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심성계발 청소년 심성계발 학교사회복지론 보호요인 심성계발의 원리 청소년 프로그램 청소년지도방법론 6진분류법 교육정책학
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"심성개발프로그램" 검색결과 261-280 / 1,190건

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    청소년 문제를 예방하고 발생한 문제를 해결하기 위한 방안은 여러 가지로 논의 되고 있지만 그 동안은 청소년들은 보호 받아야 되며 미성숙한 존재로서 결함과 문제 중심으로 접근하는 병리적 관점에서 시작하여왔다.
    능력을 키울 수 있는 체험활동 프로그램이다.2. 모험활동(레프팅, 산악바이크, 레져카누, 파워보드)3. 심성개발(믿음으로 하나 되기, 친구만들기, 나의 선언문, 인생의 다리4 ... 들의 조언 등에 의해서 우리 청소년들은 긍정적으로 성장하고 발달 할 수 있다고 생각한다.2) 청소년문제를 개선할 수 있는 청소년활동 프로그램 개발(리더십관련)리더십역량은 의사결정력 ... , 프로그램의 혜택이 청소년, 노인, 장애인, 빈곤층, 여성 등 사회적 소외집단과 저개발 지역 등 모든 사람에게 균형 있게 돌아가야 할 것이다. 따라서 엘리트스포츠와 생활스포츠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.31
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    동양 심리치료와 자아초월 심리치료 정리
    로 임하므로3) 마음챙김에 근거한 스트레스 감소 프로그램(MBSR)- 존 카밧진이 개발, 시행- 신체의 모든 감각에 대한 알아차림을 강조함- 8주 프로그램 내용 :1회기 : 방황 ... , 도를 따르며 살아가는 자연의 태도가 가장 중요한 덕목- 도 (천지만물의 공통된 본성), 덕 (개별적인 존재의 본성)- 덕 회복하기 위해 오염된 심성 닦아야 한다 : 수성반덕 ... 을 한다.- 대인관계 기술, 정서조절 기술. 고통감내 기술, 의미창출 기술을 가르친다.5) 마음챙김에 근거한 인지치료(MBCT)- 우울증의 재발방지를 위해서 개발한 치료방법- 인지치료
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.31 | 수정일 2023.01.17
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    청소년지도사 자격연수 사전과제(인성)
    에 따라 다양한 인성교육 프로그램 등을 개발하고 학교 및 사회에서 인성교육이 진행되고 있다. 영유아 교육기관 및 초?중?고등학교는 물론 대학교에서의 교육과정에 의무적으로 인성교육이 포함 ... 의 본성, 생리적으로 타고난 심성 등 여러 가지 용어들이 있다. 아지만 각각에 대해 확실한 구분이 어려워 이를 혼용하여 사용하고 있고, 사전에서도 각 개념 간에 명확한 차이를 밝히
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 5,300원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2022.03.17
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    집단따돌림(왕따)의 과제 및 개선방안
    - 자녀의 부정적 공격 에너지를 긍정적 에너지로 전환할 수 있도록 도와준다(정기적인 운동을 통한 에너지 발산과 대인관계훈련 및 심성훈련 등 상담교육프로그램 참여).- 자녀가 자신 ... 이나 단점을 보완하도록 노력한다.- 내가 잘 할 수 있는 특기를 한 가지 찾아 개발하여 나의 장기로 삼는다.- 자신의 힘이 부족할 경우 주변에 믿을 만한 사람에게 도움을 요청한다. ... 에 대한 설문조사와 인성교육 및 상담 프로그램의 실시 등).- 또래상담원을 구성하여 학생간의 문제를 해결 할 수 있도록 한다.- 학교상담실이 학생들의 안식처와 피난처가 될 수 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
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    심성계발 프로그램 진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각 되는 것 3가지를 말하고 왜 그런지 자신의 생각을 말해 봅시다
    심성계발 프로그램 진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각 되는 것 3가지를 말하고 왜 그런지 자신의 생각을 말해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 와 그 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료심성계발 프로그램 진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각 되는 것 3가지를 말하고 왜 그런지 자신 ... 을 줄 수 있어야 한다.-청소년지도자는 청소년이 미처 발견하지 못한 그들의 잠재역량을 개발하는데 도움을 줄 수 있음은 물론, 항상 모범적 행동을 보임으로서 청소년에게 훌륭한 룰 모델
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.03
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    자원봉사활동 보조지도자 양성을 위한 프로그램
