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"정의로운교육" 검색결과 2,601-2,620 / 283,120건

[독서교육][독서지도]독서교육(독서지도)의 정의와 독서교육(독서지도)의 필요성 및 초등학교에서의 독서교육(독서지도), 중학교에서의 독서교육(독서지도), 고등학교에서의 독서교육(독서지도) 분석(독서교육)

독서교육(독서지도)의 정의와 독서교육(독서지도)의 필요성 및 초등학교에서의 독서교육(독서지도), 중학교에서의 독서교육(독서지도), 고등학교에서의 독서교육(독서지도) 심층 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 정의Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 필요성Ⅳ. 초등학교에서의 독서교육(독서지도)1. 학교 독서교육의 방향2. 초등학교에서의 독서교육3. 독서 체험학습Ⅴ ... 지도)의 정의독서 교육은 독서 지도의 넓은 의미로서 독서를 통하여 진정한 인격을 형성하는 인간 교육을 뜻하는 것이다. 독서 지도는 진정한 인격 형성을 위하여 독서하는 태도, 지식

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.09

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[교육학]교육철학의 개념/이론/정의/기능/필요성

교육철학의 개념/이론/정의/기능/필요성Ⅰ. 서론학문으로서의 교육철학이란 위에서 교육현상을 대상으로 하는 철학적 탐구 행위의 과정을 의미한다. 그러나 보기에 따라서 교육철학이라는 ... 공통적으로 성취5 문화가치{종교철학윤리도덕- 상위개념 : 학습환경과 작용의식주,성- 하위개념3. 교육철학의 정의1) 약정적 정의1 교육과 관련된 다른 활동들로부터 교육을 구별 ... 하려는 하나의 약속2 교육에 관한 다양한 시각을 하나로 통일시킨다3 소박한 의미관계에서 교육철학의 개념을 밝힌것(모든사람이 나름대로 교육에관한 정의를 내리는것){페스탈로찌교육은 계속

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04

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[교육심리] 정의적 특성

정의적 특성이란? 교육대학원 수학교육학과학번:A2145512 이름:방성배인간의 정의적 특성(affective characteristics)은 인지적 특성(cognitive c ... 상황에서만 관찰될 수 있는 것이 아니라, 대부분의 상황에서 보편적으로 나타나는 전형적인 행동이어야 한다는 것이다.정의적 특성과 교육1. 정의적 특성의 개념과 종류가. 정의적 특성 ... 와 지속하려는 노력 등은 인지적인 속성만으로는 설명될 수 없다. 그러나, 인간의 행동은 복합적이어서 정의적 영역과 인지적 영역이 항상 명료하게 구분되어 나타나는 것은 아니다. 연구

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.10

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사교육(과외, 학원)의 정의, 사교육(과외, 학원)의 필요성, 사교육(과외, 학원)의 현황과 문제, 사교육(과외, 학원)과 사교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례, 사교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안

사교육(과외, 학원)의 정의, 사교육(과외, 학원)의 필요성, 사교육(과외, 학원)의 현황과 문제, 사교육(과외, 학원)과 사교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례, 사 ... 교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 정의1. 사교육2. 사교육비Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 필요성Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 현황Ⅴ ... 수 있다.Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 현황사교육비는 공공회계를 거치지 않고 학부모나 학생이 교육을 위하여 직접 지출하는 경비라고 정의할 수 있다. 한편 사교육비의 주요항목

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[교육]현대 교수학습 방법의 정의와 장단점

현대의 교수-학습방법교육학과 000- 각 방법의 정의- 각 방법이 적용되는 내용이나 상황- 각 방법의 장, 단점1) 실험실 수업 기법2) 개별화 교수법3) 토의식 교수법4) 시청 ... 과 그것다 한 번보는 것이 낫다는 ‘백문이 불여일견’이라는 속담도 이와 같은 맥락을 같이 하고 있는 것이 아닐까 싶다.2) 개별화 교수법개별화 교수법은 옛날에 교육활동이 처음 이루어졌 ... 을 때의 교수법이라 해도 과언이 아닐 것이다. 오늘 날 획일화되고 전체적으로 이루어지는 교육에 반하는 교육방법이라 할 수 있을 것이다. 옛날 가정교육이나 서당교육도 일대 일로 이루

