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"구성주의 학습이론" 검색결과 2,681-2,700 / 4,256건

  • 발달에 적합한 실제 14챕터
    ) 구성주의구성주의 이론은 발달에 적합한 실제의 핵심에 가까운데, 지능과 이해력은 환경 요소들과 상호작용을 하는 개인에 의해 능동적으로 생성 혹은 구성된다고 보는 이론이다. 발달에 적합 ... 하는 경향성을 뜻한다. 탈중심화 능력은 마음속에 전체를 간직하고 있으면서도 세부적인 사항에 초점을 맞출 수 있도록 하는데 필요하다. 결국 이것은 읽기 학습에서 개별 철자들을 단어 ... 로부터 생겨난다. 유아의 다음 단계를 지원하기 위한 노력에 있어 교사는 현 수준을 떠나 다음 학습과 관심사로 유아를 이끌기 위한 재료와 경험을 계획한다.4) 비계설정자(scaffolder
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 초등실과교육론 제7장. 실과 학습과 수업의 기초
    의 전달 방법과는 달리 학습자의 지능이라든가 성숙 정도, 경험적인 배경 등으로 형성된다.⑵ 학습의 원리* 행동, 인지, 구성주의 학습이론 비교★학문 중심적 입장어떤 재료든지 간 ... 적 특성과 수업에 대한 열의, 그리고 관련 교과나 수업 이론에 대한 지식을 갖추고 있으며, 활용할 능력과 태세를 갖추고 있는가에 따라 수업에 지대한 영향을 끼친다.⑵ 학습자 변인일반 ... 발달이 이루어져 있어야 하기 때문에 아동들의 발달 수준을 밝혀 교육과 학습 과정에 반영시키고자 하는 시도이다. 또 하나는, 수업 이론적 측면에서 수업 방법과 학습자 변인과의 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2013.11.28
  • 구성주의 교육론
    제 8장 구성주의 교육론1) 구성주의구성주의 지식관 - 지식은 알고자 하는 사람이 만들어가는 것② 구성주의이기 위한 최소의 요소* 인식은 피동적인 지각활동이 아니다.* 지식 ... 은 인식 주체에 의하여 능동적으로 구성된다* 구성원으로서 인식은 느낌이나 의미 부여를 넘어선 실재와 관련한 것이다.③ 마투라나(Maturana) 등 경험이론적 인지구성주의자 : 인간 ... 이기도 하지만 사회적 활동이기도 함* 개인적 차원 강조 : 인지적 구성주의(Piaget)* 사회적 차원 강조 : 사회적 구성주의(Vygotsky)2) 구성주의 교육론① 구성주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.08
  • 교과교육론 문제정리
    고 어려워지는 폐단을 낳기도 한다.2. 구성주의 교수 학습에 대해 논하시오- 구성주의 란 현상학, 실존주의, 피아제, 비고츠키, 포스트 모더니즘의 영향을 받아 생겨난 교수 학습 이론이 ... 적으로 대처할 수 있는 인지구조를 획득하도록 유도한다.구성주의 학습이론의 교수설계에서의 시사점은 첫째, 학습자 중심의 학습환경, 둘째, 실제적과제의 맥락 강조, 셋째, 문제해결 중심 ... 는 인지적 도제학습환경을 제공하고 과제중심적 평가를 해야하며, 인지적 측면과 정서적 측면을 모두 고려한 교수가 이루어져야 한다.인지적 도제교수법은 비고츠키의 이론에서 근거하여 만들어진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달에 대한 견해의 차이를 비교 설명하시오.
