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평생교육론 과제 평생학습> 평생교육론 평생교육방법론 평생교육의필요성 논의 평생교육사> 학점은행제 현장실습 장단점 고득점

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"평생학습법논의" 검색결과 241-260 / 2,683건

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평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 실정에 맞는 평생교육의 방향에 대해

교과목명:평생교육론주제: 평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 실정에 맞는 평생교육의 방향에 대해 논의하시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.평생교육의 이념1 ... )유네스코의 평생교육 이념2)우리나라의 평생교육 이념2.평생학습사회의 변화3.우리나라의 평생교육의 방향1)대학교 평생교육원 활성화2)수준높은 온라인 강의 제공(1)온라인 강의 활성화 ... 을 수 있게 되었다. 국가에서는 평생교육을 활성화시키기 위해서 평생학습 인프라 구축을 하고 있다. 현재 가장 흔하게 접할 수 있는 평생교육시설은 지역문화센터나 공공도서관으로 평생교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

[평생교육방법론]평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오Ⅰ. 평생교육 프로그램 개요Ⅱ. 본 교육 프로그램에 적합한 평생교육방법 예시1. 강의법2. 문답법3. 팀 ... 티칭(Team Teaching)4. 토의학습5. 브레인스토밍6. 예시적 교수보조물 활용Ⅲ. 평생교육방법 선택 시 고려할 요인1. 평생학습의 특성(우리나라 견해)2. 성인 학습 ... ~60대)3. 교육장소 : 고덕평생학습관4. 교육시기 : 매주 수요일 오후 6시 ~ 8시5. 교육내용 :우리나라의 고령화 속도에 비해 노후준비는 매우 미흡한 실정이다. 다른 나라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.11

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(평생교육론) 사회교육법｣을 전면 개정하여 ｢평생교육법｣을 제정한 과정을 기술하고, 이러한 개정으로 나타난

교과목명: 평생교육론과제명: ?사회교육법?을 전면 개정하여 ?평생교육법?을 제정한 과정을 기술하고, 이러한 개정으로 나타난 긍정적인 점과 부정적인 점에 대해 논의하시오. (배점 ... 및 조정하여 국회에 개정안을 제출했다. 해당 과정에서 ?사회교육법? 폐지 이후 개정된 법명을 ?평생학습법?이 아니라 ?평생교육법?으로 바꾸었으며, 법의 기본 내용에도 손질을 가하 ... 유명무실해진 법(?사회교육법?)을 환골탈태하여 시행이 가능케 하도록 평생교육의 ‘인프라’를 구축하였다는 점이다. ?평생교육법?은 이러한 인프라를 통해 학습휴가 및 학습비 지원 관련

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

적 이론6 B. 상호작용 이론 6 C. 실천 이론 7 3. 프로그램 개발 접근법8 1) 개념8 2) 선형적 접근법8 A. 보일의 모형9 B. 놀즈의 모형 9 3) 비선형적 접근법 11 ... 4) 비통합적 접근법 11 5) 통합적 접근법11 6) 체제분석적 접근법11 4. 교육 프로그램 기획 12 1) 개념12 2) 절차 12 5. 교육 요구의 분석 13 6. 교육 ... . 본론 1. 교육 프로그램의 개념 교육 프로그램이라는 단어는 실로 포괄적이고 광범위한 개념이다. 그렇지만 주로 교육 프로그램이라는 것은 학교 교육 이외에 이루어지는 교육에서 논의

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서

평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 요구분석 ... 개념2. 목적3. 방법4. 도구선정 및 개발기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램은 평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적 학습내용의 사전 계획과 기대 ... 하는 결과를 의미한다. 특정한 교육목표를 달성하기 위하여 사전에 구체적으로 짜놓은 효율적인 교육 활동 계획을 의미한다. 프로그램 개발의 개념은 협의적인 개념으로 교수, 학습 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오

는 시대에 뒤처지지 않기 위해 공부를 한다고 했다. 무엇을 학습하고 있는지 물어보니, 최근에는 스마트폰을 이용한 기술이나 스마트폰을 활용할 수 있는 법을 알려주는 수업이 평생학습원에 있 ... . 성인학습자의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론근래에는 교육에 대한 여러 논의가 이루어지고 있다. 교육에 대한 여러 논의가 이루어지는 이유는 교육을 받아야 하는 사람의 범위 ... 를 배운다고 한다. 외국어는 직접 학원을 알아보면 부담스러운데 평생학습원과 같은 곳에서 배우면 또래 사람들과 교류하며 동기부여를 할 수 있어서 좋다고 한다.이러한 동료의 모습을 볼 때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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[노인교육론] 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.

