"표준발음법"의 검색결과 입니다.

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표준 발음 법과 배론 언어학개론 한국어어문규범 경음화 현상 구어의 특성 맞춤법 표준 발음법 오류 사이시옷 자모제시 순서

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"표준발음법" 검색결과 221-240 / 4,258건

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최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오

3장으로 구성되어 있으며, 제2부 표준 발음법은 총 7장으로 구성되어 있다. 이러한 표준어 규정은 다음과 같이 정의된다. “표준어 규정은 표준어 사정 원칙과 표준 발음법을 체계 ... 사정된다. 표준어 규정의 2부 가운데 제1부에서는 표준어의 형태에 관한 내용을 주로 다룬다. 그리고 제2부에서는 표준어 발음에 관한 원칙을 다룬다. 제1부 표준어 사정 원칙은총 ... 부터 본격 시행하게 되었다.이러한 표준어 규정은 한글 맞춤법 통일안의 개정이기보다는 새로운 제정이라고 말할 수 있다. 표준어에 대해서도 1936년에 조선어 학회, 현재의 한글 학회의 표준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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한국어 음운론 과제

학습자에게 혼란을 줄 수 있는 음소일수록 더더욱 표준발음법에 맞추어 교육해야한다고 생각한다. 현실과의 차이는 학습자의 수준이 올라가며 자연스럽게 채득될 수 있는 부분이기에 초급 ... 는/,/ㅚ/의 경우는 현실에서 실현되는 발음과 표준발음의 차이가 강하기에 장애가 생기는 경우이다.우선 /ㅟ/,/ㅚ/의 경우는 표준어 규정에서 예외로 이중모음으로 발음할 수 있 ... 기 때문에 표준발음대로가 아닌 현실발음에 맞추어 교육을 해야 한다고 생각한다. /ㅚ/의 경우 중국과 터키와 같은 일부 국가에서는 단모음 음소로 발음되고 있으므로, 일부 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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언어의 다양성이란 무엇인지 영어의 예를 들어 설명하시오.

으후 영국에서 상류층 언어가 변화한 결과이며, 이후 영국식 발음이 표준 영어(Received Pronunciation)로 자리 잡게 되었다.'t' 발음에서도 지역적 차이 ... 언어의 다양성 : 영어과 목 :영어학개론담 당 교 수 :성 명 :영어학개론언어의 다양성이란 무엇인지 영어의 예를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역 차이2. 발음3 ... 며, 사회적 요인, 학습 환경, 문화적 요소에 의해 변형되고 발전해왔다. 본 과제에서는 영어의 지역적 차이와 발음, 어휘, 문법적 다양성을 탐구하고, 사회적 방언과 학습 환경, 관용구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석목차1. 서론2. 본론1-1) 발음의 오류1-2) 발음의 혼동2) 존대법3) 음절 구조 제약4 ... 외국인 학습자가 가장 빈번하게 저지르는 오류 중 하나로 발음 오류를 들 수 있다. 이는 학습자의 모국어 특성에 따라 다른 형태로 나타난다.1-1) 발음의 오류: ㅡ[으] 발음 ... 너무 즐거웠어요”라는 말을 하려 했지만 “지겨웠어요”라고 말해 사람들을 놀라게 했다.쯔위는 대만 출신으로 대만에서는 표준 중국어와 대만어 등을 공용어로 사용한다. 중국어 단모음

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오

로 공포, 1989년 3월 1일부터 사용되었다. ‘표준어 규정’은 제1부 ‘표준어 사정 원칙’과 제2부 ‘표준발음법’으로 나뉘는데, 표준어 사정 원칙은 총칙, 발음 발음 변화에 따른 ... 에 따라 맞춤법, 표준 발음법 등의 '대표적인 언어 습관'을 정해야 하는 필요가 자연스럽게 대두되었다. 이와 더불어 수도로부터 전파되는 대중 매체, 문학 작품 등의 보급으로 인해 ... 표준어 규정, 어휘 선택의 변화에 따른 표준어 규정으로 구성된다.2. 단수 표준어와 복수 표준어단수 표준어는 비슷한 발음의 몇 형태가 쓰일 경우에는 그 의미에 차이가 없고, 그 중

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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[성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

