"학습자수준분석"의 검색결과 입니다.

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"학습자수준분석" 검색결과 221-240 / 78,985건

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국내 사이버 대학 이러닝의 학습동기 영향요인에 관한 연구- ARCS모형을 중심으로 - (The Study On The Effects Of Learning Motive Factors In E-Learning Classes On E-Learning Motivation)

변수로 분석되었다. 연구결과에 근거, 향후 이러닝 학습자들의 학습동기 및 학업성과 제고를 위한 몇가지 실무적 시사점을 제시하면, 이러닝 학습자들에게 수준별 ․목적별 맞춤형 학습기능 ... 하면 다음과 같다. 첫째, 이러닝의 학습동기 유발요인이 본질동기에 미치는 영향을 분석에서는 집중성, 적절성, 기대감, 주의성 등의 요인들이 유의한 영향변수로 분석되었다. 특히 ... , 집중성과 적절성이 학습의 본질동기에 가장 영향력 있는 변수로 분석되었다.둘째, 이러닝의 학습동기 유발요인이 수업동기에 미치는 영향분석에서는 기대감, 점검성 등의 요인이 유의한 영향

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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대학생의 성취감성이 자기주도학습전략과 자기손상전략에 미치는 영향 (The Influence of College Students’ Achievement Emotions on their self-regulated learning strategies and self-handicapping strategies)

최근 교육상황에서 감성과 관련된 연구가 점차 증대되고 있다. 본 연구는 대학 수업에서 자기조절학습전략과 자기손상전략을 예측하는 변인을 규명하기 위해 선행연구 분석을 통해 성취감 ... , 학습관련 감성, 시험감성 수준을 높여야 할 것이다. 본 연구결과는 학습에서 감성에 대한 이론적 기초와 실제적 유용성을 제공할 것이다. There has been a ... 성을 선정하여 분석하였다. 연구대상은 수도권의 A대학과 B대학 134명이었으며 자료분석은 상관분석 및 다중회귀분석을 활용하였다. 연구결과, 자기손상전략을 부적으로 예측하는 변인

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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자기결정성 학습동기에 따른 동료 튜터링 프로그램의 효과 분석 (The Effect of Peer-tutoring program Based on the Self-Determination Motivation to Learn)

검정, 독립표본 T검정, 일원배치 분산분석(ANOVA) 등을 활용하여 변화를 살펴보았다. 분석 결과, 튜터링 프로그램 참여 후 학습몰입을 비롯한 모든 항목의 수준이 향상되었으며 성별 ... 성 학습동기와 개인적 변인을 중심으로 분석한 것이다. 구체적으로 K대학교에서 운영된 동료 튜터링 프로그램에 참여하여 약 12주 동안 20시간 이상 튜터링 활동을 한 259명의 학생 ... 이나 전공계열, 학년 등의 개인적 변인에 따른 수준 차이는 거의 확인되지 않았다. 그러나 자기결정성 학습동기 유형에 따라서는 유의한 차이가 나타났다. 즉, ‘무동기’나 ‘외적조절

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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온라인 교수학습 향상을 위한 이러닝 학습자의 특성분석 (The Analysis of E-learning Learners Characteristics for Improving Teaching and Learning in Online)

성공적인 온라인 강의를 위하여 학습자의 특성을 파악하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 개별 학습자의 통계적인 분석은 모든 학생에 대해 다양한 통계적 기법을 이용하여 분석 ... 생에게 효과적인 교육과 학습 환경을 제공하는데 목적이 있다. 본 논문에서는 학습자들의 주요 특징인 선행학습의 수준, 학습의 동기, 컴퓨터 사용능력, 주기적 학습의 시간과 장소, 학습 ... 습관, 학습태도 등의 전반적인 사항을 살펴보았다. 또한 콘텐츠 만족도 조사도구의 적절성을 확인하기 위하여, 문항점검을 하여 확인적 요인분석의 적합도 지수를 검토결과 요인 구조 모형

