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"문답만들기" 검색결과 2,701-2,720 / 5,472건

  • 춘천교대 영어과 김희진 교수님 기말과제
    는 동안 나누어 문답하며 하기, ⑥ 자신과 짝의 이름을 넣어 하기, ⑦ 노래나 챈트 가사에 나오는 특정 범주의 낱말 바꿔 하기 등이 있는데, 교사는 위의 지도 단계를 자신이 가르치 ... 대화에서 쓰는 언어를 그대로 살려 만들었으므로 언어를 직접 익힐 수 있는 유용한 방법이다. 언어를 챈트로 리듬과 함께 익힌 다음, 리듬을 빼고 언어만 발화하도록 한다. 리듬 없이 ... 표현을 재미있고 흥미롭게 익힐 수 있도록 하기 위해서, 매 단원의 핵심적인 낱말이나 표현을 흥겹게 리듬에 맞추어 발화할 수 있도록 제시한다. 또, 흥겨운 리듬을 만들고 주요 표현
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2014.05.07
  • 에링턴 서양윤리학사 1장 소크라테스 요약
    에는 조각한 가장 극적인 표현으로 널리 알려져 있다.- 철학의 방법 : 그는 자신의 특유한 방법으로 ‘문답법’을 사용하였는데 이는 계속 상대방에게 질문을 던지면서 그의 대답 속에서 스스로 ... 들이 정의의 한 측면 또는 어떤 경우에서의 정의일 수는 있지만 모든 경우에 통용되는 정의 또는 모든 정의로운 행위들을 정의로운 것으로 만들어 주는 근거로서의 보편적 정의(定義)는 아
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.25
  • 이이와 이황 , 플라톤과 아리스토 텔레스 비교 분석
    하는 새로운 철학 세계 수립)저서주자서절요, 성학십도, 퇴계집, 태극도설동호문답, 성학집요, 학교모범, 격몽요결, 성학집요제자김성일, 유성룡 등의 제자에 의해 영남 학파(남인) 형성조헌 ... 된 것이라고까지 하는 자신을 얻게 된 것이다. 이같이 그는 학문으로 유명할 뿐 아니라 경세가로서도 혁혁한 업적을 남겼다. 그의 저작인 《동호문답(東湖問答)》, 《성학집요(聖學輯要 ... 屛精舍學規)》, 《약속(約束)》, 《문헌서원학규(文獻書院學規)》 등의 규례를 많이 만들었다.2. 아리스토텔레스와 플라톤 사상의 특색(1) 핵심과 차이점플라톤아리스토텔레스기본 입장초
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13
  • 성경해석학-2장(해석의 역사)
    들 가운데 분명하게 나타난다.이들의 해석 방법에는 할라카와 하가다이다. 랍비계의 유대교는 세 개의 주요 작품을 만들어 냈다. 미쉬나와 미드라쉼 그리고 게마라이다.랍비계 유대교의 성경 ... 200년경에, 알렉산드리아의 유대 학자들은 칠십인역이라 불리는, 히브리 성경의 번역본인 헬라어 성경 역본을 만들어 내게 된다.이 해석학파의 주요한 독특성은 풍유적인 해석 방법론 ... 의 본문 독법을 선택해서 그에 따른 해석을 제공한다. 기존의 변이형을 결여하고 있기에, 영리한 해석자는 자신의 해석상의 목적들에 부합하는 본문 독법을 만들어 내는 데 주저하지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
  • 용해도 수업지도안
    을 복습한다.-용해, 용매, 용질, 용액에 대해서 질문을 통해 확인한다.?지난 시간에 배운 것을 상기시켜 질문에 대답한다.PPT문답?전시학습을 상기하고, 다시 한번 내용을 숙지 ... ??알고 있는 지식을 발표한다.문답PPT?학습에 흥미를 가지도록 한다.학습 목표 제시?학습 목표를 제시하고, 학생을 지명하여 읽도록 한다.?지명 학생은 학습 목표를 읽는다.PPT전개 ... 을 찾아보도록 한다.?학생들을 주의를 기울여 설명을 듣는다.?학생들은 대답한다.PPT강의PPT문답?용해도곡선의 그래프를 보고해석 할 수 있다.정리학습 정리 및 형성평가10‘(43‘)?학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15
