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유아교육적 의의 및 방통대 아동문학 간호학개론 요약 간호학개론문제 교육공학 능숙한 독자 동화책 분석
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"유아문학이론과적용" 검색결과 261-280 / 690건

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    아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술하시오.
    방법총체적 언어의 영향을 받은 총체적 수학을 통해 유아를 중심으로 유아에게 흥미 있는 방법을 사용한 통합적 수학교육이 전개됨에 따라 수학교육에서의 유아 문학이 활발히 활용되기 시작 ... 적 개념과 지식을 적용하게 된다. 즉 유아들은 게임을 하면서 이미 습득된 기술을 연습 강화 할 뿐만 아니라 여러 가지 수학적 개념을 형성하고 수학적 문제 해결력과 수학적 언어사용 ... 이 있다. 또한 문학에 의해 자극되는 수학교육은 개념을 탐색하고 조사하도록 유아들을 고무시키어 수학과 질 높은 문학의 결합은 수학이 모두 우리 주변에 있다는 사실을 깨닫도록 격려
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.15
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    아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오.
    아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론아동문학의 정의는 유아기, 소년, 소녀기의 아동을 대상으로 하여 쓰여 진 문학이며 작가가 일차 ... 는 아동문학을 선정해서 제공해야하는 이유를 논하여 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동문학의 특징 1) 아동문학은 아동의 동심에 호소하는 문학이다 2) 아동의 꿈은 현실과 같으므로 아동문학 ... 은 아동의 꿈과 현실이 동반되는 문학이다.3) 아동문학은 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진다. 4) 아동문학은 아동의 인식수준에 맞게 소박하고 단순한 것이 많다. 5)아동문학
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.26
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    [유아교육학] 유아 독서지도를 위한 도서 종류별 지도의 실제 (운문/사실주의/판타지/옛이야기/정보 그림책의 독서지도 실제, 선택시 고려사항, 지도 방법)
    구전문학의 특성 때문에 기본적으로 이야기로 듣는 문학이다. 이야기를 들으면서 사람들은 제 각각 다르게 이미지화 할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 옛이야기가 그림책으로 만들어지 ... 유아 독서지도를 위한도서 종류별 지도의 실제 운문/사실주의/판타지/옛이야기/정보 그림책의 독서지도 실제, 선택시 고려사항, 지도 방법MF과 목담당교수전 공학 번성 명제 출 일유아 ... ’을 말한다. 운문 그림책은 전래동요 그림책, 동요 그림책, 시 그림책이라고 부르기도 한다. 전래동요는 리듬감이 있고 반복이 많아서 유아들이 즐거워할 요소가 많이 있다. 운문 그림책
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03
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    유아기(3~5세)의 발달특성과 문학 경험과의 관계에 대해 인지와 언어발달을 중심으로 설명하시오
    ) 문학 경험이란유아문학(Young Children's Literature)이란 유아를 위한 문학이며 형식과 내용면에서 문학적, 예술적 기준을 만족시켜주고 유아의 성장발달에 유익 ... 시킨다. 또한 문학 작품을 통해 그것의 내용과 형식을 경험함으로써 문학이라는 고유한 예술 영역을 경험하게 하는 것이다.2. 유아기(3~5세)의 발달특성과 문학 경험과의 관계에 대해 인지 ... 유아기(3~5세)의 발달특성과 문학 경험과의 관계에 대해 인지와 언어발달을 중심으로 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기(3~5세) 문학 경험이란2. 유아기(3~5세
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.21
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    보육과정 학술대회
    을 하도록 한다.둘째, 문부대신의 인정받은 기관에서는 교원양성기관으로 언급된 대학이 아니어도 교원양 성을 할 수 있다는 개방제의 원칙을 갖는다.(2) 유아교사 양성체계 및 자격일본 ... 의 아동 발달욕구와 사회적 필요성에 부합하는 보육프로그램을 개발하도록 돕기 위해 일본의 보육에 대해 살펴보도록 한다.일본의 유아교육은 오랜 역사와 함께 세계유아교육의 다양한 흐름 ... 의 방향을 받으면서 점진적인 개혁을 통해 변화해 왔다. 메이지 시대 초기 일본의 유아보육에서는 은물을 중심으로 한 프뢰벨주의식 이론와 실제가 채용되었지만 1900년 전후로 미국
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.22
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    1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오.