화 현상은 피할 수 없는 것이 세계적인 추세입니다. 프랑스의 교육학자인 폴 랑그랑이 주장한 생애교육론에서 시작하여 1965년 유네스코 성인교육 국제 위원회에서 평생교육을 강조 ... 하면서 노인 교육이 전 세계적으로 사회적 지지를 얻기 시작하였으며, 1973년 유네스코 한국위원회에서 평생교육 발전을 위한 전국 세미나를 개최하며 한국에서도 노인교육에 대한 본격적인 ... 논의를 시작되었습니다. 고령화 사회에서 ‘인간이 언제까지 성장 하는가’라는 것은 매우 중요할 질문입니다. 과거에는 인간은 태어나서 일정 기간, 즉 청년기까지만 발달하고 그 이후

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.

을 담당하는 기관은 단순히 학교나 행정기관과는 다른 독특한 성격을 지니고 있다는 점에서 주목할 필요가 있다. 일반 행정기관이 주어진 법과 규정을 중심으로 운영된다면, 평생교육기관 ... 한 경영 기능을 살펴보는 것이 의미가 있다.대학생으로서 나는 평생교육의 필요성을 여러 차례 체감한 바 있다. 지역 평생학습관을 방문했을 때, 노년층을 대상으로 한 스마트폰 활용 교육 ... 를 갖는지 살펴보려 한다. 이는 단순한 학문적 논의가 아니라 내가 대학생으로서 사회에 참여하며 마주하는 문제의식이기도 하다. 나는 평생교육기관이 제대로 기능하지 못한다면 사회 전체

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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평생교육론(출대) ) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생 학습법이 제안되었는데, 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오.

평생교육론(출대) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생 학습법이 제안되었는데, 「평생교육법」이 아닌 「평생학습법」으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오. 평생 ... 교육론(출대) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생 학습법이 제안되었는데, 「평생교육법」이 아닌 「평생학습법」으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오. 목차 1 ... 학습은 단순한 교육 기회를 넘어서 사회 구성원의 자아실현, 삶의 질 향상, 사회 통합의 핵심 수단으로 부각되고 있다. 우리나라도 1999년 사회교육법을 폐지하고 평생교육법을 제정

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.25

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평생교육의 대상진단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 논의

과목명: 평생교육론주제: 평생교육의 대상진단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 논의- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애인 평생교육 현황1) 장애인 ... 것으로 나타났다.정부에서는 제4차 평생교육진흥기본계획과 연계하여 장애인 평생교육분야 시행계획을 수립하였고 5년간 장기계획을 만들었으며 평생교육법에 따른 국가 차원의 장애인 평생교육 ... 지원교사를 배치하는 등의 계획도 수립해 놓은 상황이다.본론에서는 이러한 장애인을 대상으로 하는 평생교육의 현황과 문제점, 활성화 방안에 대해 논의해 보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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출석대체-교육1 평생교육론 사회교육법을 전면 개정하여 평생교육법을 제정한 과정을 기술하고, 이러한 개정으로 나타난 긍정적인 점과 부정적인 점에 대해 논의하시오

