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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 2,561-2,580 / 4,080건

  • 장애학생을 위한 보조공학기기의 활용법 과 학습지원을 위한 웹사이트조사
    다.② 의사소통 장애가 심한 아동들의 의사소통 실패로 인한 좌절을 감소시킴으 로써 문제행동을 줄이는 데 도움을 줄 수 있다.③ 다양한 상호작용으로 사회성 향상 및 더 많은 일반 활동 ... 으로 충격에 약하다.? 손 움직임 가능한 아동에게는 편리하나 손을 사용할 수 없는 아동에게는 다 소 불편하다.? 트랙볼분 류보완/대체 의사소통- 스캐닝(Scanning)제품명키즈보이스 ... II ( KidsVoice 2 )공급원(주)유비큐 / Made in Korea사용대상의사소통에 어려움을 겪는 지체, 뇌병변, 청각장애인모양선천적 후천적으로 의사소통장애를 겪
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
  • 특수학급과 통합학급 참관 리포트
    는 것만 보고 왔다. 이때 특수반 담당교사는 대부분 학생 스스로 문제 풀도록 지도하였다. 주로 국어와 수학을 가르치며 대부분의 특수아동들이 같은 학년의 일반아동보다 학습수준이나 지적 ... 교사가 하였다. 필요에 의해서는 개인지도도 이루어졌다. 이때에도 의사소통의 기본적인 형태는 쌍방향이었다. 특수 교사는 아이가 이해를 하는지 끊임없이 묻고 확인하는 과정을 통해 일방적인 수업이 되지 않도록 유의하였다. ... 특수아동의 이해특수학급 참관 보고서참관일자: 2010년 10월 8일 금요일: 오전 8시 30분부터 오전 10시 40분까지 (약 2시간)참관학교:참관참가자:참관 내용: 우리는 오전
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 제5장 통합교육을 위한 학급경영 요약 및 발표자료
    는다.◐지시하기의사소통의 다른 한가지 방법은 지시를 하는 것이다. 언어장애가 있는 아동에게 짧은 문장이나 보다 상식적인 말, 그리고 부적절한 설명을 피해 언어적 지시를 단순화하는 것 ... 들과 그들의 부모들은 교사들로부터 부정적 의사소통에 익숙하다. 교사는 소란스러운 초등학생을 꾸짖고 과제 이행이 불충분한 아동을 남겨두며 부모들에게 그들 아동에게 문제가 있다는 것 ... . 출발점을 이해하는 것과 자신의 개인적 평가와 문화적가치, 그리고 다른 사람들은 이들 가치를 공유할 수 없다는 사실의 인정이라고 믿어진다.4. 학생들과의 의사소통1)의사소통의 명료
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 교직 이수 특수교사론 예상문제
    어경도장애아의 교육적 진단과 평가2. 교정 및 협력교수, 학습3. 특수교육 매체와 공학4. 의사소통과 파트너쉽/협력과 자문5. 교육실습(Ⅰ,Ⅱ)출처 - 김병하 (1999). 특수 ... 하는 것3. 교수를 수행, 적용하는 것4. 행정적 의무를 수행하는 것5. 의사소통을 하는 것6. 자기 개인적 기능을 개발하는 것7. 학생의 자아를 개발하는 것출처 - 김병하 (1999 ... 상의 전문능력2. 장애영역에 관계없이 모든 특수교육 대상아동의 이해와 지도를 이해 공통으로 요구되는 전문능력3. 장애영역별 심화과정 등으로 나눌 수 있으며, 이들 과정은 내
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    | 시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.05
  • 장애아 통합보육의 외부지원방법_홍윤희
    성을 제시하고는 있으나, 그 시행성과가 미흡한 상태이다.현재 실행상의 문제점을 보면 다음과 같다.첫째, 장애아와 교사, 부모 및 지역사회와의 협조와 상호간 의사소통의 부재. 둘째, 훈련 ... 장애아 통합보육의 외부지원방법홍윤희1. 통합보육의 현황 및 문제점1) 장애아 통합보육의 정의 및 영향장애아 통합교육은 장애아동을 일반 교육 환경에 물리적으로 통합(시간적 통합 ... 을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다.(62조 6항)시간적 통합이란 일정 시간