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28

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교육의 정의와 성격

교육의 의미와 성격교육은 인간의 역사가 시작된 이래 목적은 차이가 있지만 항상 이루어져 왔다. 과거로부터 지금까지 교육에 성격이나 정의는 東西古今을 뛰어넘어 인간의 끈임없는 논쟁 ... 의 소재가 되어왔으며 지금까지도 교육에 대한 정의나 방향은 끊임없이 동의와 반박이 이루어지고 있다. 이러한 끊임없는 논쟁은 교육의 질적향상을 가져왔으며 더욱더 효율적이며 긍정적인 ... 에 반드시 해야할 일이 있다. 그것은 교육의 대상을 정의 내리거나 그 성격을 명백히 함으로서 우리는 교육의 정의와 성격을 판단함에 있어서 중요한 선행조건을 가지게 될 것이다. 그럼

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.14

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정의 정의 및 내용

1. 교육과정의 정의를 논하시오.교육과정(curriculum)을 정의해보면, 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간의 행동을 계획적으로 변화시키는 데 작용하는 수단이라고 할 수 ... 의 정의가 있을 수 있다. 몇 가지를 예로 들어 살펴보기로 하자.첫번째로‘교육과정은 교과목이나 겨기에 담긴 내용이다.’라고 할 때 여기서 교육과정은 학교에서 가르치는 교과목과 동일시 ... 있다. “인간의 행동을 계획적으로 변화시키는 과정이 교육과정이다.”라고 할 때, 왜(목적),무엇을(내용), 어떻게(방법), 얼마만큼 달성되었는가(평가) 등의 문제가 포함

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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교원(교사)정보소양교육의 정의, 교원(교사)정보소양교육의 중요성, 교원(교사)정보소양교육의 현황, 외국의 교원(교사)정보소양교육 사례, 향후 교원(교사)정보소양교육의 방향, 교원(교사)정보소양교육 관련 제언

교원(교사)정보소양교육의 정의, 교원(교사)정보소양교육의 중요성, 교원(교사)정보소양교육의 현황, 외국의 교원(교사)정보소양교육 사례, 향후 교원(교사)정보소양교육의 방향, 교원 ... (교사)정보소양교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원(교사)정보소양교육의 정의Ⅲ. 교원(교사)정보소양교육의 중요성Ⅳ. 교원(교사)정보소양교육의 현황1. 학교 컴퓨터(PC)보급 현황 ... 2. 교육부 주관 교사대상 컴퓨터 연수 현황1) 전국 초?중?고교사 연수 실적2) 교원 컴퓨터 교육 내용Ⅴ. 외국의 교원(교사)정보소양교육 사례1. Eisenberg

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[발명영재][발명영재교육][발명]발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석

발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 발명영재의 정의와 특성1. 정의2. 특성1) 탐구적 특성(10가지)2) 창의적 태도의 특성(18가지)Ⅲ. 발명영재교육의 목표Ⅳ. 발명영재교육의 교육과정모형1. Kaplan ... . 발명영재교육의 교육과정모형1. Kaplan(1986)의 변별 교육과정Kaplan은 변별 교육과정을 정의하기를 “1) 학습 기회를 제시하는 절차와 2) 학습 내용의 성격과 3) 학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.11

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[교육심리] 정의적 특성

序論정의적 특성이란 감정이나 정서를 나타내는 인간의 속성으로 추리된 과정, 행동의 방향을 결정해주는 과정, 학습된 것으로 일반성과 안정성을 가진다. 여기에는 정서, 사회성, 자아 ... 개념, 가치관, 동기, 도덕성, 태도, 학습습관 등이 포함된다.정의적 특성의 성질은 첫째, 직접 관찰될 수 있는 추리된 개념이다. 이것은 정의적 변인은 직접적으로 관찰되지 못하 ... 고 오직 행동을 매개로 추리될 수 있기 때문에 독립변인이나 종속변인이 아닌 중개변인이다. 둘째, 방향을 결정해 주는 개념이다. 정의적 특성은 어느 방햐으로 나아가느냐를 결정해준다

