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"예술적모형" 검색결과 221-240 / 9,832건

  • 평생교육프로그램, 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오
    평생교육프로그램-51. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오.(5점*3개 = 15점)1 ... 하고 단순하여 안정감을 준다.(1) 보일의 접근모형(2) 노올즈의 접근모형2) 비선형적 접근법: 같은 시간에 멀티 작업이 일어난다. 시간의 제약을 받지 않고 몇 개의 절차가 동시 ... 영역, 평생교육법에 의거하여 사회체제의 성향을 보인다. 평생교육이란, 학교 외에서의 학력보완교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 평가인증 만1세관찰일지(9월,10월,11월)
    . 로보트”하며 블록 쌓기를 시도한다.11월예술경험영역(음률)11/81회차교사가 참새 다섯마리 노래를 부르며 두 손을 위아래로 부딪혀 “짹~짹”하자 ○○이도 큰소리로 짹짹을 따라하 ... 블록 위에 쌓기를 시도한다. 키보다 높이 쌓기를 한 후 ▲▲이가 무너뜨리며 좋아하였고 □□이가 다시 쌓기를 하자 ▲▲이도 기다렸다가 그 위에 쌓기를 반복한다.11월예술경험영역 ... 의 손을 잡고 걷다가 “●●가 ○○이 손 꼭 잡고 있을께. ●●가 ○○이 도와주께”하면서 ○○이를 쳐다본다.11월예술경험영역(미술)11/71회차교사가 딱풀과 색종이를 가져와 시범
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    만5세 1학기 3-8월 6 명 관찰일지
    . 친구가 옆에서 친구랑 부딪혀서 우는 거라고 대신 이야기를 하니 그렇다고 고개를 끄덕이며 의사 표현을 하였다.예술경험0/0봄꽃 화관을 만들기 위해 봄꽃 그림에 양면 테이프를 붙여 본다 ... △△가 앉아있는 책상에 ○○가 숟가락과 포크를 올려놓는다. △△가 ??나는 하나도 배 안 고픈데???라고 말하지만 ○○는 그릇에 밥 모형을 담아 책상 위에 올린다. △△가 ??그럼 나 ... 는???이라 말하자, ○○가 ??그럼 나는 피자를 만들게!??라고 말한다.예술경험0/0블록으로 여름을 구성하다가 “선생님 나뭇가지와 나뭇잎을 만들어야 하는데 블록으로 어떻게 만들
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04
  • 실용음악 예술인의 현황과 예술인 복지 제도 개선방안 연구 — 코로나(COVID-19) 사태를 겪는 부산지역 실용음악 예술인 대상으로 (A Study of Practical Music Artist Status Diagnosis and Welfare System Improvement Plan: Focused on Practical Music Artists in Busan Surffering from Corona(Covid-19))
    수 있는 대안에 대해 모색하였다. 이러한연구모형을 설정한 이유는, 정부 및 지역 공공기관에서 시행하고 있는예술사업 프로그램에 대해 실용음악 예술인의 참여도를 높이 유지하도록하 ... 본 연구는 예술인들의 복지증진에 관해 수행했던 선행연구들이 문화예술관련 공공기관의 정보와 정책들이 수립되고 전달되는 과정에서 실용음악 예술인들의 의견을 반영하지 못한 채 이루어지 ... 고 있다는 한계를 극복하기 위하여 본 연구를 수행하게 되었다.연구자 또한 부산지역 실용음악 예술인으로서, 이들이 겪고 있는 근본적인 취약성 문제를 인식하여 설문조사를 진행하였고 이
    논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 만 4세 21명 3-8월 관찰내용입니다
    . 편지를 가방안에 넣고 우체통 모형 함에 넣으며 다른 팀보다 먼저 들어오기를 성공한다.의사소통0/0시장놀이를 하는데 이곳저곳을 다니며 얼마냐고 물어보고 갖고 싶은대로 야채.과일.인형 ... 면 되지.”라며 도미노를 세운다.예술경험0/0요구르트병과 숟가락을 가지고 자리에 앉는다. 요구르트 병에 숟가락을 하나씩 꽂아 흔들어본다. “선생님 제가 새로운 악기를 만들 ... 아빠는 배가나와 운동하기 힘든데”라고 이야기하자 우리 아빠는 날씬한데 잘 안놀아줘요”하며 퀴즈 맞추기보다 놀아 주지않는 아빠에 대해 이야기를 하였다.예술경험0/000가 녹음기
