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"단계별 과학 탐구 과정" 검색결과 2,421-2,440 / 2,631건

  • [교육학관련] 반성적 인간 듀이
    화된 지식의 체계가 아니라 그것을 추구하는데 적합한 방법으로서의 과학탐구의 방법이다. 이것을 정확하게 사용할 경우에는 가장 완전한 형태의 지식에 이르게 될 것이다. 바꾸어 말해서 ... 고 계발해야 할 것은 이런 호기심이며 이런 호기심을 토대로 해야만 이치에 맞게 사고하는 과정이 가능하다.②상상→판단과 마찬가지로 사고의 모든 단계에 관여하여 그것의 특질에 영향을 준다 ... 는 점에 주의를 기울이는 것이다. 사고는 경험이 지적인 것일 때, 그 경험이 따르지 않으면 안되는 방법인 것이다. 따라서 경험의 과정에서 지력의 사용을 보다 더 잘 할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.30
  • [과학교육사] 우리나라 과학교육과정의 변천
    , 성격면에 있어서 과학탐구과정에서는 단편적인 기능요소의 나열에 불과하였다. 그리고 과학 활동 과제가 부분적인 기능을 확인하는 것에 만족하는 것에 머물러 있다. 즉, 과학 ... 우리나라 과학 교육과정의 변천생명과학과2002021669권 동 희1. 과학의 탄생과 과학 교육인류 문화 발생 초기의 자연과학은 동서양을 막론하고 원시적이고 관념적인 소박한 철학 ... 과는 주로 천문학, 산학 및 의학 등이며, 이들이 오늘날 과학교육 내용의 선구적 형태라고 볼 수 있다. 그러나 교육 과정에서 과학이 나타나기까지의 과학 기술 교육은 다른 영역의 교육
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31
  • [과학교육]과학과의 수업 목표 진술
    구성」과 같은 과학탐구에 기초적인 12가지 과정을 행동으로 진술 할 수 있다. 즉, 과학과 수업 목표 진술은 메이거의 과적 지향적인 목표 양식을 띄고 있어야 한다. 그렇다면 현행 ... 1. 연구의 필요성 및 목적과학 교과는 학생들이 어떠한 과정탐구하고 그것의 기능을 습득하여 이용할 수 있도록 수업을 진행 시켜나가야 한다. 또한 과학 교과는 학생들에게 합리 ... 적으로 진술할 필요가 있다는 것이다. 따라서 그는 다음과 같이 두 단계로 나누어 교육 목표를 진술하는 것이 바람직하다고 주장한다. 즉, 첫째는 의도된 학습 결과로서의 일반적 수업
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.18
  • [교육]초등 과학 5-1-5 꽃 관찰 여러가지 꽃의 공통점과 차이점 지도안 교수학습 과정
    목표 영역학 습 목 표과학 지식? 꽃의 구조와 기능을 안다.? 꽃의 여러 가지 꽃가루받이 방법을 안다.과학 탐구? 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰하고 분류한다.? 꽃의 공통적인 ... 구조와 기능을 찾아낸다.과학 태도? 주변의 꽃에 관심을 갖고 관찰하며 사랑하는 태도를 갖는다.1. 단원명 : 5. 꽃 (5학년 1학기)2. 단원의 개관이 단원은 과학과 교육 과정 ... 다. 정확한 관찰 결과가 나올 수 있도록 관찰에 필요한 조건을 만들어 놓는다.③ 관찰 기간을 정하고 그에 따라 짜임새 있는 계획을 세운다. 관찰은 무엇보다도 꾸준히 단계적으로 보
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.23
  • [교직] 교육평가 - 직접 과학교과서의 예를 평가함.
