"모래바람"의 검색결과 입니다.

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"모래바람" 검색결과 261-280 / 7,221건

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농축산환경학3공통 일반적으로 기상변화발생하는 기상재해 국내농업형태 논 밭 시설재배 동물복지기본5대자유항목과 주요내용 설명하시오00

을 받는다. 대부분의 작물은 넓은 토지에서 자라기 때문에 인위적으로 환경을 완전히 통제하기 어렵다. 따라서 작물은 온도, 강수량, 일조량, 바람 등과 같은 자연적인 기상 요소에 크 ... 어야 한수분, 바람 등 자연적인 요소로 인해 농작물에 피해를 주는 현상으로 구분할 수 있다. 온도에 의한 재해로는 동상해, 냉해, 고온해가 있으며, 수분과 관련된 재해로는 가뭄에 의한 ... 한발해와 집중호우로 인한 수해가 있다. 바람과 관련된 피해는 태풍이나 폭풍 등 강풍을 동반하는 현상이 대표적이다. 발생 빈도 면에서는 한발해가 가장 자주 발생하며, 그다음으로 수해

방송통신대 | 7페이지 | 13,000원 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.10

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만2세 2학기 10명 (12~2월 ) 관찰일지 입니다 .

.??라고 먹물로 그림을 그리려던 00가 ??선생님, 자꾸만 종이가 나한테 와요, 그리고 검은색 물이 나를 괴롭혀요.?? 하며 다급하게 교사를 부른다. 교사는 ??바람이 불어서 화선지 ... 은 모래 위에서 자동차 놀잇감을 움직이던 00가 모래에 놀잇감 흔적이 남는 것을 보더니, 모래 위에 자신의 손바닥을 찍는다. 다시 손으로 모래를 만져 손바닥 자국을 없애더니, 일어나서 ... 모래 위에 발을 꾹 누른다. 모래 위에 생긴 신발 자국을 보더니 바닥에 앉아 자신의 신발 바닥을 살핀다. 교사에게 ??선생님, 모양이 엄청 많이 생겼어요.??라고 이야기한다.영아

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.18

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[정성가득! 독후감(역사/문화기행)]나의 문화유산답사기 중국편3

는 것과 같이 쉽게 멈추어지지 않는 것이었다.특히, 모래와 바람만이 가득한 사막이라는 미지의 자연이 주는 경외심은 실크로드에 존재하는 모든 것들에 신비로움을 더해주었고, 무엇 ... 면서 단 한 번도 사막을 경험해보지 못한 내가 지은이가 쓴 글을 진심으로 이해할 수는 없는 것이었다. 다만 모래와 바람 외에 아무것도 존재하지 않는 고요함 속에 끝없이 펼쳐진 사막

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.25

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9월 일지 혼합반 만1-2세 1주-4주

~11:50바깥놀이(대체활동)[바깥놀이]아기인형 산책시켜주어요[바깥놀이]바람에 풍선을 날려요[대체]평균대 위를 건너요11:50~13:00점심손 씻기 후 점심을 먹는다.개별적인 상호작용 ... 를수준-영아는 풍선을 잡고 빠른 걸음으로 걷거나 달리기를 하며 움직여보았고, 그 과정에서 풍선이 바람에 움직이는 모습을 탐색할 수 있었다. 일부로 풍선을 흔들며 움직임을 시도 ... 놀이를 마칠 쯤 풍선이 바람에 움직이는 것을 몸으로 움직이며 표현하려는 영아가 있었다. 시간이 촉박하여 놀이 시간을 충분하게 지원하지 못한 아쉬움이 있어 내일 다시 한번 놀이해보

리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.08.17

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연금술사_파울로코엘료

이란 영혼의 완전성을 물질 세계에서 이루는 일’임을 알게 된다. 이윽고 사막을 건너는 바람과 사막을 태우는 태양, ‘모든 것을 쓴 손’과 말을 주고받음으로써 소년은 자신이 바람이 되 ... 는 방법(연금술)을 터득한다.지금 소년의 눈앞에는 피라미드가 있다. 소년은 사막에서 전갈 한 마리가 도망친 곳의 모래를 판다. 그 곳에 보물이 숨겨져 있음을 소년은 알고 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.04

