리한 후 본인이 생각하는 지적장애에 대한 관점을 제시하시오
    장애는 지능지수뿐만 아니라, 개인의 적응 기능, 즉 사회적 기술, 일상 생활의 수행 능력 등에서도 제한을 나타내야 한다고 명시하고 있다.세계보건기구(WHO) 역시 지적장애를 유사 ... 지적장애의 정의에 대한 다양한 관점을 정리한 후 본인이 생각하는 지적장애에 대한 관점을 제시하시오1. 서론지적장애는 개인의 지적 기능적응 행동에서의 한계를 의미하며, 이 ... 하는 것으로 간주된다. 이러한 관점은 지적장애를 신경학적 결함이나 뇌 손상으로 설명하며, 이를 진단하기 위해 다양한 지능검사와 적응 행동 평가가 사용된다. 예를 들어, 미국 정신
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해
    . 본론1. 지적장애아동의 일반적인 특성보편적으로 지적장애는 만 18세 이전에 발현된다. 기본적으로 지적장애는 지적기능과 개념적, 실제적, 사회적 적응기술로서 각각 표현 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아동은 지적기능적응 행동 상에서의 다양한 어려움을 겪게 된다. 그런 이유에서 교육적인 성취에 대해 상대적으로 여러 어려움을 경험하게 되는 것이다. 다시 ... 때문이다. 그러나 언어기능기술의 습득 및 함양은 지적장애아동들이 우리 사회에 효과적으로 통합되기 위해서 반드시 극복해야만 가장 중요한 장애물이라고 볼 수 있다. 그렇기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    지적장애아동의 의사소통방법에 대해 조사하고 실제 사례를 제시하시오
    발달과 대인관계 형성 및 사회생활 적응과 유지를 할 수 있도록 한다. 그러나 지적장애아동은 일반 아동에 비하여 여러 요인과 낮은 지능에 따라 다양한 발달지체 및 장애를 같이 보이 ... 게 되는데 그 중 심각한 결함 중 하나가 의사소통 기능의 부족, 언어발달 지체라고 볼 수 있다. 지적장애아동의 경우, 자연스러운 의사소통 상황에서 자발적으로 의사소통 기능을 사용 ... 함에 어려움이 있고 새 의아소통 기술을 습득할 때에도 적합한 상황에서 일반화하는 것에 어려움을 가지고 있다. 이에 따라 지적장애아동들은 타인과의 의사소통적 상호작용에서 반복적인 실패
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
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    지적장애(학령전기) 아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오
    적 특성2. 교육적 지원요구1) 경도2) 중도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반 아동에 비하여 모든 발달 영역에서 지체가 되는 지적장애 아동의 경우 언어 기술을 습득하는 것 역시 지체 ... 가 된다. 지적장애 아동의 언어습득 발달 순서는 일반 아동과 동일한 단계를 거치지만 그 속도가 느리다. 게다가 이는 걸음걸이 혹은 소 근육 운동 기능의 협응 활동과 동일한 타 발달 ... 과정과 상당한 상당관계가 있다는 연구와 같이, 지적장애 아동은 언어발달지체로 인해 심각한 의사소통 장애를 겪고 있어 사회적인 상호작용이 부족하게 되고, 의사소통 기술을 획득
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    적응행동 기술 과제분석하기
    기를 할 때 필요한 언어와 기초 기능이 습득되야 함으로 통합분석이 요구되는 것이다.2. 적응행동 3가지에 관한 6단계 과제분석1) 의사소통기술의사소통과 관련하여 첫 번째는 목표 ... 유아특수교육학주제: 적응행동 기술 과제분석하기내용: 적응행동(신변처리, 자조기술) 기술 중 3가지 선택하여 각 기술을 6단계로 과제분석 하시오.*적응행동 기술은 착탈의, 화장실 ... 의 정의와 방법을 제시하고, 위와 같은 적응행동을 포함하여 3가지 기술을 선택하여 각 기술을 6단계로 과제분석을 작성하는 것입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과제분석의 정의와 방법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
  • 기능적 생활중심 교육과정의 이론과 적용
    의 개념 및 관련 이론을 정리하고, 기능기술 교수에 따른 지적장애 학생의 자기관리 및 사회적응기술 향상에 미치는 효과를 알아보고자 한다.2. 연구 문제본 연구의 목적은 기능 ... 된 기능기술은 가정 및 학교뿐만 아니라 지역사회의 다양한 실제 환경과 맥락에서 교수가 이루어지기 때문에 지적장애 학생들의 적응능력 향상에 많은 도움이 될 수 있을 것이다.2 ... 적 생활중심 교육과정의 개념을 정립하고 지적장애 학생의 자기관리 및 사회적응기술 향상에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같이 구체적인 연구 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.15
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    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.
