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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육학과학업계획" 검색결과 2,621-2,640 / 3,127건

  • [특수교육] 정신지체아 교수 방법, 기능적 교과 지도, 자립을 위한 기능적 생활기술 지도, 적응기능을 위한 치료활동
    , 자기결정기술, 전통적인 학업 영역에서 평가→ 교육적 욕구 판별→ 우선적 교수 목표 설정→ 세부목표, 교수방법 계획2. 교수방법 계획1) 기술 습득을 위한 교수방법(1) 촉진촉진 ... 의 능력을 최대한 계발하도록 하여야 한다.-시행령 제14조 (개별화교육계획의 작성) ① 각급학교의 장은 법 제16조의 규정에 의한 개별화교육의 효율적 실시를 위하여 특수교육대상자 개개인 ... 에 대한 교육방법이 포함된 개별화교육계획을 작성하여야 한다. 이 경우 당해 특수교육대상자 또는 그의 보호자에게 의견진술의 기회를 주어야 한다.② 각급학교의 장은 제1항의 규정
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.24
  • [독일사회]독일 사회를 한눈에 알아보기
    , 임금구성 및 결정, 상여금, 성과 보상금 조욜), 근무지 작업과정, 인사계획, 직업 교육 문제등3.사회보장: 많이 벌면 많이 부담, 적게벌면 적게 부담. 자본주의 제도 단점을 보완 ... 독일 교육제도*의무교육: 6-18세(12년)①학교제도유치원(세계 최초시작): 복지단체, 기업들의 민간차원 운영기초학교: 4-6년중등교육하우프트슐레(공업고등학교)기초 교육후 직업 ... 학교에서 견습공 및 직업교육(실무중심)-제빵사, 구두수선레알슐레(상업고등학교)상업, 사무직, 중급수준, 기업, 행정, 전문기술 교육, 전문대학 입학자격 부여김나지움(인문계 고등학교
    시험자료 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2006.06.30
  • [청소년진로]청소년 진로문제 상담자료집
    에서 만50세 까지의 연령에 해당되는 시민이 면 학력에 관계없이 누구나 응시할 수 있습니다. 현재 교육을 받고 있는 학생들은 중학교 또는 고등학교를 졸업하고 진 학을 희망 ... 가 가능합니다. 병역 의무를 필해야 하는 학생이라면 유학 전에 군복무를 마치는 것이 바람직합니다. 유학 중 병역문제로 학업에 지장을 받게 되거나, 혹은 하 고자 하는 일의 계획을 실현 ... 님이 반대하세요.34. 산업디자인과 판검사중 무엇을 해야35. 경제학을 하나? 공과대학을 갈까??36. 진로 문제로 고민하고 있습니다37. 적성검사와 흥미검사 차이로 진로 고민38
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.15
  • 교육의 규범성
    는 주체들에 있어서 본래적으로 갖추어야 할 속성과 지향해야 할 가치가 무엇인가를 구명한 결과이다. 이러한 규범성의 추구는 교육학 영역에서도 제기되는 문제이다. 현재 이루어지고 있는 교육 ... 에서 합리성이야말로 교육규범의 핵심이다. 따라서 교육이란 무엇보다도 합리성에 토대하여 계획되고 수행되고 평가되는 규범적 사회활동으로 규정될 수 있는 것이다. 이러한 합리성의 개념 ... 에 따른에서 적합성이나 합당성 혹은 일리성 등과 같은 제한적 의미로 사용된다. 그러나 이 경우 합리성의 기준이 특수한 문화적 세계관의 반영이기에 비중립적이 될 가능성이 크다.교육은 인간
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.27
  • 아동발달이론에 관한 고찰
    은 죄의식을 유발할 수 있음6세~12세근면감 대 열등감학업 기술과 도구 사용 등을 포함한 모든 기본적인 문화 기술과 규범을 습득하게 됨12세~18세정체감 대 역할혼미사춘기의 신체 ... 과 가정을 이룸25세~40세생산성과 침체감자녀 출산과 양육, 직업적 성취와 생산성에 역점을 두게 되며 다음 세대를 교육시킴40세 이상자아통합감과 절망감이전의 단계를 통합하고 기본 ... 적 정체성과 타협하게 됨- Erikson의 기본 명제① 명제 1 : 전생애에 걸쳐 각 개인은 각 단계마다 특수한 발달 과제가 있는 일련의 명 확한 발달단계를 거치게 된다.② 명제 2