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만2세 2학기 관찰기록일지 9-2월 9명

려던 00가 ??선생님, 자꾸만 종이가 나한테 와요, 그리고 검은색 물이 나를 괴롭혀요.?? 하며 다급하게 교사를 부른다. 교사는 ??바람이 불어서 화선지가 날렸구나. 선생님이 선풍기 ... 을모아 입앞으로 가져가 소리내는 흉내를 내며 노래에 맞춰 동작을 하며 움직인다. 웃는 친구들을 쳐다보며 큰소리로 노래도 따라부르며 동작을 이어간다.자연탐구0/0젖은 모래 위 ... 에서 자동차 놀잇감을 움직이던 00가 모래에 놀잇감 흔적이 남는 것을 보더니, 모래 위에 자신의 손바닥을 찍는다. 다시 손으로 모래를 만져 손바닥 자국을 없애더니, 일어나서 모래 위에 발

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.23

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[관찰일지] 만2세 일상 및 놀이활동 총평포함 ( 5명 분량 )

는 시늉을 했다. 옆 친구에게 “먹어봐요. 뜨거워요”라며 역할 놀이를 이어갔고, 모래를 물에 적셔 케이크처럼 만들며 “생일 축하합니다~” 노래를 부르기도 했다. 놀이 중 바람에 모래 ... 정을 씻으러 가는 등 일상 흐름에 잘 적응하는 모습이었다.놀이활동실외활동 중 모래놀이터에서 OOO는 작은 바가지에 모래를 가득 담고 “이건 밥이에요”라고 말하며 숟가락으로 푸 ... 가 날리자 눈을 감고 “모래가 내 얼굴에 왔어!”라며 손으로 얼굴을 터는 등의 감각 표현도 드러냈다. 놀이가 끝날 즈음 “정리해요”라는 교사의 말에 “이건 마지막으로!”라며 놀이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 (20%↓) 4000원 | 등록일 2025.05.29

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[A+] 영시읽기의기초 중간과제물.

다. 작가의 시선에서 그 수선화 무리는 바람에 몸을 맡겨 춤을 추고 있었고, 계속해서 반짝반짝 빛을 내는 은하수 속의 별들과도 같았고, 물결이 그들 옆에서 춤출 때 수선화들은 더한 ... 에서의 느릿한 바람과 부드러운 눈송이가 주는 고독의 즐거움에 잠시 매료되었다. 하지만 이내 화자는 그의 지켜야 할 약속들, 현실의 삶을 깨닫고 집으로 돌아가려 한다.기법: aaba ... 의 별을 주목하면서 시작되는데, 작가가 마치 신에게 불림을 받은 것처럼 묘사되고 있다. 그리고 그는 바다와 그 여정에서 발생할 일들에 대해 염려하며 애달픈 모래톱의 울음소리가 들리

방송통신대 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2022.08.24

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(독후감) 지구의 미래로 떠난 여행

고 비틀거린 정도일지 몰라도, 그 사이 중국북부의 상당 부분은 사실상 거주가 불가능한 땅으로 바뀌고 있다. 가뭄뿐만이 아니다. 길거리에 모래바람 또한 더 심하게 불고 있다. 들판 ... 을 둘러싸고 있는 포플러나무들은 점점 거세지는 바람에 이리저리 몸부림치고 있다. 그 불그스름한 흙먼지 덩어리는 우리를 향해 돌진하고 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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2020-01 숲과삶(과제물)

하는데 대관령과, 개마고원 등이 있다. 고위평탄면은 해발고도가 높은 지역이다 보니 강한 바람으로 인해 작은키나무나 덤불 등이 자란다. 네 번째로 상록활엽수림 지역은 난대 기후로 인해 나무 ... 습지, 모래/자갈, 갯벌, 하구, 벼랑/기슭으로 이루어진다(환경부, 2011)해안 절벽 및 무인도섬해안 절벽이나 마라도, 울릉도와 같은 작은 섬은 인간의 접근이 적어 먹이자원은 구 ... 는 환경을 위해서는 담수습지에 번식지(정수식물 등 먹이 및 은신처 제공)를 조성해주는 방법이 요구된다. 꼬마물떼새, 흰물떼새, 깝작도요, 알락할미새 등은 자갈밭, 모래밭 을 조성해 주