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.13
  • 유아특수교육에 대해 논하시오
    위해서 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동으로 정의된다. 여기서 말하는 일반 아동들과 다르다는 것은 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 지체 ... 및 복합장애, 시각장애, 청각장애, 자폐 또는 뛰어난 재능이나 우수성 등을 지님으로 으로 인해서 학업적, 행동적, 사회적 특성이 다르게 나타나는 것을 의미하며, 특수 아동들은 이러 ... 역사가 짧은 것이 사실이지만 현재 까지도 급속하게 발전하고 있는 영역이라고 할 수 있다.유아특수교육의 기원은 일반 유아들을 위한 유아교육과 학령기 장애 학생들을 위한 특수교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.18
  • 평생교육 프로그램 개발 계획서(정신지체인 평생교육프로그램 개발 게획서)
    교육기회에 대한 논의는 대부분 초등학교에서 고등학교까지의 학령기 또는 학령전기의 유아특수교육 대상 아동들을 중심으로 이루어져 왔다. 따라서 고등학교 이후의 성인기 장애인들에 대한 ... 평생교육 프로그램 개발 계획서(정신지체인 평생교육프로그램 개발 게획서)1. 프로그램 기획 : 요구분석을 중심으로1) 프로그램 기획 목적특수교육 분야에서 지금까지 장애인을 위한 ... 이외의 그림의 매체로 의사소통을 할 수 있게 하여 원만한 대인관계를 형성하고, 미술 활동의 참여 및 협동 작업을 통해 타인에 대해 자각하고, 타인의 감정을 인식하여 이해하게 한다
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.28
  • [특수교육론] [특수교육]지체부자유
    : 의사소통판과 전자장치(3) 쓰기 : 보조 장치와 체제(4) 수업자료와 학습시설(5) 체육요약본◈ 지체부자유1. 정의- 지체의 기능?형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손 ... 을 줄 수 있다.(3) 안아 움직이기욕창의 악화를 막고 학생들의 나쁜 자세나 자세를 유지하도록 하기 위해서 교사는 신체적 장애가 있는 아동들을 어떻게 움직이는지를 알아야 한다. 교사 ... 기, 착탈의, 목욕하기, 몸단장하기 등이 포함된다. 식사하기 과제를 수행하는데 어떤 아동들은 지원기기나 신체적인 도움을 필요로 한다. 예를 들면 아동장애에 적합하게 고안된 특수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 장애아 가족의 스트레스와 가족지원
    Ⅰ. 문제제기장애아동에 대한 그간의 접근 방법은 특수교육을 중심으로 이루어졌기 때문에 가정에서 부모 특히 어머니의 역할과 특수학교에서 교사의 역할이 중요시 되어왔다. 특히나 가정 ... 하는 서비스는 경제적 부담이 큰 의료보험 지원으로 우리나라의 경우 장애아동의 판별, 진단, 언어치료 등 특수치료를 요하는 것은 의료보험에서 제외되는데 이러한 의료 서비스의 비용 ... 으로서 실제 환경에서 필요한 기술을 주의 깊게 분석한 후 학생들의 능력에 맞는 기능을 선택하도록 한다. 또한 장애아동을 위한 특별한 교육과정과 함께 일반적인 교육과정도 같이 공유할 수
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02
  • 장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애아동 조기교육의 과제 분석
    를 일깨워주는 것이 중요하다. 아동은 돌보는 사람과의 상호작용이 이루어지고 의사소통 요구가 생겨야 언어에 대해 관심을 갖는다. 청각장애 아동에게도 의사소통이라는 언어의 가장 기본 의미 ... ) 숟가락으로 먹기5) 옷을 입고 벗기3. 정서발달1) 부모와 떨어짐2) 사회성 발달Ⅶ. 향후 장애아동 조기교육의 과제1. 조기특수교육의 고려점2. 조기 특수교육의 과제참고문헌Ⅰ ... 장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 연세대학교 간호대학 RN BSN 정신건강문제와 간호 학습활동 9-2. 위기/위험 관리 사례분석