    리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.05.29
  • 만1세반 1년 평가제 관찰일지 / 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
    OOO관찰자OOO관찰기간2022년구 분관 찰 내 용예술경험OO는 초록색, 빨간색, 노란색을 알고 있다. 끼적이기 하며 알고 있는 색의 색연필을 골라 집고 색깔이름을 이야기 ... 를 가리키며 “엄마엄마” 라고 울며 말하자 OO가 다가가 “엄마 아니야”라고 말하며 자신의 엄마 사진을 가리키고 “엄마야”라고 이야기한다.사회관계친구가 음식모형을 칼로 자른다. OO ... 는 친구가 음식모형을 자르는 모습을 보고 다가가 음식모형을 잡고 반으로 가른다. 교사가 “냠냠 맛있다~”하며 먹는 흉내를 내자 OO가 음식모형을 입에 대본다.관찰기록 만1세반 OOO반명
    리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    발도르프 프로그램에 대해 조사하시오
    았다. 또한 모형, 리듬감 있는 생활교육, 상상력의 발달, 예술교육 등이 교육 진행 과정에서 지표로 작용하고 있다.2) 발도르프 프로그램의 실제발도르프 유아교육은 다른 유아 및 아동을 대상 ... 학을 바탕으로 루돌프 슈타이너에 의해 생겨난 것으로, 인간 본성에 대한 올바른 인식을 바탕으로 인간의 내면 능력을 개발하는 방식을 말한다. 특히 슈타이너의 인지학에서 예술 활동 ... 은 보이지 않는 인간의 내면을 자연스럽게 표현하는데, 이것이 인간을 가장 근본적이고 완전하게 이해하는 방법이다. 그래서 발도로프 교육은 '교육예술'이라고도 불린다. 또한 인간을 신체
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08
  • 예술의 기술 융합과 생태계 (문화예술경영학과 전공) ) 1) 비즈니스 생태계와 서비스 가치 네트워크의 개념을 간략하게 정리하고,
    의 변화(기술적, 사회문화적 변화)를 생태계 모형으로 제시하여 설명하거나 사례를 중심으로 기술하시기 바랍니다.예술의 기술 융합과 생태계 (문화예술경영학과 전공)오늘날 문화예술 및 ... 예술의 기술 융합과 생태계 (문화예술경영학과 전공)오늘날 문화예술 및 콘텐츠산업은 단일 장르와 분야를 넘어 생태계적 관점에서 조망될 필요가 있으며, 다양한 행위 주체자들(인간 ... ) 비즈니스 생태계와 서비스 가치 네트워크의 개념을 간략하게 정리하고,2) 본인이 관심있게 생각하는 한 장르/분야의 변화(기술적, 사회문화적 변화)를 생태계 모형으로 제시하여 설명
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 만0세 1월 관찰일지 3명 분량 (평가제,평가인증)
    하고 방긋 웃는다.1월예술활동친구들이 케잌 모형모형칼로 자르는 모습을 관찰하다가 가까이 다가가 “나두 할래” 라고 말하며 친구들 옆에 앉는다. 케잌 조각을 손에 들고 친구들이 놀이 ... 면 안돼!”라고 말하고 개미를 피해 옆으로 걸어가는 모습을 보였다.1월예술활동새노래‘도토리’ 노래와 율동을 가르쳐 주었더니 율동을 따라 하며 밝게 웃는다. “OO야 노래도 따라 해 ... 하는 모습을 바라본다. 친구가 들고 있던 모형칼을 잡아 당긴다. 교사가 다가와 “여기 칼 또 있네”라고 말하며 제시하자 친구의 칼을 놓고 교사가 제시한 칼을 잡고 놀이를 시작한다.총평
    리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.10.16
  • 만0세 영아 행동 관찰일지 5명 (1학기 10페이지 분량)
    주는 노랫말을 듣고 해당 친구를 두 손으로 가리킨다. OO는 모형 케이크를 그릇에 담고 친구에게 전해준다.사회관계OO가 소꿉영역에서 놀이한다. 모형 과일을 바구니에 넣고 교실 이곳 ... 저곳을 돌아다닌다. 교사가 “OO야 선생님 딸기 주세요~”라고 말하자 “기” 라고 말하며 교사에게 딸기모형을 준다.만0세 유아 관찰일지반명OO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간3월 2 ... 일 ~ 8월 31일구 분관 찰 내 용예술경험OO는 소리나는 피아노나 멜로디가 나오는 악기에 관심을 보이며 눌러보고 스카프등을 흔들거나 물감으로 색을 칠하는 것에 관심을 보이며 활동
    리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 2학기 관찰일지 8명