    자원봉사활동 보조지도자 양성을 위한 프로그램대학생들을 자원봉사활동에서 중추적인 역할을 담당해야 할 보조지도자들로 양성하기 위한 문제는 시급할 과제인 것이다.그러나 전통적으로 우리 ... 나라 사람들의 심성에는 남을 위해 좋은 일을 하고자 할 때는 남들이 모르게 조용히 해야 한다는 의식이 마음 깊이 잠재해 있다고 볼 수 있다. 이러한 우리 문화의 특성을 고려 ... 적으로 수행하도록 하기 위하여 다음에 제시한 단계와 그 단계에서 구체적인 교과내용을 이수하도록 해야 한다.* 자원봉사활동 보조지도자 양성프로그램의 실제제1단계 : 보조지도자에 대한
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.06
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    교과의 정의
    ) Hirst의 교과교육의 목적Hirst는 교과를 지식의 묶음으로 본다. Hirst는 “교육의 목적을 합리성의 개발에 두고, 이 목적을 달성하기 위하여 교과는 서로 논리적 구분이 가능 ... 을 기르는 것으로써 합리적 이성을 개발하는 것으로 보고 있다고 할 수 있다.Dewey와 Hirst는 교과교육의 목적을 다르게 표현하고 있으나 공통점은 교과교육을 통하여 사과와 마음 ... , 지성과 합리의 개발을 기르는 것을 강조하고 있다는 것이다. 따라서 교과교육의 목적은 특정교과에 포함되어 있는 경험이나 지식을 전달하는 것보다 그것을 통하여 인간의 의미를 탐구
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.10
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    중등-학교경영계획서-고등학교
    · 출신중이 다양하고 경북 전역에서 입학· 경북에 거주하는 과학영재학생 재학· 학교프로그램을 신뢰하고 협조적임· 학부모회가 잘 조직되어 운영이 활발함· 학교 교육활동에 적극 참여· 사회 ... 의융합형 수업 강화SO전략ST전략?자기주도적 학습으로 학생들의 개별차를 극복할 수 있도록 각종 프로그램 운영 내실화?상하위 수준 학생들의 협력학습으로학습동기 극대화?학교교육활동 ... 에 학부모 및 학생들의 참여 확대?인적·물적 자원을 활용하여 과학고에 맞는 특색 있는 교육과정 운영?과학기자재 현대화 및 과학실 보완 작업?인문학적 소양을 신장하기 위한 각종 프로그램
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.27
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  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 지도자로서 광의적인 청소년 지도의 내용과 협의적인 청소년 지도 내용을 효과적으로 전개하고 지도할수 있는 전문적인 능력과 자질, 지도 기법과 기술에는 무엇이 있는지 종합적으로 제시
    성책을 시행하고 있다. 이런 학문의 개념에서는 정부의 시책에 발맞추어 미래사회의 주인공인 청소년들을 현장에서 전문적으로 지도할 뿐 아니라 청소년 지도의 각종 프로그램을 개발하고 청 ... 적 개입을 의미한다. 여기에는 심성 개발, 리더십 개발, 사회성 개발, 자연체험 활동지도, 문화예술 활동지도, 교류활동 지도, 봉사활동 지도, 자치활동지도, 여가활동 지도, 사이버 ... 은 상세하고 전문적인 학업적 성과를 가진자의 교육을 의미하기도 한다.3. 청소년 프로그램의 이해청소년 프로그램을 개발하고 운영하기 위해서는 다음과 같은 사항들을 고려하여야 한다
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.23
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  • 자료 표지
    다문화대안학교 조사와 관련 지원법 정리(지역, 규모, 특징, 역할 장점과 문제점 등)
    에서 탈피하여, 정규교과 교육뿐만 아니라, 심성교육이나 특성화교육을 함께 실시한다. 둘째, 제도권 교육의 곁에 있으면서 독특한 방식으로 교육과정을 운영하는 유형이다. 생태교육 ... 이나 환경친화교육, 공동체적 삶과 전인교육을 강조하는 학교들이 이에 해당된다. 셋째 유형은 제도권 교육의 밖에 위치한 학교로서 계절제 캠프나 방과후 프로그램을 통해 한시적으로 대안적인 ... 으로의 중요한 과제가 되어야 한다고 보았다. 다문화 교육과정 개발의 방향 정립과 관련해서 다문화시대 다문화교육 이념 설정의 과제와 다문화 교육과정의 교육내용 관련 쟁점, 그리고 분리교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12
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  • 자료 표지
    [청소년활동] 청소년활동진흥법상 청소년활동시설의 유형을 구분하고, 시설별 기능과 특성을 요약하여 기술하고 청소년활동시설 이용의 활성화 방안을 논하시오
    화된 수련거리 운영4) 청소년 생활권수련시설에 대한 의식개혁5) 수련거리에 대한 홍보6) 특성화를 살린 프로그램 개발?운영4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년수련활동의 중요 ... 운영특성화되고 전문화된 수련거리 운영과 청소년들의 선호도와 욕구가 반영된 현실성 있는 수련거리의 개발이 요구된다. 단순 강좌 위주의 생활권 수련프로그램에서 벗어난 좀더 다양 ... 있는 다양한 방법을 이용하여 활발한 홍보가 이루어져야 할 것으로 본다.6) 특성화를 살린 프로그램 개발?운영각 생활권 수련시설마다의 특성화를 살린 프로그램 개발?운영이 요구
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.30
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  • 자료 표지
    지역사회복지관의 역할과 기능을 로스만의 3모델을 참고하여 설명하시오.
