"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 2,601-2,620 / 3,962건

[영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수법의 가치

한다. 김영호(2009)「중학교 영어교사의 과업을 통한 말하기 수업 연구」한양대학교 교육대학원 석사학위논문2) 과업 중심의 활동 방안(1) 문제 해결 과업 황지숙(2009)「과업중심교수법 ... . 과정 중심적이며 학습자 중심적이기 때문에 현재 교육의 철학을 반영하고 있음을 알 수가 있다. 욱건화(2014)「과업 기반 학문목적 한국어 말하기 교육의 설계 연구」인천대학교 ... 대학원 석사학위논문허선녀(2002)는 과업중심교수법이란 “학생들에게 의사소통 할 목적을 제공하기 위하여 과업을 제시하고 학습자들은 주어진 과업을 해결하는 상호작용을 통하여 언어를 배우

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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자국어 보호를 위한 한국과 프랑스의 노력,그리고 우리가 나아갈 길

작은 (여성)한국어 소개와 특징1)한국어 소개한국어는 순수한 고유의 말인 한글과 한자 그리고 차용어로 구성되어 있다. 순수한 고유의 한국어 속에 침투되어 있는 한자어는 고대 ... 로부터 이미 중국과의 문화 접촉으로 말미암아 그 영향이 언어에도 미친 결과이다. 대부분 한국어를 말할 때는 한글을 의미하는데, 한글은 1446년(세종 28) ‘훈민정음’이란 이름으로 반포 ... 정책①국어기본법 시행: 2005년 1월 국어 사용 촉진과 발전 및 보존을 통해 민족문화 발전을 도모하기 위해 국어기본법이 공포되었다. 아직 처벌에 대한 규정이 마련되어 있진 않지만 었다.

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.29

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듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오.

기로 나누어 생각할 수 있다. 듣기 교육도 말하기와 마찬가지로 등급을 정하고 각 등급에 따라 교육목표, 내용, 교수법, 교육평가에 관한 안을 만들 수 있을 것이다.3. 듣기 자료 제작 ... 우리는 흔히 대화의 기본은 말하기가 아니라 ‘잘 듣는 것’이라고 말한다. 이것은 제대로 듣지 못한다면 온전한 의사소통은 이루어지기 어렵다는 뜻일 것이다. 이렇듯 듣기 능력은 성공 ... 면서도 가장 무시되고 있는 기능이다. 다른 사람의 말을 잘 듣는 것은 의사소통의 필수적인 과정으로서, 학생의 언어발달 과정에 매우 중요하다. 발달 측면에서 보아도 듣기는 말하기ㆍ읽

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어교육개론)

흥미습관가치?듣기의 실제정보를 전달하는 말 듣기 설득하는 말 듣기정서를 표현하는 말 듣기 친교의 말 듣기말하기?말하기의 본질필요성목 적개 념방 법상 황특 성?말 ... 친교의 말 하기읽 기?읽기의 본질필요성목 적개 념방 법상 황특 성?읽기의 원리낱말 이해내용 확인추론평가와 감상?읽기의 태도동기흥미습관가치?읽기의 실제 ... 를 가르치는 것이 내국인의 국어 교육과는 그 접근법과 교육 목표에 차이가 있다는 것을 명심하고, 한국어를 외국어라는 시각에서 바라보고, 어떤 목표를 가지고 교수할 것인가에 대한 기본

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20

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제주도내 간판언어

에서는 국민뿐 아니라 정부까지 수많은 외국어와 외래어를 남용하고 있다. 최근 9일 제568주년 한글날을 맞아 최근 미국에선 ‘한국어 말하기 대회’등 각종 행사가 열리며 한글의 탄생 ... 을 축하해주었다. 하지만 정작 우리나라에서는 특히 인터넷 보급이 대중화되면서 젊은 층 사이에서는 외래어와 줄임말은 급속도로 퍼져나가고 있으며 틀린 맞춤법 또한 아무렇지 않게 사용 ... REPORT제주도내 간판 언어과 목 명 :학 과 명 :학 번 :성 명 :제 출 일 :담당 교수 :현재 해외에서 많은 사랑을 받고 모국어로 삼기까지 하는 한글은 정작 자신들의 나라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.02

