"일제강점기 식민사관"의 검색결과 입니다.

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식민지 근대화론 식민사관의 형성 신채호 일제의 식민사관 조선상고사 식민사관

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"일제강점기 식민사관" 검색결과 261-280 / 808건

포스트콜로니얼리즘 개념과 사례

을 지니기 시작하며, 이는 으레 식민지에서 실시되는 보통학교 교육을 통해서 더욱 보편화된다. 우리나라의 경우에는 일제강점기 하에서 자행된 ‘식민사관’이다. 파농은 이런 인식의 대표적인 ... 을 위한 ‘포스트 콜로니얼리즘’2. ‘포스트 콜로니얼리즘’ 시대에 정치, 경제, 문화 영역 등에 남아있는 식민주의적 잔재 3가지 사례2.1 언어2.2 문학2.3 일제 식민사관3. 본인 ... 를 날린다는 설정은 바로 ‘탈식민주의’를 대표하고 있다. 일제치하의 굴욕감, 패배감, 자괴감 등을 문학을 통해 극복하려는 시도는 김진명 뿐만 아니라 한국문학계에서 지난 반세기 동안 꾸준히

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.01

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식민지시대(일제하,일제강점기)의 식민지지배론, 식민지시대(일제하,일제강점기)의 금융조합, 식민지시대(일제하,일제강점기)의 제주도공장설립, 식민지시대(일제하,일제강점기) 사회주의자

식민지시대(일제하, 일제강점기)의 식민지지배론, 중추계급론, 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 금융조합, 토지조사사업, 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 제주도공장설립, 사회주의 ... 자, 노동운동 분석Ⅰ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 식민지지배론Ⅱ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 중추계급론1. 중추계급론 형성의 배경2. 중추계급론의 내용Ⅲ. 식민지시대 ... (일제하, 일제강점기)의 금융조합Ⅳ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 토지조사사업Ⅴ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 제주도공장설립Ⅵ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 사회

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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황의돈 - 민족주의 사학자와 문화사학자 사이의 갈림길

이 아닌가 하는 점을 지적한 바 있다.) 그러나 민족주의사학은 일제강점기 시기 우리민족의 자부심을 고양시키고 식민사관으로부터 우리 역사의 자주성을 지켜냈다는 데에서 긍정적인 의의를 찾 ... 사관이 우리나라에 유입된 것 역시 그 시초를 일제강점기로 볼 수 있을 것이다. 일제강점기 국내에서 활동했던 문화사학자들은 최남선, 권덕규, 장도빈, 안확, 문일평 등으로 대표 ... ? 현대의 한국사 연구는 한국 근대사, 현대사의 특수한 성격에 의해 제약을 많이 받았다. 한국의 근대사학이 태동한 일제강점기는 일제의 국권침탈로 민족의 운명이 위기에 처했고, 일제 통감

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.07

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[일제역사]일제역사(일제강점기역사)와 식민지근대화론, 일제역사(일제강점기역사)와 731부대, 일제역사(일제강점기역사)와 민족해방운동, 일제역사(일제강점기역사)와 정신대(위안부)

일제역사(일제강점기역사)와 식민지근대화론, 일제역사(일제강점기역사)와 731부대, 일제역사(일제강점기역사)와 민족해방운동, 일제역사(일제강점기역사)와 정신대(위안부) 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 일제역사(일제강점기역사)와 식민지근대화론1. 식민지 근대화론 논쟁2. 식민지 근대화론 비판3. 논쟁의 발전 방향Ⅲ. 일제역사(일제강점기역사)와 731부대1. 731부대 ... 과 미국의 은폐의혹Ⅳ. 일제역사(일제강점기역사)와 민족해방운동Ⅴ. 일제역사(일제강점기역사)와 정신대(위안부)1. 연행시기2. 동원수단Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론란 널리 알려진 대로

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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교육철학 및 교육사 용어 정리

학원을 세웠다. 흥사단 운동을 통해 체, 덕, 지 교육을 강조했으며, 미소운동을 주장했다.②신채호 (1880~1936)일제강점기의 독립운동가, 사학자, 언론인으로서 활동했다. ‘황성 ... 이제국이 실질적으로 일제의 식민지로 전락한 시기에 근대 교육과 민족 교육을 담당했다는 점에서 역사적 의의를 가지고 있다.⑦브나로드운동동아일보사가 일제의 식민통치에 저항하기 위해 ... 되었다는 점에서 중요한 특징을 지닌다. 학생들이 이렇듯 대중운동의 차원에서 광범위하게 항일운동에 참여한 것은 일제의 식민지 교육과 사회 현실에 대한 누적된 불만이 드러난 것으로 볼