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.16
  • 자아개념증진 교육환경탐색에 관하여
    ▶ 자아개념증진 교육환경탐색에 관하여 ◀이 과제의 구성내용을 크게 보면 다음과 같다. 우선, 자아개념에 대하여 그 의미를 간단하게 알아보고 그에 대한 교육학자들의 연구내용을 파악 ... 해 보았다. 그리고 위 내용을 공부한 토대로 자아개념증진을 위한 교육환경과 교육방법 및 태도에 대해서 중점적으로 다루었다.이와같이, 구체적으로 공부를 하기 전에는 학교에서의 토론 ... 활동이, 가정에서는 대화가 자아개념증진에 효과적인 교육환경일 것이라고 막연히 생각했는데 왜 그것이 좋은 교육환경이 될 수 있는지 알게 되어 뿌듯하다.1. 자아개념이란?- 자아(s
    리포트 | 10페이지 | 3,600원 | 등록일 2005.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사의 자질과 전문성
    적 가치에 대한 교육철학, 교육이념은 모든 것에 선행되어야 한다.② 교직에 필요한 전문적인 소양 즉 교수, 교육과정의 계획, 평가, 집단활동의 지도, 사례연구, 상담활동, 사무 행정참여 ... 목차Ⅰ. 교사의 자질1. 인간으로서의 교사의 자질2. 전문인으로서의 교사의 자질Ⅱ. 교육관과 교사의 자질1. 진보주의와 교사의 자질2. 전통주의와 교사의 자질3. 인간중심교육 ... 한 자질의 교사상참고문헌교사의 자질과 전문성Ⅰ. 교사의 자질교직의 특수성과 전문성 그리고 교사의 임무에 비추어 교사에게는 다음과 같은 자질이 요구된다.(1) 인간으로서의 교사의 자질
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27
  • [교육학]고교평준화
    고교 입시부활의 근본 문제는 교육불평등을 조장하여 민주적 교육개혁에 역행하게 될 것이라는데 있다. 많은 교육 사회학적 연구결과에 따르면 학업성취 능력과 가정의 사회·경제적 지위 ... 하였다. 고교 평준화 추진은 과열입시 경쟁으로 인한 병폐가 해소되고 입시위주의 주입식교육으로부터 전인교육으로 전화되는 결과를 가져왔고, 학 생들의 신체적·정신적인 정상적 발달을 도모하게 되 ... 분업구조에 대응한 교육의 실시를 지향하고 있음을 입증하는 것이다.Ⅱ. 문민정부의 고교 개혁1. 고교 평준화 해제 정책고교 평준화 계획과 그 추진에 있어 정부는 1981까지 적극
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.15
  • [심리학개론]다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)
    심리학자들에 의해 학업 성취도와 가장 다른 사회적인 능력이 바로 이 공감능력이라는 점이 반복적으로 지적되어오고 있다. 우리는 흔히 주위에서 전문분야에서는 특히 뛰어나지만 사적인 ... 기, 그리고 동료감찰 역할을 제공한다. 더불어 새로운 학생들을 위한 도우미, 그리고 특수교육시 보조역할도 제공한다.Ⅲ. 관련 프로그램■ Part 1. 더 나은 자기 인식을 위한 EQ ... [심리학개론] 다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)Ⅰ. 골먼의 생애와 업적국제적으로 잘 알려진 심리학자, 다니엘 골먼은 1946년 3월7일 캘리포니아
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04 | 수정일 2018.06.14
  • 학습장애 아동의 지도 방법
    Ⅰ. 서론지난 1994년 개정된 특수교육진흥법에 따르면 말하기, 셈하기, 읽기, 쓰기 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자를 학습장애로 규정하고 특수교육의 대상자로 포함 ... 시켰다.최근 특수교육의 환경은 장애를 가진 자들에 대한 교육의 당위성과 필요성이 무시되던 관점에서 출발하여, 발전 가능성이 있는 자로 보고 그들의 결손을 최대한 보상하려고 분리 중심 ... 의 교육 단계를 거쳐, 그들도 다양한 개성을 가진 사람중의 하나로 여겨지는 통합교육의 관점으로 변화하고 있다.하지만 학습장애와 경도의 정서장애 등 특수교육 대상자들은 일반 학급
