"초등미술교육론"의 검색결과 입니다.

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"초등미술교육론" 검색결과 221-240 / 11,241건

[미술교육] 초등학교 미술 교과 교육의 현실

초등학교 미술 교과 교육의 현실- 2학년 나뭇잎으로 꾸미기 수업을 보고 나서 -참관 실습을 나가기 전에 교수님께서 미술 교과 교육의 현실에 대해서 잘 살펴보고 레포트를 쓰 ... 으로 자신의 생각을 덧붙여 표현하는데 초등 미술 교육에서 나타나는 표현 활동의 내용은 크게 두 가지로 나뉜다. 하나는 '보고 나타내기'와 '상상하여 나타내기'이다.특히 저학년 ... 가지 교과 내용이 중심이 되어 초등 미술 교육이 이루어지는데 각각 이루어지는 것이 아니라 밀접한 관련을 갖고 이루어진다.내가 참관하게 된 학급은 2학년이었기 때문에 미술교과가 독립

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[미술교육]초등학교 미술 교과서의 재구성

목 차Ⅰ. 서론1. 주제를 선정한 이유2. 분석 할 내용과 방향Ⅱ. 기존 교과서 분석1. 7차 미술 교과서의 ‘학습 활동의 정리’ 분석2. ‘학습 활동의 정리’의 개선 방향 ... 과 이유Ⅲ. ‘학습 활동의 정리‘의 재구성Ⅳ. 결론참고 문헌소감Ⅰ. 서론1. 주제를 선정한 이유미술 교과서를 살펴보면 모든 단원의 마지막에 ‘학습활동의 정리’가 나와 있다. 단원이 평균 ... 이 무엇인지 생각해보고 적절한 기준과 목표를 세워 그에 맞게 재구성 한다.Ⅱ. 기존 교과서 분석1. 7차 미술 교과서의 ‘학습 활동 정리’의 분석(1) 형식적인 측면에서 분석학습활동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29

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초등학교 저학년의 자기주도적학습과 체험학습, 초등학교 저학년의 독서지도(독서교육)와 기능지도, 초등학교 저학년의 미술교육, 초등학교 저학년의 문학수업, 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육) 분석

초등학교 저학년의 자기주도적학습과 체험학습, 초등학교 저학년의 독서지도(독서교육)와 기능지도, 초등학교 저학년의 미술교육, 초등학교 저학년의 문학수업, 초등학교 저학년의 방과후 ... 의 저해요인7. Home Project 이론Ⅴ. 초등학교 저학년의 미술교육1. 즐거운 생활2. 미술Ⅵ. 초등학교 저학년의 문학수업1. 시 공부2. 동화감상Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후 ... 교육(방과후아동보육) 분석Ⅰ. 초등학교 저학년의 자기주도적학습Ⅱ. 초등학교 저학년의 체험학습1. 체험학습의 개념2. 체험학습의 지도 원리3. 체험학습의 의의4. 집단 체험학습Ⅲ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[초등교육 미술교육]미술 알리는 것 꾸미기 수업지도안

{단원(제재)(6학년) 9. 알리는 것 꾸미기발표조본시 주제다양한 재료를 가지고 자신의 정보를 알리기차시1차시교과서미술. 디자인이란?오늘날은 디자인 시대라고 할 만큼 우리 생활 ... 만든 을 최초의 고급미술로서의 콜라주를 탄생시켰다. 캔버스 위에 등나무로 엮은 무늬를 직접 그려 넣는 대신 그 무늬가 인쇄된 천을 캔버스 위에 붙임으로써 피카소는 실재(reality ... )와 미술에서의 착각(illusion)사이의 구별을 모호하게 만든 것이다. 제1차 세계대전 이후 다다 미술가들은 길거리에서 주은 잡동사니를 이용해 불편한 정치적 색채를 드러내

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[초등미술교육2]19세기 이후 미술교육의 변천과 오늘날 미술교육의 지도방안에 대한 고찰

* 미술 기말고사 대체 레포트1. 19세기 이후 미술교육의 변천을 간략히 설명하고 현재의 초등학교 미술교육은 어떠한 입장에서 지도되어야 하는지에 대해 논하시오.→현재의 초등학교 ... 미술교육은 어떠한 입장에서 지도되어야 하는가?결론부터 말하면 현재의 초등학교 미술교육은 최근의 동향에서도 알 수 있듯 “통합교육”적 관점에서 지도되어야 한다고 말할 수 있다. 즉 ... 보다 초등미술교육의 특성을 고려해보면, “창의성 계발”에 특히 초점을 두는 입장으로 미술교육을 지도해야 할 것이다.이러한 생각을 전개하기에 앞서, 위와 같은 통합교육적 관점이 오늘날 대두

