"학습장애아동의 교수 및 방법"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

특수교육학개론 진정한 통합교육 지적장애 ppt 일반적 교수방법 iep예시 정서 및 행동장애 특수아동지도사 발달지연 긍정적 행동지원

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"학습장애아동의 교수 및 방법" 검색결과 221-240 / 8,913건

판매자 표지

주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

다. 여덟 번째, 교수-학습이다. 정서행동장애 아동은 문제행동 통제 및 억제에 초점을 맞춘 행동관리로 인해 학업 교수에서 배제되기 쉽다. 따라서 행동 관리 및 수정도 교수의 문제 ... 으로 보이는 만성질환이다. 이는 주로 초기 아동기에 발병하여 만성적인 경과를 밟는 특징을 지니고 있다. 또한 이같은 장애가 학습 장애나 다른 발달과 관련된 장애를 겸하는 경우가 많 ... 이 장애를 갖고 태어나는 것이 아닌 아동이 속해있는 생태체계 균형에서의 문제가 정서행동장애를 유발한다고 주장하는 것이다. 이에 따라 크게 두 가지 중재방법을 제시할 수 있다. 하나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아동 복지와 지원정책(서비스)의 발전 방향 레포트

는데, 예를 들어 이미 오래전에 장애 및 영재 아동을 모두 포함하여 특수아동을 다음과 같이 정의함으로써 이들이 지니고 있는 일반 아동과의 차이를 설명하였다. 특수아동이란 지적 특성, 감각 ... 에 시각장애아동과 청각장애아동을, 신경이나 근육 혹은 신체적 영역 속에 지체장애아동, 사회 혹은 정서적 행동영역에 정서장애아동, 의사소통장애영역 속에 언어장애아동과 특정 학습장애아동 ... 다. 그러므로 성공적인 특수교육은 장애를 지닌 아동이 장애로 인하여 학교와 사회에서의 학습과 활동 참여를 방해받지 않도록 방해 요소를 제거하거나 감소시키거나 극복하도록 도와주는 역할

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

적, 인지적, 언어적, 학습적인 면에서 장애를 가지고 있는 아동을 말하고 장애위험아동은 학교나 학습상황에서 실패할 확률이 있는 아동을 말한다.2. 특수아동의 접근 방법으로서 교육 ... 와및 지역사회, 직업적인 적응과 독립을 위해서 필요 기술과 지식을 익히게 된다. 특수교육을 접근하는 방법은, 교수방법과 교수자료 등을 통해 아동의 필요에 따라서 제공되고 수정 ... 이나 증상, 이들의 제한점 및 잠재 가능성, 장애에 따른 특수한 욕구 등을 알아야 한다. 특수아동들에게 효율적인 특수아상담을 제공하기 위해서는 여러 가지 방법과 종합적인 노력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.07

다운로드 장바구니
고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서

연구와 질적 연구 방법을 병행 활용하여, 학습자의 언어습득 경로와 장애 요인을 체계적으로 규명하고, 이를 기반으로 효과적인 교수 전략을 제안하겠습니다.둘째, 다문화 가정 아동 ... 성을 인식하였습니다.특히, 대학 재학 중 다문화 가정 아동 및 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어교육 봉사활동과 현장 실습은 저의 교육 철학에 결정적인 영향을 미쳤습니다. 언어는 단순 ... 으로 다문화 가정 아동과 외국인 학습자를 대상으로 한 교육봉사와 현장 실습을 병행하며, 교육 현장에서 접하는 다양한 언어습득 난제와 문화적 차이를 체감하였습니다. 특히, 학습

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.23

다운로드 장바구니
장애영유아를 위한 교수과정 수정 시 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 들어 서술하시오.

에서 진행되고 있는 활동이나 일과를 수정하거나 사용 도구 및 학습영역을 수정하는 것을 의미한다. 교수과정 수정에 대한 개념이 학자에 따라 다양한데, 장애영유아를 위한 교수과정 수정 ... 에서 장애유아들의 제한된 학습능력을 고려하면서 사용될 수 있는 교수·학습 형태로는 대집단 혹은 전체학급 교수, 교사 주도적 소집단 교수, 협동학습 집단, 아동 주도적 소집단 혹은 ... 다.구체적인 활동의 예를 들어보면, 장애영유아의 학습 수준과 속도에 맞춰 교수 난이도를 조절하거나, 장애영유아의 강점과 약점을 고려하여 교수 방법을 다양화하거나, 장애영유아의 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

다운로드 장바구니
지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.

