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"ICT활용교육개요" 검색결과 221-240 / 482건

음악과(음악과교육) 성격, 음악과(음악과교육) 목적, 음악과(음악과교육) 내용영역, 음악과(음악과교육) 수행평가, 음악과(음악과교육) 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악과(음악과교육) 교수학습계획과 평가 분석

음악과(음악과교육)의 성격, 음악과(음악과교육)의 목적, 음악과(음악과교육)의 내용영역, 음악과(음악과교육)의 수행평가, 음악과(음악과교육)의 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악 ... . 감상Ⅴ. 음악과(음악과교육)의 수행평가Ⅵ. 음악과(음악과교육)의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 음악교과에서의 정보통신기술 활용 교육의 특성2. 음악교과에서의 정보통신기술 활용 지도 ... 과(음악과교육)의 교수학습계획과 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악과(음악과교육)의 성격Ⅲ. 음악과(음악과교육)의 목적Ⅳ. 음악과(음악과교육)의 내용영역1. 가창2. 기악3. 창작4

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02

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일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 내용, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 제 시책과 추진 과제, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 밀레니엄 프로젝트 분석(일본 ICT)

의 밀레니엄 프로젝트 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적Ⅲ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 내용1. 정보통신기술활용능력의 4가지 요소2. 정보통신기술 ... 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 내용, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 제 시책과 추진 과제, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육 ... 활용능력과 각 교과목과의 관련1) 정보활용 능력의 육성2) 직업과목3) 정보 수단의 활용Ⅳ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 제 시책Ⅴ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 추진

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.03

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체육과의 특성, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 효과, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업실제 분석

(정보통신기술)활용교육의 수업실제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 체육과의 특성Ⅲ. 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침1. 웹 활용 학습2. 응용프로그램 활용 학습Ⅳ. 체육과 ICT ... 체육과의 특성, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 효과, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 체육과 ICT ... 속도를 향상시킨다Ⅴ. 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형1. 체조일반 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점2. 게임일반 학습모형1) 특징2) 활용 방법

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제점, 실과(실과교육)의 지향점 분석

실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제 ... 1. 실과 수업관찰의 문제점2. 실과 수업관찰의 개선방향Ⅵ. 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용을 위한 실과교육 관련 사이트2. 실과 공부방3. 야후 ... 점, 실과(실과교육)의 지향점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 실과(실과교육)의 특성Ⅲ. 실과(실과교육)의 변천1. 제1차 교육과정 실과교육2. 제2차 교육과정 실과교육3. 제3차 교육과정 실과

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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컴퓨터와 인터넷 활용수업

능력 학습자의 수준에 맞추어 코스웨어가 개발되므로 영재나 지진아들의 개별 학습요구를 만족시키지 못하고 있다.Ⅱ. ICT1. 개념ICT 활용교육은 “각 교과시간에 정보통신 기기를 활용 ... 표와 그래프의 변화를 신속하게 처리할 수 있다.4.ICT 활용교육의 장단점1) 장점가. 유연하고 다양한 학습활동 제공정보통신기술을 통해 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심 ... 의 개념들에 친숙해질 수 있다.나. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장ICT 활용교육은 정보통신기술을 이용하여 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습전략을 선정

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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배드민턴 교재연구및지도법. 수업 학습지도안 과정안

학습주제학습자 상호 협동으로 배드민턴의 라켓 셔틀콕 잡는 방법 및 셔틀콕 익숙하기을 협동학습을 통해 익힌다.차시2/7쪽수178-184쪽(교학사)적용모형협동학습ICT활용유형 및 도구 ... (준비)수업환경교단 선진화 체육관, 멀티미디어실, ICT활용 기자재(TV, 캠코더, 컴퓨터, VTR 등)교사의 역할학습과제 제시 후 시범 피드백으로 동작교정과 동기유발준비물 소개 ... : ICT를 이용한 학습 활동이 교사의 자세한 시범과 설명이 실제 상황에서의 행위의 활동에 많은 도움이 되었다.교사 : 체육교과의 특성과 학습 환경은 체육교육의 효율성과 밀접 한

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| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28

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플랫폼의 전략과 동향

, 운영체제와 관련된 제조사 , 주변 기기업체 등과 소통하면서 중간에서 가치를 만들어 내는 사업자산업 환경의 변화 1. 플랫폼 개요 [ 기술의 변화 ] ICT 기술을 바탕으로 한 ... 하고 , 이코노베이션 센터를 통해 ICT 융합서비스용 시스템 및 앱을 개발 추진 글로벌 콘텐츠 공동 수급 환경 전략 이노베이션 센터 활용 및 대응전략 3. 주요 사업자의 플랫폼 전략 ... 가 플랫폼 (Platform) 전략과 동향 2011. 11.플랫폼 (Platform ) 전략과 동향 세부 목차 1. 플랫폼 개요 2. 최첨단 경영전략 – 플랫폼 3. 주요 사업자

