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"고등학교언어와매체평가계획(안)" 검색결과 261-280 / 626건

  • 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정 분석
    과 해설의 방법을 사용하여 책이나 글을 평가하는 글을 쓴다.? 성취기준 내용영역체계실제, 지식, 기능? 고등학교「작문」지식 中 ‘작문의 과정’, 기능 中 ‘작문 내용의 생성’? 해당 ... 과 고쳐 쓰기’⑤ 성취기준 : 영상언어의 특성을 살려 영상으로 이야기를 구성한다.? 성취기준 내용영역체계실제, 기능? 고등학교「작문」기능 中 ‘작문 내용의 생성’? 해당 쓰기 원리 ... ? 고등학교「작문」기능 中 ‘작문 내용의 생성, 작문 내용의 표현’? 해당 쓰기 원리인지주의 작문 이론? 내용요소 내용영역체계예술 작품을 평가하는 글의 일반적 특성 이해하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 국어과 교육과정
    ? : 매체언어 맥락교육과정 수시 개정 정책에 따라 기존의 교육과정이 개정되었다는 의미로 제8차라는 표현 대신① 학교급별 지도 중점 제시초등학교학교듣기 말하기 읽기 쓰기 지도의 중7차→ ... 강의계획서를 짠다교육과정 지침 - 초중고 연간 시수 규정. 특정교육과정 마치도록 규정. 이에 따라 학교는 재량활동?휴가 따위를 자체적으로 정한다.교육과정에 관해 이야기 할 때, 그것 ... 은 국민의 권리이며 교사의 의무이다.교과서 외의 자료를 많이 활용하는 교사가 실력 있는 교사다재구성능력을 위해서는 교육과정을 알아야 한다.계획 = 설계실행 = 실천평가총론 : 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 쓰기 교육의 방법과 평가, 쓰기 교육과정 정리
    의 글쓰기]? 속어, 비어, 성차별적 언어 사용 등 부적절한 표현 고쳐 쓰기 [기능 - 표현과 고쳐 쓰기]* 고등학교 과정 : 작문의 맥락, 작문에 대한 계획, 작문 내용의 조직 ... 게 전개하기 [기능 - 내용 조직]? 독자의 사고, 가치를 형성한 사회?문화적 맥락 이해하기 [맥락 - 사회?문화적 맥락]* 고등학교 과정 : 작문의 맥락, 작문에 대한 계획 ... [기능 - 표현과 고쳐 쓰기]? 홍보 대상에 대한 독자의 요구와 매체 특성 고려하기 [맥락 - 사회?문화적 맥락]* 고등학교 과정 : 작문 맥락의 파악, 작문 내용의 표현2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • [EBS교육방송 방송학습]EBS교육방송 방송학습 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송학습 효과 분석
    적으로 정보화 시대에 대응할 수 있는 교육을 초?중?고등학교에서 실시할 수 있도록 제 7차 교육과정이 마련되어 시행되고 있다. 또 21세기의 고도 정보화 사회의 교육에 대비하기 위하 ... 기능을 넘어서서 학생들에게 사고(생각)를 언어로 표현하고 또 언어를 통해 사고를 이해하는 고등정신을 신장시켜 주는 것이다.주어진 정보를 읽거나 듣고 그 의미를 재구성하는 이해 기능 ... EBS교육방송 방송학습의 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습의 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
  • 한문과교육과정(한문교육과정)의 성격, 한문과교육과정(한문교육과정)의 개정배경과 개정내용, 한문과교육과정(한문교육과정)의 문제점, 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법, 한문과교육과정의 과제
    (한문교육과정)의 문제점1. 선택교과로서 가지는 한계2. 고등학교 한문 교과의 시수 배정과 평가Ⅵ. 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법Ⅶ. 한문과교육과정(한문교육과정)의 과제 ... . 또한 전통적인 방식인 낭독학습법이나 완전학습법, 다독 및 암송법 등을 영상매체와 접목하여 실현하는 방법도 필요하다.평가 면에서는 쓰기보다는 읽기와 이해하기, 활용하기에 비중을 더 두 ... 어성?학문 영역?강조점?총론의 정신?목표와의 관련성을 서술해 한문과의 성격을 서술한 것이다. 중학교 ?한문?과 고등학교 ?한문Ⅰ?, ?한문Ⅱ?를 한문과의 공통적인 성격과 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 고등학교 영어Ⅰ 교과의 특성과 목표, 고등학교 영어Ⅰ 교과 필요성, 고등학교 영어Ⅰ 교과 내용체계, 고등학교 영어Ⅰ 교과 후속과목(영어Ⅱ), 고등학교 영어Ⅰ 교과 교수학습방법, 고등학교 영어Ⅰ 교과 평가 분석