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.11.07 | 수정일 2017.02.21

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[교육행정및경영] 학교조직의 정의, 학교조직의 일반적 특성, 학교조직의 독자적 특성, 공식적 조직과 비공식적 조직

학교조직의 특성목차1. 학교조직의 정의1) 학교의 정의2) 학교조직의 정의2. 학교 조직의 일반적 특성1) 관료적 성격2) 사회적 기관3) 다양한 규모4) 많은 인적자원 요구3 ... 과 비공식적 조직1) 공식적 조직2) 비공식적 조직3) 공식적 조직과 비공식적 조직의 비교참고문헌1. 학교조직의 정의먼저 ‘학교’란 대개 지역적 특수성을 지니면서 한 장소에서 얼굴 ... 을 맞대고 청소년들을 가르치는 것과 관련된 행적적 실재물 이라고 정의할 수 있다. '조직'이란 ‘공동의 목표를 달성하기 위하여 둘 이상의 구성원들이 규칙과 규정에 따라 서로의 역할

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.17

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[교육심리]집단따돌림의 정의와 해결방안

를 해왔으며 이에 대한 다양한 정의들이 내려져있다.먼저, Pikas(1975)는 집단 괴롭힘으로 정의하기 위한 필수적인 기준을 기술하였는데, 그 기준은 바로 한 사람 또는 한 집단 ... 의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것”으로 정의하였다. Roland(1988)는 괴롭힘을 “실제 상황에서 자신을 방어할 수 없는 개인에게 장기적이고 조직적인 정신적, 신체 ... 적 폭력을 사용하는 것”이라고 정의하였다.일본은 전국적인 수준에서 괴롭힘에 관심을 가졌던 최초의 아시아 국가이다. 일본 국립경찰청은 이지메를 “특정한 개인을 위협하기, 밀기, 밀

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.27

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장애인통합교육의 정의, 장애인통합교육의 목적 및 장애인통합교육과 장애인권리, 장애인통합교육과 장애인교육권 그리고 장애인통합교육의 효과, 장애인통합교육의 과제, 장애인통합교육의 조성방안 분석(통합교육)

장애인통합교육의 정의, 장애인통합교육의 목적 및 장애인통합교육과 장애인권리, 장애인통합교육과 장애인교육권 그리고 장애인통합교육의 효과, 장애인통합교육의 과제, 장애인통합교육 ... 의 조성 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애인통합교육의 정의Ⅲ. 장애인통합교육의 목적Ⅳ. 장애인통합교육과 장애인권리1. 인간2. 학생3. 자녀4. 시민Ⅴ. 장애인통합교육과 장애인교육권Ⅵ. 장애 ... 했다는 비판을 받아 왔다.통합교육의 다른 모형은 "완전통합(Full Inclusion)"이다. 이 모형은 특수교육을 교육적 배치로 정의하는 것이 아니라 특수교육 서비스의 정도로 정의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18

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[평생교육경영] 경영이론의 발전 - 경영이론의 정의, 고전적 관리론, 인간관계론, 행동과학이론, 조직행위론과 사회체제이론

에게 행동지침으로, 사실· 사료 수집의 지침으로, 새로운 지식의 지침으로, 경영의 본질에 대한 설명 면에서 많은 도움이 되고 있다. 따라서 평생교육경영도 일반적인 경영이론의 발달 ... 은 이민에 의한 인구의 증가로 수많은 교실과 교사가 필요했기 때문에 과학적 관리의 원칙을 교육에 적용하였다.고전적 관리론의 특징고전적 관리론에 대한 비판과업은 시간과 노력을 최소 ... 하여 집행하는 지도성의 중요민주적 지도성의 중요성 강조 등이다.인간 관계론을 교육에서 보면 인간을 중시하고 자발적인 활동과 자아실현 타인과의 협동적 관계를 목적으로 하기 때문에 쉽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.31