    )사회학적 접근 - 품행장애의 행동 당시 주변 사회환경의 영향이 큼(Robin, 1966)3)가족관계 이론 - 가족구성원간의 의사소통과 상호관계 중요(Lee Blanc, 1992)4 ... 면 벽을 발로 차고 소리 지르는 모습 보임. 실습 여학생이나 여자 간호사, 여자 의사에게 선정적인 말이나 스킨쉽을 시도하여 여러 차례 지적받음.9-2-1. 대상자에게 발생할 수 있 ... 세경 아버지의 교도소 입소와 어머니의 재혼으로 어린시절 부모로부터 안정감을 느끼지 못하고 보육시설에서 외롭게 자라면서 우울에 기인한 것일 수 있다.또한 유아기의 품행장애아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.08
  • 중도장애 1장
    는데 중도장애학생에게 일반 학급이 부정되는 보편적인 이유 중 많은 것을 버려야 함을 의미2. 적절한 교육과정에의 접근ㆍIDEA는 특수교육과 개별화 교육계획을 통해 장애학생의 삶을 향상 ... 제 1장. 중도장애학생 교육의 기본 개념과 실제Ⅰ. 누가 중도장애학생인가?1. 정의ㆍ단 하나의 권위 있는 정의가 존재하지 않음ㆍ장애특성이나 능력, 교육적 필요에 있어서 매우 다양 ... ㆍ1980년대 초까지 심한 중도장애아동의 교육 가능성과 교육방법에 대한 의문 제기vs장애 의 정도에 상관없이 모든 아동의 교육 추구를 옹호에 대한 논의2. 사회적 인식과 기대ㆍ장애 만연
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료 분석
    하다. 부모교육프로그램을 통해 부모는 자신의 아이를 통제할 수 있는 방법을 배운다. 가족치료를 통해 이 아동과 살면서 생기는 스트레스를 다루어주고, 아이들과 의사소통과 상호작용을 할 ... 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념1. 주의력(attention)2. 집중 혹은 집중력(concentration)3. 산만(distraction
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 일반 아동장애이해를 위한 지도방안
    는다. 일반적으로 장애학생의 독특한 외모, 의사소통의 어려움, 이해하기 어려운 문제행동 등은 장애학생에 대한 부정적인 인식과 태도를 초래한다. 이러한 이유로 비장애학생장애학생을 거부 ... 일반 아동장애이해를 위한 지도방안 -상호존중교육을 통한 장애인식개선1. 필요성1970년대 이후, 전 세계적으로 장애학생들이 비장애학생들과 함께 일반학교에서 통합교육을 제공받 ... 을 수 있도록 사회적?법적, 교육적 노력들이 있어 왔다. 우리나라에서는 1977년에 특수교육진흥법이 처음으로 제정되어 장애학생의 공교육 기회가 마련되었고 1994년 특수교육진흥법
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20 | 수정일 2015.02.09
  • 청각장애아의학습특성
    기도 한다.2. 청각장애와 학업성취도청각장애 아동은 선천적 또는 후천적 영향으로 인해 필요한 정보를 수집하는 과정에서 어려움을 겪으며 의사소통장애를 갖게 된다. 이런 의사소통 ... 에 따른 원활하지 못한 의사소통으로 그 이전까지 누적되어온 낮은 수준의 학업 성취력을 그대로 유지하게 된다. 이들 청각장애아동은 학년이 올라가면서 학습의 위계에 따라 제시되는 복잡 ... 장애 아동에게 문자언어를 바르게 이해하고 표현하도록 하는 능력을 길러 줌으로써 청각장애 아동의사소통을 원활히 하고 정보를 수용하는데 도움을 줄 수 있도록 하는 것이라 할 것이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2013.12.26
  • 정신간호학 - 정신분열증 CASE
    하는 식의 내용을 가진다.와해된 언어와 행동을 보이고 움직임과 의사 소통이 심하게 둔화되는 긴장증적 행동을 보이는 경우도 있다.충동 조절에 문제가 있을 수 있고 치료하지 않은 환자 ... 태도를 보임. 대화에 협조적이심. 환우분들과는 이야기 하는것을 잘 보지 못함. 그래도 간호학생이 말을 걸면 소통하려는 노력을 많이 하심attitude : 면담 시 협조적임 모습을 보임. ... 라 구체적 사고와 정보처리, 관계 설명, 문제 해결 등의 어려움을 초래하는 질병이다.정신분열증이라는 용어는 1911년 스위스의 정신과 의사인 E. Bleuler에 의하여 소개