    을 알게 된다.비고츠키의 인지발달이론비고츠키는 구성주의 관점에서 접근한 러시아의 심리학자고 젊은 나이 38세에 죽었다. 그가 주장한 아동의 인지 발달이론은 인간, 사회, 문화, 언어 ... 한 환경에서 협동학습과 또래와의 학습교류로 문제해결, 이해를 할 수 있다. 비고츠키 인지발달이론의 기본전제는 1. 인간은 환경과 상호작용하여 지식을 구성하는 능동적인 존재이다. 인간 ... 성 강조. 비고츠키는 놀이를 규칙을 지닌 가상적 상황에서의 활동으로 규정하고 아동은 여기서 규칙을 학습하여 인지발달을 이루게 된다고 보았다.비고츠키 인지발달 이론의 교육적 시사점1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 900원 | 등록일 2012.11.07 | 수정일 2015.03.10
  • 제8장 이해의 구성과 학습
    의 구성2) 현재의 이해에 의존하는 새로운 학습3) 학습을 촉진하는 사회적 상호 작용4) 실제세계 과제를 이용한 유의미 학습4. 교수에 대한 구성주의의 시사점1) 구성주의 교실 ... 에서의 교사의 역할2) 수업실천을 위한 제안3) 평가와 학습: 구성주의 교실에서의 평가의 역할5. 교실에서의 구성주의: 교수전략1) 안내된 발견2) 탐구3) 토론4) 협동학습6. 구성주 ... , 평가의 적절성에 관한 물음-개입? 언제 개입? 무엇을 평가?-행동주의(사고를 강화), 사회인지학습이론 (모방)-정보처리이론 : 정보습득, 유지, 인출과정에 대한 설명-두 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 교육공학(교육공학의 개념, 역사적 발달, 영역, 교수매체의개념·속성·기능, 종류, 선정과 활용, 컴퓨터 활용매체) 리포트A+
    함으로써 학습을 촉진하고 수행을 개선하는 연구와 윤리적 실천’이라는 새로운 정의를 내놓게 되었다.AECT에 따르는 교육과 공학의 관계① 이론과 실제의 관계는 분야가 성숙해짐에 따라 발전 ... 적인 과정’이다. 이 개념에 따르면 교육공학은 인간 학습에서의 문제들이 어떻게 규명되고 해결되는가에 대한 이론이며, 인간 학습의 문제점들을 분석하고 해결하기 위하여 복합적이고 통합 ... 로, 교육공학이란 ‘학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관한 이론과 실제’이다.Ⅲ. 교육공학의 영역교육공학의 영역은 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다. 각 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.26
  • 구성주의
    된 것이 아니라 인간이 완성시켜 가는 것이며 객관적이라기보다는 주관적이라는 주장과 관련되어 있다. 이와 같은 주장을 구성주의적 관점이라고 일컫게 되었는데, 구성주의 이론이 관찰 ... 에 선행하는 것이고 이론적인 예상에 의해 관찰이 선택되고 유도된다는 것을 전제로 한다. 구성주의 관점에 의하면 이론은 창조적인 지성에 의하여 계획된 대담한 사안 이라고 생각된다. 이러 ... - 목차 -구성주의이론적 기초학자들의 구성주의구성주의 유아 과학육과정 모델구성주의에 입각한 교육환경의 창안구성주의에서의 교사의 역할수업의 절차* 구성주의이론적 기초너스바움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.24
  • 6인지이론과 역사적 사고
    을있어 고려할 것이 많다.구성주의 학습이론은 우리가 원하는, 꼬마 역사가를 키울 수 있는 역사교육의 구성적 성격과도 아주 밀접하게 부합하는 이론이다. 역사학자나 역사연구자는 모두 ... 는 장무엇보다도 영역 고유 인지 이론에서 독특한 것은 도식의 역할이다. 도식은 선행 지식으로 구성되는 것으로서 역사적 사고의 발달은 도식의 형성과 관련된다. 새로운 학습은 새로운 정보 ... 하는 것을 교정하는 학습전략을 중요하게 취급하게 된다.역사 영역 고유 이론의 대표적인 부스의 인증적 사고력은 역사연구나 이해에서 특징적으로 나타나는 것으로서 증거나 자료를 토대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
    아 프로그램 교육내용(3) 레지오 에밀리아 프로그램 교사의 역할3. 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 비교1) 유사점2) 차이점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론행동주의 학습이론은 연구의 대상을 의식 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교?고찰하여 유사점 ... 과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 이론1) 구성주의의 개념2) 구성주의의 배경3) 구성주의의 기본전제(1) 아동발달에 대한 상호작용주의적 관점(2) 지식 구성에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • 구성주의와 미술교육