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일본어 수업지도안

일본어과 교수-학습 과정안단 원 명10. 日本のまんがが?めます지도일시2016년 11월 16일대 상고등학교 2학년장 소학익여자고등학교 2학년 3반지도교사명김소영*일어일문학과 ... . 일본의 애니메이션 문화에 대해 설명할 수 있다.4. 일본의 가부키와 한국의 판소리를 비교할 수 있다.(4) 단원내용 : 가능 표현은 ?～ことができる?와 동사의 가능형 활용법 두 ... 과 116쪽-동사 분류법,8과 148쪽-동사의 ‘て형’가능 표현, 수수 표현, 설날문화, 어린이날 문화, 애니메이션 문화, 가부키(전통예능)가능·수수 표현의 작문, 노(能), 교겐

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.21

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고양이대학살 서평

, 민중사’를 개척한 점에 대하여 높은 평가를 받고 있다. 이 책의 한국어판의 초판은 1996년에 조한욱 교수에 의해 번역되어 세상에 나왔다. 조한욱 교수는 한국교원대 역사교육과 교수 ... 사건은 제2장 노동자들의 폭동에서 다룬다.1939년 미국 뉴욕에서 태어난 저자 로버트 단턴은 미국의 역사가로서 1960년대 말부터 활발한 저술 활동을 펼쳐왔다. 그의 주요 연구 대상 ... 은 18세기의 프랑스이며, 그 중에서도 방대한 역사 자료의 이해를 통해 자신만의 방법으로 지식을 표현해 왔다. 1984년에 이 책을 쓸 당시에는 프린스턴 대학 사학과 교수로 재직

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08

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다문화가족 한국사회 정착 방안

하고 있는 한국어 교육의 경우 단계별학습보다는 다양한 출신국가에 맞는 다양한 교수법을 개발하여 공유하고 특화시키는 작업들이 필요하다. 이를 위해 초기 단계에는 각 나라 출신의 한국어 ... 고, 생활환경이 다르고 그 안에서 그들이 겪고 있는 어려움이 다르고 한국사회에 안정적으로 정착하기 위해서 그들이 이 사회에 말하고 싶은 욕구도 다양하다.1980대 이후부터 증가 ... , 지역 간의 문화적 차이나 가치관의 차이가 존재하는 가정을 말하기도 한다.일반적으로 다문화 가정은 한국인 남성과 결혼한 결혼 이민 여성 가족과 한국인 여성과 결혼한 이주 남성 가족

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.18

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한국어 교재분석

, 및 읽기, 쓰기, 말하기 등의 영역을 보다 쉽고 효율적으로 학습할 수 있도록 구성되어 있다. 그 중 ‘안녕하세요 초급한국어 1’은 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 만들어진 ... 교재로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 전반적인 한국어 능력을 증진시키는 데 목적을 두고 있다. 특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 ... , 활동 혹은 기능 요목을 정리해 보면, 와 같다. 초급 한국어 교재 구성단원주 제문법 중점단어/억양활 동1과안녕하세요?예요/이에요은/는이름말하기부르기인사하기자기소개2과어느 나라

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.18

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효과적인 ‘한국어 발음’을 교수하기 위한 한국어 교사란?

주 제 : 효과적인 ‘한국어 발음’을 교수하기 위한 한국어 교사란?과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론Ⅰ. 서론발음은 문법 지식이나 어휘력과 같은 다른 언어 능력과 비교해 볼 ... 자들을 한국어 교사가 되기 어렵게 만드는 요인이 될 수는 있으나 방언 사용자라고 한국어 교사가 되지 말라는 법은 없다. 방속국의 유명 아나운서 중에는 지방 출신도 많으며 지방 출신 중 ... 이 효율적이다. 한국어 교사가 학습자의 모국어를 모두 아는 것은 불가능하지만, 한국어 학습자가 많은 대표적인 언어들의 음운 체계를 알고 발음 교수에 효과적으로 활용할 수 있도록 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18

