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"학교교육 쟁점 요약정리" 검색결과 241-260 / 432건

  • [교육학]【A+】Skinner프로그램&프로젝트
    학교 프로젝트 , 홈 프로젝트 집단의 규모에 따라 개인 프로젝트 , 소집단 프로젝트 학급 단위 프로젝트 , 학교 단위 프로젝트 , 교육청 단위 프로젝트 교과 통합 방법에 따라 ... 하는 것이 효과적이라고 보고 , 교과서나 학습과정의 전체적 내용이 아니라 프로그램화할 필요가 있다거나 프로그램화하면 더욱 효과적일 수 있는 부분에만 프로그램 방식을 적용시켜 교육효과 ... 자가 학습의 전 과정에 의사결정권을 행사할 수 있는 기회를 가지며 , 또한 학습에 대한 책임도 동시에 가진다는 것을 의미한다 . 둘째 , 주제 , 제재 , 문제 , 쟁점 등에 관한 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 쓰기 교육과정 분석에 관한 리포트
    쓰기 교육과정 분석1. 내용요약- 내용 영역 체계, 고등학교 「작문」내용 체계의 순서로 나열했는데 억지로 연결하기보다는 적용이 가능하다고 생각하는 부분만 적어 봤다.1) 쓰 ... 하기- 맥락, 기능 - 작문 맥락의 파악2) 쓰기 교육과정 분석표학년성취 기준내용 요소의 예내용 체계고등학교 내용 체계쓰기 원리7학년다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있 ... 기 교육과정 분석(1) 다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다. - 생태학적 교수·학습 환경의 구성 원리설명문의 특성, 통일성의 개념 이해하기- 지식, 지식 - 작문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 사회복지개론-우리나라 공공부조제도인 국민기초생활보장제도의 정책형성과정, 이전의 생활보호법과 국민기초생활보장제도의 차이점을 정리
    ) 수급의를 정리하면 다음 몇 가지로 요약할 수 있다.1) 수급자의 권리인정기존 생활보호제도에서는 저소득층에 대한 보호가 시혜적인 의미로 빈곤에 대한 개인책임주의의 원칙에 기반하고 있 ... . 국민기초생활보장법(國民基礎生活保藏法)가. 국민기초생활보장법의 배경나. 국민기초생활보장법의 주요내용다. 국민기초생활보장법의 의의라. 국민기초생활보장법의 쟁점?기초생활보장제도와 국민 ... 로서 모자보호시설 등이 있다.3) 보호내용생활보호대상자에 대하여는 생계부조, 장제부조, 교육부조, 의료보호 등을 실시하고 있으며 또한 영세민에 대하여는 취로구호사업을 통하여 생계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.08.13 | 수정일 2017.06.09
  • 사회과 교육에 대한 관점과 나의 생각
    다. 확립된 한 학습목표로서 시민성 전달은 사회과 교육에서 가장 오래된 전통이며 교사나 학교 교육에 지속적인 영향을 미쳐올 정도로 그 기반이 굳건하다. 교사는 애국적인 가치와 신념을 신 ... 영향력이 있었던 사람은 아마 듀이 일 것이다. 그는 ‘반성적 탐구’의 핵심적 측면을 발전시킬 수 있었다. 그는 학교 교육이 한 문화의 축적된 가치나 학문 지식을 전달하기 ... 과학으로서의 사회과 교육, 그리고 반성적 탐구로 나뉜다. 이에 대한 설명은 앞에서도 언급했으니 넘어가고, 저널답게 이들에 관한 나의 생각을 적어보고자 한다. 학자들에 의해 정리된 이론.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.10
  • 화법 교육 방법평가/화법 교육과정 분석
    화법 교육 방법?평가/화법 교육과정 분석Ⅰ. 책 내용 요약화법 교수?학습의 원리에는 3가지가 있다. 먼저 상호관계성이 있다. 이것은 화법 교육에서 말하기와 듣기가 서로 관계 ... 기 파악하기내용체계: 기능고등학교「작문」: 기능-수용과 생산-의사소통 전략-교과별로 수업의 중요한 내용 정리하기내용체계: 기능고등학교「작문」: 기능-의사소통의 점검과 조정-수용 ... 구성-매체의 특성을 고려하여 면담하기내용체계: 기능고등학교「작문」: 기능-사회적 상호작용-참여자 인식-면담 결과를 목적에 따라 정리하고 분석하기내용체계: 기능고등학교「작문」: 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • (교육문제연구론)교육의 주체에 대해 다룬 연구물 하나를 선택하여 그 방법 및 연구결과에 대해 비판적으로 논의