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육]독일의 교육제도
    과 따라 전통적인 대학 구조의 변화라는 힘겨운 요구에 직면해 있다. 대학에서 원하는 기간 동안 학업을 계속하거나 원하는 대학으로 옮겨가는 것도 거의 불가능한 형편이다. 고등교육 ... (Fachhochshule)와 같은 새로운 전문학교를 만들었다.독일의 고등교육기관은 두 가지 형태가 있다. 하나의 형태는 교육과 연구를 통합하도록 계획된 종합대학(Uneversitat)과 이와 동급 ... 권을 가지고 있다. 그리고 주 정부 내의 모든 학교를 대상으로 조직, 교육계획, 학사일정, 입학 및 진급 관계, 교사의 임용 및 계속교육 등에 관한 법규를 관리하고 감독한다. 주교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 학습부진아와 학교학습
    다. 그러나 학습장애의 교정이 전적으로 교육적 처지에 의존하고 있기 때문에 학습장애에 대한 생리학적 원인 규명은 실제적으로 많은 도움을 주지 못하고 있는 실정이다. 학습장애의 원인과 관련 ... 능력의 결함-과잉행동성공적으로 학습 과제를 수행하기 위해서는 학습에 관련된 정보에 주의를 집중하도록 해야 한다. 특히 성공적인 학업성취를 위해서는 3가지의 특수한 주의집중기능 ... 학습 부진아와 학교학습학습 부진을 일으키는 어린이들의 문제는 매우 심각한 교육적과제라는 것이 세계적인 현상이다. 그러나 학습 부진을 이루고 있는 실제적인 것이 무엇이냐에 대해서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04
  • [시각장애아 교육]시각장애의 특성과 교육적 조치
    별, 월별계획을 수립하여 시간배당을 하고 교육한다. 이 제도는 기초학력이 낮은 시각장애아동에게 적합하다.6 특수학습(special class)방식 : 특수학습은 독립된 특수학급과 시간 ... 제 특수학습 방식의 두 가지가 있다. 독립된 특수학급은 아동이 특수학급에 배치되고 특수교사가 대부분 교육계획을 처리하므로 특수교육을 받는 시간의 양이 많다. 보다 독특한 욕구를 가진 ... 내용은 감각자극, 신체상 훈련, 소근육 및 대근육기능 훈련, 감각-지각운동기능, 인지와 언어발달에 등에 기초한 것으로 구성된다.2 특수교육 시설·설비의 활용방식 : 아동은 일반
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24
  • [교육학]혼합연령프로그램
    로부터 억압과 좌절을 경험하기 때문에 학 습 활동이나 자료가 다양하지 않으면 교육의 효과를 얻기 어렵다. 또한 교사 혹은 부모가 혼합연령집단에 대한 경험과 인식이 부족하기 때문에 혼합연령 ... ) 독립된 프로그램과 오후 재편성 종일제 프로그램으로 분류4) 혼합연령 프로그램의 교육적 효과 및 장단점3. 혼합연령 프로그램의 교육과정1) 교육목표2) 교육활동의 운영3) 일 ... 과 구성4) 환경 구성5) 교사의 역할6) 부모의 역할7) 평가4. 혼합연령 프로그램의 사례1) 혼합연령집단의 언어교육2) 몬테소리의 혼합연령3) 혼합연령 프로그램의 사례◈ 혼합연령집단
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14
  • 영재교육의 현황과 해결방안
    수의 과다를 초래하고 영재 교육의 효과 측정 시 결과를 오도할 소지가 있다. 또한 학업성취도가 높은 학생들이 주요 대상이 되고 있어 창의적인 수학 영재성을 가진 학생들의 지적욕구 ... 를 충족시켜주지 못하는 문제점을 갖고 있다.(2) 특수 목적 고등학교에서의 수학 영재 교육수학 교과와 관련 있는 특수 목적 고등학교에는 각 시?도가 설립 운영의 주체인 과학 고등학교 ... 어, 서보억, 신현용(1996) 등은 특수 목적 고등학교에서의 수학 교육이 수학 영재 교육을 하기에 적절치 못하다고 평가한다.(3) 수학 영재 교육 기관에서의 교육 방법영재 교육
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.23
  • 학습 스타일(Learning style) 가운데 2가지를 선택하여 각각의 정의를 내린 후, 자신의 학습 스타일과 관련 지어 분석