  • 르네상스를 만든 사람들을 읽고
    천재들의 향연饗宴르네상스를 만드는 사람들을 읽고..1.서론이때까지 고등학교 1학년 때 잠깐 배울 때를 제외하고는 단한 번도 접해보지 못했던 서양 세계사. 그동안 미술의 이해 ... 에서 추천해준 도서, 그리스로마신화와 성경을 차례대로 읽고 르네상스를 만든 사람들을 읽으니 왜 서양을 이해하기 위해서는 4개의 사과)에 대한 이해가 필요한지 진심으로 알게 되었다. 이 ... 은 르네상스에 대해 서술한 것이 이번 감상문의 대상인 『르네상스를 만든 사람들』시오노 나나미作 이다.2.본론르네상스란?이 책은 공자의 논어와 비슷한 형식인 지은이가 가상의 인물
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06
  • 6학년 2학기 1-(1) 우리생활과 정치 3/14차시 수업지도안
    신호등토론PMI토론문답식토의버즈토의부분전체○대구시 근처에 위천 공단을 건설해야 하는가?○수업 전 준비?토론 주제에 대한 자신의 생각을 뒷받침할 수 있는 자료를 조사해온다.?대구시 ... 한다는 것을 알았습니다.- 건설할 공장수를 줄이고 환경정화시설을 완벽하게 만들어 검사를 받도록 하면 될 것 같습니다.- 정기적인 수질검사를 하여 문제가 있을시에는 바로 보상을 하 ... 하는데 있어 대화와 타협이 필요함을 말하지 못한다.문답법수업중수업후기능? 대화와 타협을 통해 두 지역 간 문제를 해결할 수 있다.대화와 타협을 통해 두 지역 간 문제를 매우 잘 해결
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.25
  • 음악 모두모두자란다_지도안
    하다. 마지막 차시인 가락창작활동에서는 리듬 문답과 가락 창작을 통하여 아동의 음악적인 능력을 키우고, 아동으로 하여금 음악적 표현을 할 수 있는 기회를 제공한다.3. 학생관음악 ... 에는 자기 성부의 소리 뿐만 아니라 다른 성부의 소리도 들으면서 함께 조화될 수 있게 연주하도록 지도한다.? 가락 짓기를 할때는 선율을 만들기 전 2/4박자, 3/4박자, 4/4박자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18
  • [교육]교육매체와 수업시 활용방안
    는 지속적으로 활용되고 있다. 인쇄매체가 지니는 단점도 물론 있지만, 인쇄매체와 교재의 강점을 다시 한번 생각해보고 첨단 공학 기술을 기반으로 만들어질 미래 교육환경에서 인쇄매체가 학습 ... 으로영상강의법,문제해결법,토의법,문답법활동? 인물의 태도가 잘 드러난 부분을 찾아보기? 등장인물의 특성을 상상하여 그림으로 그리기? 언어 외적 표현, 언어에 부수되는 표현방식 평가 ... 하기4/8이해? 작품의 전개에 따른 작품의 전체 줄거리알기? 작품의 구성상 특징과 효과알기교과서,학습지,PPT,동영상강의법,문답법활동? ‘봄 봄’의 줄거리를 전개 과정에 따라 도식화
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.14
  • 초등 과학지도안 - 3학년 2학기 5. 여러 가지 돌과 흙
    있다.나. 탐구 능력1) 돋보기와 자 등을 사용하여 직접 만든 풍화 산물을 실제의 것과 비교할 수 있다.2) 교과서의 사진을 보고 바위가 풍화하는 과정을 추측할 수 있다.3 ... ) 바위를 깨트리는 힘과 실제 풍화 현상을 연결지을 수 있다.4) 바위가 풍화하는 과정을 관계도로 그릴 수 있다.5) 바위가 풍화하는 과정을 이야기로 만들 수 있다.다. 과학적 태도우리 ... ?여러 가지 돌 모으기?모아온 돌 관찰하기?특징에 따라 여러 가지 방법으로 분류하기?돌이 있는 곳?관찰?분류2?돌 이름 짓고 소개서 만들기?돌 이름 붙이기?돌 소개서 만들고 발표
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29
