"근대학교교육의 성격"의 검색결과 입니다.

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바우하우스 간호학개론문제 한능검 개항기 한국교육사 여성주의 교육자 이광수 무정

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"근대학교교육의 성격" 검색결과 261-280 / 10,759건

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민간사회복지 조직인 자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징을 비교분석하고

은 사회사업으로 민주적, 근대적으로 이끈 운동이다. 인보관 운동은 실용주의적인 성격을 가지고 있어 도시화, 산업화 등 사회현상에 미치는 영향에 관심을 가지고 실현할 수 있는 효과적인 답 ... 시켰고 근대적 자원봉사 활동의 기초가 됐다. 이러한 활동으로 인해 서비스 통제, 관계 형성 등 사회사업적인 측면에서 발전을 가져오게 됐다. 즉, 정부나 사회단체가 미처 신경 쓰 ... 되고 운동이 확산됨에 따라서 구제활동이 공헌됐다. 이후 옥스퍼드 대학 등 일류 대학교 학생들이 주체가 되어서 토인비 홀을 설립해 인보관 운동을 전개하였다.2) 특징인보관 운동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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[요약] 근대시 전개의 세 흐름

은 인쇄된 것이라는 인식의 변화를 말하며 저작권의 성립과 전문적인 시인의 출현등과 관계 지을 수 있다. ③은 시의 생산과 수용이 근대적 학교에서 교육을 받은 사람들에 의해 이루어졌 ... 근대시 전개의 세 흐름1920년대는 3.1운동 실패를 계기로 응집되어 분출되기 시작한 민족적 역량의 표출과 일제에 대한 저항운동이 다방면에 걸쳐 깊이 있게 일어났다. 3.1운동 ... 의 변화 ③담당층의 확산 등으로 특징지을 수 있다. ①은 앞선 시기에 있었던 중세적인 사관의 해체와 궤를 같이 한다. 근대로의 전환에 따라 새로운 삶의 양식이나 생각을 표현하기 위한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.06

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포스트휴머니즘 교육의 이해와 적용

있던 인간중심주의적 닫힌 사고의 감옥에서 벗어날 수 있게 되었다.교대에 진학하여 초등학교 교사가 되고자하는 꿈을 가지고 있기에 포스트휴머니즘이 교육에 어떤 영향을 미치고 있 ... . 포스트휴머니즘 교육의 이해1. 포스트휴머니즘 교육의 필요성포스트휴머니즘은 근대 사회의 시작에서부터 20세기 중반까지 인류의 여러 도덕적 가치들을 제공하는 이념적 토대가 되어왔 ... 휴머니즘의 수용 정도에 그칠 것이라는 전망이 합리적이고 상식적이다.Ⅲ. 포스트휴머니즘 교육의 적용1. 포스트휴머니즘 교육의 원리와 사례포스트휴머니즘은 학교에서 적용해야 할 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.13

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[일본학과] 2025년 2학기 일본문학과영화 교재 전 범위 핵심요약노트

사랑받았으나, 그들의 이혼으로 열 살 때 시오바라라는 성은 유지한 채로 다시 생가로 돌아 가게 되고, 열다섯 살이 되던 해 생모의 죽음을 맞이함⑤ 학교를 여러번 옮겼던 긴노스케 ... 는 그 가운데 니쇼학사에서 한학과 만나게 됨⑥ 한시문을 통해 문학에 흥미를 느끼게 된 긴노스케는 ‘근대소설’을 쓰는 작가 소세키가 된 후에도 평생에 걸쳐 한시문 창작을 멈추지 않 ... 았음 2) 소세키와 한문학① 소세키는 영문학자였지만, 그의 정서적 뿌리는 한문학에 있었음 ② 소세키는 일본의 근대가 시작된 메이지 시대보다 조금 앞서 태어났기에, 그가 성장한 문학

방송통신대 | 47페이지 | 12,700원 | 등록일 2025.01.06

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[일본학과] 2025년 2학기 일본문학과영화 기말시험 핵심체크

사랑받았으나, 그들의 이혼으로 열 살 때 시오바라라는 성은 유지한 채로 다시 생가로 돌아 가게 되고, 열다섯 살이 되던 해 생모의 죽음을 맞이함⑤ 학교를 여러번 옮겼던 긴노스케 ... 는 그 가운데 니쇼학사에서 한학과 만나게 됨⑥ 한시문을 통해 문학에 흥미를 느끼게 된 긴노스케는 ‘근대소설’을 쓰는 작가 소세키가 된 후에도 평생에 걸쳐 한시문 창작을 멈추지 않 ... 았음 2) 소세키와 한문학① 소세키는 영문학자였지만, 그의 정서적 뿌리는 한문학에 있었음 ② 소세키는 일본의 근대가 시작된 메이지 시대보다 조금 앞서 태어났기에, 그가 성장한 문학