    째로, 다양성 추구 대 공통성 추구라는 이념적 쟁점에 대해 학생, 학부모는 대체로 학교 선택권과 교과목 선택권을 통해 교육의 다양화를 추구할 수 있다고 보나 교사는 상대적으로 보수적인 ... , 2005』로 교육선택권이 실제적으로 주어지는 고등학교 교육에서 교육 주체인 고등학생, 고등학교 교사, 고등학생을 자녀로 둔 학부모를 대상으로 살펴보고, 평준화 지역과 비평준화 지역 ... 중 한 주체도 누락되지 않은 점 등이 해당 연구물을 선택하게 된 직접적 동기가 되었다.2. 선택 연구물의 연구방법 및 연구결과1) 연구방법의 요약(1) 연구 대상학생의 교육선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.25
  • 사회복지정책론 -지속가능한 발전을 위한 복지정책
    학교교직원 연금이 있음.즉 국가 및 지방 공무원,법관,경찰,교육공무원을 대상으로 하는 공무원연금,장기복무 하사관과 장교를 대상으로하는 군인연금,사립학교교직원을 대상으로 하는 사립학교 ... . 사회복지정책의 영역과 체계소득보장정책,주거보장정책,의료보장정책,교육보장정책,대인사회서비스정책,조세정책,다문화가정정책,외국인 근로자정책,여성차별정책,탈북자정책 등을 영역으로 함 ... . 사회복지정책결정의 과정과 평가사회문제의 인식과 쟁점화-----사회복지정책결정의 의제 형성----사회복지정책의 대안의 형성----사회복지정책의 결정-----사회복지정책의 집행1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 114페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28
  • 화법 교육
    한다.□ 논제와 하위 쟁점 파악하기: 기능, 적절성의 원리, 내용 구성□ 찬반 양측의 주장과 근거 비교하기: 기능, 적절성의 원리, 의사소통전략□ 논제에 대하여 새롭게 알게 된 내용 정리 ... 한다.논제와 하위 쟁점 파악하기기능적절성내용 구성찬반 양측의 주장과 근거 비교하기기능적절성의사소통전략논제에 대하여 새롭게 알게 된 내용 정리하기기능적절성내용 구성논제와 관련된 자료 더 찾하기 ... 화법 교육1. 음성언어 의사소통의 원리: 인간이 말하고 듣는 의사소통의 과정을 통하여 자신이 전달하고자 하는 바를 표현하고 상대방의 말을 잘 이해하며, 서로 좋은 관계를 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 화법 교육
    화법 교육1. 음성언어 의사소통의 원리: 인간이 말하고 듣는 의사소통의 과정을 통하여 자신이 전달하고자 하는 바를 표현하고 상대방의 말을 잘 이해하며, 서로 좋은 관계를 형성 ... 이 달성되는 것□ 관련성의 원리: 상대방이 발화한 담화텍스트의 의도에 따라 재구성하여 이해하는 것2. 화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까?듣기의 실제정보를 전달하는 말 듣기 설득 ... 하는 말 듣기사회적 상호작용의 말 듣기 정서 표현의 말 듣기지식소통의 본질글의 특성매체 특성기능내용 확인내용 추론평가와 감상맥락상황 맥락사회·문화적 맥락표 2007년 개정 국어과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 화법 교수 학습방법 및 평가 내용요약, 듣기 교육과정 분석
    화법 교수 학습방법 및 평가 내용요약 /듣기 교육과정 분석◇ 화법 교육방법1) 화법 교수학습의 원리(1) 상호관계성 - 화자와 청자를 상호관계적으로 관련지어 각자 자신의 역할 ... 을 보여줌3) 녹화 기록법 - 학습자의 수행 모습을 녹화한 후 재생하며 평가4) 자기평가법과 동료평가법 - 교사가 평가항목을 제시1. 교육과정 ~ 내용 요약 및 도표7학년)(1) 성취 ... 표현 이해- 기능 : 수용과 생산3. 공연 예술의 언어 문화적 가치 이해- 지식 : 사회적 상호작용○ 듣기 영역 교육과정 표성취 기준내용 요소내용 체계고등학교 화법7수업을 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 한국 근현대사를 읽는다