    , 비키세요. 찻길에 서 있으면 위험해요.??라 말하자 ○○가 ??네, 빨리 건너 갈께요.??라 말하며 사람 모형을 움직인다.예술경험/교사가 ?도토리? 노래를 들려주자 ○○가 멜로디를 흥인다. ... 아~??라 말하며 사자 인형을 움직인다.예술경험/교사가 노래를 들으며 머리를 좌, 우로 흔들자 ○○가 따라 흔들며 노래를 흥얼거린다. 교사가 ??○○는 이 노래를 알고 있군요!??라 ... 아.??라고 말한다. ○○가 ??준비, 시~작!??이라 말하자 ○○와 △△가 미소를 지으며 달린다.예술경험/교사가 마라카스를 흔들자 지켜보던 ○○가 마라카스를 바구니에서 꺼내 들
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 관찰일지 만 0세 5 명 5 페이지
    를 쓰다듬으며 ‘미안해’라고 말하였다. 미안해라고 말한 뒤엔 00이를 두팔로 안아주었다.예술경험/사진을 보고 손가락으로 짚으며 교사를 보고 웃는다. 교사가 “00아 누구지?”하자 친구 ... 는 아기 인형을 잡아당겨서 가져가자 00는 **를 보고 소리를 지른다.예술경험/딸랑이 소리를 듣고 다가와 교사의 딸랑이를 뺏어들고는 흔든다. 흔드는 박자에 맞춰 교사가 노래를 불러주 ... 으며 관찰한다. 교사가 양배추모형 음식을 보여주자 두 손으로 양배추모형 음식을 관찰하더니 양 손으로 양배추모형을 가르고 안쪽 모습을 본 뒤, 까슬이 보슬이를 손가락으로 쓰다듬으며 관찰
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 프로그램 개발과 기획에서의 창의성
    , 실행, 평가 등의 전 과정을 포함하며 이러한 개발과정은 과학에 기반을 둔 창조적 예술활동이다. 프로그램 개발을 위한 창의성은 주로 프로그램 대상자, 접근하고자 하는 문제 및 욕구 ... 을 제안하여 그것을 적용할 기관을 탐색하는 것을 포함한다.독창적 개발은 기존에 전혀 원형이 없는 프로그램을 개발하기 때문에 새로운 프로그램의 모형을 개발하는 것을 의미한다.둘째 ... 하거나 빌려와서 개발하는 유형이 높게 조사되었다.[그림] 기관/사회복지영역 매트릭스에 의한 프로그램 개발유형 모형다음으로 프로그램 개발을 기관 입장과 사회복지 영역의 입장으로 구분
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 -만 1세 10명 2학기 평가제 영아관찰일지
    아주자 입으로 음식 모형을 먹는 흉내를 내더니 ??멍멍, 이제 졸려. 잘래.??라고 하며 바닥에 눕는다.예술경험0/0오뚜기를 보여주고 교사가 오뚜기를 흉내내자 소리내어 웃으며 00 ... 으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이기를 한다사회관계 ... 을 막고 교사를 쳐다본다.예술경험0/0노래 소리에 움직이가 갑자기 멈추고 움직이지 않는다. 노래 소리에 맞춰 춤을 추고 움직이다가 넘어지자 매트위로 자리를 옮기고 매트 위에서 춤
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.09
  • 실과 교과 중심의 STEAM 융합인재교육 모형 개발 (Development of Practical Arts-Centered Model for STEAM Education)
    STEAM 융합인재교육 모형을 제안하였다. 하나는 실과 교육과정 내용 요소에 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 영역별로 관련 있는 STEAM 융합인재교육 활동을 재구성하여 통합 ... ), 예술(Arts), 수학(Mathematics)의학문 영역이 유기적으로 융합되는 STEAM 교육의 목적은 학생들이 21C 사회에 필요한 핵심 역량, 태도, 인성을 기르는 것이다.이 ... 하는 ‘실과 STEAM 교육활동 재구성 통합 모형’이고, 또 다른 하나는 기존 실과 단원의 차시를 조정하여 확보한 여분 차시를 이용하여 STEAM 교수∙학습 활동 차시를 추가로 생성
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28
  • 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가