며, 아동에게 적합한 교수 방법과 지원을 마련하기 위해 반드시 수행된다. 결론적으로, 취학 전 지적장애 아동의 교육적 평가는 다양한 도구를 활용한 다각도의 검사와 체계적인 절차를 통해 ... 은 장애를 가진 아동이 또래 비장애 아동과 함께 동일한 교육 환경에서 생활하고 학습하는 것을 의미하며, 이를 통해 장애 아동의 사회적 통합과 또래 상호작용을 촉진할 수 있다. 특히 ... 되는 교육적 평가는 지능, 적응행동, 전반적 발달 수준 및 학습준비도 등을 다각적으로 검사하여 아동의 강점과 약점을 찾아내고 적합한 교육 계획을 수립하는 데 근거를 제공한다. 그러나

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애아동의 학습 특성3. 장애통합 교사로서 본인의 지적장애아동 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러 ... 한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론지적장애아동은 인지, 언어, 사회적 상호작용 등 다양한 발달 영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.

과목명 : 장애영유아교수방법론과제 주제 : 장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례 ... 를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.제목 : 장애 영유아 중 정서행동장애에 대한 적절한 교수 방법 또는 프로그램목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 필요성2. 정서 행동장애 ... 아야 한다. 장애를 가진 아이들도 이러한 원칙에 따라 평등한 권리를 가지며, 통합보육은 이러한 권리를 보장하는 한 가지 방법이다.2) 인간관계의 형성 : 장애아가 일반 아동들과 함께

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.

이 있으며 이러한 특성은 아동의 학습 및 사회적 통합에 큰 영향을 주기 때문에 이를 해결하기 위한 효과적인 중재 방법이 필요하다.본문에서는 자폐성 장애 아동의 행동 영역에 대한 주요 ... 해야 한다. 교사는 아동가지 자폐성 장애에 특성에 대해 이해하고 요구를 민감하게 파악하고, 아동에 맞는 교육 방법을 개발하고 적용해야 하며 전문성 강화 및 지속적인 교육을 통해 자폐성 ... 특성의 아동은 다양한 학습과 사회적 환경에서 어려움을 겪을 수 있다. 자폐성 장애 아동의 주요 행동 특성에는 사회적 상호작용의 어려움, 제한된 의사소통 능력, 반복적인 행동 등

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술

자폐장애교육 주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 ... 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 2. 이 아동 ... 에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 고독증이라고 불리어지는 자폐증은 광범위한 발달장애 인데, 사회에서의 상호작용이나 환자의 언어 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

를 위한 언어지도 프로그램지적장애아를 대상으로 하는 언어지도 방법을 수행하기 위해서 교사는 아래와 같은 교수-학습 지도 원리를 기본적으로 활용할 수 있어야 한다.첫째, 반복학습 ... 있어야 한다. 그리고 교수학습방법에 대한 개별화와 자료의 개별화, 그리고 평가의 개별화를 수행할 수 있어야 한다.셋째, 자발성의 원리이다. 교사는 동기부여를 통해 지적장애아 ... 장애영유아교수방법론주제: 장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념), 특징을 설명하고 유아교육기관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.

.6. 평가 방법 및 기준4.7. 가족 참여 및 협력 계획4.8. 교수·학습 전략 및 교육지원 방안Ⅴ. IEP 수립 결과에 대한 분석 및 시사점5.1. 기대 효과5.2. 교육 ... 적인 교수·학습이 어려우며, 개별화된 접근이 필수적이다. 예컨대, 자폐 스펙트럼 장애를 지닌 유아는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 반면, 지적장애 아동은 학습 속도 ... ▶ 장애영유아 교수방법론?1. 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.예) - 장애영유아 부재 시 가상의 유아로 설정 가능함- 장애인 등

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고

과목명: 장애인복지론?주제: 5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육 ... 한다. 그리고 그에 적절한 교수방법을 개발 및 평가 방법을 수정하는 역할을 한다. 특수교사와의 상호 협력관계에서 일반교사가 지닌 의견 및 정보 제공, 모니터링에 대한 역할이 필요 ... 한데, 일반교사는 협력 팀을 통하여 합의된 여러 가지 교수방법을 현장에 적용할 수 있을 뿐 아니라 학급 내에서 비장애 학생들에게 장애 학생을 대하고 접하는 모델로서의 역할을 수행한다.둘째

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

다운로드 장바구니
[a+취득자료] 학교 상황에서 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정사례를 2가지 이상 제시하시오.

