"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 언어발달이론 문법교육론 초급 종결어미 아서 어서 여서 한국어 문법 시험

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"문법교육론" 검색결과 2,581-2,600 / 23,154건

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[A+][한국어교육개론]다양한 티비 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류 포착과 원인 분석.

과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... 한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류의 원인2. 오류의 유형1) 언어적 오류: 발음, 어휘, 문법, 담화 ... (errors)는 일반적으로 언어 사용 중에 발생하는 실수, 부정확성 또는 불일치를 의미하는 것으로 맞춤법, 문법, 구문, 표현력, 표현의 명확성 등 다양한 측면에서 발생할 수 있

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05

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제시된 시험내용에 대해 '실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성'요소 분석

하여 문법에맞도록 문장을 만들어 보는 과정은 전반적 언어 교육 과정을골고루 많이 포함하고 있다고 판단됨5) 액면 타당도 - 시험이 측정하고자 요구하는 능력이 학습자가 예상 가능한 적당 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 제시된 시험내용에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소 분석Ⅰ. 서론언어 평가는 언어 교육 ... 나문항 수가 적고, 채점의 내용이 주어진 단어를 사용하여 문법이 올바른 문장을 만들었는지 확인하는 것이기 때문에완성된 문장이라는 전제하에 문법이 틀린 경우의 수만큼감점 처리 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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언어학개론(언어학은 관점에 따라 일반 언어학과 개별언어학으로 분류 )

과정상의 단계적 접근이 용이할 것이다. 또한, 언어교육 시 공통 적으로 적용되는 다양한 교수 이론을 적용할 수 있을 것인데, 우리는 어휘 교육, 문법 교육, 읽기/쓰기 교육, 말 ... 하기 교육 등에 따라 문법 번역 중시 이론, 기능적 이론 등 다양한 전략을 적용해야 한다. 이에 일반적인 언어 기준(어휘, 문법 등등)이 되어줌으로써 교사는 적절한 목표 방향성을 세워 나아갈 수 있을 것이다. ... 학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인을 위한

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 으므로 함께 교육되어야 하는 것이 당연하다고 하였다.Rivers (1981)의 조사를 살펴보면 일상적인 언어생활에서 말하기는 30%, 듣기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9 ... 살펴보고 한국어 교육에서의 말하기 교육의 중요성 및 목표에 관해 서술하고자 한다.II. 본론말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 노명완(1992

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

로 이루어지는 교수법이다. 그러므로 학습자는 수업에서 스스로 문제를 발견하고 해결해 가는 주도적인 역할을 수행하게 된다. 학습자는 교사가 제시하는 교육자료를 통해 목표어의 문법 ... 을 교육에 투자해야 하는 것이다. 또한 침묵식 교수법으로는 교육하기 어려운 내용들, 예를 들면 복잡한 문법 구조나 추상적인 단어를 교육하기 위해서 교사는 더 많은 노력을 기울여야 ... - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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[한국어교육과정및교수요목설계] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명

은 교육 내용과 교수-학습 활동을 조직하는 틀로서, 외국어 교육의 방향성과 질을 결정하는 중요한 요소다. 전통적인 교수요목은 문법, 어휘 등 언어의 형식적 지식 중심으로 구성되어 있 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다제목 : 한국어 교육에서 절차 ... 중심과 과정 지향 교수요목의 활용목차1. 서론2. 교수요목 유형 개관3. 한국어 교육 현장 적용 방안4. 결론5. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육은 세계화 흐름

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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A+보장)외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계

Curriculum Content)정의 및 중요성교육내용은 교육목표를 달성하기 위해 제공되는 구체적인 지식과 기술을 의미한다. 한국어 교육에서 교육내용은 어휘, 문법, 발음, 회화, 읽기, 쓰 ... 외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계교육과정의 여러요소들중자신이 생각하는 교육과정의 필수요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그요소들을 필수요소로선정한 이유에 대해 설명해보 ... 십시오서론외국어로서의 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 학습자들에게 한국어를 효과적으로 가르치기 위해 체계적이고 계획적인 교육과정 설계가 필수적이다. 이러한 교육과정은 학습

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04

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배론(배움)1차참관보고서

/V-더니“을 배우고 익힌다학습목표· 문형 “A/V-더니“ 활용하여 말할수 있다교육자료· 교재, Workbook, PPT자료, 판서수업전개주요내용도입· 교사가 가벼운 날씨 인사 ... 가. 내일은 늦지 않도록 하세요나. 내일은 꼭 일찍 오도록 하겠습니다.--> 이러한 문법은 친한 친구에게는 어색하고, 회사나 병원같은 곳에서 애기한다고 다시 한번 애기해줌.· 연습문제 ... 에 대한 관심이 수업 분위기가 전반적으로 좋았습니다3급3교시학습정보학습주제· 고장된 휴대폰 상황 설명하기.학습목표· 수리센터에 가서 고장난 휴태폰에 대해 이야기 할수 있다.교육자료

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.24 | 수정일 2024.11.27

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영아의 언어발달을 자극하기 위해서는 물리적 자원(책, 비디오 등)이 중요한지, 인적 자원(부모, 교사 등)이 중요한지, 물리적 자원과 인적 자원의 특징을 토대로 보다 더 중요한 자원에 대해 논하시오.