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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메타버스를 활용한 학습공동체 활동이 대학생의 메타버스 리터러시와 학습몰입도에 미치는 영향 (The Effect of Learning Community Activities Using Metaverse on University Students’ Metaverse Literacy and Learning Immersion)

으로 사전ᆞ사후 메타버스 리터러시를 측정 후 유의한 향상을 보 이는 변수만을 대상으로 학습몰입도에 미치는 영향을 분석하였다. 이후 메타버스 리터러시 수준에 따른 학습몰입도 차이를 분석 ... 연구목적: 본 연구는 대학생의 메타버스 활용 학습공동체 활동이 메타버스 리터러시와 학습몰입도에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다.연구방법: A대학 재학생 22명을 대상 ... ’으로 나타났다. 둘째, 유의한 향상을 보 인 메타버스 리터러시 중 ‘가상협력, 디지털 커뮤니케이션’ 순으로 학습몰입도에 유의한 영향을 보였 다. 셋째, 메타버스 리터러시 수준이 높

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.16

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머신 러닝을 활용한 이러닝 학습 환경에서의 학습자 성취 예측 모형 탐색 (Exploration of Predictive Model for Learning Outcomes of Students in the E-learning Environment by Using Machine Learning)

벡터 머신, 의사결정 나무, 랜덤 포레스트, 그래디언트 부스팅, 인공 신경망 등 6가지의 분석을 통해 학습 성취 수준을 예측하였다. 그 결과, 그래디언트 부스팅을 제외한 나머지 모형 ... 에서 모두 90% 수준의 높은 정확도를 보였다. 학습 성취에 미치는 요인을 살펴보면 트리 분석에서는 기말고사, 중간고사, 과제, 출결 순으로 나타나지만 서포트 벡터 머신의 피처 ... 본 연구는 머신 러닝을 활용해 이러닝 강의의 학습자의 데이터를 토대로 학습 성취 수준을 예측함으로써, 이러닝을 활용한 과학교육에 대한 시사점을 제공하고자 하였다. 이에 본 연구

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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성인학습자의 이러닝 학습환경에서 이러닝 준비도, 이러닝 학습전략, 만족도 간의 관계 분석 (The relationships of adult learners’ e-learning readiness, e-learning strategy, and student’s satisfaction in e-learning environment.)

본 연구는 성인학습자의 이러닝 환경에서 이러닝 준비도, 이러닝 학습전략, 이러닝 만족도 간의 관계를 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위하여 ‘자기주도학습법’ 온라인 수업을 수강 ... 에 응한 학생은 총 172명 이었다. 자료수집 후, 기술통계분석, 상관분석, 회귀분석, 부트스트래핑 방법을 통한 매개효과분석을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다.첫째, 성인학습 ... 자의 이러닝 준비도와 이러닝 학습전략 수준은 양호하였으나, 이러닝 준비도에서 ‘정보공유 및 관리’, 이러닝 학습전략으로 ‘과부하통제’와 ‘비동시성 통제전략’이 상대적으로 낮았다. 둘째

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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온라인 협력학습에서 학습동기가 상호작용에 미치는 영향 분석 (Analysis of Effects of Learning Motivation on the Interaction in Online Cooperation Learning)

된 자료는 다중회귀분석(단계적 선택방식)을 실시하여 학습동기가 상호작용의 수준에 미치는 영향을 검증하였다. 그 결과 자기효능감, 외적목표, 과제가치, 성취목표지향성의 수행접근성향과 숙달 ... 본 연구는 학습동기가 온라인 협력학습에서 상호작용에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 이를 위해 수도권의 A대학에서 교직과목을 수강하는 79명의 대학생들을 대상으로 연구를 수행 ... 하였다. 학습동기는 MSLQ를 통해서 내적목적, 외적목적, 과제가치, 학습신념, 시험불안, 자기효능감, 성취목표지향성을 측정하였다. 다음으로 상호작용 수준을 측정하기 위해서 협력과제

