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"교육행정교육론" 검색결과 2,421-2,440 / 134,520건

  • [교육행정]인간 관계론과 교육행정
    인간관계론과 교육행정Ⅰ. 서 론인간관계는 천태만상의 관계적인 형태로 우리의 사회에 존재하고 있기 때문에 한 마디로 정의하기 어려울 것이다.인간관계는 자신이 처한 위치에서 예를 다 ... 화를 추구하는 것이라고 하겠으며, 이러한 인간 관계론을 교육행정과의 상호관련 적인 관점에서 고찰하여 그 특징을 살펴보고, 이러한 이론이 교육행정가에 주는 시사점에 관하여 생각해 보 ... 관계론이 강조하는 사회?심리적 유인도 그 실효성에 있어 경제적 유인만큼 중요하지 않다는 경험적 연구로부터의 반론에 직면하고 있다.2. 인간 관계론과 교육행정인간 관계론은 교육행정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05
  • [교육사회학][교육사회학 접근이론][교육사회학 연구방법][교육사상]교육사회학의 정의, 교육사회학의 발달, 교육사회학의 교육행정, 교육사회학의 접근이론, 교육사회학의 사상가, 교육사회학의 연구방법 분석
    교육사회학의 정의, 교육사회학의 발달, 교육사회학의 교육행정, 교육사회학의 접근이론, 교육사회학의 사상가, 교육사회학의 연구방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육사회학의 정의Ⅲ. 교육사회학 ... 의 발달Ⅳ. 교육사회학의 교육행정1. 교육 행정의 개념1) 교육에 관한 행정2) 교육을 위한 행정2. 교육 행정의 기본 원리1) 법제면2) 운영면3. 교육 행정의 성격1) 장기 ... 적수중정봉조2) 정치성3) 우리나라 교육법 5조4. 현대 교육 행정의 특징Ⅴ. 교육사회학의 접근이론1. 교육사회학의 기능이론2. 교육사회학의 갈등이론3. 갈등론적 교육이론Ⅵ. 교육사회
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 교육행정의 동향과 방향
    교육 행정의 동향과 방향 -나민주- 논문 감상』이 논문은 교육행정분야에서 나타나고 있는 최근의 동향을 분석하고 교육행정이 나아가야 할 방향을 탐색하는데 목적이 있다. 교육행정 ... 게 달라지기 때문이다. 그렇다면 현재 우리나라의 교육 행정의 질적인 수준이 어느 정도인가를 파악하여 부족한 내용을 향상시키는 것이 교육의 내용을 향상시키는 한 가지 방법이 될 수 있 ... 을 것이다.교육행정적인 부분은 환경의 영향을 가장 크게 받는다. 현재 우리나라의 교육 상황은 지식기반사회의 성숙으로 인한 정보의 효율적 활용, 정부 차원의 자원획득경쟁의 심화
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22
  • 교육행정의 이론발달
    Ⅰ. 교육행정과 과학적 관리론1. 개념1) 시대적 배경: 18세기 이후 산업혁명의 영향으로 기업의 생산능력이 시장의 소비력 초과로 사회적 문제 발생, 종래의 생산과 기업의 관리 ... 을 통하여 일련의 관련 과업으로 나눔.② 체계적 인사선발 : 일할 사람의 과학적 선발, 훈련, 교육③ 협동관리 : 경영자가 목표를 정하고 노동자는 목표를 달성하는 데 협동하도록 하
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21
  • 사회체제론과 교육행정
    이 아닌 관리현상으로서의 교육행정학을 성립시키는데 지대한 영향한계점 1) 인간의 경제적, 합리적 측면 강조한 나머지 비합리적 측면, 사회 * 심리적 측면 소홀히 함 2) 기계의 부속 ... 사회체제론과 교육행정목 차고전이론의 성립과학적 관리론(scientific management theory)행정관리론(administrative management theory ... )관료제론 (bureaucracy theory)1234제4장. 사회체제론과 교육행정1.고전이론의 성립19세기~20세기 제국주의 전쟁과 노동자들의 파업으로 인한 위기상황산업혁명에서 비롯
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.02