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.28
  • 정신지체아의 개념, 정신지체아의 특성, 정신지체아교육의 영향요인, 정신지체아교육의 읽기지도, 정신지체아교육의 수량학습, 정신지체아교육의 지역사회기능교수, 정신지체아교육의 교수학습방법과 제언 분석
    아동은 사회생활에 있어 낮은 적응정도를 보이는데, 구체적으로 의사소통에 있어 비상징적 행동(표정, 손짓, 접촉)으로 의사소통을 하여 대인관계에서 실패율이 높으며 동일연령층에 비하 ... 의 한 과정의 특정 단계에서 추가의 지원이나 수정을 필요로 할 수 있다. 특히, 장애학생이 일반학급에 배치되어 일반학생과 같이 수업을 받게 될 때 이들 학생이 수업에 적극적으로 참여 ... . 교수-학습전략특수교육보조원들은 정신지체학생의 교수-학습활동을 지원하기 위해서는 이들에게 적용될 수 있는 다양한 교수-학습 전략에 관해 이해하고 있는 것이 중요하다. 정신지체학생
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 청각장애의 영향
    청각장애의 영향1. 말의 명로도청각장애 아동의 말의 명료도는 1) 청력손실도, 2) 청력손실 연령, 3) 의사소통 방법 등 많은 요인과 관계가 있다.1) 청력손실도말의 명료도 ... 의 경우 3중고의 장애를 극복할 수 있었든 것도 언어 습득 이후에 장애가 나타났기 때문3) 의사소통방법구화사용 아동 90% 말을 알아듣게 사용 함수화사용 아동의 7%만 말을 알아듣 ... ). 청가장애아동교육의 이해. 도서출판 양지.특수교육재활과학연구소(2004). 청각장애아동교육. 대구대학교출판부.6장 교육과정과 교수 방법1. 청각장애 학교의 교육과정1) 청각장애학교
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.22
  • 정신지체아의 분류, 정신지체아의 특성, 정신지체아교육의 어휘지도, 정신지체아교육의 자기교시훈련, 정신지체아교육의 지역사회중심교육, 정신지체아교육의 시청각교육, 향후 정신지체아교육의 과제 분석
    의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론조성연은 성공적인 통합은 일반교사와 특수교사의 의사소통과 지원에 달려있으며(Miller & Sabatino, 1978 ; Salen, 1984), 장애아 ... 또는 변화라 할 수 있고, 이러한 접근의 배경에는 또래집단의 다양한 인간관계 경험이 사회성이나 의사전달의 발달에 중요한 영향을 미친다는 점이다.한국교육개발원은 장애아동을 단순히 ... 지식기반이 낮은 학생에게 일반적으로 효과적이라는 결론을 내릴 수 있다.Ⅵ. 정신지체아교육의 지역사회중심교육장애아동의 삶의 질에 관련된 이슈가 제기되면서 정상화의 원리에 바탕을 둔
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 정신지체아(정신지체아동)의 특징과 생활실태, 정신지체아(정신지체아동)의 진단기준과 레크리에이션, 정신지체아(정신지체아동)의 손기능훈련과 과제해결능력, 정신지체아(정신지체아동)의 부모역할과 제언 분석
    정신지체의 10%정도를 차지한다. 이 수준의 정신 지체인들은 대부분 아동기 초기동안 의사소통기술을 습득한다. 이들은 직업 훈련을 받을 수 있으며 적당한 감독이 있다면 자신의 관심 ... 는 환경에서 집단생활에 잘 적응할 수 있다.3. 심각한 정도의 정신지체의 특성정신지체의 약 3-4% 정도를 차지하며 초기 아동기 동안 의사소통적 언어를 거의 배우지 못한다. 학령기 ... 기준(1) 심하게 평균 수준 이하의 지적 기능: 개별적으로 실시된 지능검사에서 IQ 70 이하.(2) 다음 중 적어도 두 가지 항목에서 현재의 적응기능 결함이나 장애 동반: 의사
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12
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