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.20

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[일제강점기 민족해방운동]일제강점기 민족해방운동과 운동사연구, 일제강점기 민족해방운동과 대한민국임시정부, 일제강점기 민족해방운동과 독립운동, 일제강점기 민족해방운동과 3.1운동

의 전개3) 교육운동과 종교 활동4) 문예운동Ⅴ. 일제강점기 민족해방운동과 3.1운동참고문헌Ⅰ. 개요억압과 수탈의 대명사인 식민지 농촌의 농민들은 이중의 수탈을 당한다. 일제의 식민지 ... 일제강점기 민족해방운동과 운동사연구, 일제강점기 민족해방운동과 대한민국임시정부, 일제강점기 민족해방운동과 독립운동, 일제강점기 민족해방운동과 3.1운동 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일제강점 ... 기 민족해방운동과 운동사연구1. 제1기2. 제2기3. 제3기Ⅲ. 일제강점기 민족해방운동과 대한민국임시정부Ⅳ. 일제강점기 민족해방운동과 독립운동1. 민족운동의 동향1) 세계의 민족

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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[문화콘텐츠 성공 실패 사례] TV 사극을 중심으로

한일 월드컵을 앞두고, 일제 강점기 때부터 이어진 식민사관을 탈피해 민족사관에 기초한 역사 바로 보기와 역사를 통한 민족의 자긍심을 회복하기 위해 제작되어졌다. 의 줄거리는 말 ... 을 팩션사극임에도 그 시대를 이해하고 공감하게 하는 ‘역사적’으로도 성공한 팩션사극이라 할 수 있겠다.‘일제강점기’라는 아픈 역사를 배경으로 했음에도 ‘각시탈’이 사람들의 외면을 받 ... 그대로 명성황후의 일대기를 그린 드라마이며, 주는 19c 조선을 통치하는 명성황후와 대원군 간의 대립을 그렸다.‘민비’라고 낮춰 불러지던 명성황후를 주인공으로 한 드라마 가 성공

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2016.08.02

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신라중대사회연구 A+ 서평입니다.(김영하 교수님)

강점기 하의 현실을 지나치게 7세기에 투영함으로써 다소 영웅주의사관적인 입장을 표명했다고 생각한다. 신채호의 의견, 특히 역사적 인물들에 대해 유가사서와 아주 다르게 평한 것 ... )와 같은 일본의 역사가들은 자신들의 만주지배를 정당화하기 위하여 소위 식민사학을 만들어낸다. 이는 ‘만선사관(滿鮮史觀)’이라고도 불리는데 신라의 ‘일통삼한’을 강조하여 발해를 한국 ... 며 민족주의를 사관에 투영함으로써 7세기 신라의 통일을 철저하게 부정하여 발해를 한국사의 영역에 포함시켜 ‘남북국론’을 주장했다. 이는 식민지배하에서 실추된 민족적 정체성을 고양

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25

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식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)의 정의, 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)의 주장, 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)과 민족주의역사학, 식민주의사관의 비판 분석

가 동. 따라서 식민주의적 한국사 인식이란 일제 강점기에 일부의 일본 사학자들이 한민족의 자주적인 역사발전 과정을 부정, 한국사 가운데 타율적이고 정체적인 면만 부각시키고 일본에 의한 ... 를 근대화시키기 위한 일제의 역할을 강조하는 데로 그 저의를 엉뚱하게 비약시키기 때문이다.Ⅴ. 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)과 민족주의역사학(민족주의사관)1. 1920년대1 ... 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)의 정의, 내용, 주장, 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관)과 민족주의역사학(민족주의사관), 식민주의사관(식민주의역사관, 식민사관

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.30

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민족주의 사학, 신채호, 무정부주의, 자강론적민족주의

강점기에 민족을 위해 헌신을 다했던 언론인이자, 역사가, 철학자로서 한국인의 민족혼을 살리는데 평생을 받친 항일 독립 운동가였다. 또한 그는 일생을 걸쳐 우리나라가 반(半)식민지 ... 를 의미하는 것이다.3)민중의식국권 상실기 이전의 신채호는 반(半)식민지적 현실에서 언론을 통한 애국계몽적 독립운동과 근대적인 민족국가관을 주장하면서 국가의 자주를 추구한다. 하지 ... 로 나아간 우리 선조들이 흘린 피가 두렵고 괴로웠다. 그리고 그들이 끝까지 지키고자 했던 가치들에 대해 더 깊이 고뇌해야 할 의무를 느낄 수 있었다.1.신채호의 사상신채호는 일제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.09 | 수정일 2021.04.27