    은 시간이 많이 걸리는 것이다. 따라서 면접을 할 때에는 명확하고 쉽게 이해할 수 있는 질문들을 개발하여 사용하여야 한다.f. 포트폴리오- 과학 탐구와 태도 차원의 성취 수준을 평가 ... 적인 영역이나 신체적인 영역에 대한 평가를 소흘히 함에 따라 학습자의 전인적인 발달에 대한 평가가 미흡하다는 지적을 받고 있다. 7차 교육과정안에서는 구성주의 철학을 기초로한 열린 ... 교육 및 수준별 교육과정을 도입하며, 평가 체제에 많은 변화를 보이고 있다. 그러나 교육과정에 소개된 평가 방법은 그 방법을 현장에서 수행하기에는 그 평가를 수행하는 과정과 준거
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.24
  • [종교학]종교 다시 읽기
    의 대상은 이미 독립적으로 존재하고 있는 자연세계의 객관적 실재이고, 따라서 과학적 지식은 물리적 자연세계와 실제적인 특징으로 결정되는 것이다.과학탐구는 주체와 단절된 단순 ... 의 종교연구에 상당한 영향을 끼쳤고, 꿈과 영혼, 죽음 등 원시인에게 또 다른 존재의 대한 추론이 종교를 가장 원시적인 단계에서 발생한 산물로서 이해하게 해주었다.둘째, 종교는 환상인가 ... 한 논리적 작업과정 그 이상으로서 지적이면서 직관적. 상상적 주체와 밀접한 관련 속에서 이루어지나 이러한 과학적 주체는 과학에 대한 궁극적 관심을 가지고 있는 관찰자이고 궁극적 관심
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.09
  • 교육실습 계획안
    -62. 본시 학습과정안------------------------73. 본시 수업안과 판서안--------------------10Ⅲ. 발전단계1. 확인학습(형성평가)-------- ... 무엇일까?3. 과학자의 사회적 책임은?4. 과학탐구는 어떻게 이루어지는가?5. 우리들이 할 수 있는 과학 활동은?6. 과학은 기술과 사회에 어떤 영향을 미치는가?5대단원중단 ... 과학과 교수-학습과정안단 원5. 산과 염기가 만나면 어떻게 될까?일 시2005.5.19(목요일) 3교시장 소과학실(B동 2층)대 상1학년 환경과 1반지도교사박 창 현교육실습생안
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.20
  • [의용공학] 과학이란무엇인가?
    중요한 법칙 중의 하나로 간주된다.중역의 법칙과 이를 발견하게 한 실험들은 과학의 두가지 결정적 과학탐구 수준에 대한 실례로 보여준다. 첫번째 수준은 기본적 관찰이며, 두번 ... 의 틀로서 이론의 사용 등을 손꼽는다. 그러나 다른 정의들은 과학의 진행적 또는 역동적 성질을 강조한다. 예를 들어 아인슈타인의 이론들이 뉴턴의 이론들을 대체하는 과정과 같은 옛 것 ... 들을 대치할 새로운 사실들과 이론들의 탐색하는 과정들을 강조하기도 한다. 제임스 코넌트(1951)는 과학의 이러한 역동적 성질을 표현하면서 과학을‘실험과 관찰의 결과로부터 발전
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.29
  • [과학교육]초등과학 6-2 물속에서의 무게와 압력 세안
    에서는 물속에서의 무게와 압력에 영향을 주는 변인을 찾고, 통제하는 것에도 초점을 맞추어 과학탐구 기능을 길러주도록 한다.2. 학습의 계열선수학습→이 단원의 학습→후속학습용수철 ... .11.23 수요일 5교시장 소6-1반 교실지도교사0 0 01. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 1차, 2차 교육과정에서는 포함되었으나, 그 이후부터 6차 교육과정까지는 다루지 않 ... 적으로 인지하게 한다.본 단원에서는 학생들의 인지 발달 단계와 선수 학습에 따라 부력의 이론적인 원리를 구체적으로 알게 하기보다는, 가시적인 실험과 물체들을 통해 부력을 이해
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.08
  • [정치사상] 플라톤, 그 삶과 사상