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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대학 이러닝 수업에서 학습자의 과제가치, 학업소진, 학습만족도 및 학업지속의향의 구조적 관계 (The Structural Relationships among Task Value, Academic Burnout, Learning Satisfaction and Persistence in an e-Learning Course)

의향의 구조적 관계를 규명함으로 대학 이러닝 환경에서 학습성과를 높이는 방안을 모색하는데 그 목적을 두고 있다. 자료분석은 2013년 1학기 수도권 소재 G대학교의 이러닝 수강 ... 생 312명의 자료로 수행되었고, 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 그 결과, 과제가치는 학업소진에 부적 영향을, 학습만족도와 학업지속의향에 정적 영향을 미쳤다. 학업소진은 학업지속 ... 의향에 부적 영향을 미쳤다. 또한 학업소진은 과제가치와 학업지속의향 사이를 매개하였다. 따라서 이러닝 학습자의 학습만족도와 학업지속의향을 높이기 위해서는 과제가치 수준을 높이고

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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학습목표지향성과 무형식학습은 통합사례관리 슈퍼바이저 역량에 영향을 미치는가? -팀장과 통합사례관리사 다중집단분석- (Do learning goal orientation and informal learning influence the competency of case management in the public sector? - Multiple group analysis of public service team leaders and case manager)

155명, 통합사례관리사 100명이 참여한 설문조사 데이터에 대하여 다중집단 경로분석을 실시하였다. 첫째, 학습목표지향성은 무형식학습과 슈퍼바이저 역량의 각 하위차원인 지식수준 ... , 기술수준, 태도수준에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무형식학습은 슈퍼바이저 역량의 각 하위차원 가운데 기술수준과 태도수준에 정(+)적인 영향을 미치는 것 ... 으로 나타났다. 셋째, 팀장과 통합사례관리사 간의 집단 간 차이가 있는지를 살펴본 결과, 무형식 학습이 슈퍼바이저의 역량가운데 기술수준으로 가는 경로에서 통계적으로 유의미한 차이가 있

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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‘동료 튜터링’에 참가한 목표달성 집단과 미달성 집단의 차이: 자기주도학습 준비도, 학습실재감, 학습전이를 중심으로 (Differences in Self-Directed Learning Readiness, Learning Presence and Learning Transfer between Low-Achievers Participating in Peer Tutoring)

이 연구의 목적은 저성취 대학생을 위한 ‘동료 튜터링(학습 튜터링)’의 참가 영향을 분석하여, 유관 프로그램 개선 및 운영전략 수립에 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 첫째 ... , 참가자 중 목표달성 집단(학점 상승)과 미달성 집단(학점 하락)의 차이를 학점 변화 및 자기주도학습 준비도, 학습실재감, 학습전이의 차이로 비교, 분석해보고, 둘째, 세 변인 ... 의 관련성이 어떠한지 검증하였다. 연구 대상은 세종시 소재 H 대학교, 학습 튜터링 참가자 154명을 대상으로 온라인으로 자료를 수집하고, 연구 문제에 따라 기술통계, tᐨ검정분석

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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온라인 학습자와 면대면 학습자 간 동기조절전략 사용이 인지적 자기조절학습과 학업성취에 미치는 영향 (Effects of Motivational Regulation Strategies on Cognitive Learning and Academic Achievement between Online and Face-to-Face Learners in Higher Education)

본 연구의 목적은 학습자의 동기조절전략 사용에 있어서 학습 환경(맥락적 요인: 온라인 학습과 전통적 면대면 학습)과 학년별 수준(개인적 요인)에 따른 차이가 있는지 살펴보 ... 학습자 70명과 2020년 1학기 온라인 학습자 71명)을 대상으로 해당 학기 말 자기보고식 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 학습 환경과 학년별 수준에 따른 ... 동기조절전략 사용의 차이를 분석하기 위해 다변량 분산분석을 실시하였고, 동기조절전략과 인지적 자기조절학습전략 및 학업성취와의 관계를 조사하기 위해 위계적 회귀분석을 수행

