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"체육방과후교사자기소" 검색결과 221-231 / 231건

  • [특별활동] 외국의 특별활동 운영
    들의 클럽 활동을 지역교육체제에 맡겨도 충분하다고 판단함과 동시에, 일본의 중등학교가 전통적으 로 방과후「부(部)활동」이라는 이름으로 클럽활동 성격의 활동을 꾸준히 전개해 오고 있 ... involvement): 부모 또는 교사를 포함한 보호자가 학생과 같이 특별활동을 진행하며 교육적 효과를 기 대하는 다양 한 활동이 있다.o 특별형태의 활동(Special ... 행사, 숲과 비의 관계 프로 젝트, 신입생 오리엔테이션, 체력관리하기(비만관리) 등o 학생 자치활동 : 학생 상담, 성가대, 과학부, 자기주장 나타내기, 저작활동 등o 보호자 협력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.19
  • [교과교육론] 학교교육계획서
    화·기자재 활용 극대화 ·교사 및 학생용 S/W 확충·방과후 특기 적성교육 컴퓨터반 운영·각종정보화 기기관리 철저1) 학내망 관리체제 수립 관리 철저·각종 서버 유지·보수 및 관리 ... . 역점사업 추진 계획서에서는, 특히 우리 학교가 힘을 쏟고 있는 몇 가지 교육활동을 구상하였다. 교내 자율장학에서는 열린교육 활동과 교사들의 연수활동 강화로 교사의 전문성을 강화 ... 하고자 하였다. 또 새 물결운동의 성격을 교원들에게 바르게 이해시키고 자기혁신을 하게 하였다. 교육정보화 실현이 전반적으로 이루어지도록 하기 위해 체계적인 컴퓨터 연수 교육에 지난해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31
  • 체력 우려 학생 체육가치 증진을 위한 통합적 체육활동
    모형 교사 연수 14 통합적 체육활동 프로그램 일정 16 교사 연수 비만 관리 상담 카드 22 여름방학 비만 탈출 프로그램 예시 23 검증 방법 24 체력우려학생 인식 및 만족 ... 하여 동아리활동 및 방과후 활동 시간을 적극적으로 활용하여야 한다.나. 개인별 맞춤형 체력 인증제를 통해 개별적으로 체력증진 시스템을 구축하고 적극적으로 참여하여야 한다.다. 학생 ... 학생들의 신체적 자기효능감과 체육수업태도에 적극성을 기대하기는 어렵다. 따라서 본 통합적 체육활동 프로그램은 일주일 4일간 본인의 체력과 기술 습득 그리고 다양한 정보와 실천
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.05
  • 현재 우리 사회의 도덕성 실태파악과 개선방안 대책
    을 지참하기도 하며 방과후에 화장실 등에서 갈아 입는 것이 목격된다.라) 책가방 속에 책이 없고, 소지품 중에 담배, 라이타, 화장품, 비디오테이프, 불량만화 등이 발견 되었을 때.마 ... 의 만연과 그에 따른 쾌락추구, 청소년 도덕성 타락, 마약의 사회적 확산, 성도덕의 타락둘째, 역사적 격동기의 자기중심적 이기주의동방예의지국이라고 일컬을 만큼 예절바르고 이웃을 사랑 ... 주의는 이렇게 형성되었고 그 후 순화될 틈도 없이 60년대 이후 급속한 경제발전 과정을 거치면서 사회적 증후군으로 확산되었다.셋째, 급속한 경제성장과 물질만능주의.사람들은 물질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04
  • [행정관리] 성공적인 학습조직사례
    의 인물 인형 만들기, 슬라이드 연극 꾸미 기, 인형극, 작은 마당 공연 등.* 수업 출석 형태1 학기 중에는 일주일에 두 번 방과후 모임2 방학 중에는 1주일∼2주일 정도 특강 혹은 ... 을 원하는 모든 학생은 입학에 앞서 예비학교에 한 번 이상 참여해야 하며, 이 후 교사회의를 거쳐 입학을 결정* 예비 학부모는 예비 학부모를 위한 모임에 한 번 이상 참여하여 서로 ... 윤실, 기교 연 등 모임이나 대학에 연락해 학교 교육에 공감하는 교사들을 소개받아 면담 후 결정하 고 있다.신임교사를 위한 특별한 연수는 없으나 매학기 평가회나 계획을 위한 협의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • [영재교육] 영재교육
    다.이 아이들은 정규수업을 마친 뒤 방과후에 영재교육 기관에 가서 리서치 중심의 특별 수업을 받는다. 또 속진제, 심화학습, 특별학급, 경시대회 등의 제도를 통해서도 영재교육은 이루 ... .③초등학교의 경우교사 나름대로 읽기, 셈하기 등과 같은 특정 능력에 따라 한 반을 몇몇의 소규모 집단으로 분류해서 다른 수준의 과제를 부과하기도 하지만, 일반적으로는 학년별로 같은 수준 ... 교육의 필요성은 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 개인적인 측면과 사회 국가적인 측면이다. 개인적으로는 영재아도 다른 모든 아이들처럼 자기에게 맞는 교육을 받아 자신의 잠재력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
  • 교육개혁이 우리교육에 미친영향..