  • 중3사회 경제파트 기회비용에 대한 수업을 위한 수업지도안 혹은 계획안
    해서 멀티비젼을 볼 수 있게 한다.- 36명이 6명씩 6모둠을 만들어 이루어지는 모둠별 수업이므로 학생들이 모둠원끼리 떠들지 않도록 지도한다.- 처음 강의식 수업에 있어서 교사 ... 도구를받았는지 확인문답학습PPT활용미리 배부한유인물교과서PPT자료? 전시 학습 확인- (1)인간의 경제생활과 경제문제경제생활희소성희소와 희귀의 차이경제재와 자유재? 전 시간 배운 ... 내용을질문, 답하게 함문답학습PPT활용미리 배부한유인물교과서PPT자료? 전시 과제 확인- 인어공주의 선택? 저번 시간에 내준 오늘 배울 학습내용의 과제 를 상기시키고 답 확인문답
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.15
  • [역사 인문콘텐츠] 주막의 일화&설화 콘텐츠화
    미술관(2) 실제 주막을 만든 경우 ① 대상 : 주막 · 기능 : 서민 / 생활건축 / 숙식 · 참조 : 권춘하가옥 · 양식 :4 칸 , 1 칸ㄱ자형 평면 · 위치 : 경북 안동시 ... 에 초곡 ( 草谷 ) 주막4) 인터넷 사이트로서 만든 주막 콘텐츠 - 사이트명 : 나루와 주막 , 제작기관 : 대구한의대학교 산학협력단 , 과제설명 : 근 · 현대 나루와 주막문화 ... 에 잡힌 대감 (2) 열린 공간으로서의 주막설화 ② 맹사성의 공당문답 (3) 재기를 뽐내는 공간으로서의 주막설화 ③ 요로원야화기 ④ 노들나루의 주막* 주막에 대하여 (1) 주막
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.04
  • Puritanism_과_Quakerism의_특징
    하고 정부를 전복하기까지 했다.3. Puritanism의 문학 특징17세기의 미국에 있어 문학의 목적은 실리적인 것에 있었다. 청교도들에게 있어 설교집, 문답, 토론, 신학적인 논술 ... 를 중시했다. 청교도 마을은 교회에서 시작됐고 주민들은 자치법을 만들었다. 이것은 뉴잉글랜드 타운 미팅에서 시발되었는데 아마도 당시 아메리카에서 가장 민주적인 기관이었을 것이다.셋째 ... , 도덕적으로 무엇이 옳고 그른 지의 청교도적 개념이다. 교회와 학교, 법률을 통해 이들은 인간들의 도덕적 규범을 만들려고 노력했다.넷째, 자녀들의 충분한 종교 교육을 위해 청교도
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30
  • 초등학교 1-1. 즐거운 생활 교수`학습 과정안
    을 이야기하기·종이접기로 만든 꽃과 새를 보여주기-‘종이접기’ 노래를 배울 것 알리기1. ‘종이접기’ 노래 듣기2. ‘종이접기’ 노래 익히기3. ‘종이접기’ 노래 다양하게 부르기6‘▶주의 ... 치기·문답창으로 부르기-교사:어린이-남:여·셈여림을 표현하며 노래 부르기-큰 그림을 제시할 때는 크게, 작은 그림을 제시할 때는 작게 부르기-점점 단위를 작게 하여 2/4박자 ... 하며 부르기-다 같이 바꾼 가사로 불러 보기-신체 표현하며 부르기-짝과 문답창으로 부르기3‘10‘18‘▶도돌이표에 유의하며듣기▶빨간 꽃과파란 새는각각 한 박을 나타낸다.▶색종이의 다양한 색을도입하여지도한다.정리▣내면화정리 및평가·느낌 이야기하기·학습 내용 정리·형성평가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.10
  • 문답을 통해 얻은 민족주의사관에 대한 의문들’ - 한국고대사 산책을 바탕으로
    목차1. 들어가면서2. 본론① 선사 시대, 가장 원초적인 질문② 잘못된 민족주의 ‘환단고기’3. 결론4. 참고문헌‘문답을 통해 얻은 민족주의사관에 대한 의문들’ - 한국고대사 ... 라 일컬어지는 통일신라와 발해까지의 고대사 부분을 총 8개의 단락으로 나누어 다루고 있다. 각각의 단락에서는 학계에서 논란이 되거나 잘못 이해하기 쉬운 이슈들을 문답형식으로 엮 ... , 인용된 사례를 찾아볼 수가 없다. 따라서 이들 책이 만들어졌다는 연도에 대해 의심을 품을 수밖에 없는 것이다. 게다가 이들 책에서는 시간착오와 사용되는 용어와 지명에서도 여러