    구성주의와 미술교육1. 구성주의 이론 구성주의는 급진적 구성주의, 사회적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 인지적 구성주의 등 여러 가지 이론으로 구분할 수 있지만 여기에서는 구성 ... 을 끼친 실증주의의 가정을 따랐다. 피아제의 이론은 인지적 구성주의 외에도 급진적 구성주의, 개인적 구성주의에 영향을 주었는데, 그는 주로 개인 내의 인지적 과정에 초점을 맞추 ... 었다. 개인이 그의 머릿속에 여러 종류와 양의 정보를 갖고 다니는 것이 아니라 개념 혹은 인지구조와 같은 일련의 스키마를 가지고 있으며, 학습은 양적인 총합이 아니라 스키마의 질
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10
  • 장피아제와 인지발달 이론에 관하여
    의 철학자, 자연과학자이며 발달심리학자이다. 어린이의 학습에 대한 연구인 인지발달이론과 자신의 인식론적 관점인 "발생적 인식론"으로 잘 알려져 있다. 1955년 제네바에 발생적 인식 ... 인지 발달 이론에 관하여-장 피아제의 인지 발달 이론 정리-Ⅰ. 장 피아제의 생애장 피아제(Jean Piaget, 1896년 8월 9일 - 1980년 9월 16일)은 스위스 ... 론 국제 센터를 창립했고, 1980년까지 지도적 위치를 맡았다. 에른스트 폰 글라저스펠트는 피아제를 "구성주의 인식론의 위대한 선구자"라고 했다.피아제는 1896년 스위스의 프랑스어
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29
  • 유아발달 이론과 교수 학습방법
    한다.3) 구성주의 이론구성주의 이론에서는 개인 주변의 물리적, 사회적인 세계 현상에 대해 유아가 자신의 인지적 구조를 활용하여 경험해 볼 수 있도록 학습 경험을 구성하여야 한다고 ... 유아발달 이론과 교수 학습방법교육이란? 가르치고 배우는 행위교수(instruction : 가르치는 행위) + 학습(learning : 배우는 것) = 교육교수의 개념1) 개념 ... 은 경험, 환경에 의한다고 본다. 즉, 학습 행동 준비를 위해서는 유아가 성숙되기를 기다리기보다는 적절한 경험을 제공하여야 한다고 주장한다.2) 교수-학습관행동주의 이론에 의하
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26
  • 비고스키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    비고스키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오-서론-현대사회는 변화의 패턴이 매우 급격하게 이루어지고 있다. 정보화 사회로 표현되고 있는 현대사회 ... 적인 노력을 통한 능동적인 사고를 해야 한다. 그래서 이런 경향의 원동력이 되는 비고스키의 이론적 관점을 살펴보고 우리 교육의 실제에 시사하는 점을 알아보고자 한다.-본론-비고스키 ... 는 구성주의 심리학, 행동주의 심리학, 형태심리학 모두를 반대하고 전혀 새로운 심리학 체계를 세우려고 하였다. 비고스키는 정신과 행동의 개념적 분리는 주관주의자들 즉 구성주의 심리학
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.02
  • 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육) 가치와 동향, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육) 패러다임과 구성주의, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육) 전망, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육) 사례와 관리방향 분석
    적 환경과 상호작용하면서 능동적으로 자신의 인지구조를 변화시킴으로써 지식 또는 이해를 형성해 감을 강조한다는 점에서 그 공통적 기저는 학습자 중심의 학습이론이라 볼 수 있다. 구성주 ... 보다 사이버교육이 기존의 전형적인 교수-학습 이론에 따라 구현되기보다는 구성주의 관점에 따른 교수-학습 방법에 기초하여 실현될 경우 그 근본 취지를 보다 효과적으로 살릴 수 있다는 생각 ... 있다. 여기서는 구성주의 교수-학습 관점에 관한 구체적인 논의나 이를 구현하기 위해 개발되고 적용되어 온 여러 가지 모델들은 논외로 하고 구성주의와 사이버교육 간의 연결에 초점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31