    는 음악, 체육, 미술 등의 과목들이 교사와 학생들에게 도외시 되었다. 내가 다니던 고등학교에서도 예체능 과목을 소흘하게 여기기는 마찬가지였다. 2, 3학년 때 배워야할 음악, 미술 ... 며 서로 이해가 않되는 부분을 가르쳐주고 의견을 교환하는 등의 활동으로 방과후의 많은 시간을 잘 활용하는 예도 있다. 또한 자신의 적성이나 소질을 살려서 자기만의 시간에 무엇인가 ... 개혁이 우리 지역의 학교교육에 부정적인 영향만 작용하지는 않았다. 자율학습과 보충수업의 폐지로 뜻이 있는 아이들끼리 스터디 그룹을 만들어 방과후에 도서관이나 공부방에서 공부를 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.13
  • 기독교계 학교조직에 관한 연구
    렬노경우특기적성지 도류하영교내생활계최봉영김 현수업계박한일자기주도오창원김창하박상호성낙연과학계김귀식김 진평가계김진원방과후교육활동이광호독서계이윤관임광철교재교구김경환고사계오건석수학교육계오창원문에스더김 ... 관리243. 체육 교육 과정의 정상적 운영{31. 기초 과학 교육의 충실311 .과학과 교수-학습 방법의 개선312. 과학 영재 교육의 강화313. 과학 교사의 전문성 제고314 ... 232. 교수-학습의 개별화233. 평가방법의 다양화 및 투명성234. 학교시설을 이용한 평생교육 활성화24. 보건 체육 교육의 충실241. 보건생활 교육의 철저242. 학교 급식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.01
  • 제 7차 교육과정
    으로 운영- 방과후 프로그램, 상설반 운영- 학교와 지역 사회의 시설과 인력과 적극 활용- 필요한 경비 : 수익자 부담으로 운영 가능(4) 봉사 활동영 역 목 표영역별 활동 내용.지역사회 ... 육성ㅇ 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 교육의 충실ㅇ 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장ㅇ 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육 ... 회를 개최하여 폭넓은 의견과 요구를 수용하였으며, 교육과정 운영위원회, 학교급별 및 교과별 소위원회 등 127개의 교육과정 심의회에 1,786명의 심의위원이 참여하여 '자율과 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.02
  • [학급운영] 멋진 학급 공동체
    님의 평가⊙식생활 지도⊙방과후 활동☆ 아침 자습 시간첫 수업이 시작하기 전에는 약 20분 정도의 여유시간이 있다. 짧은 시간이지만 효과적으로 이용하면 큰 효과를 낼 수 있는 시간이 ... 를 싫어하는 아이들이 있다. 이런 아이들에게 우유를 먹도록 지도하는 것은 중요하다. 가장 좋은 방법은 교사인 내가 우유를 먼저 마시고, 또한 우유의 영양소와 우리몸에 얼마나 좋 ... 시킨다.·부모님과 같은 선생님이 되어 학생을 지도한다.·학습자 중심의 특기·적성교육을 한다.·체험학습의 다양화를 추구한다.·아침시간에는 스트레칭으로 몸과 마음을 가다듬기·체육시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08
  • 7차교육과정의 특징 및 개선점
    특수 학급- 학생의 장애 정도, 능력 고려. 방과후 또는 방학 중의 프로그램 개설- 학생들의 자발적인 참여. 동학년, 교과별 모임, 현장 연구, 자체 연수. 학교 교육 과정 편성 ... 화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장(개정의 내용)3 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천(개정의 운영)4 지역 및 학교의 교육과정 편성·운영 ... 학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상 생활에 필요한 기본 능력과 민주 시민으로서의 자질을 함양하는 데 중점을 둔다.- 심신의 조화로운 발달을 추구하고, 자기발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.04
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2025년 11월 11일 화요일
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