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.18

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[초등미술교육] 미술교육 유사단원 재구성(5학년)

초등학교 5 학년 미술 교과서학습 제제별 내용 ? 표현 방법 분석 및 재구성표단원구분1. 색의 변화관련교육과정내용미적 체험표현감상(가) - ②(가) - ①, (다) - ①(다)

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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초등 통합교육 5-6학년 음악+미술 지도안

과 목음악 + 미술차시1/1시간60분본시주제? 음악을 듣고 그림으로 표현해보기학습목표? 클래식 음악을 음미하며 듣고 떠오르는 이미지로 그림을 그릴 수 있다.수업자료? 비발디 사계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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초등학교 미술과 교육에서의 평가

종류초등학교 미술과 교육에서의 평가Ⅰ.평가의 개념교육의 목표가 어느 정도 달성되었는가 즉 교육의 효과가 얼마나 올랐으며 또 어떤 점에 결점이 있는가 하는 것을 판정하는 과정이 ... 보다 중요하다. 평가자로서의 평가 행위에 대한 교사 자신의 신뢰도가 낮았으며 객관적인 평가 기준을 마련하는데 어려움을 겪고 있는 실정이다.미술 교육 평가의 개선방향Ⅰ.평가관초등 학교 ... 되는 방향으로 이루어져야 한다.Ⅲ.평가 영역 및 관점초등학교 미술과 6차 교육과정에서 밝히고 있는 바로는 미술과 평가에서 학생의 목표 달성도를 평가 대상으로 할 때 학생의 인지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16

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초등미술과교육 학습지도안 서예서체의 종류와 특징을 알 수 있다.

미술과 교수?학습 지도안2007년 12주 11월 15일 - 11월 20일대단원붓 글씨로 나타내기소단원서 예지도시수1/2학습목표서체의 종류와 특징을 익힐 수 있다.단계학습요소교 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2019.10.07

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Flash를 이용한 교육용 컨텐츠 개발(초등미술수업) 플래시파일(swf, fla)+계획안

Flash를 이용한 교육용 컨텐츠 개발관련 교과 및 단원: 초등학교 4학년 1학기 미술 4단원 색의 느낌 - 비슷한 색과 반대색 찾아보고 느낌 알아보기 교과 단원의 개관 ... : 이 단원은 학생들이 자신의 느낌이나 생각을 여러 가지 재료와 방법으로 자유롭게 탐색하는 활동을 통하여 미술이라는 시각 언어의 다양성을 이해하고, 이제까지의 표현 방법에 얽매이지 않

리포트 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.02.27

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[초등미술교육] 미술교육 유사단원 재구성(6학년)

초등학교 6 학년 미술 교과서학습 제제별 내용 ? 표현 방법 분석 및 재구성표단원구분8. 색과 생활관련교육과정내용미적 체험표현감상(가) - ②(다) - ①(가) ... 이야기한다.? 효과적인 배색 교육을 위하여 3, 4, 5학년 색채 교육과 연계하여 색의 느낌에 대해 다시 한번 이야기 나누어보는 시간을 가진다.? 효과적인 배색을 이용하여 내 방

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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[초등미술교육] 미술교육 유사단원 재구성(3학년)

초등학교 3 학년 미술 교과서학습 제제별 내용 ? 표현 방법 분석 및 재구성표단원구분3. 여러 가지 색관련교육과정내용미적체험표현감상(나) - ②(다) - ①(가) ... , 풀?자료10색상환, 사진 자료, 색채 교육용 VCR, 수집한 여러 가지 사진이나 그림, 조사 학습지10색상환, 수채 용구참고 작품, VCR 자료, 완성작품재구성활동내용? 10색상환

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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[초등미술교육] 미술교육 유사단원 재구성(4학년)

초등학교 4 학년 미술 교과서학습 제제별 내용 ? 표현 방법 분석 및 재구성표단원구분4. 색의 느낌관련교육과정내용미적 체험표현감상(가) - ②, (나) - ②(가) - ①, (다

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(미술 속 숨어있는 수학을 찾아서)