, 음반 등이 있으며, 이들은 어휘력 증진, 문법 습득, 발음 향상 등 다양한 면에서 언어발달을 촉진시키는 데 큰 역할을 합니다. 하지만 인적 자원 역시 중요한데, 부모나 교사와 같 ... 해보겠습니다:영향:언어 습득: 책과 비디오는 언어 습득에 도움을 줍니다. 이들은 다양한 어휘, 문법, 표현 방식을 제공하고, 언어적인 경험을 확장시켜 줍니다. 언어적인 모델 ... 습니다. 잘못된 발음이나 문법적 오류를 인지하고 수정하기 위해 추가적인 지도나 피드백이 필요할 수 있습니다.물리적 자원인 책, 비디오 등은 언어발달에 많은 영향을 미치며, 시각적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

), 「외국어로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 고영근 ... 을 안긴문장이라 하고 절을 포함하고 있는 문장을 안은문장이라고 한다. 현행 문법에서는 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장을 동일시하고 있으나 과거 문법에서는 종속적으로 이어 ... 에 무게를 두었던 것이다. 그러나 교과 과정이 바뀌면서 문장의 의미를 더 중요시해야 한다는 의견이 주류가 되었고 그 결과 제7차 문법교과서에 반영된 복수문법 체제를 인정하고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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아동관찰의 장단점과 지켜야 할 지침

하고, 적절한 교육과 지도를 제공하는 데에 도움이 되는 중요한 방법이다. 하지만 아동관찰에는 장점과 단점이 모두 존재하며, 관찰자는 일정한 지침을 준수해야 한다. 본 글에서는 아동관찰 ... 단계와 목표를 설정하고, 관찰 결과를 정기적으로 기록하고 비교함으로써 아동의 발달 상태와 속도를 확인할 수 있다. 셋째, 아동관찰은 아동에게 맞춤형 교육과 지도를 제공할 수 있 ... 다. 관찰자는 아동의 특성과 필요에 따라 적절한 교육 환경과 방법을 구성하고, 아동의 장점을 강화하고 문제점을 개선하는 데에 도움이 되는 피드백과 지원을 할 수 있다.아동관찰의 단점

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.11.01

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한국 초, 중, 고등학생의 영어 문법 학습에 대한 인식 (Korean EFL Students’ Perceptions of English Grammar Learning Across School Levels)

, with relatively consistent perceptions across different regions. 한국중등영어교육학회 중등영어교육 김지훈, 이진화

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시

외국어로서의 문법론과제1 :조사와 어미의 개념을 정의하고이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시Ⅰ.서론한국어의 형태소와 품사를 배우 ... 기 시작하면서 영어를 학습할 때가 떠올랐다.영어 문장을 형태소처럼 문법 형태로 하나하나 구분하고 해석하며 학습했는데 그중에서 비슷한 듯 다른 동사와 부사, 전치사를 배우는게 많이 ... 으로 홀로 쓰일 수 없어 자립성이 있는 다른 말에 붙어 나타나는 공통점이 있다.하지만 깊이 공부할수록 조사와 어미의 개념과 기능은 확실히 다르다. 그리고 한국어 문법에서 조사는 독립

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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표현 문법 관점에서 ‘문장 분석’이 아닌 ‘문장 구성’으로서의 이북의 기능 문장론 - 『문장구성론연구(제2판)』(2010, 2014), 『조선어기능문법』(2013)에서 담화 구성 요인으로서의 ‘화자’ 요인 중 ‘강조와 문장 구성’의 ‘어순’을 중심으로 - (Functional sentence theory in North Korean as ‘sentence construction’ rather than ‘sentence analysis’ from an expressive grammar perspective - In 『Sentence Construction Theory (2nd Edition)』 (2010, 20)

구성 요인 중 하나인 ‘화자’ 요인 중 ‘강조’에 해당하는 ‘어순’은 이론문법인 『문장구성론연구』(2010, 2014), 『조선어기능문법』(2013)뿐만 아니라 교육 문법으로 쓰 ... 여기에서는 ‘표현 문법’ 관점에서 ‘문장 분석’이 아닌 ‘문장 구성’에 주목하는 이북의 기능 문법 논의를 살펴보았다. 그 결과는 다음과 같다.첫째, 이북의 기능 문법서에서는 담화 ... ’인 ‘귀일 및 조응 현상, 문장성분 생략, 동의문, 회화문장’에 따른 문장 구성 방식을 제시하고 있었다. 이는 표현 문법 관점의 담화구성 요인에 따른 기능 문장론 구성이라고 할