    방법, 고등학교 영어Ⅰ 교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 특성Ⅲ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 목표1. 지식?이해 영역2. 기능?적용 영역3. 가치?태도 영역Ⅳ ... . 고등학교 영어Ⅰ 교과의 필요성Ⅴ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 내용체계Ⅵ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 후속과목(영어Ⅱ)Ⅶ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 교수학습방법Ⅷ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 평가 ... 수준의 영어를 이해하고 활용할 수 있는 능력을 기르는데 역점을 둔다. 활용 어휘수는 2300 단어 내외 이다.Ⅲ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 목표1. 지식?이해 영역음성 언어 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12
  • 7차와 7차 개정안 비교
    의 개정을 거쳤다. 교육 과정은 계획 수립, 내용, 평가까지 학교 교육에서 매우 중요한 부분이다. 현재 제시된 7차 교육과정 개정안(이하 ‘개정안’)이 현장에 적용될 시기인 ... 4월 29일 교육과정 및 교육평가7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정안의 수정 방향00대학교 00대학원국어교육 000Ⅰ. 서론Ⅱ. 7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정 ... 가 달라졌다. 이를 7차 교육과정의 특징에서 알아본다.① 국민공통기본교육과정초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지, 1학년부터 10학년으로 묶어 국민공통기본교육과정을 설정하였다. 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
  • 국어교육과정 실행 및 평가-말하기 영역- 보고서 입니다.
    고등 정신 기능을 이른다.) 따라서 말하기는 우리의 언어능력과 관련하여 매우 중요한 부분을 이루고 있다고 할 수 있으며, 이에 따라 7차 국어과 교육과정에도 듣기, 읽기, 쓰 ... 적 과정으로서의 말하기(협상)반?비언어적 표현의 중요성원리내용 생성다양한 매체를 통한 내용 선정(PC 통신, 인터넷)토론을 통한내용 생성화제의 가치를 고려한 내용 생성(정치적 현안 ... 조직의 일반원리를 사용하여 효과적으로 조직표현과 전달상황에 맞는 적절한 어투로 말하기시청각 보조자료활용(괘도, 사진, 녹음, OHP, 그림, 전자매체 등)상황에 맞게 반/비언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18
  • 전자무역 학습지도안, 학습계획
    관련된 실무 중심의 학습이 이루어질 수 있도록 한다.? 전문계 고등학교에서 무역을 학습하는 학생들이 이 교과서의 활용으로 전자무역에 대한 폭넓은 지식을 습득하여 무역의 전 분야 ... 계획? 중·소단원별 지도계획 : 차시별 주요내용과 수업방법, 주요 매체 등을 요약해서 하나의 표로 제시하는 것이 좋다.관련 단원? 본시수업과 관련된 단원을 페이지까지 구체적으로 표시 ... 으로 구분해서 자세하게 기술한다.판서계획? 학습의 요점만을 간략하게 구조화시켜 판서하기 위해 별도의 항목으로 독립시켜 계획해 두는 것이 바람직하다.형성평가 계획? 형성평가 문항을 미리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.26
  • 미술과교육과정(미술교육과정) 목적과 배경, 미술과교육과정(미술교육과정) 개정과 방향, 미술과교육과정(미술교육과정) 내용과 지도, 미술과교육과정(미술교육과정) 비교, 미술과교육과정(미술교육과정) 과제 분석
