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"중등특수학교교사" 검색결과 221-240 / 5,424건

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    1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.
    ’및‘초·중등교육법’에 따른 각 급 학교에서는 장애인이 당해 교육기관으로 전학하는 것을 거절하여서는 아니 됨을 명시하고 있다.이렇듯 특수아들이 일반아들과 같이 동등한 교육 기회 ... 교육법’ 제2조 ‘통합교육’이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애 유형 및 장애 정도에 따라 차별 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.최근 ... 교육법’제2조에서의 통합교육은 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형과 장애정도에 따라 차별 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 완전통합을 지향
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
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    우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오 (특수아교육)
    에게 무료로 제공돼 공립 특수교육기관에서 중등학교까지 무상교육을 받을 수 있고, 사립학교에서도 초등교육을 무료로 받을 수 있도록 규정하고 있다.1994년 특수교육진흥법이 개정된 지 3 ... 하기 위해서는 교사들이 기존의 과도한 업무 외에 많은 시간과 노력을 쏟아야 하기 때문이다.통합교육이 확대되면서 일반학교의 일반반이나 특수반에 배정받기를 희망하는 학생들이 늘어나 ... 면서 특수학교에 입학하는 학생 수가 점차 줄고 있다. 다만 우리 현실은 교육의 주류인 일반교육에서 특수아동에 대한 이해가 아직 많이 부족하고, 일반 교사들이 장애아동을 이해하고 수용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.20
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    교육 전문직 논술시험에서 자주 출제되는 족보입니다. 논술 주제는 <교육 전문직 바로 세우기에 관해 논술하시오.>로 정답도 함께 제시되어 있습니다. 본 자료를 통해 꼭 합격의 영광을 누리시길 빕니다.
    위주의 장학을 할 수밖에 없다.셋째, 장학사의 정원이 부족하다. IMF의 여파로 구조조정을 하여 이전보다 더욱 축소되었다. 교육부의 학교 정책과, 시도교육청의 초등교육과, 중등교육 ... 을 입안하고, 교육과정 편성. 운영과 학교 교육 계획 수립을 지도 조언하며 학생 생활지도, 진로지도 등의 지식과 기술을 개발·보급하고, 교수학습 방법 및 평가에 관해 연구하고 교원 ... 의 전문성 제고를 위해 연수업무를 수행한다.Ⅱ. 교육 전문직 운영의 실태와 문제첫째, 장학은 교사의 전문성을 신장시키기 위해 교원보다 좀 더 전문적인 자질을 가진 전문가가 교원
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.10
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    특수교육의 정의와 영유아 시기 특수교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 밝히시오
    에 따라 적절히 실천하는 의도적인 행위를 특수 교육이라고 할 수 있을 것이다. 다시 말해, 특수교육 은 특수교육 교사특수교육 대상자로서 특수아동의특성이나 교육적 요구에 적절 ... 교육 담당교사가장애아동의 독특한 교육적 요구에 적절한 교육 내용을 특별한 방법ㆍ매체 등을 활용하여 실시하는 교육 및 관련 서비스라고 할 수 있다.2. 영유아 시기 특수교육의 필요 ... 장애영유아교수방법론특수교육의 정의와 영유아 시기 특수교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 밝히시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육의 정의2. 영유아 시기 특수교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에