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「GO」감상문

는 그는 조총련 소속의 아버지 밑에서 자라오며 조총련 소속의 학교를 다니고 있었다. 학교에서는 일본말을 금지하기 때문에 한국어로 말해야한다. 하지만 그는 그리 성실한? 학생이 아니 ... 「GO」과 목:담당 교수:학 번:학 과:이 름:‘이름이 도대체 뭐지? 장미꽃을 다른 이름으로 불러도 아름다운 향기는 그대로 인걸...’ 로미오와 줄리엣中 -셰익스피어 도입부 ... 에 나오는 이 문장이 이 영화의 전체를 말해준다고 해도 과언이 아닌가라는 생각이 든다. 영화에서 보여주는 남자주인공의 모든 행동과 말들이 결국 이 문장 안에 다 들어 있다. 영화 속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.27

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국어 교육의 이해 : 문법교육 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

다. ‘의문’, ‘호기심’,‘판단의 연기’, ‘모호성에 대한 용인’은 그동안의 문법 교육관에서는 생각하기 힘든 요인이었다. 결론을 찾아내는 것은 교사가 아니라 학습자로서, 교수 ... 더라도 그 결론에 대하여 언제나 스스로 재검토와 재검증이 가능하며 또 그래야 한다는점에서 문법 학습은 늘 ‘과정 중’에 있다고 말할 수 있다.3) 교육의 과정을 중시한 교수적 내용 ... ) 탐구적 인간을 길러 내기 위해 : 언어를 대상화하고 언어로 문제를 구성하고해결할 수 있는 생활을 위하여(3) 이념적 인간을 길러 내기 위해 : 한국어 공동체의 일원으로서 요구

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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문법 교육에 있어서 귀납적 접근방식과 연역적 접근방식을 비교 서술하고, 문법항목을 선정하여 수업모형을 제시하시오.

. 연역적 접근 방식과 귀납적 접근 방식의 특징 및 장, 단점이들 특징은, 결과 중심 교육과 과정 중심 교육이 교육 대상에 따른 구분이라면, 연역적 방식과 귀납적 방식은 교수법, 즉 ... 하였다(2004, 201-203, 재인용 신현숙 외 2012, 221).*P-P-P 모형을 이용한 인과관계 의미 표현을 연역적 방식으로 수업하기한국어 문법 교육 현장에서는 T-T-T ... 하면, 먼저 연역적 접근 방식은 문법의 체계를 먼저 제시하고 규칙을 설명하여 기억하도록 한 다음, 새운 항목에 적용하여 연습하도록 하는 방식을 말한다. 반면에 귀납적 접근 방식

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14

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훈민정음과 중세한국어 요약

훈민정음과 중세 한국어 요약 정리제1장 문자의 종류와 한글의 문자론적 특성1.1. 문자의 종류1. 그림문자- 말소리도 사용할 수 없고 문자가 없었던 시대의 의사소통 수단은 사물 ... 을 압축,묘사한 것), 삼강행실도 본문2. 상형문자- 어떤 사물의 형상을 본뜨거나 그림문자에서 발전하여 단어문자로 된 것으로 발음의, 원형과의 관련성이 조금이라도 보이는 문자를 말한다. ... 문자 (성각 문자)- 돌로 만들어진 왕실의 기념물, 종교적 기념물, 장례상의 기념물에 쓰인다.(2) 중국의 한자- 한자의 제자 원리인 육서법 중에서 상형 문자는 상형의 원리

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.06

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한국어 이해 교육

한국어 이해 교수법목 차 [ 한국어 듣기 교육론 ] 듣기의 정의와 특성 듣기 교육의 목표 및 내용 듣기 교육의 선행연구 듣기 교육의 원리 듣기 전략 듣기 활동의 실제 듣기 평가 ... 유형 읽기 평가의 기준과 유형의사소통 언어적 의사소통 비 언어적 의사소통 표현 행위 : 말하기 , 쓰기 이해 행위 : 읽기 , 듣기듣기와 읽기 교육에 대한 인식 구어 중심 말하기 ... 와 듣기 교육 능동적 으로 발화에 참여 수동적 , 수용적인 이해 영역듣기 교육법1. 듣기의 정의와 특성 들은 내용에 주의를 기울이고 의미를 파악하기 위한 행동 , 성공적인 듣기를 위