  • [인간과 교육] 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 ,그 교육적 시사점을 논하시오. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    인지이론을 접근 방법에 의해 구분하자면 크게“인지발달론”과 “정보처리론”으로 나눌 수 있다. 그중 “인지발달론”을 연구한 대표적인 아동심리 학자가 피아제이다.피아제는 구성주 ... 단계이론에 대해 설명하고 ,그 교육적 시사점을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교·설명 및 교육적 시사점 1) 주입식교육관 2) 자연주의 ... 교육관 3) 진보주의 교육관 4) 실존주의 교육관5) 주입식 교육관과 성장식 교육관으로부터 얻을 수 있는 교육적 시사점2. 피아제의 인지발달단계이론 1) 피아제의 학문적 배경 2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08
  • 학습지도안
    . 구성주의 / 52. 구성주의 교수 원리의 사회과 학습에의 적용 / 5Ⅲ. 단원의 개관 / 6 - 71. 교재 및 단원명 / 62. 대단원 / 6 - 73. 중단원 / 74. 본시 ... 학습 계획 / 8Ⅳ. 본시 학습 지도안 / 9 - 12Ⅴ. 부록 / 13 - 211. PPT 자료 / 13 - 21Ⅰ. 사회교과의 이론적 배경1. 사회과 교육의 본질우리나라 ... 는 학습 활동을 결합한 형태로 기술하였다.(3) 구성주의 학습 원리의 수용구성주의는 종래의 교사 중심, 지식 전달 중심의 교육을 학생 중심, 지식 형성 과정 중심의 교육으로 전환
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20
  • [인지][사회인지][상위인지][메타인지][초인지][사회][메타][사고]사회인지, 상위인지, 메타인지, 초인지 분석(인지, 사회인지, 상위인지, 메타인지, 초인지, 사회, 메타)
    다(Suzanne Hala, The Development of Social Cognition 1997:3~5). 사회적 관점과 인지적 관점을 가진 이론가들은 학습과 발달의 과정에서 공통 ... 와 사회구성주의 이론의 장점을 통합한 것이라고 할 수 있다.지식은 인식하는 관점에 따라 객관주의와 구성주의로 나뉜다(Duffy & Jonassen,1991; 황윤한,1999 재인용 ... . 구성주의정반대의 입장을 취하고 있다. 지식은 개인의 사회적 경험을 바탕으로 하여 개인의 인지적 작용에 의해 지속적으로 구성, 재구성되어지는 것이라며, 개인의 인지적, 사회적 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • 유아발달 이론과 교수 학습방법
    한다.3) 구성주의 이론구성주의 이론에서는 개인 주변의 물리적, 사회적인 세계 현상에 대해 유아가 자신의 인지적 구조를 활용하여 경험해 볼 수 있도록 학습 경험을 구성하여야 한다고 ... 유아발달 이론과 교수 학습방법교육이란? 가르치고 배우는 행위교수(instruction : 가르치는 행위) + 학습(learning : 배우는 것) = 교육교수의 개념1) 개념 ... 은 경험, 환경에 의한다고 본다. 즉, 학습 행동 준비를 위해서는 유아가 성숙되기를 기다리기보다는 적절한 경험을 제공하여야 한다고 주장한다.2) 교수-학습관행동주의 이론에 의하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.17
  • 구성주의 학습환경_CLEs_설계모형
    교수이론과 수업사례 / 구성주의 학습환경 CLEs 설계모형수업사례 : 첫번째 수업 대상 : 미국 미시간주 오코모스 고등학교 9 학년 학생들 수업목표 : 주어진 상황에서 표 ... 을 설명하는 이론 학습은 개인의 정신구조의 변화이며 학습자는 적극적으로 그들의 경험을 이해하려고 노력한다 .2. 구성주의 지식을 구성하는 주요 요인으로 개인의 인지적 작용을 강조 ... 을 줄 수 있는 이론적 근거를 마련하고 있다 . 2) 사회적 구성주의2. 구성주의 학습은 개인적인 경험에 근거해서 의미가 개발되는 능동적이며 개인적인 과정 이다 . 따라서 세계에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.07
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