방송통신 출석대체 평생교육론 ?사회교육법?을 전면 개정하여 ?평생교육법?을 제정한 과정을 기술하고, 이러한 개정으로 나타난 긍정적인 점과 부정적인 점에 대해 논의하시오. 개설학과 ... 교육학과 교과목명 평생교육론 개설학년 1 학습범위 교재 : 4 ~ 5장 멀티미디어강의 : 6강 ~ 7강 평생교육론 ?사회교육법?을 전면 개정하여 ?평생교육법?을 제정한 과정 ... 에 걸친 학습을 할 수 있도록 하는 두 가지 분류를 하나로 모으는 것을 목적으로 한다. 요즘 들어 평생교육보다 평생학습이라는 단어가 자주 사용되고 있다. 평생교육이 활발하게 논의

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.02

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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오

들의 인생 전체에서 진행되는 평생교육의 중요성이 굉장히 커졌다. 한국의 평생교육은 비교적 그 범위가 넓은 편이어서 고등교육법상의 학교 외의 평생교육법에 의거하여 진행되는 모든 교육 ... 을 평생교육이라고 지칭하고 있으며, 이는 고등교육법만으로는 사회 구성원들에 대한 교육이 완전하지 못하고 비효율적인 모습을 띈다는 문제점으로 인해 정부와 사회차원에서 진행되게 되 ... 들에게 자유가 가지는 높은 가치를 학습시키고 이것을 현실에서 원활하게 적용할 수 있는 능력을 보유하도록 돕는다.(2) 인문주의는 성인이 주체가 되어 논의된 사안과 그로 인해 파생

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2021.02.23

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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

도 있고 직접 참여자인지 간접 참여자인지 따라 나누거나 지도성의 행위가 어떤 종류인가에 따라서 나뉘기도 한다. 그 중 평생교육법에 따른 평생교육사의 역할 규정을 기술하고자 한다.첫번 ... 하다. 하지만 나는 사람과의 소통에 피로를 느끼는 경향이 있고, 남을 배려하는 의사표현 기술이 부족한 편이다.교수자 – 학습촉진자학습촉진자의 역할은 평생교육에서 매우 중요하며 학습 ... 나 잘못된 문제가 보이면 그것에 대해 조직의 구성원들과 지혜롭게 논의하는 법을 배워야한다고 생각한다. 누군가를 비난하고 따지는 듯한 말투가 아니라 정확하게 문제를 인식하고 그

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.22

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(2025학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 평생교육론) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오.

었다. 그러나 법 제정 과정에서 당초 제안된 『평생학습법』이라는 명칭이 『평생교육법』으로 변경된 것은 법의 철학과 지향점을 둘러싼 논쟁을 불러일으켰다. 당시 법 제정 논의 과정 ... 학습법이 제안되었는데, 『평생교육법』이 아닌 『평생학습법』으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 『평생교육법』의 제정 배경 및 ... 목적1) 평생교육법의 제정 배경2) 평생교육법의 목적2. 『평생교육법』이 아닌 『평생학습법』으로 제정했을 경우의 이점1) 교육(education)과 학습(learning)의 개념 및

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.01

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청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

이루어지는 모든 교육 경험을 가리킨다. 이러한 평생교육의 정의는 우리나라 ‘평생교육법’에서 규정하고 있는 좁은 의미와 평생교육은 본연의 이념과 원리에 따라서 논의되는 넓은 의미로 구분 ... 하여 살펴볼 수 있다. 좁은 의미의 평생교육은 법적인 맥락에서 정의하는 의미와 동일선상에 있으며, 학교의 정규 교육과정을 제외한 개인의 사회적 삶 가운데 발생하는 모든 형태의 조직 ... 하게 일어나고 있으며, 이런 곳에서 강요당하며 진행되고 있는 것이 공부의 양태이다. 지식이 전달되고 경쟁에서 이기는 법을 훈련받는 과정에서 인간학습의 방향성을 상실한 채 급우따돌림

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.21 | 수정일 2021.12.23

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교재의 제4장 리더십이론에 비추어 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고