리포트 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.24

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학문 목적 한국어 교육의 연구사

는 듣기, 말하기보다는 읽기, 쓰기에 관련된 논의가 더 많은 편이다. 이것은 학문 목적 한국어교육에서는 구어보다 문어 활용 기술, 즉 전공서적이나 학술논문 읽기, 요약하기, 보고서 ... 안문 목적의 한국어 말하기는 학습자들이 대학 생활의 여러 상황에서 학문적 영향을 나타내거나 자신이 생각과 견해 등을 표현해야 하는 것으로 일반 목적의 말하기와는 다르다고 주장 ... 설계교육과정 및 교수요목 관련 연구에서는 교육과정의 범위 설정, 교육 내용 구성과 교수 방법에 대한 모색이 주로 이루어져 왔다. 교육과정의 범위와 관련해서는 대체로 한국어 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.08

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언어교수법 - 총체적 언어접근법

총체적 언어 접근법팻젤트(K.E. Patzelt)(1995))에 따르면 총체적 언어는 하나의 교수방법이 아니라 언어 학습에 대한 태도 또는 접근 방법이다. 총체적 언어 접근법 ... 이 단순히 언어를 해독하는 것을 가르치는 것이 아니라 전체로서의 언어교육, 즉 읽고, 쓰고, 듣고, 말하기 등의 모든 언어 기능을 가르침으로서 실제적인 언어사용이 가능하도록 해야 ... 한다는 입장을 취하고 있다. 총제적 언어 접근법이 등장하기 이전의 미국의 언어교육은 언어를 하나의 부호라고 생각하여 그 부호를 암호를 해독하는 것과 같이 해독(decode)하는 식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.15

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청각장애아 교육

를 기울이지 않는다 . 다시 말하라고 자 주 요구한다 .04 청각장애아동 특성05 교육적 접근 전시 , 시범 , 실험 및 시뮬레이션 등의 교수체제 : 체험 기회 제공 수업 방식 주요사항 ... 말해줌 강의나 토의를 진행하면서 요약해줌 얼굴 표정 , 신체 운동 및 제스처 등의 비언어적 단서 이용 강의식 / 토의식 수업 시 고려사항05 교육적 접근 청능훈련 수화법 구화법 ... 종합의사소통 · 음에 대한 반응능력 훈련 · 4 단계의 청능훈련 : 음의 지각 - 음의 변별 - 음의 확인 – 음의 이해 · 모든 시각자료 배제 – 잔존청력 최대 이용 · 말하기

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2015.11.14

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한국어 문장 어떻게 표현할까

한국어 문장,어떻게 표현할까1. 나보다 나이 많은 사람을 만나면 어떻게 말해야 할까언제, 어떻게 높여서 말할까한국어의 특징 중 하나는 높임법이 있다는 것이다. ‘높임법’은 학자 ... 는 대상에 대한 높임의 태도를 말한다. 객체높임은 몇몇의 단어로만 제한되어 한국어에서 가장 미발달된 높임법으로 볼 수 있다. 현대국어에서 객체존대는 용언의 문법적 활용으로 나타나지 않 ... 고 개별어휘로 나타난다.? 특수어휘에 의한 높임법한국어에는 특정 단어의 높임말이 따로 있는 경우가 있다. 주로 명사와 동사에 나타난다. 특수 어휘의 사용은 관용적 표현에도 나타나

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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한국어 교재론 -결과 중심 교수 요목 요약

한국어 교재론 : 결과 중심 교수요목= 결과 중심 교수요목 =* 한국어 교수요목: 한국어 교육의 목적과 목표가 결정되면, 그 목적을 이루기에 가장 적합한 교육 내용과 방법을 구성 ... 에 속한다.1. 언어를 분절적 요소로 나누어 하나하나 단계별로 교육함으로써 언어의 전체 구조가 형성될 수 있도록 하기 위한 교수요목이다.2. 전통적 관점에서는 문법적 교수요목이 이에 해당 ... 표현하는 의미(conceptual meaning)이고, 기능은 언어 활동을 통해 수행하는 의사소통의 목적을 말한다. 문법은 필요에 따라 제시될 수 있으나 교수요목 설계의 기본 요소

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.24

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