방송통신대 | 36페이지 | 11,500원 | 등록일 2025.10.20

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[일본학과] 2025년 2학기 일본문학과영화 기말시험 핵심체크

사랑받았으나, 그들의 이혼으로 열 살 때 시오바라라는 성은 유지한 채로 다시 생가로 돌아 가게 되고, 열다섯 살이 되던 해 생모의 죽음을 맞이함⑤ 학교를 여러번 옮겼던 긴노스케 ... 는 그 가운데 니쇼학사에서 한학과 만나게 됨⑥ 한시문을 통해 문학에 흥미를 느끼게 된 긴노스케는 ‘근대소설’을 쓰는 작가 소세키가 된 후에도 평생에 걸쳐 한시문 창작을 멈추지 않 ... 았음 2) 소세키와 한문학① 소세키는 영문학자였지만, 그의 정서적 뿌리는 한문학에 있었음 ② 소세키는 일본의 근대가 시작된 메이지 시대보다 조금 앞서 태어났기에, 그가 성장한 문학

방송통신대 | 39페이지 | 11,500원 | 등록일 2025.10.26

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(한국문학과 대중문화 3학년) 1. 번안의 의미를 설명하고, 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품에 대해 상세히 서술하시오 (20 점)

을 ‘애정’ 보다는 ‘도리’를 강조하며 교육하려고 한다. 하여 아들을 더할 나위 없이 엄격한 태도로 대한다. 이런 남편의 성격 때문에 타마키는 자신의 비밀에 대해 더욱더 죄책감 ... 과 결혼하게 된다. 선형은 형식과 마찬가지로 겉으로는 근대화되어 있지만 남자인 형식을 대하는 태도는 신여성으로 가는 전환점에서의 모습을 보인다. 여성도 평등하게 고등교육을 받을 수 ... 멜로드라마, 그 근대적인 형식 (2) 근대적인 연극 형식 2) 멜로드라마 특성 (1) 멜로드라마의 등장인물의 특성 (2) 멜로드라마적인 구조의 특성 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론

방송통신대 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.19

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인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술하세요

적 성격을 가지고 있는 인권교육은 오늘날 우리가 겪고 있는 사회구조적 문제와 그 문제의 틀 속에서 직접 영향을 받고 있는 학교교육의 도덕적 가치의 혼란을 풀 수 있는 필요한 교육내용이 ... 하는 학교가 되기 위한 방안1) 인권 증진을 위한 교육내용2) 인권 증진을 위한 교육방법3) 인권 증진을 위한 교육지원체계3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간관계의 상호의존 ... 제 그 조건에 적합하도록 사회가 변할 것을 요구한다.2. 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안1) 인권 증진을 위한 교육내용현재 교육과정 속에서 인권교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.02

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현대가족의 4가지 가족 가치관 (가족 범위 및 결혼에 대한 가치관, 부부관계 가치관, 자녀에 대한 가치관, 노부모 부양에 대한 가치관)에 대해 간략히 설명하고, 변화된 가치관의 원인과 사례를 각각 분석하고 제시한 후, 바람직한 가족 가치관에 대하여 서술하시오.

이 지배하는 가부장적 성격을 가진 ‘유교적 전통’과 분리하여 생각할 수 없다. 우리 사회가 근대화되면서 남녀평등, 개인주의 사상 등의 영향으로 가족집단은 제도적? 법적 변화와 의식 ... 기능은 강화되고 있다. 학교 및 사회교육이 확장되었지만 가족 내의 양육 및 사회화 기능도 중요하게 작용한다. ... 의 변화를 경험하고 있다. 전통적 유교적 가족가치관과 근대적인 가족원리가 공존하면서 조화를 이루기도 하고 때론 갈등을 일으키기도 한다. 우리 사회가 근대화되면서 남녀평등, 개인주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.30