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.04

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[ICT]영국과 미국 ICT(정보통신기술)활용교육, 스페인과 덴마크 ICT(정보통신기술)활용교육, 캐나다와 호주 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육, 한국 ICT(정보통신기술)활용교육 분석

. IT를 이용한 시험Ⅴ. 캐나다 ICT(정보통신기술)활용교육1. 개요2. 추진 현황Ⅵ. 호주 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅶ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육1. 정규 과목에서 인터넷 ... 영국과 미국 ICT(정보통신기술)활용교육, 스페인과 덴마크 ICT(정보통신기술)활용교육, 캐나다와 호주 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본 ICT(정보통신기술)활용교육, 한국 ... ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 영국 ICT(정보통신기술)활용교육1. 영국의 정보 통신 기술 교육2. 영국 교육정보화 NGfL3. 영국의 새 교육 과정에 나타난 ICT 교육1

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업모형, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 가능성과 한계 분석

) 통일교육의 가능성과 한계 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형1. 정보 탐색하기2. 정보 분석하기3 ... . 프로젝트 학습3. 협력 학습4. 상황 학습5. 원격 토론 학습Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 가능성과 한계1. 가능성2. 한계점참고문헌Ⅰ. 개요통일교육의 중요성이 증대 ... ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업모형, ICT활용교육(정보통신기술

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)

의 정보통신기술활용교육(ICT) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3 ... 초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과 ... 학년2) 4학년3) 5학년3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅲ. 초등학교 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 제7차 교육과정과 ICT 활용교육2. 제7차 교육

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| 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28

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교육정보화 콘텐츠 개발 및 보급 발표

교육정보화 콘텐츠 개발 및 보급목차 1. 사업 개요 2. 추진 내용 가 . 멀티미디어 교육자료 개발 나 . ICT 활용 교수∙학습 과정안 다 . ICT 활용 교수 자료 라 ... . 유비쿼터스 환경에 대비하여 교육용 콘텐츠 개발이 필요하다 . 17교육 정보화 콘텐츠 개발 및 보급 1. 사업 개요 2. 추진 내용 가 . 멀티미디어 교육자료 개발 나 . ICT 활용 교수 ... . 자율학습용 콘텐츠 마 . 교육용 소프트웨어 품질인증 3. 향후 추진 과제 및 개선 과제 21. 사업 개요 32. 추진 내용 내용측면 : 교과교육용 / 비교과교육용 활용대상 측면

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.29

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[인터넷 교육방송][인터넷 교육방송 개선방향]인터넷 교육방송의 정의, 인터넷 교육방송의 필요성, 인터넷 교육방송의 훈련지도, 인터넷 교육방송의 수준별학습, 인터넷 교육방송의 장점, 인터넷 교육방송 개선방향

적 기반이 구축되었고, 양질의 멀티미디어교육용 컨텐츠가 개발되고 있으며, 정보통신기술(ICT)교육 방향에 따른 활용능력 또한 향상되어 가고 있다.따라서 정보화 사회의 새로운 교육 ... 변화, 교육환경의 최적화 등에 대한 내용은 시간과 공간적 제한점을 고려하여 볼 때 인터넷 방송이 가장 좋은 매체로 제공되어질 수 있다.인터넷 방송은 ICT 활용을 지향하는 방법 ... 인터넷 교육방송의 정의, 인터넷 교육방송의 필요성, 인터넷 교육방송의 훈련지도, 인터넷 교육방송의 수준별학습, 인터넷 교육방송의 장점, 인터넷 교육방송의 개선 방향 분석Ⅰ. 개요

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 기술과의 수업설계

통신기술)활용교육 기술과의 수업설계 분석Ⅰ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 개요Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초1. ICT 활용을 위한 효과적 설계 ... ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계, ICT(정보 ... Media)3) 교수설계전략(Instructional Design Strategies)2. 체계적 교수개발3. 매체의 통합적 활용4. 교수설계전략(ISD)5. 한국교육학술정보원의 ICT

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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6학년 실과수업안 컴퓨터와 나의생활-정보검색과 발표자료 만들기

을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다.나. ICT교육의 구성 : ICT 교육은 아래 그림과 같이 소양 교육과 활용 교육으로 나뉜다.ICT ... 소양교육↔ICT활용교육다. ICT소양 교육과 ICT활용 교육의 관계소양 교육과 활용 교육은 밀접한 관계를 가지고 있다. 실제적으로 교과 학습에 필요한 정보 통신 기술 활용 능력 ... 를 토대로 각 교과에서 정보 통신 기술을 활용할 수 있다. 두 가지의 교육이 서로 연계하여 이루어질 때 정보 통신 기술 활용 능력은 가장 효과적으로 신장된다.2. 정보통신 기술(ICT

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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교육학 전체목록(스터디 활용)