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자민족 중심주의 역사관의 현대적 의의

성을 갖출 수 있게 만든다. 이러한 자민족중심주의 역사관의 역할이 가장 빛을 발한 순간은 일제강점기이다. 일제가 우리 민족 정체성을 말살하기 위해 시행한 민족말살정책에 대항해 단재 ... 신채호 선생을 비롯한 역사학자들은 자민족중심주의 역사관을 토대로 역사를 연구하고 보급했다. 이는 자칫 식민사관으로 인해 역사가 왜곡되고 당시 국민들이 무비판적으로 이를 수용할 위험 ... 더 구체적으로 보자면, 일본의 당시 제국주의 헌법 제 1조는 일본의 왕권에 ‘만세’라는 무한한 연륜 부여하는 내용으로, 천황을 정당화하는 기초가 되었다. 일제는 이 조항의 실질

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17

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한국기독교 민족운동사-교회와 민족

은 전근대사회에서 근대사회를 넘어가는 과도기를 경험하고, 일제 강점기를 겪었을 당시 교회는 민족편에 가담했기 때문이다. 외래의 종교 상징인 교회에서 이런 것이 가능했던 것은 기독교 ... 의 원조를 받았다.제2기에 해당하는 1896년에서 1919년은 우리나라 일본에게 나라를 잃는 비운을 경험하는데, 이 시기에 반봉건 반식민지 투쟁에서 민중의 교회로서의 사명을 다해 기독 ... 을 구원할 목적으로 적절하게 사용했기 때문이다.이제부터는 교회의 시대별로 역사 속의 민족과 관련해 살펴보겠다. 교회를 민중사관에서 5개의 기간으로 나누어 간략하게 살펴보면, 제1

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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고교역사교육에서 느낀것

다. 그렇게 된 배경에는 물론, 일제 강점기 동안의 식민사관과 같은 것으로 인하여 생긴 잠재 의식이 있을 수 있고, 뒤쳐진 산업화로 인한 열등감 같은 것일 수도 있다.올바로된 역사 ... 한 우리의 자세는 잘못되었다. 일제의 식민사관이나 우리의 잘못된 역사 교육 정책 때문에 발생하는 문제점으로 볼 수있다.그렇다면 우리 나라 역사 교육에는 어떤 문제점이 있나 생각건데 ... . 인력도 턱없이 부족한 실정이니 얼마나 역사를 소홀히 하고 있나 알 수 있다. 역사는 국어와 더불어 민족교육의 중핵이라는 것은 누구나 다 알고있는 사실이다. 일제 강점기 시절

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.09

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현대의 역사학의 전개과정 - 역사의 대중화를 중심으로 -

이 아닐 수 없다. 지난 35년의 일제강점기를 거치면서 이른바 ‘식민사관’이라 불리는 역사관이 역사서술의 역사를 바라보는 ‘사학사’에서도 극복해야할 과제로 남아있다. 또한 해방 이후 ... ’를 조직하고 식민사관을 비판하면서 한국사의 주체성과 발전성을 기치로 활발한 연구 활동을 전개한 것과 북한 또한 1960년대에 이르러 식민주의 사학을 비판하면서 그 대안으로 유물사관 ... 현대의 역사학의 전개과정-역사의 대중화를 중심으로-1. 머리말2. 해방 직후 역사학 -역사학회의 활동-3. 4 ? 19혁명기의 역사학4. 1970년대의 역사학1)유신정권의 국사

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14

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내재적발전론의 의미,발전방안,한계점,의의

, 조선의 각종 농업개혁론, 토지제도의 개혁시도 등에 관한 연구를 진행했고, 일제강점기의 지주경영 사례를 실증적으로 분석했다. 특히 그는 1960년대부터 일제의 식민사관 극복을 위해 ... 힘썼으며, 특히 조선 후기 농업 경제사를 치밀하게 연구해 내재적 발전론을 이론적으로 정당화함으로써 일제강점기에 생겼던 한국 사학계의 이론적 공백을 메우고 새로운 역사 인식을 정립 ... 하는 데 크게 기여했다.20년이 지난 『한국근현대 농업사연구』(일조각,1992)에서 다시 한말과 일제 강점기의 지주 문제를 중심으로 농촌 문제를 조명한 책을 편찬하였다. 그 시기 동안