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역사과 교수학습 지도안

사 (2015 개정 교육과정)1.성격2.목적3.목표4.내용체계5.성취기준Ⅱ. 단원개관1. 교재 및 단원명2. 대단원 개관3. 단원의 교재관Ⅲ. 본시 교수 ? 학습 운영 방안1 ... . 본시의 학습목표2. 본시 학습 내용 체계3. 지도상의 유의점Ⅳ. 본시 교수 ? 학습 과정안Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 한국사 (2015 개정 교육과정)1. 성격‘한국사’는 우리나라 역사가 형성 ... 학교와 중학교의 역사 학습을 바탕으로 전근대 한국사의 특징적인 당대 시대상을 파악하여 전통 사회에 대한 이해를 심화하고, 한국 근현대사를 중심으로 오늘날 한국 사회의 주요 문제

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| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.08

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[일본학과] 2024년 2학기 일본문학과영화 기말시험 핵심체크

사랑받았으나, 그들의 이혼으로 열 살 때 시오바라라는 성은 유지한 채로 다시 생가로 돌아 가게 되고, 열다섯 살이 되던 해 생모의 죽음을 맞이함⑤ 학교를 여러번 옮겼던 긴노스케 ... 는 그 가운데 니쇼학사에서 한학과 만나게 됨⑥ 한시문을 통해 문학에 흥미를 느끼게 된 긴노스케는 ‘근대소설’을 쓰는 작가 소세키가 된 후에도 평생에 걸쳐 한시문 창작을 멈추지 않 ... 았음 2) 소세키와 한문학① 소세키는 영문학자였지만, 그의 정서적 뿌리는 한문학에 있었음 ② 소세키는 일본의 근대가 시작된 메이지 시대보다 조금 앞서 태어났기에, 그가 성장한 문학

방송통신대 | 36페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.01

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1929 광주학생항일운동과 동맹휴학

에 대한 거부와 독립을 염원했다는 것을 알 수 있다 학교 설비 , 교칙에 의한 맹휴 교원배척에 관한 맹휴 주된이유 식민지 통치 위주의 교육 , 한국인 학생의 차별에 대한 불만 등 ... 1930.1.15~17 서울에서의 2 차시위 ＜격문＞ ① 학교는 경찰의 침입을 반대한다 . ② 식민지 교육정책을 철폐하라 . ③ 광주학생사건에 대하여 분개한다 . ④ 학생희생자 ... 1929 광주학생 항일운동 한국근대사 과제 1929.11.3 학번 및 이름 그리고 동맹휴학1929 광주학생운동과 동맹휴학 차례 01 02 02 03 배경 전개 결과 성진회 및

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.08

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[시감상문] 시인 이상의 가정

Report 레포트의 제목을 입력하세요 학교　로고 과 목 지도교수 교수님 학 과 학 번 이 름 홍 길 동 제 출 일 ２０００. ００. ００【 목 차 】 학교로고 1. 시감상문1 ... 　현　서울특별시　종로구　사직동에서　태어났다．　그는　아들이　없었던　백부의　장손으로　성장하였고　백부의　후원으로　건축과　교육을　받은　후　총독부의　건축기수로　취직했다．　１９３０년　조선지 ... )＞＜정식(正式)＞＜명경(明鏡)＞＜산촌여정(山村餘情)＞＜조춘점묘(早春點描)＞＜권태(倦怠)＞２ 작품　소개　 및　참고문헌 가정 갈래 자유시，　서정시 성격 관념적，　비극적 주제 가장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.24

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도서요약_감시와 처벌을 읽고 각 챕터별로 요약하시오.

은 정말 많다. 사회성을 기를 수 있고 전국민이 공평한 교육을 받을 수 있으며 부모님의 육아 및 교육 부담도 덜어준다. 하지만 푸코에 따르면 학교가 합리적이기 때문에 존재하는 것 ... 이 태어난 후 가정 이외에 처음으로 접하는 사회 시스템이다. 따라서 학교에서 잘 교육하기만 하면 사람을 시스템에 잘 따르는 존재로 만들 수 있는데 선생님의 감시와 처벌, 그리고 교과서 ... 감시와 처벌저자_미셸 푸코감시와 처벌을 읽고 각 챕터별로 요약하시오.제1부 신체형 3매제2부 처벌 3매제3부 규율 3매제4부 감옥 3매제1부 신체형1장 수형자의 신체근대로 넘어오

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2021.11.28

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내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요.