    보육교사의 인식과 요구 분석. 한국성서대학교 보육대학원 석사학위논문. 2015.유은영, 조은경. 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부. 2020.문제 2.1) 장애유형: 자폐성 ... 교과목명: 특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애 ... 었다. 이 이는 내가 가진 일종의 편견이라는 것을 깨달았다. 유아의 첫 사회생활을 이끌어 줄 수 있는 길잡이가 될 교사로서 특수교육 대상 유아의 다양한 유형과 적절한 교수법을 연구하여 유
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    특수교육학 기말 요점정리
    청력이 청각을 통한 정보 교환이 어렵지만 가능한 정도..통합된 청각장애 학생을 위한 교육지원-학교 내의 지원(특수학교 교사, 특수교육 실무사 등), 학급 내의 지원(수화 통역 ... 자, 노트 대필자 등), 교사 자문서비스(청각장애 전문교사나 언어치료사), 학교 내 협력적 팀 운영(특수학급 교사-통합학급 교사-전문상담교사 등으로 구성됨)..교수방법상의 고려점-용어 ... 을 때 충분한 시간을 줌, 칠판 사용시 크게 말하며 적기, 다양한 특수기기의 사용 숙지 등.-교수지침특수교사와 협의하여 확대복사물, 점자 또는 녹음된 교재를 준비하고, 책을 읽을 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05
  • 학교에서의 심리검사 활용
    검사, 성격검사는 각각 1개교가 실시하였다. 대부분의 학교가 1~2개의 검사를 실시하였고, 2개교에서는 10개 정도의 검사를 실시하였다. 이들 학교특수아 학급을 운영하고 있 ... 는 학교로서 특수아 진단을 위한 개인지능검사, 사회성숙도검사, 운동능력검사, 진단검사, 자폐아진단검사 등을 활용하고 있었다.중학교의 경우도 지능검사는 설문지에 응답한 모든 학교 ... 는 아주 드물게 활용되고 있었다. 이러한 결과는 미국의 중등학교에서도 비슷하게 나타난다. Engen, Lamb 그리고 Prediger(1982) 등은 미국의 중·고등학교 882개교 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.06.23
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    통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한
    제도가 실시되어 교육현장에 특수학급이 설립하는 것을 시작으로 양적·질적으로 발전해왔다. 이러한 과정을 통해 초·중등학교에는 통합교육이 보편화되었으나 이와 달리 현재 유치원 통합교육 ... 에 대한 부정적인 요소가 제기되고 있는 실정이다. 특히 특수학급을 담당하는 특수교사의 인력이 부족하여 현장에 적절히 배치하고, 장애를 가진 유아를 수용하기 어려울 뿐 아니라 특수교사 ... 가 부재한 경우로 인해 일반교사가 담당하는 특수학급에 대한 자질문제와 일반아동에게 초점이 맞추어진 교육과정의 형평성 문제 및 장애유아를 수용하는 것에 대한 적합성과 적절하지 않
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    코로나19와 방과후아동지도의 방향
    하였다. 이에 따라 전국 초등, 중등, 고등, 특수학교 등에서는 교육부의 뜻에 따라 최초로 온라인 비대면 수업을 정규 수업의 형태로 진행하게 되는 초유의 사태가 일어났다. 코로나 ... 19로 인한 온라인 수업은 전국 단위로 진행되었고, 모든 교사학교, 학생이 참여하는 온라인 수업이라는 특수하고 공통된 상황이라는 점에서 지금까지 온라인 수업에 대한 방법이 연구 ... 적 접근(프로그램)- 방과후아동들을 위한 정책적 노력- 방과후아동들을 위한 교사가 갖추어야 할 사항목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나 19와 방과후 아동들의 상황 및 필요성1) 건강
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고