  • [교육행정]교육조직, 조직론
    (Organas큰 의의를 지니고 있다. 우리나라의 경우 기획조정실?담당관실?경제장관회의 등의 조정기능은 행정체제 전반에 걸쳐 매우 중요한 위치를 차지하고 있다.행정가가 조직에서 조정의 묘(妙 ... 성원 간에 공식적 및 비공식적 의사소통의 길이 개방되어 있어야 한다.4) 조직체 성원 간에 인화를 조성하고 자발적 협조의식이 조장되어야 한다.5) 업무행정상 준거가 될 수 있는 규칙 ... 항상 엄격한 관료주의적인 절차에 의존하게 된다. 그래서 무질서형은 권위주의형으로 옮겨가게 된다.권위주의형은 기계론적인 구조로서 탄탄하게 연결된 조직구조에만 거의 존재한다. 행정
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.24
  • 교육행정토론모음집
    교육행정의 이해토론 모음집교육행정의 이해토론 주제2008년 1학기1. 교육의 개념과 학교의 기능2. 자유, 수월성, 형평성, 효율성 등의 공공가치와 행정원리를 표방하는 구체적인 ... 교육정책이나 현상을 예로 들고 그 가치들 간의 관계3. 교육행정의 구조 중심 접근과 관계 중심 접근을 비교하고, 이 접근들이 학교현장에 어떻게 적용되는지를 논의4. 교육행정의 문화 ... 적 접근과 정치적 접근의 특징을 설명하고, 교장(혹은 담임교사)으로서 이 접근들을 어떻게 활용할 수 있을지에 대해 논의5. 교육행정가(또는 교장, 교감)에게 동기이론이 필요한 까닭
    리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04
  • 교육행정교육경영, 방과후 학교 활성화
    < 교육행정교육경영 >방과후학교 활성화◆ 선택한 정책의 필요성 및 목적+ 필요성1) 교육 복지 실현을 위하여2) 맞벌이 가정의 자녀 보육 부담을 덜어주기 위하여+ 목적1 ... ) 학교의 교육 기능을 보완2) 사교육비 부담을 경감3) 교육격차 해소◆ 개요와 결과+ 개요방과후학교 활성화 개요 “방과후학교”는 정규수업 이외에도 학생과 학부모가 원하는 다양한 교육 ... 프로그램을 제공하는 학교 교육 활동입니다. 방과후학교는 교육 수요자가 원하는 교과, 특기·적성, 보육 등의 프로그램을 제공함으로써, 학교의 교육 기능을 보완하고, 사교육비 부담
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 교육행정
    서론교육행정의 개념은 다의적이다. 이와 같은 것은 교육행정의 개념을 어떤 관점에서 접근하느냐에 따라 달리 해석될 수 있기 때문이다.교육행정에 관한 정의나 개념은 어떻게 규정 ... 하느냐에 따라 교육행정의 성격·영역·기능 등도 달리 규정될 수 있다. 이의 대표적인 견해가 조건정비론, 행정과정론, 사회과정론, 협동행위론, 분류체계론, 다섯 가지 이론이다.조건정비 ... 론은 교육행정교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 필요한 인적·물적 제조건을 정비·확립하는 수단적·봉사적 활동이라고 보는 견해이다.행정과정론은 행정가의 일반적 기능이 무엇이
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29
  • 교육인사행정에 대해서
    제9장. 교육인사행정1절 교육인사행정의 기초 2절 교육직원의 충원과 신규임용 3절 교원의 능력개발 4절 교원보수제도제 1절. 교육인사행정의 기초1. 교육인사행정의 개념 2. 인사 ... 행정관의 변천 3. 교육인사행정 관계 법령 4. 교육인사행정 기관 5. 교육직원의 분류 6. 교육인사행정의 기능 및 영역1. 교육인사행정의 개념Yoder의 인사행정 – “ 조직원 ... 의 교육인사행정 기능의 목적 ① 조직의 목적 달성 ② 구성원의 지위에 맞는 업무수행을 하도록 도와 줌 ③ 구성원의 능력계발 극대화 ④ 개인의 목적과 조직의 목적의 조화를 위해 인력
    리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.12
  • 교육행정 조직의 개념, 조직의 구조, 조직유형론, Parsons의 사회적 기능 유형