과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체 ... ’을 삭제하였다. 그로 인해 근우회의 대중적 기반이 크게 약화되었고 결국 사라지게 되었다.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오일제는 강제합병 전 ... 은 수준의 실업교육만 받게 하였으며, 제2차 조선교육령(1922)에서는 민족차별을 없앤다고 공표하였지만, 일본인들은 소학교에 입학하였고 조선인들은 4, 6년제의 보통학교에 입학

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.15

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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술

(1) 고대(2) 중세(3) 근대(4) 현대2. 자신의 아동관에 대한 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육은 가정 외 보육기관에서 보육교사들이 영유아를 보호하고 교육하는 일련 ... 반영되었다.(1) 고대플라톤은 성격형성에 있어 초기경험의 중요성을 강조하였다. 아리스토텔레스는 인간의 발달단계를 나누어 유아교육의 중요성을 역설하였다. 놀이야말로 유아에게 있 ... 아에게도 똑같이 부과되며 엄격한 훈련을 통해 강행되었다.(3) 근대코메니우스는 아동의 심성은 생의 초기에 형성된다고 보았고, 초기 학습이론과 경험을 통한 감각교육의 중요성을 강조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16

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[A++독후감] [아리랑] - 폭력의 장치와 기억의 리듬, 그리고 오늘의 과제

의 얼굴을 얻는다. 그 객관은 학교에서 더 정교해진다. 교과는 제국의 시간표를 주입하고, 언어 교육은 말과 생각의 회로를 바꾼다. 아이들은 상(賞)과 벌의 체계를 통해 ‘올바른 ... ) 핵심 주제 ② 폭력의 장치: 헌병·경찰·법·학교5) 핵심 주제 ③ 여성의 몸과 식민의 일상: 성·노동·침묵6) 핵심 주제 ④ ‘아리랑’의 상징: 집단 기억과 연대의 언어7 ... 를 정면으로 바라보는 행위다. 식민 경험이라는 거대한 구름은 한국 근대의 빛과 그림자를 동시에 만들었고, 조정래는 그 구름 밑의 장기 지속을 장편 서사로 길게 잡아 늘린다. 이 소설

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.13

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평생교육을 실시하는 문화시설 한 곳을 방문하여 그곳에서 운영하고 있는 평생교육 프로그램을 열거하시오

와 학교교육의 한계에서 설명할 수 있다. 현대 사회는 정보화, 핵가족화, 도시화, 평균수명 연장, 주5일제에 따른 여가시간의 증대, 소득수준 및 교육수준의 향상 등 다방면으로 빠르 ... 를 총괄한 개념이다. 다양한 박물관과 박물관 성격에 따른 전시형태도 각각 다르지만 박물관이 공통적으로 가지는 기능은 교육적인 기능이다. 박물관의 교육적 기능은 박물관의 기본 정의 ... 에서 전달하고자 하는 환경에 대한 지식과 체험을 근대 상수도역사의 중심이었던 공간에서 진행할 수 있어 그 의미와 가치를 더욱 뜻 깊게 한다. 또한, 2014년 시립교육기관 우수 프로그램

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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[시감상문] 시인 이상의 꽃나무

Report 레포트의 제목을 입력하세요 학교　로고 과 목 지도교수 교수님 학 과 학 번 이 름 홍 길 동 제 출 일 ２０００. ００. ００【 목 차 】 학교로고 1. 시감상문1 ... 다．　그는　아들이　없었던　백부의　장손으로　성장하였고　백부의　후원으로　건축과　교육을　받은　후　총독부의　건축기수로　취직했다．　１９３０년　조선지에　장편　소설로　문학계에　데뷔했다．　이후 ... (山村餘情)＞＜조춘점묘(早春點描)＞＜권태(倦怠)＞２ 작품　소개　 및　참고문헌 꽃나무 갈래 자유시，　서정시 성격 관념적，　상징적 주제 이상적　자아에의　지향과　좌절 특징： 자동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.24

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[A+] 사진사와 미학 2차 과제

어 순수 미술의 성격을 갖기 시작했다는 것에 의미가 있다.1920년대부터 국내에 전국적으로 사진학원이 세워지고 일본으로 유학을 떠나기도 한다. 1920-30년대 근대적인 사진 교육 ... 을 받기 위해 서순삼, 신낙균, 현일형, 진두성, 박송우 등 조선 유학생들의 사진 유학은 한국 근대 사진 교육사에 중요한 역할을 한다. 여기서 신낙균은 『사진학개설』을 저술하며 사진 ... 사진전습학원(1920년대 후반), 무궁화 여학교 사진부(1926년) 등의 사진학원들이 설립되고 본격적인 사진 교육이 퍼지기 시작한다. 조선에서 사진 교육이 활성화되면서 예술사진 유행

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.01 | 수정일 2024.02.14

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