    과학탐구방법을 교육했다. 정치적 권력을 장악하고자 하는 사람들이 할 수 있는 가장 훌륭한 준비는 진리나 과학적 지식의 사심 없는 추구하고 주장하였다. 아카데미아 학원을 세운 후 ... . ‘파이돈’ 에서는 죽은 뒤 에도 혼은 살아 있다는 “영혼 불변설” 을 정당화 하는 네 가지의 논증을 펼친다. 첫째, 혼은 많은 삶들의 연속을 가진다. 자연의 과정은 순환적이며 이런 ... 순환은 삶과 죽음의 경우에도 작용된다고 보아야 하기 때문이다. 그렇지 않고 만일 죽음의 과정이 되돌릴 수 없는 것이면 삶은 결국 우주에서 사라질 것이다. 둘째, ‘배움은 상기이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22
  • 전통의학의 특징 및 관련 이론
    하 원시 서양의학에서도 발견할 수 있으나 단지 서양의학은 중세를 지나 르네상스를 거쳐서 산업혁명에 이르는 과정에서 종교와 의학의 역할을 분리되고 과학 탐구 방법론이 실증적이고 검증 ... 의학과 약초요법이 정착화되는 단계로 생각할 수 있다. 이 시기에는 여러 인종이 서로 다른 지역에 분포되어 있으면서 서로 다른 문화권을 형성, 발전시키고 있었으며 지역별로 자생
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.16
  • [초등 임용고시] 초등 임용고시 과학 해설서 교과교육론
    하여 문제를 해결할 수 있음과학탐구문제발견 및 해결방안 탐색문제인식, 가설설정, 조작적 정의, 실험설계 및 변인통제, 모형사용능력자료수집사물과 자연 현상의 관찰, 정보 수집, 비교 ... 1. 과학과 교육과정 개정의 배경(1) 개정의 기본방향① 초6, 중1사이 질적 양적 격차를 줄이는 데 중점② 인지적 발달에 맞는 내용 구성개념중심--->저학년(현상중심),고학년 ... (개념중심)③ 탐구학습을 강조---> 학습주제별로 특정 탐구 요소를 명시하지 않고, 그 활동에 적절한 탐구활 동을 선택적으로 할 수 있게 열어놓았다.3. 과학과 교육과정 개정의 중점
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05
  • [교육]실과 5가지 평가법 비교
    채점의 객관성과 신뢰도가 낮다 .4 . 관찰법( 1 ) 개념 - 과학탐구방법으로서의 관찰 (observation)이란 일정한 목적하에 시각 , 청각 , 촉각 등과 같은 조사 ... 다 . 특히 , 재배·사육 분야의 학습 과제는 단순한 기능의 반복적인 숙달이라기보다 재배·사육 과정에서 중요한 단계별 활동에 대한 학습 경험을 갖도록 하는 것이므로 , 계속적인 과정 전체 ... 하는 검사 형태이다 . 보통은 모범 답안을 상정하고 있는 경우가 대부분이나, 학생들이 단순히 암기하고 있는 수준이 아니라 문제 해결의 과정을 제대로 이해하고 있는지를 파악하기 위한 경우
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.25
  • [과학철학] '과학 철학의 역사'를 읽고 철저한 요약본..
    국가의 헌법에 이르기까지 망라되어 있다.이렇듯 아리스토텔레스는 최초의 과학철학자였다.1. 아리스토텔레스의 귀납 - 연역적 방법아리스토텔레스는 과학탐구를 관찰로부터 일반적 원리 ... 는 흄이 인식과정을 너무 단순화시켰다고 믿었다. 칸트는 좀더 복잡하게 경험에 대한 인식론적 조직화를 세 단계로 나누었다. 첫째, 아직 구성되지 않는 ‘감각’은 공간과 시간이 ... 다. 밀은 이중 차이법이 가장 중요하다고 보았다. 그러나 밀은 차이법의 한계를 인식하였다. 발견의 방법으로서의 차이법의 유용성은 소수의 상황만으로도 과학탐구가 가능할 수 있다는 가정
    리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.08
  • [교육과정 교육평가] 학문중심 교육과정
    들로 하여금 학자들이 자신의 연구를 수행하는 것과 유사한 방법으로 탐구활동에 참여하게 한다. 그에 따라, 과학탐구활동에 학생의 적극적인 참여, 대학에 있는 과학자들의 교육과정 구성 ... 을 그대로 두고, 어떠한 발달 단계에 있는 아동들에게도 가르칠 수 있다는 것이다. 이러한 견해는 구조의 표현 양식을 달리함으로써 아동들의 심리적 과정에 맞출 수 있다고 봄으로써 지식 ... {교육과정 및 교육평가{학문중심 교육과정학교의 교과목과 그것을 파생한 최고의 학문들 간의 틈이 너무 크다. 모든 연령층의 학생들을 각 학문의 기본적인 아이디어들을 활용한 탐구활동
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.18 | 수정일 2016.05.13