    후에 바로 알아보는 ‘측정의 표준’을 정하기 어렵다. 따라서 타 교과와 달리 미술과의 자체적인 특성을 살린 목표이어야 한다.미술과의 목표는 고등 학교 1학년까지 국민 공통 기본 ... 방법을 활용하고, 학생 간의 상호 비교가 아닌 계획된 학습 목표에 따라 평가가 이루어질 수 있도록 하며, 평가 결과는 학생 개개인에 대한 보다 의미 있는 정보를 제공할 수 있 ... , 민 또한 학년 군별로 내용을 배분할 수 있다는 점에서 또한 내용 적정화를 함께 고려하였다고 볼 수 있다.셋째, 초, 중, 고등학교 미술 내용의 일관성과 내용의 적정화 문제는 함께
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 2009역사과 교육과정개정과 역사교육
    에 대한 지식4)역사과 평가에 대한 지식5)학생이해지식6)수업환경에 대한 지식교사,학생 면담수업안 및 수업노트분석▲영역교과내용 지식교수 지식학생이해지식상황지식(교실,학교환경)교사면담 ... 의욕을 자극할 수 있도록 계획되었다.⑭ (판서) 판서의 내용 구조화가 적절하게 계획되었다.⑮ (매체활동) 수업매체의 선택 및 활용계획이 적절하게 계획되었다.? (형성평가) 형성평가 ... ) 2007개정교육과정과 역사과1) 적용 시기: 중학교 2011-2학년 역사(상), 고등학교 2011년 한국사2) 교과서 발행 체제: 검정, 적용 연도 2년 전에 제출, 2010년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17
  • 가정과 교수-학습 지도안 육아
    적으로 계획하고 실천하여 자신의 미래 생활을 합리적으로 설계할 수 있으며, 그에 필요한 준비를 할 수 있다.2. 단원연구가. 교재1) 교과서명 : 고등학교 1학년 기술?가정2) 저자 및 ... 아 올바른 가정생활에 대비하여 사회의 발달에 이바지 할 수 있게 한다.다. 단원의 지도 계통영역\단계선행학습본단원발전학습초등학교(실과)중학교 1학년(기술,가정)고등학교 1학년(기술,가정 ... )고등학교 1학년(기술,가정)가정생활초5우리의 가정생활? 가정의 소중함? 서로 돕는 가정생활중1나와 가족의 이해? 청소년의 특성? 성과 이성 교제? 나와 가족 관계가정생활의 설계
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.11
  • 학습지도안(희곡)
    국어과 학습 지도안고등학교 문학(상)(주)문원각, 2007Ⅳ. 희곡의 수용과 창작1. 희곡의 무대와 인생(1) 산불 (차범석)전공과 목국어교과 교재 및 연구법교수명교수님학 번발표 ... 자단원Ⅳ. 희곡의 수용과 창작대상고등학교2학년기간10월 00일~ 10월 00일Ⅰ. 교재관(1) 단원의 개관희곡(戱曲)은 문학의 한 갈래이면서 연극의 대본이다. 희곡은 다른 문학 ... 도록 지도한다.Ⅳ. 단원지도계획단원주요 교수?학습 내용지도 방법및 매체차시단원을 열며? 학습목표 및 학습 단원 개관? 희곡의 특성? 희곡과 인생PPT 자료교과서1/5(1) 산불? 인물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30
  • 2009년 국어 임용 기출문제 1번~6번 해설
    ~150) 참조■ 7차 개정 고등학교 교육과정 해설서 (p166~167) 참조■ 2009년 모의평가 4번 참조영역내용 ( 2009 1차 기출문제 3번 )출제 의도♣ 구분 : 교과내용 ... 의 진행해서는 안 되며, 절차에 따라 참여자의 의견을 수렴하여 바람직한 결론에 도달하기위해 이끌어가도록 해야 할 것이다.관련 이론■ 7차 고등학교 교육과정 해설서 (p149~150 ... ) 참조■ 7차 개정 고등학교 교육과정 해설서 (p166~167) 참조■ 2009년 모의평가 4번 참조영역내용 ( 2009 1차 기출문제 4번 )출제 의도♣ 구분 : 교과교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.16 | 수정일 2015.01.11
  • 초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석
    (국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 접근법1. 개별화 접근법2. 언어 경험 접근법3. 총체적 언어 접근법Ⅳ ... 매체언어 자료학습자가 사용하는 언어 자료를 적절히 활용하도록 한다.⑵ 보충 학습과 심화 학습 계획을 수립할 때에는 ‘제 1장 교육 과정의 편성과 운영’을 참고 하되, 다음 사랑 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22
  • [레포트A+]교수학습지도안-폭력예방