    려는 태도를 보인다예술경험동요를 따라 부르거나, 율동 하는 것을 좋아한다. 익숙한 노래나 리듬에 맞춰 마라카스를 흔들거나 북을 두들기며 간단한 리듬을 만들 수 있다. 물감, 스티커 ... 를 가지고 다양한 구성물(기차, 변신하는 로봇, 아파트 등)을 만들수있다. 또한, 공룡이나 동물 모형에 흥미를 느끼고 놀이한다. 그리고 1학기보다 또래에게 놀이하던 장난감을 빌려주 ... 는 모습, 먼저 다가가 말하는 모습이 보이며 또래와 상호작용이 가능하다.예술경험미술, 음률 활동에 적극적으로 참여하며 노래 부르며 신체를 움직이는 것을 즐거워한다. 다양한 동요
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.12
  • 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요
    활동의 특성4. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론슈타이너는 모든 교육의 기초는 예술이며, 예술이 곧 교육이며, 교육과정은 예술로서 창조되고 이루어져야 한다고 강조하였다. 즉 ... 인간에 대한 참된 지식을 얻기 위해서는 과학적인 엄정성과 함께 예술가적인 안목을 지녀야 한다는 것이다. ?인간본성에 대한 바른 인식에서 출발하는 교육?과 ?예술로서의 교육?이 ... 라는 확고한 교육철학을 바탕으로 예술적 행위가 수업을 뛰어 넘어 영혼의 동반자로서 아이들과 함께 하도록 해야 한다. 슈타이너는 정서교육을 함으로써 우아하고 부드러운 학교이미지를 심어주
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.29
  • 공연예술 웹사이트의 웹 사용성 만족도가 공연 관람에 미치는 영향에 관한 연구 (A Study on the influence upon performance watching by the satisfaction at web usability of performing arts websites)
    인터넷 이용이 확대면서 공연예술을 관람하기 전에 웹사이트를 펴보는 관객이 늘고 있다. 따라서본 연구에서는 공연예술 웹사이트에 대한 실제 이용자들의 평가에 근거한 평가 모형을 만들 ... 고, 웹 사용성 요인이 웹 사용성 만족도에 영향을 미치는지와 웹 사용성 만족도가 공연예술 관람에 영향을 미치는지를 연구했다. 연구 결과 인터넷 사용 관객의 공연에술 웹사이트 이용 ... 은 공연예술 관람하는 계기에 큰 비중을 차지하는 것으로 나타났다. 또한 콘텐츠, 네비게이션, 상호작용은 웹 사용성 만족도에 영향을 미치는 것으로 조사됐다. 특히 3가지 요인은 상호
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오
    R E P O R T과제명도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론도시는 시간의 흐름과 함께 지속적으로 변화하고 성장해 왔으며, 그 과정 ... 이 실제로 지역사회의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지를 로스만의 세 모형(지역사회개발모형, 사회계획모형, 사회행동모형)과 연계하여 살펴보고자 한다. 도시재생에 대한 이론적 틀 ... 과 로스만 모형을 접목하여 논의함으로써, 도시재생사업의 바람직한 방향성을 탐색하고 지역사회 주민의 주체적 참여를 유도할 수 있는 구체적 방법을 고찰해 보고자 한다. 도시재생이 단순히
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [어린이집/보육교사] 만1세 6월 영아관찰기록/영아관찰일지+해석 (5명)
    ” 인사를 하며 친구를 껴안는다. 친구의 손을 잡고 역할영역으로 함께 간다. 역할영역 음식모형 바구니에서 그릇과 모형을 함께 꺼낸다.예술경험자연탐구6월14일교사가 노래를 불러주 ... 짓한다.예술경험자연탐구6월 17일“OO가 탬버린을 꺼냈구나. 탬버린은 흔들면 어떤 소리가 날까?” 교사가 이야기하자, 탬버린을 흔들어본다. 교사가 노래를 불러주자 탬버린을 찰랑찰랑 ... 자 빙긋 웃는다.예술경험자연탐구6월9일멋쟁이토마토 노래를 들려주며, 교사가 율동시범을 보이자 교사를 따라하며 엉덩이를 흔들고, 양팔과 무릎을 구부렸다 피며 율동 동작을 한다. 제자리
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.13
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2025년 08월 07일 목요일
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1:53 오전
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