논문 | 65페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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[A+][외국어로서의한국어어휘교육론] 5주 2강에 제시된 노래 활용하기내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오

최근 K-POP과 K-드라마 등의 한류의 영향으로 수많은 국적의 사람들이 한국을 찾고 있으며 한국어에 대한 관심이 증대되고 있다. 한국어 교육계에서는 문법이나 언어 기능과 관련 ... 된 다양한 주제의 연구들이 계속 이루어지고 있는데 그 중에서도 특히 어휘 관련 교육이 활발하게 연구 되고 있다. 하지만 교육현장의 여건 상의 이유로 각 기능 영역에 비해 어휘 학습 ... 은 학습자가 스스로 혼자 학습하거나 뜻풀이만 간단히 하는 등의 어휘 교육에 애로사항이 존재한다. 이에 필자는 주제와 같이 학습자들의 학습 성취도와 학습 동기를 아우를 수 있게 K

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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외국어로서의한국어능력평가론_한국어능력시험(topik)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

보다 분명하고 정확하게 표현해야 한다. 또한 쓰기 능력은 언어능력 중에서도 가장 상위의 능력으로써 쓰기 교육은 언어를 사고하고 표현하는 방법에 대한 교육이다. 이렇게 쓰기 능력을 평가 ... 을 표현하는 것이 한계가 있는 한국어 학습자들의 쓰기의 특성이 있다.또한 쓰기 평가에 있어서는 작문 능력과 전사 능력, 그리고 어휘와 문법의 정확한 사용 능력과 주제에 대한 폭넓은 지식 ... 은 교육부 국립국제교육원에서 한다. 토픽 시험은 토픽1은 1급과 2급으로 되어 있어 듣기와 읽기이며 토픽2는 3급에서 6급까지를 말하며 듣기와 읽기, 쓰기로 이루어져 있다.(2) 토픽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

못하는 한계점을 가지고 있다.2) 한국 방문을 하지 않거나, 한국에 없는 학습자는 교재의 내용을 전달하기가 어렵다. 사용자는 문자 그대로 학습을 해야 하기 때문에 전신 반응 교육 ... 을 하기가 어렵다.3) 문법 중심의 교재는 문법을 위하여 문장을 인위적으로 맞추었기 때문에, 실생활에 많이 쓰이는 단어보다는 문법에 맞는 문장들만 배우게 된다. 문법만 맞추게 되 ... 면 학습자가 학습을 할 때 상황에 맞는 문장을 적용하기에 어려움이 있고, 지속적인 학습을 어렵게 하는 요인이 될 수 있다.4) 실생활에 많이 사용되지 않는 문법 위주의 문장들이 주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

. 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거의 한국어교육이 정확성에 바탕을 둔 문법 중심의 교육이 지배적이었다면 현재의 한국어 교육은 정확성을 위한 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... 를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 둔 의사소통 중심의 교육이 지배적인 경향을 띠고 있다. 의사소통 중심 교육에서는 언어의 형식적인 특성에 대한 지식으로서의 한국어 능력뿐만 아니라 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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Skype를 활용한 일대일 자유 대화에서 나타나는 구어 오류 양상 연구 - 일본인 고급 학습자를 대상으로 - (A study on the pattern of speech errors in one-on-one free conversation using Skype -For Korean instructors and Japanese advanced learners-)

이 연구는 Skype를 활용하여 일본인 고급 학습자의 구어 오류 양상을 분석하고 교육적 의의를 제시하는 것을 목적으로 한다. 학습자 발화 2,947어절을 대상으로 오류 양상 ... 을 분석하였다. 그 결과 문법 오류가 34건으로 가장 많았으며 어휘(26건), 발음(22건), 담화(4건) 오류 순으로 나타났다. 이로써 알 수 있는 것은 첫째, 고급 학습자임에도 불구 ... 하고 모국어 간섭의 영향을 여전히 받고 있다는 점. 둘째, 어휘 오류에서는 학습 어휘량이 많아지면서 유사 어휘에 의한 오류가 많이 나타난 점. 셋째, 두 언어의 문법 체계가 비슷

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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[언어발달장애] 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오.

yntax)이 포함된다. 음운론은 소리의 체계를 다루고, 형태론은 단어의 내부 구조와 어형 변화에 초점을 맞추며, 통사론은 문법적 규칙과 문장 구조를 연구한다. 마지막으로 사용 ... 어, 한국어와 영어는 문장 구조가 다르기 때문에 학습자가 두 언어 간 문법적 차이를 이해하는 데 형식적 분석이 필요하다.(3) 사용(use)언어는 단순히 의미를 전달하는 도구로 끝나 ... (intonation)이 중요한데, 이는 문장의 끝에서 높낮이를 조절하여 발화 의도를 전달하는 방식이다.(3) 음운론의 응용: 외국어 학습과 언어치료음운론은 외국어 교육에서 필수

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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