    서약서 용지※학교폭력에 대한 대처방안 및 예방법에 대하여 꼭 숙지하고 실천하도록 한다.3. 본시 학습 평가 계획성취 목표평가 기준평가시기및 방법상중하폭력 예방법을 말할 수 있 ... 결재지도교사연구부장교감교장단 원5. 정신건강학습주제폭력없는 학교 우리가 만들어요.일 시장 소5-2반 교실대 상지도교사보건교생보건과 교수?학습 과정안1. 대단원의 개관단원 개관 ... 어 이에 대한 보건과 지도 시 실생활에 실천할 수 있도록 활동의 비중을 높이고 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 할 것입니다.학교폭력 학습의 여건중고등학교 뿐만 아니라 초등학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.31
  • 창비 고등학교 1학년 국어 문법 단원 연구 수업 세안
    [2011학년도 교육실습]국어과 교수?학습 지도안결재계부장교감교장일 시장 소대 상지도교생지도교사고등학교목 차Ⅰ. 국어과 교과 목표1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육 과정 ... . 지도상의 유의점8. 본시 교수·학습 과정안(총 7차시)Ⅲ. 본시 교수 학습 지도안1. 본시 학습 지도 계획(약안)2. 본시 학습 지도 계획(세안)Ⅳ. 대단원 평가 계획1. 단원 ... 평가 개관2. 단원 평가 계획표Ⅴ. 형성평가지Ⅰ. 국어과 교과목표1. 국어과 교육의 성격국어과 교육은 우선적으로 언어의 속성과 기능을 고려하면서 이루어질 필요가 있다. 인간은 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.06 | 수정일 2016.12.31
  • 윤흥길의 <장마> 교수․학습 방안
    자들이 그로 인해 상처받지 않도록 해야 한다.3. 학습자 분석? 대상 : 고등학교 1학년? 선수 학습 내용 : 전쟁 체험을 작품의 제재로 사용하면서 성장 서사적 성격이 나타난 텍스트 ... 는 등장인물들의 양상을 이미 파악한 바 있으므로, 전쟁 체험 소설을 영상 매체 텍스트로까지 확장하여 나가는 것에 무리가 없을 것으로 판단된다.나. 단원별 지도 계획단원7. 생각하는 힘 ... ? 개별 및 모둠제출용 학습지? 영상자료 : 영화 성장 단계별 장면 모음? PPT- 매체 특성 비교- 두 작품의 ‘성장’모티프 비교4/4내면화 및 평가 단계? 두 작품의 ‘성장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.25
  • 고등학교문법 - 품사 지도안
    국어과 학습 지도안고등학교 문법교육과학기술부, 2009Ⅲ. 단어2. 품사(1) 체언교육대학원 국어교육전공과 목국어교과 교재 및 연구법교수명전재강 교수님학 번20107004발표자신 ... 해균단원3. 단어대상고등학교2학년기간5월 2일~ 6월 9일Ⅰ. 교재관(1) 단원의 개관사람은 자기의 생각이나 느낌을 남에게 전달하기 위하여 언어를 사용한다. 언어는 ‘말소리 ... 구조를 파악하고 활용할 수 있 도록 지도한다.Ⅳ. 단원지도계획단원주요 교수?학습 내용차시지도 방법및 매체? 단원의 길잡이? 도입 및 준비학습? 여러 단어들을 대입하여 하나의 문장
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 고등학교 영어과 교육과정의 개정중점, 고등학교 영어과 교육과정 편성, 고등학교 영어과 단계형, 과목선택형 수준별교육과정, 고등학교 영어과 멀티미디어활용교육, 고등학교 영어과 학습책략과 지도상 유의점 분석
    과의 학습책략과 지도상 유의점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 영어과 교육과정의 개정중점1. 생활 영어 와 실용 영어 중시2. 언어 사용 능력 신장3. 활동?과업 중심의 학습 중시4 ... 고등학교 영어과 교육과정의 개정중점, 고등학교 영어과 교육과정의 편성, 고등학교 영어과의 단계형, 과목선택형 수준별교육과정, 고등학교 영어과의 멀티미디어활용교육, 고등학교 영어 ... . 성취 기준의 명료화 및 상세화5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련Ⅲ. 고등학교 영어과 교육과정의 편성Ⅳ. 고등학교 영어과의 단계형 수준별교육과정Ⅴ. 고등학교 영어과의 과목선택
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.09
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