[학생용]미술 속 숨어있는 수학을 찾아서주제 설정의 취지일상 생활에서 무심코 지나치는 많은 것들이 수학적 의미를 띄고 있다면? 사소하게 지나친 것들에서 재미있는 수학 원리 ... 생활에서 많이 접하게 되는 미술 작품이다. 작품 그 자체가 움직이거나 움직이는 부분을 넣은 예술 작품을 의미하는 것으로 본 프로그램은 키네틱아트에서 수학을 발견하는 첫 번째 프로그램 ... 으로서 시간에 대한 심화 학습 프로그램이다.본 주제는 4학년 교육과정에서 배우는 초 단위까지 시간의 덧셈과 뺄셈의 심화 활동으로서 초 단위 까지 시간의 혼합덧셈, 뺄셈에 대해 학습

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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[초등미술교육] 잘못된 미술지식의 예

-주변이나 내 생활 속에서 미술지식의 잘못된 한 예를 찾아 설명하시오.우리가 초등학교 때부터 지금껏 받아온 미술 교육이 실생활에서 잘못 적용되고 있는 부분이 어디 있을까 많이 ... 생각해 보았다. 교수님께서 한 예로 간판의 보색대비에 대해 말씀해 주셔서 그런지 계속 색에 관해서만 생각하게 되었다. 그리고 우리가 어려서부터 교육 받아와서 그렇게 고정되어 있는 색 ... 에 관한 느낌에 대한 생각을 해 보게 되었다.우리는 흔히 미술시간에 붉은색 계열은 따뜻한 색, 푸른색 계열은 차가운 색이라 배워 왔고 검은색의 느낌은 무겁고 우울하며 엄숙하고, 흰

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석

음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 교육이 문제되는가2. 국어과에서의 구체적인 ICT 활용 방안3. 구체적인 ICT 활용 교육의 예4. 국어과에서의 ICT 활용시 유의점Ⅳ. 초등학교 영어과의 정보통신기술(ICT

리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23

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7차 초등학교 미술과 교육과정 소개 및 분석

제7차 미술과 교육과정과 교과서 분석제7차 교육과정이 1997년 12월 31일 고시된 이후 2002년도 초등학교 1?2학년에의 적용으로부터 시작되어 현재 초, 중, 고등학교 전 ... 학년에 걸쳐 적용, 실시되고 있다. 지금부터 제7차 교육과정에서도 미술과 교육의 특징과 함께 제7차 교육과정에 따른 미술과 교과서의 특징 및 현장에서 시행되고 있는 제7차 미술 ... 과 교육과정 운영의 문제점과 그 개선방안에 대해서 살펴보도록 하자.? 제7차 미술과 교육과정 소개1. 성격적 측면7차 미술과 교육과정의 ‘성격’부분에서는 미술교육의 정의, 목적, 역할

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12

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[초등미술]인상주의에 대한 이해와 교육학적 전환

5. 인상주의에 대한 이해와 교육학적 전환1. 인상주의에 대한 이해◆ 인상주의(1) 인상주의란?인상주의 회화에서 추구하는 초점은 광과 색의 문제였다. 이전까지 현실 그것을 보이 ... 는 잘게 분할하여 쓰며, 난색과 한색의 병렬, 색채의 대비에 섬세한 주의를 기울여 새로운 효과를 기한다.(이영환 : 336)도판 모네 1894 캠퍼스에 유채2. 그림자인상주의 미술 ... )⑥모리소(1841~1895)여류화가. 여성다운 감미로움이 보이며 섬세하고 청신한 데가 있다. (이영환:338)도판.피사로1877 55×66cm 오르세미술관도판. 모리조 1872

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.24

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[초등미술교육] 4학년 미술지도안 판을 이용한 표현

미술과 교수?학습안단원판을 이용한 표현(1/2)학반4-1학생남 20명여 18명계 38명지도일시2005. 5.20금요일 5교시지도교사Ⅰ. 단원의 목표? 판화의 여러 가지 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21

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[초등미술교육방법론] 미적체험교육에 관하여

?미적 체험 교육의 목표미술과 교육은 미술 자체를 교육하는 측면보다는 미술을 통한 인간 형성의 측면의 교육 기능을 보다 강조하는 입장으로 형성되고 있다. 즉 미술과 교육은 다양 ... 는 능력을 갖춘 전인적 인간을 육성하는 데 목적이 있다. 미술 교육은 미술의 본질과 교육의 본질로 만나면서 이루어지는데 미술의 본질은 미적 체험에 있다. 이는 체험의 주체인 자아 ... 가 체험의 대상인 객체(작품)를 만나면서 이루어지는 과정이다. 따라서 미술교육은 미적 체험을 통하여 대상이 가지는 존재의 아름다움을 각성하고 그에 이르는 일련의 직접적 체험의 과정이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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