    다.제도주의를 지역사회복지에 적용하면 어떻게 될까? 제도주의 지역사회복지는 강한사회론으로, 국가만들기를 위한 마을만들기를 한다. 보편적 복지를 지향하는 비판적 시민과 제도가 국가 변화 ... 는지 조사하고 평가한다. 평가에 행정비용이 많이 들어갈 수 있다. 잔여주의 사회에서는 계급적 저항이 적다. 수급권자가 되기 위한 투쟁, 좁은 문을 통과하고자 하는 간절함만 존재 ... 은 2019년 8월 기준으로 213,335명이다. 유아 청소년(0~19세)은 17%, 청년(20~39세)은 23%, 중년(40~59세)은 33%, 노년(60~99세)는 27%를 차지
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.07
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    [영유아과학지도] 영유아 수과학교육의 중요성과 문제점 및 교사의 역할
    하고 있다. 유아교육기관에서 수ㆍ과학 활동을 별도로 운영하지는 않지만 전체적인 교육과정 속에 자연스럽게 수학이나 과학교육을 하고 있다. 아래의 인용문은 수학능력의 발달조건을 설명 ... 적용이 가능한 상황을 기초로 다른 영역과의 통합을 통한 유아 수학 교육이 이루어 질 때 유아의 수학적 태도와 기술을 더 증진 시킬 수 있다. 그리고 홍혜경(2004)도 자연환경 ... 성, 호기심, 흥미, 창조성이 바탕이 되어야 한다.4. 영유아 수ㆍ과학 교육에서 교사의 역할유아 수학과 과학교육의 통합적 적용이나 실제를 개선하기 위해서는 교사요인이 결정적 역할
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14
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    유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향에 대하여 논하시오.
    유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향에 대하여 논하시오.1.유아 문학에 대해서 알아보자!우리가 흔히 접하는 유아문학은 유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상 ... 은 작품을 통해 즐거움을 얻고, 작품을 바르게 이해하고 감상하는 능력과 태도를 갖도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 그렇다면 유아문학이 가진 다양한 특성을 살펴 봐야한다.1)유아문학 ... 으로 요약할 수 있다.4) 유아의 심성발달에 도움이 된다. 훌륭한 문학 작품은 진실한 아름다움과 감동을 준다.2. 유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향문학은 “인간의 정서
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17
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    문학의 본질과 기능에 기초하여 유아문학의 교육적 가치를 서술하시오
    쉬운 이야기 구조를 갖춘 유아의 흥미와 발달에 적절한 문학이다. 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한 문학으로, 유아의 인지?정서?창의성?도덕성?사회성 등 ... 를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 따라서 본론에서는 문학의 본질과 기능에 기초하여 유아문학의 교육적 가치를 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아 ... 한 조건을 충족시켜야 하는 특수문학이다. 흔히 유아를 위한 문학, 유아문학, 유년동화 등이 함께 사용되고 있지만 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.17
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    방송통신대 간호학과 4학년 교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하는데 영감을 줄 수 있기를 바랐다. 오직 이러한 노력을 통해서만 학습 및 교육이론이 자유롭게 국경을 넘나들며 적용될 수 있는지 또는 각 문화의 특수성에 맞게 지속적으로 재구성 ... 에히 가는 경향이 있다.6. 개인지각지능자기 자신에 대한 객관적 이해 및 지식과 그에 기초하여 잘 행동 할 수 있는 능력을 말한다. 보통 유아와 엄마 사이의 유대를 통해 명확해 지 ... . 교육적 시사점가드너의 다중적지능 이론을 도입해 교육내용을 다양화하기 위해서는 각 지능 특성을 활용하여 수업 전략을 수립하여 적용하여야 한다.각 지능을 활용하는 수업전략을 지능
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.09
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    자신이 살고 있는 지역(동네, 동군구, 시, 직장 등)에 꼭 필요한 보건영양 사업은 어떤 것이 있을지 생각해보고