    어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람이다. 지적장애는 지적 기능적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있 ... 유아특수교육학- 주제 -장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오 ... [유아특수교육학]? 주제 : 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
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    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택
    여 논함으로서 유아교육현장에서 적절히 중재할 수 있도록 하는 방법을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의와 원인지적장애란 지적기능과 적응행동의 어려움으로 교육적 성취 ... 에 어려움이 있는 사람으로(장애인 등에 의한 특수교육법) 지능검사의 결과가 70 이하이거나 개념적, 사회적 실제적 적응행동인 의사소통, 자기관리, 가정생활 사회적 기술, 지역사회 이용 ... , 자기지시, 건강과 안전, 기능적 교과, 여가, 직접 등에 결함이 존재하는 경우를 이야기한다. 이 두가지 경우가 동시에 존재하면서 18세 이전에 일어나는 경우를 지적장애로 분류
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.
    환경세 수준의 기능을 조금 넘어서는 현실적이고 측정 가능한 목표들로 설정될 것이다. 또한 적응행동 평가에서 대인관계 기술에 어려움이 드러난 경우 사회적 상호작용 증진 목표를 포함 ... 하는 과정이다. 예를 들어 간단한 기초학습기능검사를 통해 문자 인식이나 수 개념 파악 정도를 살펴보고, 학교준비도 검사를 실시하여 사회적 기술(차례 기다리기, 교사의 지시에 따르기 등 ... )과 학습동기 수준을 평가할 수 있다. 지적장애 아동의 경우 또래 대비 학습준비 기술이 부족한 경우가 많으므로, 이러한 평가를 통해 입학 전 특별한 지원이 필요한 부분(예: 언어치료
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06
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    [A+] 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.
    . 결론나의 의견참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아는 일반적으로 인지능력과 사회성 기술 능력의 결함으로 인해 일상생활에서 일어나는 다양한 상황을 스스로 판단하고 해결할 능력이 부족합니다. 따라서 ... 장애아의 특성1) 인지적 특성지적장애아는 대체적으로 주의가 산만하고 주의 집중 시간이 짧으며, 선택적 주의집중 능력이 부족합니다. 따라서 학업 기술의 능력 부재, 모방학습, 우발학습 ... 능력이 사용하는 데 어려움이 있습니다.2) 사회·정서적 특성지적장애아는 인지 능력과 함께 사회적 기술이 낮아 일반 아동보다 또래나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력 떨어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    으로는 지능지수(IQ)가 75이하(평균이하)이면서, 필수적인 사회적 능력인 적응기술이 부족한 것이다.학령기의 경도 지적장애 아동들을 살펴보면 전조작기에서 구체적 조작기로 넘어가는 과정 ... 행동 장애의 특징과 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의 생각 및 제언(발전방향)Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 사회의 한 구성원으로서 집단생활에서 적응에 필요한 여러 가지 사회적인 기술을 익히 ... 아동 경우 사회생활에 적응한다는 것이 상당히 어렵다. 더불어 지적 장애 아동은 여러 원인으로 인해 다양한 문제적 행동들과 지체된 적응 행동도 발현하게 된다. 그렇기 때문에 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    장애의 정도가 심한 중증장애인의 특성을 기술하고 정신장애인가족을 위한 지원서비스 방안에 대해서 논하시오
    구 및 개인소득은 적고 장애로 인한 추가 비용은 많아 경제적으로 어려운 상태인 것으로 나타났다. 중증 뇌병변 장애인은 신체적인 기능 상실을 하였거나 심리적 부적응을 야기하며 사회 ... 한 신체기능과 표현의 부자유로 인하여 중증 뇌병변 장애인은 비 장애인가 동일한 욕구를 가지고 있다고 하더라도 그들의 욕구가 저지되거나 좌절되므로 이로 인해 불만이나 억압, 포기, 부적응 ... 이 현저히 상실된 사람으로 ‘장애인복지법 시행령’ 제2조에 따른 장애가 심한 뇌병변, 시각, 지적, 자폐성, 정신, 심장, 호흡기, 뇌전증 기능에 장애가 있는 지체장애인을 포괄
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.28
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    지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오
    1. 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.지적장애아 아동의 일부는 학습이나 일상생활에서의 기능 수행 능력이 기대 ... 연령보다 낮아 적응행동에 결함을 갖게 된다.지적 장애가 있으면 자신의 필요와 요구를 다른 사람에게 알리거나, 스스로 자기를 돌보는 것에 어려움을 겪을 수 있다. 또한 지적장애 어린이 ... 이 또 다른 유아에게는 나타나지 않는 경우도 있으며, 어떤 지적장애아는 수동적이고 처져 있고 의존적인 반면에 어떤 아동은 공격적이고 충동적일 수 있다.이들은 의사소통 기술이 부족하기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28
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    장애와 관련된 도서를 선정하여 읽거나 영화(날아라 허동구)를 선정하여 감상한 후 다음과 같은 내용을 감상문에 포함하여 작성하시오.