  • [교육학]유아교육과정의 개념과 유형
    제 3 장 유아교육과정의 개념과 유형제 1절 유아교육과정의 개념1. 교육과정의 개념교육 과정이란 용어의 어원은 라틴어 'currere'에서 찾을 수 있는데, 그 뜻은 ‘말이 달리 ... 는 길’, 또는 ‘경주로’와 같은 것으로 목표 지점을 향해 따라가는 코스를 의미하였다. 이에 교육과정은 교육 목적의 달성을 위한 수단, 또는 과정의 의미를 갖는다고 볼 수 있 ... 다.그런데 교육 과정에 대한 개념 정의는 매우 다양한 입장에서 이루어져 왔다. 이는 교육의 활동 자체가 학습자와 학습 환경, 더 나아가 전체적인 사회, 문화적 맥락 내에서 변화되는 역동
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.11
  • [교직] 논쟁문제
    았지만 의사결정을 사회과의 중요목표로 하고, 이를 위해 사회과학탐구와 가치탐구과정을 통해서 의사결정에 도달하는 수업모형을 제시했다. 그의 사회탐구모형은 문제제기, 가설설정 ... 다.3. 교수모형교사가 실제로 교실에서 논쟁문제를 교수하기 위한 수업모형은 목표, 교육과정 구성, 교수단계, 평가 등이 있는데 다음과 같다.1) 목표논쟁문제를 교수하는 목적은 사실 ... 교과정을 구성하고, 이것을 세 학교에서 실험적으로 교수하였으며, 그 결과를 평가하여 실험집단과 통제집단을 비교하였는데 그들의 교육과정과 교수방법이 논쟁문제에 대해서 일정한 입장
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.03
  • 토마스 쿤 (Thomas S. Kuhn)의 과학혁명의 구조
    에 의존하는 것이 아니라 세계가 과학자들과 이론에 의존한다는 것이다. 또한 그는 과학탐구활동은 논리실증주의자들에 의한 귀납적 방법이나 연역논리의 엄격성 위에 성립하는 것이 아니라 과학자 개인의 주관이 많이 작용하는 심리적 과정이라고 주장한다. ... 은 패러다임의 교체 과정을 쿤은 ‘과학혁명’이라 부른다.그리고 쿤은 다음과 같이 과학혁명을 단계별로 설명하고 있다.전(前) 과학 → 패러다임의 출현 → 정상과학 → 위기→ 경쟁 ... 하는 언어의 의미, 가치체계 등도 모두 바뀌게 되는 것이다. 뿐만 아니라 경쟁적인 패러다임들 사이에서 선택되는 과정도 정치적 혁명과 같이 논리적, 합리적 방식이 아니라 설득
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27 | 수정일 2014.09.11
  • [문화교육]문화 교육 위원회 발족 취지 및 기본방향에 관한 고찰
    적으로 담지한 새로운 주체의 육성이 시급하다. 하지만 현재의 시장중심, 입시중심 교육정책은 이전 교육과정 단계에서 그나마 유지되었던 정의적/신체적 잠재력마저 최소화하게 함으로써 공동체 ... 들은 각기 자연과 예술, 그리고 자유라는 3가지 이질적 적용범위를 가진다고 보았다. 이에 따르면 수학이나 자연과학탐구의 열쇠는 오성의 작동에서, 미학적/생태학적 탐구는 판단력 ... 문화 교육 위원회 발족 취지 및 기본방향에 관한 고찰1. 7차 교육과정 도입과 정부 교육정책의 배경1) 신자유주의 세계화와 사회적 위기의 심화가속화하고 있는 전지구적 디지털혁명
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.22
  • [교육학] 교육과정개념정의
    ’가 외부의 실제 세계에 존재할 경우ㆍ교육과정은 객관적이고 과학적인 탐구와 고정적인 객관적 아이디어 및 개념의 학습에 중점을 둔 활동 강조- ‘진리’가 개인의 주관적 마음속 깊은 곳 ... - ‘평가’ 단계에서 광범위한 정의의 타당성을 논박하기 어렵다- 계획할 때에는 학생들이 교육과정과 상호작용할 때 실제로 갖게 될 경험들이 어떤 것인지 알 수 없기 때문에 기능적이지 못하 ... .◎ 교육과정 정의- 교육과정 평가활동에서 가장 유용한 정의 : 학습자가 “갖게 된” 경험을 포함하는 것- 교육과정 계획단계에서 가장 유용한 정의 : 하나의 ‘가시적 문서’ 즉 행동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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