    을 갖는 체제”?2. 행정조직의 원리1) 계층의 원리 (Principle of hierarchy)-조직구조의 상하관계에 형태를 조직하는데 요구되는 원리 (예:군대조직)-Mooney ... 의 상태?2) 계선조직과 참모조직계선조직(Line organization)참모조직(Staff organization)업무를 직접 수행하는 조직예 : 행정관료조직, 군대조직-계선조직 ... 들이 협동적인 상호작용과 경험을 통하여 배우는 교육 공동체②보호지향적 학교 : 학교의 질서 유지위하여 엄격하고 고도로 통제된 상황을 조장?제 4절. 조직문화론-조직문화? 조직구성원
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.20
  • 교육행정교육경영 리포트
    동기이론이 교육행정에 왜 필요한가?우선 행정가는 조직의 목적을 성취하기 위해 조직의 구성원들을 화합시키고, 조직의 목적성취를 위해 조직 구성원들이 행할 수 있는 최소한의 요구행동 ... 에 한걸음 더 다가가는 최소한의 필요덕목이라고 하겠다. 그러함으로 이런 동기이론은 행정 및 경영 특히나 교육의 분야에서 관심을 갖고 다루어져야하는 이론인 것이다.주요 개념 정리행동 ... (목적 성취에 필요한)을 이끌어내야 할 것이다. 이러한 최소한의 행동이 조직의 행정가가 원하는 만큼의 결과에 이르게 하기위해 어느 상한선을 정해놓고 요구하기에 이른다. 이에 행정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21
  • [교육행정] `홀랜드 오퍼스` 영화 감상문
    교육행정교육경영(교육행정학적 관점 가져보기 -영화 감상문『홀랜드 오퍼스』)교육대학원 국어교육학과제출일 : 2010. 03. 15 월요일담당교수 :1. 홀랜드의 교직 선택 ... 또한 홀랜드와 같이 아이들의 재능을 발견하고 그것을 이끌어 낼 수 있는 진정한 교사의 길을 걸을 수 있기를 소망한다.2. 학교의 긴축정책에 의한 예능 프로그램의 폐지 - 교육 ... 행정적 의미어느덧 세월이 흘러 교직 30년을 맞이한 그에게 날벼락 같은 해고 통지가 도착한다. 학교 긴축 정책 때문에 음악과 예능 일부 프로그림이 폐지되기 때문이었다. 짐을 챙기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06
  • 교육행정교육경영 13. 학급경영
    교육목표를 달성하기 위하여 그들의 자발 적인 노력을 조직하고 조정하는 과정남정걸 : 학생의 학습과 생활지도를 위한 학교의 기본적인 구성 단위인 학급의 목표를 효과 적으로 달성하기 ... 경영, 조건 정비로서의 학급경영, 교육 경영으로서의 학급경영으로 나눌 수 있다.●질서 유지로서의 학급 경영 : 학급경영을 학급활동의 질서를 유지하기 위해 교사가 학급에서 행하 ... 는 모든 활동으로 보는 관점●조건 정비로서의 학급경영 : 수업을 위한 학습 환경을 조성하는 일로 보는 관점●교육경영으로서의 학급경영 : 학급경영을 경영학적 관점에서 교육조직을 경영
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.16
  • [행정학]근무성적평정과 교육훈련
    적?정기적으로 그의 감독자가 평가하는 제도로서 이는 ⅰ) 행정의 능률 향상과 ⅱ) 공정한 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 ⅲ) 공무원의 이익과 권리를 보호하는데 목적이 있다.근무성적 ... 평정제도는 실적주의에 따른 능률주의적 인사행정관의 대두와 함께 인사행정의 객관적 기준 발견이라는 기술적 요청으로 발달하게 되었다.2) 근무성적평정의 특성(1) 근무성적평정은 조직내 ... 하여 공무원의 성격과 직무수행 능력을 측정하고 이것을 인사행정의 표준화와 직무수행 통제의 필요성에 의하여 사용되었으나, 오늘날에는 공무원의 능력발전과 행정발전에 기여하고자 하는데 그
    리포트 | 27페이지 | 7,000원 | 등록일 2006.06.15
  • [교육행정]교육행정과 학교조직 풍토론에 대하여