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04 | 수정일 2022.02.22

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LG전자의 휘센 에어컨의 성공사례+대본

들이 시원함 즉 , 성능만을 강조할 때 디자인까지 업그레이드시킨 고품격 인테리어 가전이라는 타이틀을 가지고 판매를 하기 시작합니다 . 휘센은 회오리바람 (WHIRL WIND) 과 보내 ... 다 (SEND) 를 합성한 말로 휘몰아치는 센바람의 줄임말로써 고급에어컨의 이미지에 맞는 브랜드 이름으로 소비자가 쉽게 연상할 수 있는 이미지를 잘 드어냈으며 소비자의 강한 냉방 ... 을 받는 것과 마찬가지입니다 .휘센의 광고 사진을 보면 어떤 것이 떠오르십니까 ? 저는 자연 , 바람 , 맑음 , 고급스러움 등이 떠 오르는데요 그것은 다른 사람들도 마찬가지 일 것

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.07.05

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주변이 산으로 둘러싸여 있는 분지와 습기가 많은 축축한 땅인 습지

은 경우도 있는 데요 분지를 둘러싼 산들이 공기를 막기 때문에 분지에는 바람이 잘 통하지 않는 경우가 있습니다. 이외에 다른 지역보다 여름에 덥고 겨울에 추우면서 기온의 연교차 ... 바닷물이 낙동강 계곡까지 들어왔습니다. 육지로 들어온 바닷물은 계곡과 산을 깎으면서 모래와 흙을 하류로 날랐지요.?이때 떠내려온 모래와 흙이 낙동강에서 가까운 토평천 주위에 쌓여서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.08

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만1세 관찰일지

고 "이거 뭐야?"라고 물으며 자연을 탐구하려는 모습을 보인다. 특히 바람이 불 때는 "바람!"이라고 말하며 바람이 불어오는 방향을 따라가기도 한다. 자연에서 만나는 작은 벌레나 동물 ... 는 방법을 알려주었다. 자유롭게 선을 그렸다.놀이활동실외 놀이터에서는 미끄럼틀 타기를 즐긴다. 올라가는 것은 아직 도움이 필요하지만, 내려오는 것은 혼자서 할 수 있게 되었다. 모래놀이 ... 에서는 모래를 퍼서 그릇에 담는 활동을 반복하며, 이 과정에서 소근육 발달이 이루어지고 있다. 큰 블록 쌓기에도 관심을 보이며, 3-4개의 블록을 쌓을 수 있게 되었다.1학기 총평

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.06

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퇴적암과 퇴적환경(Sedimentary rock and environment)

단계 - 쇄설물 생성 : 암석의 풍화 및 침식 , 생물의 유해 등에 의한 물질 생성 - 퇴적물 생성 : 퇴적물이 유수 , 바람 , 빙하 등에 의해 운반되어 쌓임 - 다져짐 ... edimentary rock)퇴적암의 크기에 따른 분류 점토 ( 이암 , 셰일 ) 실트 모래 자갈 퇴적암의 분류 (classification of sedimentary rock ... environment) 호상점토층 (lake clay layer) - 밝은색의 모래 층 , 어두운 색의 점토층 이 교대로 나타난 형태 - 여름철 : 빙하가 녹은 용존산소량이 큰 물 → 침강

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.04 | 수정일 2021.10.05

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[농학과] 2021년 1학기 농축산환경학 중간시험과제물 공통(토양오염, 수질오염 및 대기오염)

과 주요 원인들에 대하여 설명하였다.II. 본 론1. 토양오염의 특성과 주요 원인1) 특성토양은 암석이 물, 바람, 공기, 생물 등의 작용에 의하여 형성되었으며, 그 조성은 소석 ... , 모래, 점토 등의 무기질과 동•식물에서 유래된 유기질(부식질)로 구성되어 있다. 토양은 흡착작용, 미생물에 의한 분해작용 등에 의하여 각종 오염물질을 분해

방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.03.16

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직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)