    에서 필요한 자기관리, 의사소통, 사회성 등 여러 기술을 습득하는 데 어려움을 겪는 상태를 말한다. 우리나라에서는 지적 기능적응행동에 문제가 함께 존재하여 일상생활과 교육적 성취 ... 하고자 한다.2. 본론가. 지적장애1) 정의지적장애는 평균 이하의 지적 기능적응 행동상의 어려움이 결합된 장애로, 18세 이전에 나타나는 것이 특징이다. 이는 개인이 일상생활 ... 장애와 관련된 도서를 선정하여 읽거나 영화(날아라 허동구)를 선정하여 감상한 후 다음과 같은 내용을 감상문에 포함하여 작성하시오.1. 서론지적장애는 지적 기능의 발달이 평균 이하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
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    정신장애에 해당하는 병리적 내용 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 정책적 사항 및 미래
    수 있고 이는 지적기능의 주된 원인이 되므로 정신적 기능과 신체 모든 기관의 운동에 지대한 영향을 끼친다. 신생아의 경우 특유의 반사행동이 나타나지 않거나 나타나더라도 미약 ... 다.3) 정서 및 사회적 특성지적 기능의 장애는 정서나 사회성에도 많은 영향을 미친다. 융통성이 없기 때문에 하나의 일에만 집착하며 인간관계가 원만하지 못하고, 정신지체 아동의 경우 ... 을 특성으로 하고 있다. 정신지체인은 지적 결함뿐만 아니라 왜곡된 사회적 심리적 특성을 가지고 있기 때문에 정신지체인의 직업교육은 직업기능의 훈련만으로는 부족하고, 적절한 직업재활
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02
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    피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오
    은 인간의 지적 능력의 획득과정이다. 지적 능력이란 개인이 주어진 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력이다. 따라서 인지발달을 이해하는 것은 곧 인간의 지적 능력이 환경과의 상호 ... 보았다. 유기체의 기본적인 기능은 조직(organization)과 적응(adaptation)이며, 이것이 곧 인지가 발달하는 원리라고 주장하였다. Piaget는 그의 이론과 관련 ... 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.I. 피아제의 이론1/ 주요개념1. 도식2. 적응3. 평형2/ 인지발달단계II. 비고츠키의 이론III. 뵤육과정에의 시사점* 참고문헌피아제
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23
  • 지적장애 분석 원인, 진단, 특성 등
    이 항구적으로 지체되어 지적 능력 발달이 불충분하거나 불완전 , 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람으로 정의 ( 장애인복지법 ) ▶ 지적 기능과 개념 ... 불완전한 상태로 , 특히 발달기에 나타나는 지능의 장애로 보며 , 지적 기능 수행의 수준이 낮아 정상적인 사회환경에서 적응하는 능력에 한계가 있을 경우 ( 세계보건기구 WHO ... 적 , 사회적 , 실질적 적응기술에서 상당한 제한이 나타나는 장애이며 , 이는 18 세 이전에 시작된다고 정의 ( 미국정신지체협회 AAMR, 2002 )▶정신발달이 정지된 또는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.22
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    지적장애 영유아의 발달특성을 제시하고 이에 대한 2가지 이상의 교수방법을 논하시오
    유아의 실제 적응 행동상의 제한성에 영향을 미치는 요소로는 사회적 관계, 신변처리 기술, 문제행동 등이 있다. 좀 더 구체적으로 설명하자면 첫째, 대부분의 경도 지적장애 영유아 ... 치료의 접근법2. 동물 매개 중재법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (지적장애 영유아의 발달특성)지적장애를 판별하는 것에서 가장 유의해야 하는 점은 평균 이하의 지적 능력과 적응행동 ... 에 대한 결함이 동시에 나타나야 한다는 것이다. 우선, 지적 능력은 지적장애 영유아가 인지적기능과 학습 특성에서 보이는 결함이다. 주로 빈약한 기억과 느린 학습 속도, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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2025년 11월 27일 목요일
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