    교육행정교육경영-제 8장 교육행정과 학교조직 풍토론-차 례학교 조직풍토의 개선제 5절환경적 압력: 발전과 통제성향4-4학교통제 성향: 보호감독 대 인도주의적 학교4-3관리 ... 체제: 착취적-참여적 체제4-2교사-교장행동: 개방성 vs 폐쇄성4-1학교 조직풍토 이론제 4절학교 조직풍토와 교육행정제 3절학교 조직풍토의 중요성제 2절학교 조직풍토의 개념제 1절 ... 풍토의 문제점들 학생들은 종종 권위에 의해 지배, 호된 꾸지람, 의사가 무시된다 지루한 생활, 죄의식, 불안과 자아에 대한 경멸 조성제 3 절 : 학교 조직풍토와 교육행정그런데이념
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.13
  • [교육행정정보시스템][NEIS]교육행정의 정의, 교육행정의 원리, 교육행정의 성격, 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점과 교육행정정보시스템(NEIS)의 한계 및 교육행정정보시스템(NEIS)의 시사점 분석
    교육행정의 정의, 교육행정의 원리, 교육행정의 성격, 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점과 교육행정정보시스템(NEIS)의 한계 및 교육행정정보시스템(NEIS)의 시사점 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 교육행정의 정의1. 정의2. 법규해석적 정의(=교육에 관한 행정)3. 조건정비적 정의(=교육을 위한 행정)4. 정책실현설5. 행정행위설Ⅲ. 교육행정의 원리1. 법제면 ... 에서 본 기본원리2. 운영면에서 본 기본원리1) 타당성의 원리2) 민주성 원리3) 능률성의 원리4) 적응성의 원리5) 안정성의 원리Ⅳ. 교육행정의 성격1. 장기적 성격2. 조장적 성격
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.30
  • [교육행정] 교육행정학의 역사와 교육체제론
    Ⅰ. 교육행정이란 무엇인가교육행정학 : 교육행정 현상을 과학적으로 탐구하는 학문교육행정 현상의 특이성 = 복합적 (교육행정 혼재) & 응용적1. 교육행정의 역사 (영미권)1 ... . 교육체제론·1970년 이전까지의 교육행정 이론의 특징 (고전적 교육행정이론)① 조직 내 다양한 요소들의 상호관계성을 충분히 반영하지 못함; 교육행정조직의 거대화에 따른 분업, 다양 ... 한 부서의 설치와 조정 문제, 전문성 제고를 통한 생산성 향상, 경제적 동기부여 등에 중점 → 교육행정의 규범적 성격이 강함② 현대의 교육행정은 고려해야 할 변수가 많아지고 역동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13
  • 교육행정이론) 행동과학론과 체제이론
    . 행동과학의 교육행정에 적용교육행정은 사회체계 속에서 일어나는 사회과정이기 때문에 사회과학내지 행동과학의 발달은 교육행정학의 이론적 기반을 형성하게 된다. 교육행정에서 이와 같 ... 교육행정이론) 행동과학론과 체제이론목차* 교육행정이론Ⅰ. 행동과학론1. 버나드와 사이몬의 공헌2. 행동과학론의 공헌3. 행동과학의 교육행정에 적용Ⅱ. 체제이론1. 체제의 개념2 ... . 체제론의 한계3. 체제론의 교육행정 적용* 참고문헌* 교육행정이론I. 행동과학론교육행정학이론의 발달과정에서 과학적 관리론은 조직을 닫힌 개념으로 보아 외부환경을 고려하지 않
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.28
  • [교육학]유비쿼터스와 교육행정
    구축을 추진 중?또 올 하반기까지 종합정보시스템을 구축하여 학교 구성원들에게 학사 업무와 맞춤 교육 서비스가 제공될 예정-발전-1. 찬성학교 교육에 e-러닝에 이어 첨단 IT기술인 ... 유비쿼터스 환경을 학교교육에 시험 적용하는 u-러닝이 도입된다. 이것은 앞으로 학생들은 언제,어디든지 공부할 수 있도록 하기 위해서다.교육부는 "차세대 u-러닝 구현을 가능 ... , 어떤 경로로도 학습할 수 있는 교육환경을 조성해 줌으로써 보다 창의적이고 학습자가 중심이 된 교육과정을 실현하는 것이 유비쿼터스 교육이 지향하는 목표라고 할 수 있다. 유비쿼터스
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12
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