에ㅚ, ㅟ’가 [we], [wi]로 발음되고 표준 발음으로도 같이 인정하고 있지만 는 기존 표준 발음법상 제시된 단모음으로 제시하고 있다. 은 모음을 제시할 때, 모음 본연의 글자 ... , ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ) -> 이중모음 (ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅖ) -> 받침 순으로 제시하였다 은 국립국어원 ‘한국어 맞춤법 표준어 규정 ... 기 연습은 따로 제시하고 있지 않다. ㄴ. 발음 교육 내용 비교.대조 세종한국어 1 (이하 ) 연세한국어 1-1 (이하 ) 은 로마자 표기법으로 음가를 제시하였고 에서는 모음은 국제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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언어탐구보고서 맞춤법 수행평가 만점

어서 ‘출산율’이라고 적어야 올바르다.*이유*② (틀린 표현) 드디어 구렛나루 정리한 기안84(바른 표현) 드디어 구레나룻 정리한 기안84→ 이유: 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적 ... 처럼 난 수염이라는 뜻으로 만든 말이다.*추가*'구레나룻'을 표준 발음인 [구레나룯]으로 발음하지 않고, [구렌나룯]으로 발음하게 되면, 사이시옷 표기를 생각할 수 있지만 표준 ... 맞춤법 헷갈리니? 햇갈리니?-올바른 맞춤법에 대하여학년 반 번 이름:Ⅰ. 일상생활에서 찾은 잘못된 표현1. 유튜브2. 페이스북3. 네이버이미지4. 네이버5. 네이버이미지Ⅱ. 바른

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23

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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오

를 배우려고 하는 학습자들이 많아지고 있는데, 이에 따라서 특정한 언어권별로 학습자들의 상황에 맞춰서 한국어교육방안을 연구하고 이에 맞게 적절한 교수법을 적용할 수 있어야 한다.본론1 ... . 자음과 모음한국어 표준어의 자음은 19개로 구성되어있다. (ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ). 이들 자음을 조음위치와 방법에 따라 분류해본다면 ... 다음과 같이 할 수 있다.구분양순음치조음구개음연구개음성문음평음ㅂㄷ, ㅅㅈㄱㅎ격음ㅍㅌㅊㅋ?경음ㅃㄸ, ㅆㅉㄲ?비음ㅁㄴ?ㅇ?유음?ㄹ???표준어 모음은 단모음 10개(ㅏ ㅐ ㅓ ㅔ ㅗ

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01

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한국어음운론_운소의체겨에 대해 서술하고 운소가 갖는 특징이 의미 변별에 어떻게 작용하는지 구체적인 예와 함께 교육방안을 제시하시요

하며, 한국어와 비교해도 그 중요성을 강조할 수 있다.한국어에서는 표준어에서는 성조의 변화가 의미 변별에 큰 역할을 하지 않지만, 억양이나 발음의 리듬에서 성조와 유사한 음성적 요소 ... 스러움을 유지하는 데 중요하다. 영어와 같은 강세 중심의 언어에서 강세를 잘못 이해하면 발음에서 오해가 발생할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들에게는 강세를 적절히 발음하는 법을 교육 ... 적인 영향을 미치기 때문에, 이를 교육하는 방식도 중요하다. 예를 들어, '말'과 '말(馬)'은 장단음에 따라 전혀 다른 의미를 나타내며, 이러한 차이를 제대로 인식하고 발음

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

, 입술 모양이라는 세 가지 기준에 의해서 분류되며 이 세 가지 기준에 의해 분류한 한국어 단모음 목록은 표준 발음법에서 ‘ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ ... 한 발음 정보에 익숙하게 된다. 어떤 말소리가 가지고 있는 모든 물리적 특질을 귀로 인식하고 그것을 발음에 반영하는 것이 아니라 자신의 언어에서 필요로 하는 발음 특질만을 인식 ... 하며 그것을 통해 뜻을 구분한다.한국인이나 중국인, 일본인은 서로 발음기관이나 귀의 구조가 다르지 않는데도 각 언어에서 사용하는 말소리가 다르며 학습하지 않은 외국어에 대한 발음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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외국인으로 한국어 학습자를 위한 효율적인 모음 음소 교육 방법