    않았기 때문에 국사에 대한 공부는 중학교 필수 교육 과정에서 그쳐있다. 후에 사회의 주력층이 될 학생들 즉 청소년들이 국사를 공부하지 않고 우리의 역사를 잊게 되고 예를 들 ... 화를 이의 내용을 요약하여 정리하면서 내가 특히 강조해서 말하고 싶은 부분과 내 생각을 말해보고자 한다.우선 전근대의 동아시아는 중국 중심의 화이론적 세계관이 지배하고 있었는데 아편전쟁 ... 를 읽으며우선 과제로 제출해야 하는 책들을 쭉 살펴보고 제일 마음에 들었던 책이 라는 책이다. 서점에서 한 번 쭉 넘겨 보았을 때 근현대사를 쭉 하고 잘 정리 해 둔 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03
  • 초등 사회과, 사례학습모형 (사례학습수업모형 이론과 적용-수업지도안)
    한 학습을 통해서 사회생활에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다. 이러한 측면에서 보면 사회과 교육은 바로 학교에서 학생 ... 들을 상대로 실시하는 시민 교육 혹은 시민성 교육이라고 할 수 있다.초등학교의 어린이들에게도 사회관의 궁극적 목표인 민주 시민적 자질을 기르기 위해서는 일상생활 속에서 질서를 지키 ... 주장들을 발표하도록 지도한다.? 질문을 통해 쟁점의 주장을 명료화 시킨다.① 브레인스토밍을 통해 대안을 모색한다.? 대안이 되는 해결책을 많이 제안한다.? 쟁점에 대해 정리된 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2021.04.10
  • 군가산점제도 찬반논의와 쟁점,해결방안
    9. 위 관점으로 본 헌재 위헌 판결에 5가지 쟁점과일부병역법 개정안의 헌법적 합성1. 5가지 쟁점사항2. 우리 헌법재판소의 판결10. 군 가산점제도 부활에 대한 인식의 차이Ⅲ ... 다고 본 것이다.헌법재판소가 위와 같이 위헌 판결한 군가산점의 시대에 따른 경과를 살펴보면 다음과 같이 네 시기로 나누어 요약할 수 있다.(1) 제대군인 가산점제의 시행: 1961 ... 년 이후정부가 병역법 또는 군인사법 규정에 의해 국가공무원, 지방공무원 중에서 6급 이하 및 기능직 공무원을 채용할 때, 국가기관, 지방자치단체 및 교육법에 의한 교육기관 및 종업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,300원 | 등록일 2012.01.26
  • 사회과 정치학습의 중재자 유형
    , 1995: 19). 정치학습 매체로서 학교는 정치체계가 지닌 고유의 정치 제도, 정치 참여 방법, 정치 과정, 정치 이념 등을교육과정에 기초하여 체계적으로 교육한다. 이런 점 ... 에서 학교는 정치 학습에 영향을 미치는 중재 기관으로 작동하는 것이다. 물론 여기서의 학교학교장, 교사, 학부모, 학습자, 교육과정, 교육전문가, 행정가 등을 집단적?상징적으로 포함 ... 자, 과제. 맥락의 네 가지로정리할 수 있다. 교사는 교수와 학습에 관한 그들의 신념을 반영하는과제를 선정하며, 학습자는 개별적으로 그들에게 의미 있는 방식으로 과제를 해석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.18
  • 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정분석
    쓰기교육방법 및 쓰기교육과정분석가. 쓰기교육방법 내용요약 및 쓰기교육과정 분석(7학년~10학년)● 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 쓰기능력 신장을 위한 지도 방향(1) 결과 ... ③ 정리 단계 - 출판하기 : 학생들이 쓴 글을 학급 문집아니 개인 문집으로 엮어서 학교 신문 등에 발표하는 과정학급 동료, 교사, 학부모 등의 실제적인 독자와 글을 공유할 수 있 ... 가 생각과 느낌을 정리하기 - 기능글에 대한 자신의 생각과 느낌을 다른 사람과 공유하려는 태도 가지기 - 맥락? 고등학교「작문」작문 맥락의 파악, 작문 내용의 표현, 사회적 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 쓰기 교육