    나아가 건강한 삶을 살기 위한 복지사회로의 문턱에서 보건소 영양사의 필요성에 대해 다시 한번 생각봐야할 필요가 있다고 생각한다.이번 영양 이벤트를 진행하면서 어린 유아들에게 편식 ... 세요.서론생애주기 중 유아기는 신체의 성장 발달이 매우 왕성한 시 기이고 신체의 조절기능 및 사회 인지 능력이 매우 발달하는 시기이다. 유아기의 좋은 영양 공급은 일생 의 성장발달 ... 의 기초를 조성하여 지적, 사회적, 정서적 능력 을 향상시킬 수 있어 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 또한 유아기에 형성되는 식습관이나 식행동은 신체적, 정신적, 환경적인 조건에 영향
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    | 리포트 | 5페이지 | 11,000원 | 등록일 2016.06.05
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    유아문학이 유아의 사회 정서발달에 미치는 영향에 대하여 논하시오.
    의 인물이 자신과 비슷한 상황에서 문제를 해결해 나가는 것을 보면서 위안을 얻고 그 과정에서 알게 된 방법을 자신의 생활에 적용할 수 있게 된다.4. 유아문학이 유아의 사회성 발달 ... [아동문학] 유아문학이 유아의 사회 정서발달에 미치는 영향에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론우리가 흔히 접하는 유아문학은 유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정 ... 즐거움을 얻고, 작품을 바르게 이해하고 감상하는 능력과 태도를 갖도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 그렇다면 유아문학이 가진 다양한 특성을 살펴보고 이러한 유아문학이 유아의 사회
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.17
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    유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과
    목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과1) 유아문학이 언어발달에 미치는 효과2) 유아문학의 교육적 효과2. 만5세 유아에 적합한 유아문학 ... 의 개념들 속에 포함될 수 있으며 그 대상에 있어서 출생부터 8세까지의 유아들 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아문학이란 유아를 대상으로 영 ... 의 특성에 맞게 공감하고 이해할 수 있도록 표현한 특수 문학이라 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과에 및 연령에 맞는 도서
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.25
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    유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과에 대해 우선 논하시고 하나의 연령을 선택하시어 한 도서를 선정 후 그 도서를 통하여 언어발달과 인지발달, 사회정서발달의 세 부분
    유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과에 대해 우선 논하시고 하나의 연령을 선택하시어 한 도서를 선정 후 그 도서를 통하여 언어발달과 인지발달, 사회정서발달의 세 ... 부분으로 나누어서 각각의 발달에 어떤 도움을 주는지 의견을 구체적으로 제시하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과1) 유아문학이 언어발달에 미치 ... 을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아문학이란 유아를 대상으로 영유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.24
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    유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술하시오
    에 의해서 그 목적이 달성되기는 쉽지 않다. 유아교사를 대상으로 하는 ‘유아문학교육’은 ‘유아문학’과 ‘교수’의 측면에서 생각되어져야 하는데 유아문학도 유아의 문학이므로 문학 ... 유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학교육2. 유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술3 ... 에 어떻게 하면 유아들이 문학적인 경험을 할 수 있게 교수할 것인가에 대한 교수방법적인 측면을 고려해야 한다. 따라서 본론에서는 유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.18
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    [언어지도] 생득주의 이론 - 촘스키의 언어습득이론, Lenneberg의 언어습득이론, 생득주의 이론의 문제점