    함으로써 이상적인 가족관계를 유지함과 동시에 가족의 능력을 개발ㆍ강화하는 사업을 수행한다.둘째, 교육 및 훈련 프로그램으로 가족교육, 부모교육, 가족역할훈련, 대인관계훈련, 의사 ... 한다. 구체적으로 아동 대상 프로그램으로 방과후 아동 보호 및 보육 프로그램을 운영하고 청소년 대상으로 공부방 및 도서관 운영, 사회성 향상, 감성교육, 심성발달 프로그램, 진로 탐색 및 ... 의 복지욕구에 대한 조사결과를 바탕으로 사업내용을 자율적으로 결정할 수 있으며, 분야별 단위사업 중에서 해당 지역사회복지관의 실정에 적합한 프로그램을 선정하여 수행하는 역할을 한다
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.02
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    (학교사회사업론) 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
    정책의 개발 등이 이에 포함된다. 그렇기 때문에 학교사회복지실천가들은 학생이 경험하는 문제에 개입하는 프로그램과 학부모 및 가정을 대상으로 하는 프로그램, 교사나 학교에 대한 개입 ... 학교복지 프로그램Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅰ. 서론학교사회에서의 복지 실천은 학교의 실무 현장에서의 학교 사회 복지 실천가들이 중심이 되어서 학교의 관계자들과 함께 기획 ... 한 프로그램을 통해서 학생들을 지원하고 긍정적으로 변화시키는 과정이라고 말할 수 있다. 그렇기 때문에 학교사회복지실천의 영역에서 프로그램을 만드는 것은 실천가들에게 주요한 임무이
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06
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    국어 임용고시 2차고사 대비 면접 예상문제 자료4
    활동과 연계한 민주시민교육 강화- 교과서를 활용한 민주시민교육-교육과정과 연계한 민주시민교육 프로그램 개발 및 우수사례 공유이를 통해 시민의식의 성장을 통한 미래의 핵심역량을 강화 ... , 토론 문화의 확산-학교의 특성을 반영한 학생자치활동 프로그램 운영-학생 중심의 자치활동 행사 운영을 통한 자율적 능력 함양셋째, 교육과정과 연계한 민주시민교육 실시-창의적 체험 ... 의 필요성1. 학생 차원-학교 부적응 방지, 기초학력 달성-건강한 자아실현2. 국가 차원-학력 대물림 및 계층 대물림 해소함으로써 사회통합에 기여-인적 자원 개발을 효과적으로 함
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
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    학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)
    방법, 훈련집단의 규모, 훈련기간, 보충 훈련내용 등에 대해서 개괄적으로 알아본다.(1) 훈련내용 및 방법훈련내용으로는 개발되어 있는 구조화된 프로그램들을 활용할 수 있다. 이러 ... 한 프로그램에는 기본적인 인간관계 훈련, 의사소통 기술, 상담조력 기술 등 또래상담자 양성을 위한 훈련내용들이 체계적으로 구조화되어 있다. 물론 개발되어 있는 프로그램들을 학교의 현실 ... 에 맞게, 교육기간과 시간 등에 맞게 약간은 재구조화할 필요가 있을 것이다.그 외에 심성수련 등의 다양한 집단활동 프로그램들을 활용하는 방안도 있다. 자아성장 프로그램, 심성수련
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.09
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    학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.