하고자 한다.??Ⅱ.본론1. 한국어의 모음과 모음 체계의 특징1)단모음??한국어의 모음 중 우선 간단한 단모음부터 살펴보겠다. 한국어의 단모음은 표준어 발음법에서 규정한 것으로 볼 때 총 ... 10개이다.??(1) ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ??그런데 표준어 발음법의 붙임에서는 ‘ㅚ, ㅟ’를 이중모음으로 발음할 수도 있다고 하였다. 이것은 단모음 ... ’이라 하기도 한다.??한국어의 표준 발음법 제5항에서는 ‘ㅑ, ㅐ, ㅕ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅛ, ㅝ, ㅞ, ㅠ, ㅢ’의 11개를 이중모음으로 발음한다고 규정하였다. 그런데 앞의 단

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.02

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조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

를 ‘다과’라고 발음을 한 것이다. 음소인 ‘ㅅ’이 ‘ㄷ’으로 바뀌었다. 대치가 된 것이다. 마지막으로 왜곡은 표준음을 그렇지 않은 음으로 말하는 것으로 예를 들어 ‘사자’라는 단어 ... 의 특징과 유사함을 보인다.2. 지도방법행동수정 접근법 중 조작적인 조건화 절차는 여러 언어치료사들이 조음음운치료에 사용하는 치료방법 중 하나다. 오류음과 표준음의 차이를 인식 ... 다.핵심단어는 아동 스스로의 입에서 직접적인 모델로서 역할을 하여 표준음을 발음하는데 필요한 음의 특징과 음향적인 실마리, 운동감각 등을 아동이 인지할 수 있도록 돕고 훈련이 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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로마자 표기법 개선 사항 검토 -로마자 표기법 수용자 관점 중심으로-

에 대해 개선안을 제시하고자 한다. 다만, 논의에서 제하는 규정과 붙임 사항은 언급하지 않는다.2.1. 표기의 기본 원칙제1항 국어의 로마자 표기는 국어의 표준 발음법에 따라 적는 것 ... ]은 전사법을 따르지 않는 예외 조항이다. 표기의 기본 원칙 제1항에서 국어의 로마자 표기는 국어의 표준 발음법에 따라 적는 것을 원칙으로 한다고 규정하고 있는데 여기서는 표준 발음법 ... 을 따르고 있지 않다. 표준 발음법에 따르면 자음을 첫소리로 가지고 있는 음절의 ‘ㅢ’는 [ㅣ]로 발음해야 하고, 단어의 첫음절 이외의 ‘의’는 [ㅣ]로, 조사 ‘의’는 [ㅔ

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16

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한국어 모음체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.

에 따라 달라진다. 한국어의 단모음 숫자는 표준 발음법에서 원칙으로 삼는 10 모음, 표준 발음법에서 허용하는 8 모음, 실제 현실에서 나타나는 7 모음 세 가지가 있다.5) 이중 ... , 마찰음, 파찰음이 있다. 자음은 조율 방법과 조음 위치로 분류되는데 한국어의 자음은 따로 발음 될 수가 없다.그래서 모음과 같이 사용되어야 발음 될 수 있다. 자음 중에서 공기 ... 의 흐름이 자연스러운 자음들을 묶어 공명음이라고 하며, 비음과 유음이 있고 이들은 모두 유성음이라고 한다.2) 모음이란▶ 발음할 때 성대를 진동시키고 나온 소리가 조음기관에 의하여 폐쇄

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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국어교과교육론 - 언어와 매체(음운의 변동) 학습 지도안 설계 + 학습지

언어의 성찰 ? 1. 국어의 음운과 표준 발음(2) 음운의 변동과 표준 발음법단원의 목표- 음운의 변동 현상을 이해하고 표준 발음법에 맞게 발음할 수 있다.- 자신의 발음 생활 ... .학습지를 통해 다양한 어휘에 적용되는 음운 변동 현상을 배우고, 표준 발음법을 이해한다.6. 수업 계획서구분수업 대상수업 일시수업 장소수업 모형지도교사교실고2미정2-1반강의식 ... 고등학교 언어와 매체 학습지도안Ⅲ. 국어의 규범과 매체 언어의 성찰 ? 1. 국어의 음운과 표준 발음1. 학습자 설정2. [교수 설계 모형] 모형3. 2015 교육과정 - 독서4