    교장 역시 “학교의 존치가 결정된 것은 환영할 일이지만, 교육과정과 교사채용이 일반고와 크게 다르게 운영될 수 없기 때문에 한계가 있다.”고 하였고, “학교에서 더 많이 공부 ... 하는 것과 체제를 정당화할 수 있는 중요한 역할을 수행하고, 이러한 맥락에서 외고와 자사고, 국제고와 같은 학교는 우리나라 사회의 특수한 교육적 다양성과 요구를 반영하는 중요한 교육기관 ... 이라 볼 수 있다. 우선 이러한 학교 유형은 사회화 기능을 수행하는데, 특히 특수 사회화 측면에서 보면 이러한 학교들은 세계적 경쟁력을 갖출 수 있는 인재를 양성하고 특정한 분야
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.07
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    유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오
    교육과정을 기반으로 하고 있고, 특수교육은 그것과는 구분되는 과정일 것이다. 그래서 이 둘의 통합교육에 대해서는 의견이 분분하다. 예전에 초등학교에서 특수학습의 보조 교사로 봉사 ... 기와 손씻기, 교통 안전 지키기가 포함된다. 이러한 교육 내용은 미리 교사에 의해 준비되고 계획되며 아동에게 전달되므로 일방적 교육 성격이 강하다. 초등학교 교육이 중학교 교육을 위한 ... 에서 유아교육의 공통점은 학교 교육을 마치고 사회에 잘 적응하기 위한 일련의 교육 활동을 제공하는 것이다. 유아특수교육에서 전이는 장애아가 프로그램 간 또는 서비스 간의 이동을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 소규모 학교 통폐합 개선 방안
    법적, 제도적 장치의 마련을 규정하고 있다. 하지만 정부에서는 경제 논리에 의해 소규모학교의 통폐합을 과감하게 시행하였다. 일부 시도의 경우 초등교사 수급 불균형의 일부문제를 소 ... 규모학교를 통폐합함으로서 해결하려고 하고 있다. 따라서 교사가 부족할수록 소규모학교는 통폐합이 가속화 될 수밖에 없고 결과적으로 도서?벽지에 거주하는 학생들은 교육공황의 상태 ... 하고 교육투자의 효율성을 제고하기 위해서는 소규모학교는 폐지되거나 대규모 학교에 통합되어야 한다는 것이다. 반면에 교육부의 최소 적정규모 학급?학생수 기준을 준용하면「초?중등교육법 시행령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다
    제는 기술학교, 특수 학교, 산업체 부실 중ㆍ고등학교, 방송통신고등학교, 한국방송통신대학교, 기타 학교 등이 있다. 또한 취업 전 교육기관은 유치원이 있고 대학 졸업 뒤 입학하는 대학원 ... 다. 또한 기본적 생활습관을 어린 시절부터 몸에 배도록 민주시민 교유 강화, 창의적인 교육활동의 다양화를 위한 교육이 이루어지고 있다.세 번째는 중등교육과정으로 초등학교부터 고등학교 1 ... 는 미군정기와 정부를 수립할 당시 단선형 학제에서 점차 민주적 복선형 또는 분기형과 비슷한 유형으로 변천되어 왔지만 전체적인 골격을 이루는 기간학제는 6-3-3-4이다. 초등학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
  • 원격수업의 유형, 장단점 및 쌍방향 비대면 교육의 운영방안
    를 연결하고 이것을 학습자와 공유할 수 있는 매체를 사용한다는 점이 주요 요소로 포함된다.교육부의 “2020학년도 초·중·고·특수학교의 원격 수업 운영 기준안”에 따르면 원격 수업 ... 학생의 자기 주도적 학습 내용을 맥락적으로 확인 가능한 과제를 제시하고 피드백기타학교 여건에 따라 별도로 정할 수 있음‘실시간 쌍(단)방향 수업’은 교사와 학생 간 화상 수업 ... ·중등 온라인 학습 서비스를 제공하는 학습관리시스템(LMS : Learning Management System)이다. 교사들은 이 플랫폼을 이용하여 각자의 온라인 학급을 개설하고 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
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    한국의 학교사회복지의 역사를 구분하고, 시기별 발달 특징을 자세하게 기술하시오
    어서 학교사회사업의 필요성과 문제점 논문이 발표되었고 정부차원에서는 1973년 18학급 이상 중등학교에 의무적으로 교도 교사를 두는 것에 대한 법제화가 이루어졌으며 학교학교 ... 의 업무를 진행하였다. 1986년에는 현대고등학교에서 김혜래 교사가 사회복지사로 근무한 바 있다.2. 학교사회복지 태동기태동기는 1993년 사회복지관 중심 학교사회복지가 시작 ... 되며 등장하였으며 태화은평종합사회복지관에서 공식적인 첫 학교사회복지가 시작되었다. 당시 복지관에서 은평구 수색초등학교 특수학급 아동을 집단지도하는 꿈나무교실 프로그램이 운영되었으며 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 지적장애 및 발달지체 발표용 PPT