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.06

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국사의 서술체계와 시대구분론의 상관성을 논하라

를 근대 태동의 맹아라고 보고, 일제강점기로 인해 억압, 중지되었다고 보지만, 현재 포스트모던 역사학에서 나온 탈근대식민지 이론을 어떻게 생각해야 할 지 우리는 고심해볼 필요가 있 ... ), 조선(근세,?유물론에서는 나타나지 않는다.), 개항-일제강점기(근대산업사회), 해방이후(현대사회)로?시대구분이 되어있다.?문제는 제 7차 교육과정 교과서는 ' 민족의 흥망성쇠 ... 주의를 고취시키고, 또한 일제강점기라는 특수한 민족적 암흑기를 설정, 개인은 국가를 위해?희생해야한다는 국가주의를 드높였다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.24

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'우리나라 문화재의 실태와 그 환수 방안'에 대한 레포트!!!

양상이 체계적이고 광범위하게 진행되었다. 일제는 강점기 동안 우리 민족의 역사서 등 유물들을 조직적으로 파괴하고 역사적 근거들을 말살하여 왜곡된 식민사관을 체계적으로 고착 ... 되었을 것이다. 우리의 문화재 대량 유출과정은 임진왜란, 1866년(고종3년)병인양요, 1871년(고종8년)신미양요, 1910~1945년 동안의 일제 강점기, 한국전쟁 등 과거 ... 으로 38,000여 점, 독일 10,000여 점 순으로 나타났다.일본에 우리 문화재가 가장 많이 유출된 이유는 역시 일제강점기 때문일 것이다. 특히 문화재 유출은 일제강점기에 그

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.30

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민족주의 역사인식의 성립과 전개

세기 초 조선 말기에서 일제강점기 동안 조선인에 의한 역사인식과 서술은 이전과는 다른 특징을 갖고 있었다. 이전시대의 역사학이 왕조정부의 정통성을 확보하고 통치의 정당성을 대변해주 ... 시기에는 1919년에 발생한 3 ? 1운동의 여파로 일제의 식민통치가 무단통치에서 소위 문화통치로 변화했고, 그 과정에서 기존의 일제에 의한 역사왜곡이 심화되는 양상을 보였다. 이 ... 을 성립시켰다.그는 이 《독사신론》에서 기존의 유교사관 및 일본의 황국사관에 반대하며 민족의 실체에 주목하고자 했다. 그리하여 역사와 민족과 국가에 대한 관점을 다음과 같이 피력

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14

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교학사역사교과서의 집필배경과 내용 분석 및 시사점

는 관점에서 기존의 틀과 큰 차이가 있다. 이들은 우선 일제 강점기를 호의적·긍정적으로 평가하였다. 따라서 이들은 일제 지배가 한국의 근대화에 긍정적으로 기여했다는, 이른바 '식민지 ... 일제강점기를 다룬 근대사 부분의 오류가 40%를 넘는 것으로 파악됐다. 이 교과서는 앞서 국사편찬위원회 검정 과정에서 이미 다른 검정 통과 교과서의 두 배 수준인 479건의 수정 ... 다. 해방 이후 한국사학계는 민족주의를 토대로 ‘민족사’를 재구성하려 해왔다. 당시에는 식민사관 극복이 절실했기 때문에 연구역량이 시급히 축적되어야 했다. 이를 극복하지 않고서는 독자

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.07 | 수정일 2016.05.28

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교학사 역사교과서 논란, 다양성의침해 or 식민지 근대화론

근대화론을 기반으로 한 내용이 상당수 발견되었고, 일본의 식민 지배를 정당화 할 수 있는 크나큰 문제점에 빠져있는 문맥이 상당수 발견되었다. 일제강점기에 대한 시각은 좌우의 문제 ... 대 및 학계의 주류였던 민중사관에서 탈피.- 서울대 박지향교수, 이영훈교수 : 2000년대 초반부터 일제강점기에 대한 새로운 해석 시도, 일제 강점기를 그 이전과 완전히 구별 ... 되는 침탈의 시기로만 보는 것이 아니라, 일제강점기에 이식된 근대적 제도와 문물이 이후 경제발전의 밑거름이 되었다는 새로운 해석을 함. 이것 또한 새로운 역사관 중의 하나라고 판단

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.12

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