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.28
  • 종교개혁기 사회의 교육완성
    교 교리에 대한 기초적인 지식을 전수해 주는 활 동이 필수적으로 요구.-후기① 비종교적 교육이 발달.② 또 이때는 길드 교육이라 하여 장인을 만드는데 중심을 둠.③ 최고의 선은 신 ... 으로 보고 신에 의한 교육이 진정한 교육이라 보았으며 인간에 의한교육은 단지 학생이 잠재의식을 깨달게 하는 보조자에 불과하다고 봄.2) 구교의 전기① 문답학교 : 학교의 목적 ... 이 이교도의 세례에 필요한 기초 교육에 있었기 때문에 처음에 는 성인들을 주요 대상으로 하다가 나중에는 어린이들도 입학시킴. 일종의 초등교육기관으로서의 역할을 담당.② 문답교사학교
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.12
  • 플라톤의 정의개념과 교육
    론사회적이고 행복한 인간을 만들기 위한 선한 인간 즉 철학자를 양성하는 것크게 기초 교육, 철학교육, 실무교육으로 분류하고 연령에 따라 5단계로 분류교육 목적교육 과정교육 방법대화법 ... 와 함께 조화된 영혼을 이데아로 향하게 하기 위해서 필요 • 위의 교과를 기초로 문답법 또는 변증법을 통해야만 이성이 계발된 참된 인간이 될 수 있다고 주장4. 개인의 정의 개념과 교육
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.07
  • 구원론 강의안
    를 드린다는 뜻)- joy(즐거움, 기쁨), 소요리문답1문*시43:4 그런즉 내가 하나님의 제단에 나아가 나의 큰 기쁨의 하나님께 이르리이다하나님이여 나의 하나님이여 내가 수금으로 주 ... .9.3).- “또한 우리는, 우리로 하여금 외적인 말씀을 무시하게끔 만드는 하나님의 영의 조명을 받는 것이 아니라는 점을 배우도록 하자. 그래서 많은 열광주의자들이 그러는 것
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07
  • [철학]플라톤 루소 듀이의 교육철학과 사상
    은 무엇일까? 이에 대한 플라톤의 대답은 문답법의 논증에 의한 철학적 사유훈련이다. 하지만 우선 먼저 자신이 암흑 공간 속에 갇혀 있다는 사실이 자각되어야 하지 않는가? 우리 ... 는가'? 이 물음은 우리를 근대 철학의 근본물음에 이끌어간다. 문제의 윤곽을 간략하게 소묘하여 우리의 문제 자체를 심도 있게 만들어 보자. 물음은 우리의 생각을 두 갈래의 흐름 속 ... 에 흔들리게 만들 것이다. 하나는 영혼의 궁극적인 본질로 파악하여 일체 세속적 욕망이나 지식에 혼탁해진 영혼의 정화, 또는 순화를 통해서 본원적인 힘이 발현된다는 관점이고, 다른
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.09
  • 영미단편소설읽기
    게 만드는 계기 .Q4.What does Brown discover that makes the remainder of his life one of bloom and despair ... , 어릴 때 그에게 교리문답을 가르치기도 했다 . 그녀는 지금도 목사님 및 Deacon Gookin 집사와 함께 Brown 의 도덕과 영적인 문제에 대한 상담자 역할을 하고 있
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
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2025년 08월 12일 화요일
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