    로는 Fodor, McNeil, Carrett가 속함.* 인간은 누구나 태어날 때 인간의 언어를 배울 수 있는 선천적 지식을 갖고 태어났다고 봄.* 유아가 언어를 배우는 것은 어른의 언어 ... 밥 먹어요.어머니 : 밥 안 먹어요 라고 해야지..아 이 : 아니 밥 먹어요.유아의 언어획득이 성인언어의 모방, 반복에 의해 이루어진다는 주장을 공박하는 McNeil의 예를 보 ... 면 위 대화와 같음. 이와 같은 대화는 여덟 번이나 계속되었다고 함. 이는 유아들은 어른이 말하는 바를 모방하고 또 그 모방은 그들의 언어발달에 중요한 역할을 하지만 그들의 모방
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.01
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    유아문학 교육의 방향 및 유아문학교육의 목표를 기술하고 유아문학 교육 시 고려해야 할 점 등에 대해 설명하시오 또한 이를 바탕으로 유아문학교육 시 교사의 어떤 노력이 유아에게 긍정
    으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭으로, 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수한 조건을 충족시켜야 하는 특수문학이다. 흔히 유아를 위한 문학, 유아문학 ... , 유년동화 등이 함께 사용되고 있지만 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한 문학이라 볼 수 있으며, 유아문학교육은 유아에게 문학이라는 대상의 교육 ... 가 있현한 특수문학이라 보았다. 이재철(1983)은 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰인 문학으로 다양한 교육성을 내포하며, 어린이가 이해할 수 있는 언어를 사용하여 어린이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10
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    우리는 왜 아플까
    했는데, 여기서 심리적 고통은 주로 무력감이다.□ 통계수치는 우리에게 많은 것을 말해주지 않는다. 그래서 개인의 이야기는 상당히 중요 하다.□ 유아의학이론은 프로이트가 기술한 유아 ... 성욕론을 떠올리게 하는데, 유아의학이론은 질병 이나 고통, 죽음과 같이 받아들이기 힘든 현실에 의미를 부여하기 위해 고안되었다.□ 어떤 암은 수십 년이 지나서 발별하기도 하 ... 지나치게 빨랐기 때 문이다. 하지만 보고된 사례 가운데 25% 이상은 완전히 반대되는 현상, 심실느린맥 현상 을 보여준다.□ 수술을 앞둔 환자가 불안해하지 않는다는 것은 결코 좋
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    | 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.30
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    유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향에 대하여 논하시오.
    유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향에 대하여 논하시오 .1. 유아 문학의 교육적 기능유아는 선장 발달하면서 스스로 해결하기 어려운 현실적인 문제들에 직면하게 된다 ... 적으로 기여한다.2. 유아의 전인적인 발달에 유아 문학이 미치는 영향문학은 “인간의 정서와 사상을 작가의 상상력을 통해 언어로 그려낸 예술작품”이라고 정의한다. 이 같은 정의는 유아문학 ... 에도 동일하게 적용된다.유아문학, 즉 동화가 기본적으로 갖추어야 할 조건은 문학의 내용과 표현방학이 주요 대상이 되는 유아의 발달 수준과 단계에 맞아야 하고, 단순 명쾌하고 재미있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.23
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    [아동]입원아동간호 레포트
    했음. 그녀의 간호사 초기 시절 소아병동의 간호를 위한 필수과목을 지도했고, 1926년 몇 개의 언어로 번역된 아동간호학이라는 책을 썼음- Florence G. Blake(1907 ... 한 사례연구를 발표함. 그녀는 아동의 관점으로부터 질병과 입원경험을 이해하는 것, 성장과 발달 이론을 적용시키는 것, 입원한 아동을 돌보기 위해 놀이를 사용하는 것, 아동 치료 ... 기않은 신발을 신도록 함2. 기타- 낯선 환경, 버려짐, 벌, 신체통합성과 박탈감에 대한 두려움을 이해함- 아동이 현재의 장소에 쉽게 동화될 수 있도록 병원 문 안팎에 동물
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.11
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2025년 11월 07일 금요일
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