은 자기개발 욕구를 충족시키는 법을 배워야만 자기에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 개발하고 발전시킬 수 있다. 학습조직은 오랫동안 그 중요성을 강조해 왔지만 본격적인 논의 ... 하고, 기관을 효과적으로 운영하며, 학습자의 지속적인 요구에 맞는 복지 전문성을 향상시키기 위한 대응책으로 평생교육시설 종사자의 재교육의 필요성을 강조하기 위한 것이다. 따라서 평생 ... 하는 방안으로는 구체적인 활성화 방안에 대한 보고나 논의가 부족한 것으로 인식되고 있다.첫째, 학습자과의 관계에서 진실하고 순수하게 될 수 있는 능력인 관대함이며, 허세를 부리지 않

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.12.11

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[평생교육프로그램개발론]일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

기까지 평생에 걸친 교육을 말한다.평생교육이 세계적인 관점에서 논의된 시작은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었으며, 1972년 동경에서 제3차 성인교육 국제회의 ... 과정으로 포괄적인 개념이라 할 수 있다.일반적인교육과 평생교육의 공통점은 학습자에게 전문지식을 지니 교사나 프로그램을 통하여 전달한다는 것이며, 누구에게나 필요한 교양을 습득할 수 ... 적인 성장과 자립을 키워 육성하는 큰 공통점이라 할 수 있다.4. 일반적인 교육과 평생교육의 차이점일반적인 교육평생교육학습기간▼ 일정한 시간을 제한하지 않는다.▼ 기초부터 심화과정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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노인을 위한 교육의 필요성과 목적을 말하고, 노인을 위한 교육 내용이 무엇인지 여러 학자들의 주장을 포함하여 서술하시오

에 대한 논의다.1) 필요성- 평생 학습의 원칙: 노인들도 평생 학습을 통해 새로운 지식과 기술을 습득하고, 자신의 역량을 유지하고 향상시킬 필요가 있다. 고령화 사회에서도 학습은 계속 ... 들이 평생 학습을 통해 지식과 기술을 습득하고 새로운 경험을 쌓는 학습 활동을 의미한다. 이는 노인들이 삶의 후반기에도 학습과 성장의 기회를 누릴 수 있게 함으로써, 노년 시기 ... 한 주장을 제기하고 있다. 다음은 몇몇 학자들의 주장을 요약한 것이다.1) 앤더슨(Anderson)앤더슨은 노인 교육을 강조하며, 노인들이 평생 학습을 통해 자기 계발을 지속할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.16

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화성인재육성재단 직무수행 계획서 행정3급 평생교육사

한 프로그램 지원 필요지역별, 기관별, 대상별특화 프로그램 거점평생교육법, 기타 법령에 의한 평생교육 기관학습관의 소규모 운영근거리 학습권 보장을위한 거점 지원필요읍면단위 학습 ... , 시민참여 촉진나. 시민성에 관한 개념 정리, 시민성 향상을 위한 방법, 추진 절차 논의, 시민력에 관한 틀 마련, 화성시가 생각하는 시민에 관한 학습Ⅱ. 네트워크 확대1. 재단 ... (수원대, 협성대, 신경대, 홍익대), 평생학습관, 도서관, 복지관, 청소년수련관, 체육센터, 민간 평생교육 시설 등다. 대학연계사업분과, 소외계층분과, 일자리연계분과, 네트워크

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| 리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.02

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학습패러다임과 성과 패러다임에 대해 개관하시고, 이들이 어떠한 이론의 가정하에 조직에서 사용되고 있는지 철학적 관점에 기반하여 서술하시오.

습니다. 따라서 본론에서는 인적자원의 개발을 위한 두 관점인 학습 패러다임과 성과 패러다임에 대해 알아보고 어떻게 사용되고 있는지 논의 해보겠습니다.II. 본론1. 학습 패러다임 ... 하고 결과적으로 직무 수행이 조직 전체의 성과로 이어진다면 성과 발생으로 본다는 것입니다.2. 이론의 조직에서의 사용대한무역투자진흥공사는 공기업 최초로 평생학습기업이라는 것을 선언 ... 하고 직원역량 개발의 극대화를 위해서 평생학습체계를 구축한다고 밝혔습니다(이현숙, 2004). 이는 지난 3년간 하드웨어 측면에서 민간 기업에서도 벤치마킹하는 우수한 구축사례가 된

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.25

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