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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고등학교 1학년 학생들의 인지수준과 과학의 물질 단원 내용수준 비교 분석 및 교사들의 인식 (A Comparative Analysis of the Cognitive Level of 10th Grade Students and the Content Level of High School Science Textbook's Matter Unit and Perception of Teachers)

이 연구는 고등학교 1학년 학생들의 인지수준과 고등학교 과학 물질 단원의 내용수준을 비교 분석하고, 이에 대한 공통과학 교사들의 인식을 알아봄으로써, 교수-학습 방법에 대한 시사 ... 을 조사하였으며, 고등학교 과학 물질 단원에서 10개의 과학 개념을 추출하여 CAT (curriculum analysis taxonomy) 분석틀로 내용수준을 분석하였다. 그리고 ... 의 내용수준을 CAT 분석틀로 분석된 실제의 내용수준에 비해서 낮게 인식하고 있었다. 이러한 학생들의 인지수준과 과학 개념의 내용수준의 불일치와 과학교사들의 과학 개념 내용수준

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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범교과 다문화 교육자료 개선 방안 연구 (A Study on the Improvement of Cross-Curricular Learning Materials in Multicultural Education)

연구목적 본 연구는 범교과 학습주제로서 다문화 교육의 활성화를 위하여 개발된 교과 연계형 다문화교수학습자료를 분석하여 범교과 다문화 교육자료의 질적 제고 방안을 제안하는 것 ... 에 목적이 있다.연구방법 이를 위해 교육부에서 개발한 범교과 다문화 교육자료의 수준을 Banks의 다문화 교육 접근법에근거하여 양적 분석하였으며, 교사 5인을 대상으로 인터뷰를 진행 ... 하여 해당 자료의 실천 경험과 자료의질적 개선을 위한 의견을 들었다.연구결과 분석 결과 다문화 교육자료의 수준이 대부분 동화주의적 접근 방식에 기반한 기여적, 부가적수준에 머무르고 있

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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윤리적 민감성에 대한 플립러닝과 문제중심학습법의 적용 효과: 사회복지윤리와 철학 교과목을 중심으로 (The Application Effects of Flipped Learning and Problem Based Learning on Ethical Sensitivity: Focused on Social Welfare Ethics and Philosophy Course)

본 연구는 사회복지전공 학생의 윤리적 민감성을 향상하기 위해 사회복지윤리와 철학 교과목에 플립러닝과 문제중심학습법을 적용하여 그 효과성을 분석하는 것을 목적으로 하였다. 두 교수 ... 법의 적용은 윤리적 의사결정과정에 대한 학습을 중심으로 이루어졌다. 사회복지윤리와 철학 교과목 수강생 21명을 대상으로 윤리적 민감성 수준에 대해 동일집단 사전-사후조사 후 t ... -검증분석을 통해 그 효과성을 확인하였고, 학생들이 작성한 개인 성찰일지에 대한 질적 내용분석을 실시하였다. 그 결과, 윤리적 민감성 수준은 통계적으로 유의한 증가를 나타내지 않

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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교사-학습자의 상호작용에 기초한 과업집중도 분석을 위한 모바일 앱 프로토타입 개발 (Development of a Mobile Application Prototype for Analyzing Students’ Engagement based on Interactions among a Teacher and Students)

본 연구의 목적은 교사-학습자의 상호작용에 기초한 과업집중도 분석도구를 모바일 앱의 프로토타입 수준으로 개발하는 것이다. 이를 위하여 첫째, 문헌검토를 통해 기존의 과업집중분석 ... 도구를 분석하고 이로부터 주요요소를 도출하였다. 둘째, 도출된 주요요소들을 바탕으로 문서기반 교사-학습자의 상호작용에 기초한 과업집중분석도구를 개발하였다. 셋째, 전문가검토와 사례 ... 분석을 통해 타당성을 검증하고 이를 통해 시사점을 도출하였다. 넷째, 사례분석 결과와 모바일 앱의 문헌검토를 통해 교사-학습자의 상호작용에 기초한 과업집중분석 모바일 앱의 설계원리