/ EPSS와 ELSS/ ICT(정보통신기술) 활용교육/ 교수-학습방법의 혁신06. 교육정보화(교육정보화의 개념 및 목표/ 학교에서의 정보화(초. 중등학교 정보화)/ 교육정보화 촉진 ... / 종류 및 특성/ 분류/ 제작과 활용)05. 교육공학에서의 교수매체의 활용(교육방송/ 컴퓨터 방송/ 미디어 교육/ 멀티미디어와 교육/ 인터넷과 교육/ 원격교육과 웹기반 학습 ... / 새로운 지도성론)05. 교육조직론(개요/ 교육조직 구조의 결정요소, 유형/ 학자별 조직유형의 분류/ 학교조직의 특성/ 조직풍토론/ 조직문화론/ 조직성장, 발전론/ 조직갈등론)06

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.15

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과제의 의의와 유형, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 의미와 특징, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 단계, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 사례, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점 분석

) 개념2) 이론적 배경3) 개발원리4) ICT의 활용Ⅶ. TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점참고문헌Ⅰ. 개요대부분의 교수 방법에서는 지도 목표의 제시 ... ) ICT의 활용2. 표현활동 과제모형(말하기 중심- 3차시에 적용)1) 개념2) 이론적 배경3) 개발원리4) ICT의 활용3. 상호작용활동 과제모형(쓰기 중심- 6차시에 적용)1 ... 할 수 있도록 안내자, 촉진자, 모니터 역할을 해야 한다.4) ICT의 활용ICT 활용은 상황 소개나 과제 제시, 수행 안내 등의 준비 단계에서 프레젠테이션 형태의 지원적 도구

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습유형과 교수학습자료, 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습모형과 프로그램, 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 고려사항, 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 구현

) 교수·학습 개요의 작성2) ICT활용 교수·학습 3원 분류표 확인3) ICT활용 전략 구안2. 영어과 ICT활용교육의 교수·학습 활동 수행Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론효과적인 영어 교육 ... 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습유형과 교수학습자료, 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습모형과 프로그램, 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육 고려사항, 영어 ... 과 ICT(정보통신기술)활용교육 구현 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표Ⅲ. 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습유형1. 정보식별하기2. 정보이해

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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국어교육(국어과교육) 반응중심학습과 역할놀이학습, 국어교육(국어과교육) 개별화학습과 전문가협력학습, 국어교육(국어과교육) 문제해결학습과 창의성계발학습, 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습과 직접교수법

자의 창의적 국어사용능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고 있다. 학습자 중심의 문학 교육을 위해 ICT기능을 비롯한 다양한 언어 자료를 활용하여 문학작품을 통한 창의성 계발 ... 탐구학습과 직접교수법 분석Ⅰ. 국어교육(국어과교육) 반응중심학습1. 개요2. 절차3. 적용의 유의점Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습Ⅲ. 국어교육(국어과교육) 개별화학습1 ... 영역 중 특히 문학영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어 자료(음성언어, 시각 언어, 문자 언어)를 활용하는 모형이다.국어과 교육과정은 학습

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 정보통신기술(ICT)활용교육의 교육과정 변천사, 정보통신기술(ICT)활용교육과 장애요소, 정보통신기술(ICT)활용교육과 독서교육, 정보통신기술(ICT)활용교육과 협력연구 분석

한 독서지도 방법 개선3. ICT활용 독서지도 계획1) 학급홈페이지2) 플래시 독서 퀴즈대회Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 협력연구1. 수업개요 및 연구방향 수립2. 그룹편성 ... 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 정보통신기술(ICT)활용교육의 교육과정 변천사, 정보통신기술(ICT)활용교육과 장애요소, 정보통신기술(ICT)활용교육과 독서교육, 정보통신 ... 기술(ICT)활용교육과 협력연구 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념1. Information(정보)2. Communication(통신)3. Technology(기술

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[이러닝]E-Learning(이러닝)의 가치, E-Learning(이러닝)의 성격, 블랜디드러닝(혼합형학습)의 개념, 블랜디드러닝(혼합형학습)의 필요성, 블랜디드러닝(혼합형학습)의 영역, 블랜디드러닝(혼합형학습)의 효과 분석

터넷 망이 구축되어 있으므로 이를 인적자원개발을 위한 교육훈련에 적극 활용하여야 할 것이다. 대학과 군, 기업과 대학, 기업과 정부 등 각 기관 간 중장기 협력학습 프로그램에 e러닝 ... 되는 테크놀로지를 학습의 증진을 위해서 주로 사용하는 것을 의미한다. 대부분의 분야에서 활용하고 있는 컴퓨터 기반 교육, 인터넷 교육, 웹 교육, 사이버 교육, 네트워크 교육 등의 개념 ... 성을 향상시키기 위하여 온라인과 오프라인 학습 환경뿐만 아니라 다양한 학습 방법과 매체를 결합, 활용하기 위한 전략이기 때문에, 학교 교육 현장에서 전통적으로 이루어져 오고 있

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.12

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