는 본론에서는 학교에서 지체장애 아동을 위한 교수환경 수정 사례를 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 지체장애 아동 교수 학습의 방해 요인(1) 언어 및 의사소통 장애로 인한 학습 ... 짓 등의 언어전행동 습득의 방해가 발생하여 부적절한 학습을 경험할 수 있다.(2) 운동 장애로 인한 신체적 어려움지체장애 아동은 운동장애로 인해 자료에 대한 접근성이 떨어지고 상호 ... 에 효과적으로 집중하지 못하는 경향이 있다.2. 지체장애 아동을 위한 교수 환경 수정 사례(1) 건강과 안전, 위생을 고려한 환경기존 일반 아동이 사용하던 지체장애 학생 A군은 손

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다

자폐장애교육4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고 그림 교환 의사소통 체계가 자폐장애 아동 ... 체계는 인식 능력의 지체로 인해 학습에 어려움을 보이는 자폐성장애 아동 및 발달장애 아동에게 가장 효과적인 것으로 알려져 있다. 왜냐하면 그들이 기술을 습득할 수 있게 하는 응용 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성2. 그림 교환 의사소통 체계의 개념과 교수 6단계3. 그림 교환 의사소통 체계가 자폐 아동에게 적합하게 활용될 수 있는 까닭Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

다운로드 장바구니
장애영유아교수방법론_지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

장애영유아교수방법론지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 지적장애1) 개념2) 특징2. 정서 및 행동장애1) 개념2 ... ) 특징3. 교수방법1) 지적장애2) 정서 및 행동장애Ⅲ.결론Ⅳ.나의생각 및 제언(발전방향)Ⅴ.참고문헌Ⅰ. 서론1975년 UN에서 발표한 장애인 권리선언에 의하면 장애인은 “선천적이 ... 장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 개념지적장애란 정신 발육이 항구적으로 지체되어서 지적 능력 발달이 불충분, 불완전하고 자신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

정신간호학3 50문제 만들기 A+

하는 방법으로 놀이가 가장 바람직하다. (신경발달장애 간호)4. 학습장애에 대한 설명으로 옳은 것은?① 남아에 더 많으며 아동기에 해결된다.② 학습기회의 부재로 인한 일시적인 장애이 ... 정신간호학Ⅲ 50문제 만들기제출일 :과목명 : 정신간호학Ⅲ담당교수 :학과 :학번 :이름 :1. 정신적 충격으로 인해 당시 상황에 대해 함구하고 있는 아동의 문제를 사정하기 위한 ... 하다. (신경발달장애 간호)2. 0~12세 아동과 대화를 통해 문제를 해결하기 어려울 때, 장난감을 활용하여 중재하는 치료요법은?① 놀이치료② 음악치료③ 문예치료④ 운동치료⑤ 집단

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오.

일반화를 촉진하기 때문이다. 그리고 교수 방법에서는 주제별 학습과 기능적 연습활동을 제공한다.(2) 지원의 요구가 많은 지적장애 아동의 교육지원방안①중도 지적장애아동 교육의 질 ... 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 원인3. 지적장애의 강도에 따른 지원체제4. 지적장애 상담 시 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.11 | 수정일 2022.07.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

나 장애가 무거운 정신지체아동일수록 복잡한 과제의 학습을 잘 하지 못하기 때문에 이들에게 복잡한 과제를 가능한 한 하위적 요소별로 세분화하여서 학습과제를 단순화시키는 과제분석법을 사용 ... 정신지체아교육주제: 지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등..여러분이 생각하는 지적장애학생의 수준(장애수준;경도, 중등도, 중도 ... )에 적합한 교수법을 정하고 그에 따른 교수법의 타당성을 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애학생의 수준(장애수준; 경도, 중등도, 중도)에 적합한 교수법2. 교수법의 타당

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고

며 이러한 결과 학업성취가 일반 아동에 비하여 낮게 나타난다. 그러므로 청각장애 아동의 특성을 반영할 수 있는 신뢰도 높은 평가 방안 수립 및 청각장애 아동에 알맞은 교수 방법 및 ... 과목명 : 장애영유아교수방법론주제: 청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법 ... 을 위한 효과적인 중재방법1) 그림책 읽기청각장애 아동에게 잔존 청력을 사용할 수 있도록 하여 훈련하며 동시에 시각적 자극을 통해 청각으로 부족한 언어학습이 이루어질 수 있도록 촉진

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

다운로드 장바구니

이전10개 7 8 9 10 111213 14 15 16 다음10개

파워링크

신청하기