    지적장애 및 발달지체 특수교육대상 학생 발표자 1 - 지적장애와 발달지체의 정의 - 지적장애의 분류 발표자 2 - 지적장애의 원인 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 특성 발표 ... 정신지체협회 ) - AAIDD( 미국 지적장애 및 발달장애 협회 ), 2021 년 12 차 정의 발표 우리나라는 과거 ‘ 정신박약 ’ 으로 사용 . 1994 년 특수교육진흥법 개정 ... 후 ‘ 정신지체 ’ 로 대체 2007 년 특수교육법에서 특수교육대상자 선정 기준 을 명시 지적장애 지적 기능과 적응행동 상의 어려움이 함께 존재 하여 교육적 성취에 어려움이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (72)
    - 지적장애아의 학습학습능력이 대체로 열악하며, 초등학교 6학년 까지는 유치원 내지 초등학교 3학년 정도이고, 학령기를 마칠 때 까지는 초등학교 3학년에서 6학년 정도이다. 중등 ... 한 개별적인 아동기 집단속에서 서로 연결되어 역동적인 관계를 맺어 나가기 때문에 교사와 친구들과의 관계 속에서 아동기는 심신의 발달이 이루어지게 되는 중요한 시기이다.또한, 청소년 ... . 본론1. 지적장애의 정의와 원인(1) 지정장애의 정의우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
  • 연수표를 엑셀파일로 정리함.
    직무연수 운영 안내""20.학생자치활성화 계획""8.00e학습터초등학교업무담당자연수(강북)""7.고등학교 교육과정 업무담당자 연수""28.00교육종단연구(중)""3.담임교사 진학지도 ... 역량강화 연수(고)""8.00e학습터초등학교업무담당자연수(강남)""11.00특수교육 운영 계획""5.직업교육 기본계획 설명회""3.2000학년도 학기초 나이스 교무업무 사용 ... :30)""27.학생 맞춤통합지원 운영 설명(강북/강남 초,중,고)""6.초등 학생평가 및 학교생활기록부 운영 계획""2.담임교사 진학지도 역량강화 연수(고)""7.학교급식 기본방향
    서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애 아동, 자폐성 장애 아동의 발달 특성을 기술하고 효율적인 심리운동 지도를 위한 방안을 제시하세요. 할인자료
    는 심리운동 워크숍을 제공하며, 부모와 정기적인 상담을 통해 아동의 발달 상태를 점검하고 지도 방안을 수정해야 한다. 심리운동 지도사는 특수교육 교사나 치료사와 협력하여 통합적인 ... 기?쓰기에 미치는 효과』, 조선대학교 교육대학원 석사학위논문. 이종헌 외(2011), 『숲 체험활동이 장애영유아의 어휘력에 미치는 영향』, 특수아동교육연구 13(2), pp.89-119. ... 는 지능 발달의 정도에 따라 경도(지능지수 5069), 중등도(지능지수 3549), 고도(지능지수 20~34), 최고도(지능지수 20 미만)로 구분되고 있다. 발달 특성 지적장애는 현저
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
    ?정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.2. “학교”란 「초?중등교육법」 제2조에 따른 초등학교?중학교?고등학교?특수학교 및 각종학교와 같은 법 제61조에 따라 운영 ... 의 구성?운영에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.제14조(전문상담교사 배치 및 전담기구 구성) ① 학교의 장은 학교에 대통령령으로 정하는 바에 따라 상담실을 설치하고, 「초?중등 ... 교육법」 제19조의2에 따라 전문상담교사를 둔다.② 전문상담교사학교의 장 및 자치위원회의 요구가 있는 때에는 학교폭력에 관련된 피해학생 및 가해학생과의 상담결과를 보고하여야 한다
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.08
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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