    않는데, 학습자들은 학습을 경험하는 동안 다루어야 하는 각기 다른 자신의 강점과 약점을 가지고 있기 때문이다. 따라서 이러한 경험주의 학습 이론의 관점에서 보면, 교육의 목적 ... 화하고자 하는 필요에서 발전해왔다고 볼 수 있다.학습 스타일은 지능과 거의 관계가 없지만 학교에서 학생들의 학업 성취도와 학습결과에 충분히 영향을 미칠 수 있는 개인차와 관련이 있 ... 의 정보입력에 대해 시각적으로 도움을 받아야 쉽게 이해하게 된다. 청각형 학습자는 시각적 정보입력 없이도 학습하기가 용이하며, 다양한 청각적 자극의 교재를 선호한다. 신체운동학적 학습
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.15
  • [인문, 교육, 도덕]나딩스의 배려윤리
    교육자들이라고 할 수 있는 부모들로부터 단절되게 만들고 있는 특수한 언어를 제거하려는 시도라고 할 수 있다. 탈전문화를 통하여 교사들은 개별 학생들과 더욱 잦은 접촉 기회를 갖 ... 게 하기를 주장한다. 이렇게 3년 동안 수업을 한 중견 교사는 1년 동안 수업활동에서 벗어나 교육과정 계획, 규율과 관련된 카운슬링, 장학사나 개별적인 학교 행정업무에 종사하게 하여 . ... 나딩스의 배려윤리인지발달이론과 인격교육론 간의 지속적인 이론적 대립과 더불어 이제 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 새로운 접근법으로 등장하고 있다. 그리고 이러한 흐름을 주도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19
  • [미술교육]미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향
    과 사회에 대하여 장차 큰 공헌을 할 수 있다는 것을 깨우쳐 주기 위해서 정상적인 학교 교육과정 이상의 특수교육 프로그램과 특수교육적 조치를 필요로 하는 어린이들이다. 높은 성취 ... 를 보일 가능성이 있는 어린이란 다음 중 어느 하나, 또는 그 이상에서 두드러진 성취를 보이거나 잠재능력을 가진 어린이를 포함한다.① 일반적인 지적 능력② 특수 학업 성적③ 창의 ... 와 교육을 필요로 한다. 순수예술이라는 회화, 조각 등의 분야에서뿐만 아니라 사회적 효용의 디자인, 공예, 건축 등 여러 분야에서 영재를 필요로 한다. 그 이유는 도시계획, 도로
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론]영재교육
    까지의 시기에 학교를 차등화 하여 학업성적이 우수한 학생들만을 선발하여 가르쳤던 일류학교와, 1983년부터 설립된 과학고등학교의 교육이 넓은 의미로 영재교육의 일환이라 할 수 있다.2 ... ~5%· 영재를 정규 교육프로그램 이상의 변별적인 교육프로그램과 서비스를 필요로 하는 아동으로서 일반지능, 지도력, 특수학문의 적성, 창의적이고 생산적인 사고, 시각적 공연예술 ... 한 교육프로그램의 이수과정과 그 결과를 계속 관찰하여 영재성의 정도를 평가하고 의사결정에 반영한다.4) 영재성의 결정요인{학 자영재성의 결정요인터만(Terman)높은 지능, 성격
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06
  • [독일문화] 독일 대학에 관해
    는 대학으로 문제해결식 교육을 진행하고 있고 전공은 각 주 교육부 장관 회의의 합의에 따라 모두 47개 분야로 나눠져 있으며 주로 과학 및 기술ㆍ경제학ㆍ사회과학ㆍ행정ㆍ산업디자인ㆍ농업 ... , 교육학, 심리학을 비롯하여 인류학, 고고학, 민속학, 지리학, 미학 등의 학과를 마친 경우에 수여된다. 마기스터 과정은 보통 대학규정에 따라 두 개의 주전공을 택하거나 1개의 주전 ... 고 그들만의 장점을 받아 들여 세계화에 맞춰 나가려는 열정과 함께 학업에 대한 열의도 고취해 봐야 할 것이라는 생각에서 독일의 대학에 대해 조사를 해보기로 했다.우선 독일의 대학 조직
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
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