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[교육사상] 여러가지 교육사상의 정의

1. 교육의 규범적정의, 기능적정의, 조작적정의-규범적정의는 교육의 내재적가치인 인격형성과 자아실현의 중요성을 강조한다. 교육의 가치실현을 위한 교육자체의 발전에 비중을 두 ... 는 입장으로서 기능적 정의와 대조되는 입장이다.-기능적 정의는 교육의 도구적 가치를 중요시하고 외재적 목표를 강조한다. 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하려는 입장이다. 기능적 교육관 ... 에 치중하게되면 교육본래의 가치구현에 소홀히 하게되고 교육을 출세를 위한 수단으로 봄으로써 부조리현상을 초래할 수 있다.-조작적정의란 교육현장 또는 교육이 일어나는 객관적 현상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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교육용 소프트웨어(코스웨어) 정의와 특성, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가 중요성, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가 주체, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가 기준, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가 방법 분석

교육용 소프트웨어(코스웨어)의 정의와 특성, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 중요성, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 주체, 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 기준, 교육용소프트 ... 웨어(코스웨어)평가의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 정의Ⅲ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 특성1. 효과적인 교육용 소프트웨어는 수업목표에 기초하여 제작 되 ... 의 현장에서 쓰이는 교육용 소프트웨어”로 정의한다.Ⅲ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 특성1. 효과적인 교육용 소프트웨어는 수업목표에 기초하여 제작 되어야 한다성공적인 수업을 위해서

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[교육학] 새로운 교육의 정의

국민이 태어나서부터 죽기직전까지 교육받을 수 있는 그러한 교육환경을 만들고자 부단히 노력하여 왔다. 이에 착안하여 '교육은 인간완성의 과정'이라고 정의 내리고 이에 대해 언급 ... 특성이라 할 수 있다.Ⅲ. 실제에 있어서의 ' 인간완성의 과정' 모델의 적용과 그 한계1. 실제에서의 구체적 적용- 교육을 '인간완성의 과정' 모델에 의해 정의·규정하고 설명 ... ·발전시키고 이를 유지·지탱해 줄 수 있는 요소를 인적자원에서 찾아 왔다. 이로 인한 결과로 당연히 교육은 '백년지 대계'라는 표현과 함께 매우 중요시하게 여겼졌으며 국가는 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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[평생교육방법론 B형] 노인학습자의 인지적, 신체적, 정의적 특징을 기술하고, 이로 인한 학습장애 요인을 분석하여 이에 대처할 수 있는 교육방법에 대해 논하십시오

[평생교육방법론 B형] 노인학습자의 인지적, 신체적, 정의적 특징을 기술하고, 이로 인한 학습장애 요인을 분석하여 이에 대처할 수 있는 교육방법에 대해 논하십시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 적 수업 간의 균형 등에서 이러한 고려가 필요하다.3) 노인학습자의 정의적 특징(1) 사회적응과 현대화를 위한 교육의 필요성현대 사회로의 변화로 노인들이 과거에 습득, 축적해 온 ... . 본론1. 노인 학습2. 노인기의 인지적, 신체적, 정의적 특징1) 인지적 특징2) 신체적 특징3) 정의적 특징3. 노인학습자의 인지적, 신체적, 정의적 특징1) 노인학습

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03

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전자궁적출술(정의, 수술 종류, 수술 전.후 간호, 퇴원 교육)

1. 정의양성이나 악성종양, 자궁내막증, 기능 불능성 자궁출혈, 골반 염증성 질환, 자궁탈출 등 내부 생식기 이상으로 여성의 건강에 위협이 있을 때 치료목적으로 자궁을 떼어내

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.26

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[특수교육] 뇌성마비의 정의와 분류

뇌성마비의 정의와 분류Ⅰ. 뇌성마비의 정의뇌성마비를 학문적 용어로 정의하면,{1) 미성숙한 뇌에 대한2) 비진행성 병변 혹은 손상으로 인하여 생기는3) 운동과 자세의 장애를 보이 ... 는 임상 증후군이라고 통상적으로 정의를 내리는데 뇌성마비의 임상 양상에 있어서 운동과 자세의 이상뿐만 아니라 정신 박약, 간질, 언어장애, 시청각 장애등의 동반 증상의 빈도가 무척 ... 으로 정의를 내리기도 한다. 미성숙한 뇌의 기준에 대해서는 생후 만 5세까지로 규정짓는 경우가 있으나 절대적 시기를 정하지 않는 것이 더 타당하다.뇌성마비의 진단은 유아기 원시반사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11

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