    쓰기 교육1. 내용 요약(1) 쓰기는 왜 가르쳐야 할까?1) 쓰기 교육의 필요성쓰기란 재능이나 영감의 문제라기보다는 사고하는 과정 또는 일련의 목표 지향적인 문제 해결 과정이 ... 선정하기 - 기능·통일성 있게 내용 정리하고 표현하기 - 실제·통일성을 고려하여 고쳐 쓰기 - 실제,● 고등학교 선택과목 작문 내용 체계 - 작문의 성격, 작문의 과정㉡ 절차 ... 를 중심으로 내용 정리하기 - 기능·관찰, 조사, 실험 및 보고의 윤리 지키기 - 기능● 고등학교 선택과목 작문 내용 체계 - 작문의 성격, 작문 맥락의 파악㉢ 문제 해결 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석
    화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 방법 및 평가 요약1) 화법 교수 ? 학습의 원리화법 교수 ? 학습의 원리는 크게 3가지이다.상호관계성이 그 첫 번째인데 화법 ... 에 - 수용과 생산③ 공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 - 맥락 - 화법의 요소Ⅲ. 듣기 교육과정 분석표학년성취 기준내용 요소의 예내용 체계고등학교 내용 체계원리7학년수업 ... 교육에서는 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어져야 한다는 뜻이다. 학습자들은 말하기 ? 듣기 활동을 수행할 때 화자와 청자를 상호 관계적으로 관련지어 자신의 역할을 수행하고 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 화법 교수학습 방법 및 평가 요약
    화법 교수?학습 방법 및 평가 요약/듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 교육방법1. 화법 교수 학습의 원리(1)상호 관계성- 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습.- 화자 ... 을 적용시켜보는 것도 꽤나 좋은 방법이라고 생각한다. 화법의 교육과정을 정리하면서도 즐겁게 수업할 수 있는 요소가 많은 것 같아서 교사의 재량껏 적절히 배합해서 학생들에게 학습 ... 있을가 하는 두려움마져 들어서 많은 고민을 하게 했다.※ 듣기 교육과정 분석 표성취 기준내용 요소 및 체계고등학교 목표7(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 듣기 교육과정의 분석
    성의원리-학습을 목적으로 하는 듣기의 특성 이해하기내용체계 : 지식-담화 특성고등학교‘화법’ : 지식-화법의 유형-예고, 강조, 요약 등에 사용되는 담화 표지 알기내용체계 : 지식-담화 ... 한 내용 정리하기내용체계 : 기능-내용 확인고등학교‘화법’ : 기능-수용과 생산-내용구성(2)광고를 보거나 듣고 설득의 전략을 파악한다.이론 : 언행적 목적, 비판적 듣기, 관련 ... 를 목적에 따라 정리하고 분석하기내용체계 : 기능-평가와 감상고등학교‘화법 ’: 기능-수용과 생산-내용 구성(4)재담에 나타난 재미잇는 말의 발상과 의미를 파악한다.이론 : 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 사회복지정책론 시험대비 요약정리_수업필기+자료정리
    사회복지정책론 학교, 자격증 시험 대비 요약정리(수업필기+각종자료 정리)1.정책의 종류2.벤담의 공리주의와 롤스의 정의론 차이점3.정책의 분류4.사회복지 정책의 정의5.티트머스 ... : 베버리지(Beveridge), 윌렌스키(Wilensky), 티트머스(TItmuss) 3분 모형, 미슈라(Mishra)14.복지국가의 쟁점-성격에 따른 분류:분배정책, 규제정책, 재분배 ... 정책, 윤리정책-실질적 분류:노동, 교육, 기업, 복지정책-기관별 분류 : 의회, 대통령, 부처 정책-대상별 분류 : 대농민, 대기업, 대저소득층, 대외국인, 대소수민족정책-시기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.10 | 수정일 2015.09.23
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2025년 10월 26일 일요일
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