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.07.20

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의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

는다. 에는 표준어를 소리대로 적되 어법에 맞도록 한다고 규정하고 있다. 그러므로 어법에 맞도록 하는 경우가 아니면 발음 나는 대로 표기하면 된다. 이때의 발음은 당연히 표준 발음 ... 을 의미한다. 따라서 표준 발음에서 허용하지 않는 현실 발음을 그대로 표기하면 오류를 낳는다. 실제 현실에서는이런 사례가 자주 나타난다. 사람들이 흔히 범하는 표기 실수는 대체로 발음에서 비롯되는 경우가 많다. ... 을 사용할 때가되면 학습자는 각 부분들을 통합할 수 있다고 생각한다.3외국어로서의한국어발음교육론자신의 외국어 학습경험을 바탕으로 하여 자신이 어려워 했던 발음에 대해 이야기해봅시다

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

의 축약과 탈락이 많이 일어난다, 표준적이지는 않으나 된소리로 발음되는 현실음이 많다, ‘네가’ 대신 ‘니가’가 사용되기도 한다, 강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수도 있 ... 이 많이 일어난다.? 강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수 있고, 발화 속도도 조절된다.? 표준적이지는 않으나 된소리로 발음되는 현실음이 많다.? ‘의→으/에, 예→이’처럼 발음 ... 되는 표준음 또는 현실음이 많다.? 표준적이지는 않으나 ‘고→구’처럼 발음되는 경향이 있다.? ‘막아→마거’처럼 발음되는 현실음이 많다.? ‘네가’ 대신 ‘니가’가 사용되기도 한다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

], ‘댄스’는 [땐쓰], ‘보너스’는 [뽀너쓰/뽀나쓰], ‘박스’는 [빡쓰]라고 발음한다. 이상하다. 왜 표기 따로 발음 따로 일까?표준발음법 어디에도 “표기는 ‘고’라고 하되 발음 ... 자가 와도 경음으로 발음하지 않는다.”이다. 물론 표준발음법에 이와 같은 규정은 없다. 왜냐하면 우리 한글은 글자 자체가 발음기호와 같은 역할을 하기 때문에 표기된 대로 읽으면 되 ... 발음하기도 한다. 예를 들어 ‘짜장면’의 표준 표기는 ‘자장면’이었으나, 대다수 사람들이 ‘짜장면’으로 발음하고 표기하였다. 이에 규범과 실제 사용 간의 차이에서 야기된 불편을 해소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.23

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한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

. 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안1) 환경과 상황에 따른 발음 고려한국어의 발음과 소리는 표준 발음법에 의거해서 사용하는 것이 기준이다. 하지만 현재 실생활에서 사용하는 발음 ... 과 소리는 표준 발음법에 대한 지식과 이해를 바탕으로 발음하는 것이 아니기 때문에 그 차이가 존재한다. 또한 각각의 구강구조나, 인지차이, 지역의 차이, 나이의 차이 등에 의해 서로 ... 왜 그 부분을 어려워하는 지에 대한 고민과 더불어 어떤 식으로 발음교육에 접근할 지를 연구해야 할 것이다. 또한 발음교육에서 각각의 표준이 되는 발음을 정확하게 내고, 그 음

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.24

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[국어국문학과] 2023년 2학기 맞춤법과표준어 출석수업대체시험 핵심체크

을 현실화- 문장 부호의 종별과 사용법을 체계화 3) 제1장 총칭① 표준어: 맞춤법 규정의 대상은 표준어② 소리대로: 표음 문자인 한글로서는 너무나 당연한 규정으로 표준어로 인정 ... 제4장 한글 맞춤법의 기본 원리1. ‘소리대로’와 ‘어법에 맞도록’1) 「한글 맞춤법」의 제정과정① 1933년에 제정된 「한글 맞춤법 통일안」의 문제점에 대한 비판이 커지자 70 ... 고 1984년 국어연구소가 설립되면서 본격적으로 재추진되어 1988년 「한글 맞춤법」 탄생하였음2) 「한글 맞춤법」의 규정과 체재① 「한글 맞춤법」은 본문 6장 57항과 부록

방송통신대 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.19

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