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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자기주도 학습력 수준에 따른 문제중심학습의 효과 (The Effects of Problem-based Learning by Learner's Self-Directed Learning Ability Level)

이 논문은 학생들의 자기주도 학습력 수준에 따른 문제중심학습이 문제해결력에 미치는 효과를 검증하기 위한 목적이었다. 초등학교 6학년 학생을 대상으로 사회과 웹기반 문제중심학습 ... 을 실시하였다. 자기주도 학습력 상위집단과 하위집단 간에 문제해결 하위단계별 효과를 검증하기 위하여 공변량분석(ANCOVA)을 하였다. 연구결과 문제발견 단계, 문제정의 단계, 문제 ... 한 차이가 나타나지 않았다. 이는 부분적으로 자기주도 학습력 수준이 문제해결력 효과에 영향을 미친다는 것을 시사한다. 그러므로 문제중심학습을 효과적으로 실행하기 위해서는 사전에 학습

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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소방공무원 교육훈련 경연대회(3위) 한글문서

. 학습 수준 분석 및 궁금증 파악1) 방 법 : 공직자 통합메일 (https://mail.korea.kr)전국 소방공무원 소속, 성명 검색 및 전송가능1) 학습 수준 및 요구분석교육 ... 차시오리엔테이션벌의 특성 이해벌집제거 장비활용▶ 학습수준파악을 위한 사전 test▶ 교육생의 사전 궁금사항 설문조사 결과▶「벌집제거 대응매뉴얼」(1~3단계)중요성현장진입 전 준비 ... 에 앞서, 본 과목에 대한 학습자의 지식수준을 확인하고 학습자가 요구하는 교육내용을 파악하기 위해 교육생 46명(답변자 30명)을 대상으로 간단한 설문조사를 실시하였다. 제14기

노하우 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함

교육과정 내용체계Ⅱ. 실태 분석1. 학교 상황2. 학습자 특성 분석3. 실태분석 결과Ⅲ. 단원 개관1. 단원 안내2. 단원 목표3. 단원 지도 계획Ⅳ. 본시 교수․학습과정안1 ... 학교 1～3학년의 내용체계를 ‘일반 수준’과 ‘심화 수준’으로 구분하여 개발하였음. 따라서 학습의 위계를 고려하려 ‘일반 수준’(4개 영역 모두 포함)에 대한 학습을 모두 완료 ... 교육실습 공개수업도덕과 교수∙학습지도안단 원Ⅱ. 더불어 사는 삶과 도덕가정생활과 도덕가정생활에서 발생할 수 있는 도덕적 문제일 시20**년 4월 21일 (화)4교시 (11:45

서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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기업에서의 무형식 학습에 영향을 주는 조직맥락적 요인에 관한 비교연구 (Comparative Analysis on the Effect of Contextual Factors Influencing Informal Learning in a Enterprise)

본 연구는 공기업과 사기업의 무형식학습에 영향을 주는 조직맥락적 요인을 긍정적 측면과 부정적 측면으로 나누어 그 인식의 정도와 차이를 분석해 보았다. 그 결과 공기업과 사기업 ... 모두 무형식학습에 영향을 미치는 조직맥락적 요인에 대해 긍정적으로 인식하고 있었으며, 부정적으로 인지하는 정도 또한 비교적 적은 것으로 나타났다. 양자를 비교분석한 결과, 긍정 ... 적 조직맥락 요인에 있어서는 나의 실수에 대해 상사가 격려해 주는 정도 및 학습분위기의 조성 및 학습공간의 제공정도에 있어서는 공기업의 경우가 만족수준이 높았으며, 상사의 무형식학습

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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