자 “오렌지도 주황색이잖아요.”한다.색의 진하기에 따라 구체적인 차이를 안다. 주변에서 같은 색의 물체를 찾을 수 있다.자연탐구10/16 실외놀이(옥상놀이터)“어? 바람이 분다! 선생 ... 님. 풍선을 높이 높이 날릴 수 있겠어요. 우와.”하며 풍선을 하늘 쪽으로 올리고 달린다.자연(바람)을 느끼며 그 특성에 대해 알고 이해할 수 있다.비 고- 또래에게 적극적으로 다가가 ... 를 따라 부르며 동시에 손 움직임으로 가사를 표현할 수 있다.자연탐구9/18 바깥놀이터(실외활동)모래를 높이 쌓으며 “모래가 축축해요.”라고 한다. 교사는 “물기가 있으면 더 잘

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.28 | 수정일 2025.05.13

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주요한 작품에 대해서

을 춘다. 잠잠한 성문(城門) 우에서 나려다 보니, 물 냄새, 모래 냄새, 밤을 깨물고 하늘을 깨무는 횃불이 그래도 무엇이 부족하야 제 몸까지 물고 뜯을 때, 혼자서 어두운 가슴 ... 두근거리는 것은 나의 마음…….4월달 다스한 바람이 강을 넘으면, 청류벽(淸流碧), 모란봉 높은 언덕 우에, 허어옇게 흐느끼는 사람 떼, 바람이 와서 불 적마다 봄빛에 물든 물결 ... 이 미친 웃음을 웃으니, 겁 많은 물고기는 모래 밑에 드러벡이고, 물결치는 뱃숡에는 조름 오는 '잊음'(리듬)의 형상(形象)이 오락가락 ―어른거리는 그림자. 일어나는 웃음 소리

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22

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흐르는 물이 지표를 어떻게 변화시키는지 알아보기. 3학년 2학기 3단원. 초등 과학 지도안

의 모습을 변하는 것은 무엇 때문일지 말해봅시다.S, 바람이 세게 불면 표면이 변할 것 같습니다.S, 비가 많이 오면 빗물 때문에 변할 것 같습니다.T, 그럼 다음 동영상을 보 ... 한다.실험 안내T, 이 시간에는 공부할 문제를 해결하기 위해서 모형실험을 할 것입니다. 실험에 필요한 준비물과 실험 방법을 확인해 봅시다.꽃삽, 흙, 색 모래, 페트병, 물, 색연필, 면 ... 장갑1) 꽃삽을 사용해 흙 언덕을 만들고, 색 모래를 흙 언덕 위쪽에 뿌립니다.2) 페트병에 물을 담아 흙 언덕 위쪽에서 물을 흘 려 보내고, 흙 언덕이 어떻게 변하는지 관찰

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.27

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만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

에 선과 원을 그렸다. 그림 그리기를 하며 “빨간색 예뻐”라고 말하였다.자연탐구/실외에서 잎사귀를 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐 ... 고 따라 하기도 했다. 크레파스를 색깔별로 바꾸어 사용하며 도화지에 여러 개의 동그라미를 그렸다. 그림을 가리키며 “노란색 예쁘다”고 말했다.자연탐구/실외에서 모래를 바가지에 담 ... 의 크레파스를 선택해 색을 바꾸어가며 도화지에 선을 반복적으로 그렸다.자연탐구/바깥놀이 중 나뭇잎을 손에 들고 바람에 날리는 모습을 따라갔다. 개미를 발견하고 “개미 달린다”라고 말

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.05

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만2세 4월 관찰일지(21년 7명)

돌려도 보고 뛰면서 도는 바람개비 날개를 쳐다보기도 한다. 한참을 달리더니 잔디밭 가운데 모래에 바람개비를 심어놓고 달리기를 하다 “와~ 돈다”하며 바람개비 쪽으로 달려간다 ... . 모래에 꽂아놓은 바람개비가 스스로 돌아가자 신기한 듯 한참을 쳐다보고 있다.사물의 특성과 변화를 탐색하기를 즐기는데 다양한 방법을 사용해 시도해보는 가하면 날씨와 기후에 따른 자연 ... 고 이야기할 때 동화구연하듯 들었던 대로 흉내내며 표현할 수 있다. 책의 그림에 관심이 많고 그림을 보고 이야기만들기도 즐긴다.자연탐구4월 23일바깥활동시간 바람개비를 주었더니 이리저리

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.05

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