    다양한 프로그램과 교재 개발, 관련 전문가를 통한 지속적인 대책 방안 연구가 필요하다. 학교 본연의 임무인 교육을 통해 예방 활동을 펼치는 것이 가장 효율적이다. 인성교육과 법 교육 ... 프로그램이 운영된다(법제처, 2015). 유아기는 3~5세 누리과정에 기초하여 생활주제에 따라 지도하며, 이외에 인성교육, 공감능력 증진 교육, 협동학습, 성폭력 예방 교육 등 ... 의 프로그램이 있다. 예방 지도 교육에는 첫째, 인성교육이 있다. 인성교육은 기능적 잠재능력의 발휘만이 아닌 자신을 인정하고 가치 지향적 차원에서 인간 본연의 능력을 발휘하여 다른 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19
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  • 자료 표지
    [노인교육론] 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 지시하고 이를 비판적으로 분석하세요
    를 완화시키는 방안을 개발하여 제공할 필요가 있다.복지기관이나 치매요양소 등에서 주로 이루어지는 노인 스트레스 완화 프로그램으로는 인지요법, 인정요법, 회상요법, 음악치료, 웃음요법 ... [노인교육론] 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 지시하고 이를 비판적으로 분석하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노인학습 ... 자를 위한 서예 활동 교육프로그램이란2. 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례 - 노인 서예 활동 교육프로그램3. 노인 서예 활동 교육프로그램의 비판적 분석4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    일탈과 사회통제에서 벌어지는 많은 사회문제들의 뉴스를 검색하여 원인을 분석하여 제출하시오.
    을 때는 특수학급을 만들어 그들 능력에 맞는 학습 프로그램을 작성하고, 가르칠 전문교사를 선정하여 기초 학력을 보완한다. 또한 공부이외의 능력개발을 통해 소그룹별로 지도하여 자존 ... 에 많이 접촉하는 청소년들일수록 일탈행동을 많이 일으키고 있다.3. 청소년 일탈행동 예방 대책1) 개인ㆍ가정의 예방 대책(1) 개인관련접근① 심성훈련 및 인성지도청소년이 스스로 자신 ... 에게서 원인을 발견하고 스스로 자신의 행동을 통제할 수 있는 내면적 심성훈련이 필요하다. 청소년들의 일탈을 가져오는 직접적인 원인에 해당하는 내면적 심성의 훈련을 위한 모범적인 훈련
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.24
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    2017 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오 학교사회복지 레포트 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고 자신이 속한 지역의 특성을 고려하여 학교사회복지의 필요성과(학교사회복지)
    된다. 그리고 도시형 학교사회복지모델개발이 시급하며 적극적인 부모교육 프로그램도 제안하고자 한다. 또한 OO초등학교 학생들을 위한 심리,심성,복지 학교사회복지 서비스 및 프로그램 개발이 필요하며 학교사회복지사의 파견의 필요성도 제시하고자 한다. ... 프로그램대인관계향상 프로그램심성 수련 프로그램성교육 프로그램인터넷중독 예방 프로그램학교폭력 예방 프로그램약물오남용 예방 프로그램개별상담 서비스심리검사개별상담여가 및 문화활동서비스 ... 에서는 도서실 활성화, 학습능력개발, 전통문화체험교실 등 다수의 프로그램들이 실시되고 있다. 이러한 OO초등학교의 특성을 보았을 때 OO초등학교는 가족, 지역사회 문제에 의한 외부환경
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.03.11 | 수정일 2020.06.19
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    학교폭력예방및학생의이해-학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
    는 없다. 따라서 유관기관간의 유기적인 관계 속에서 학교폭력에 대한 대처방안이 모색되어야 할 것이다.넷째, 학교폭력문제에 대한 선도, 예방을 중심으로 하는 교정 프로그램을 개발, 보급 ... 한 한국형 학교폭력예방프로그램은 한국의 교육환경을 반영해 학급 전체를 대상으로 한 교실 위주의 예방프로그램이어야 하고, 학교폭력에서 다수를 차지하고 있는 방관자 집단을 변화시킬 수 있 ... 는 프로그램이 되어야 한다고 주장하였다. 2011년 전국 학교폭력 실태조사에서도 학교폭력을 목격했을 때 방관하는 학생이 56.3%로 나타나 학교폭력태도에 대한 올바른 교육이 필요
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2020.10.06
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