"아동의문제행동수정"의 검색결과 입니다.

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행동수정 자폐성장애 iep 보육교사 ADHD 교류분석이론 긍정적 행동지원 특수아 생활속의 심리학 영유아발달이론 피아제

"아동의문제행동수정" 검색결과 221-240 / 23,193건

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적응행동(신변처리,자조기술) 기술 중 3가지 선택하여 각 기술을 6단계로 과제분석하시오.

.② 문제 인식 및 수집목표로 설정한 행동이 아동에게 어려움을 불러일으키는 문제점이 무엇인지 파악하는 단계입니다. 이를 위해 관찰, 인터뷰, 진단 검사 등 다양한 방법을 사용하여 아동 ... 명확한 목표를 설정하고, 문제를 파악하고, 문제를 해결하기 위한 전략을 수립하는 것이 중요합니다.적응행동 기술들은 아동의 일상생활에서 필수적이므로 이런 기술들을 습득하지 못한 아동 ... 과 보호자 인터뷰, 교육자의 관찰 및 행동분석④ 문제 분석문제 원인 : 아동의 인지 및 신체적 미숙함해결 방법 : 아동의 발달 수준에 맞는 착탈의 기술을 단계적으로 교육⑤ 전략 수립

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10

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긍정적 행동지원 모델별 지원전략

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml긍정적 행동지원 모델별 지원전략요즘 말하는 금쪽이들 즉 문제행동이 있는 아동들의 문제행동을 감소시키기 위한 행동수정 방법 ... 은 시대에 따라 계속적으로 이루어지며 변화해왔다. 전통적인 행동수정 밥법은 체벌, 과잉교정, 타임아웃 등이 주로 사용되었는데 이러한 중재 방안은 유지나 일반화에 대한 문제가 있 ... 으로 하는 사회·정서적 교수 전략이다.마지막으로 삼차적 예방활동으로 특정 아동에 대한 개별적 행동지원을 말한다. 일차적, 이차적 지원에도 불구하고 만성적으로 심각한 문제행동을 보이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.01

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특수아상담) 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

한 경우 계획을 수정하고 보완하였다. 이 과정을 통해 김민수의 문제행동을 지속적으로 관리하고 개선해 나갈 수 있었다. (4) 상담 종결 민수의 문제 행동이 줄어들자 상담자는 부모 ... 초기에는 김민수와의 라포 형성을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 그의 문제를 평가하고 파악하였다. 상담 중기에는 김민수의 물리적, 사회적 환경을 수정하고, 긍정적 대체 행동을 학습 ... 도록 지원하였다. 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 맞춤형 상담의 중요성과 효과는 매우 크다. 상담을 통해 김민수는 자신의 문제행동을 줄이고, 긍정적인 대체 행동을 학습하며, 감정을 적절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.

기, 신념과 통찰력의 변화, 기술 습득, 문제 해결을 목적으로 진행된다. 이를 통해 아동은 물론 참여한 부모에게도 효과를 기대할 수 있으며, 주변 환경에도 긍정적인 영향을 제공 ... 에 대해서 다른 사람이 반응하는 것을 말하고 있다. 행동수정 이론 행동수정이론은 행동주의 심리학에 기초한 부모교육이론이다. 그리고 이는 인간의 성장이 외부 환경을 통한 학습 ... 으로 달성된다고 간주하였다. 더불어 생득적 역량이나 유전 소인 보다도 환경적 요인을 더욱 중요시 하고 있다. 이처럼 행동수정 이론에서 부모는 자녀의 행동을 지도하고 관리하고 발달

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.11.13

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5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.

을 합리적인 정서로 수정하는 방법, 문제행동의 특정한 패턴에 따라서 지도하는 방법 등이 그것이다.첫째, 인지적 결함을 위한 중재 방법에 대한 설명이다. 이는 자기교수와 인지적 문제 ... 왜곡된 정보처리 과정 수정으로는 스트레스 대처훈련 등이 있다. 그리고 왜곡된 귀인이나 신념의 수정으로는 합리적인 정서행동 치료 및 정서 교육 등이 있다.셋째, 문제행동의 특정 ... 률 차별강화, 상반행동 차별강화)이 이에 활용된다.셋째, 집단 유관에 대한 설명이다. 이는 상호의존적인 유형과 의존적인 유형으로 구분하여 정서ㆍ행동장애 아동의 행동이 수정될 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오. 1) 주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸, 체벌, 타임아웃, 반응대가 중 택 2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선정한다. 2) 목표 행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법을 선정한다. 3) 행동수정 절차에 따라 지도방법 및 과정을 구체적으로 서술하시오.

또는 강화제를 반환하거나 박탈하여 그 특정 행동의 빈도수를 줄이는 것이다. 행동수정이 필요한 문제행동을 식별하고 혐오통제 중 타임아웃과 소멸을 사용하여 절차와 과정을 기술해 보 ... 겠다.본론1) 타임아웃타임아웃은 문제 행동을 했을 시 정적 강화 환경으로부터 아이를 분리하는 제거성 벌이다. 타임아웃은 특정 시간 동안 아동으로부터 정적 강화물을 즐길 수 없게 하 ... 거나 강화 환경 또는 활동으로부터 분리되는 것을 말한다. 타임아웃이 효과적인 경우는 아동이 문제 행동을 하는 이유가 관심을 받기 위해서거나 특정 행동을 함으로써 어떤 기회를 얻게 되

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16

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사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램

, 쪽파, 배추, 무, 상추 등 10월: 쪽파, 아욱, 마늘, 양파, 시금치 등문제행동 수정 P/G행동수정, 코칭 프로그램4~11월주1회, 총32회, 1h? 대상: 아동 20명? 수행 ... 사업계획서1. 사업명 : 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램2. 사업 내용 및 추진전략1 ... ) 사업 참여자 모집전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램에 대해

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술하시오.

할 수 있다. 이처럼 지적 장애 아동의 경우 문제가 되는 행동에 대해 대안을 마련해줌으로써 아동이 자신의 문제행동을 인식하고 올바른 방향으로 행동을 수정해 나갈 수 있도록 함 ... 수 있다.또 다른 방법으로서 가장 많이 사용되고 있는 행동수정 치료기법을 사용할 수 있다. 행동수정 치료는 지적 장애 아동을 비롯해 시각 장애 아동이나 다른 유형의 장애 아동 및 ... 에 대해 거절하고 말하는 사람에게 집중하는 방법, 주변에 도움을 요청하는 방법, 공감훈련, 자기 노출하기 등을 훈련시킴으로써 아동의 잘못된 행동에 대해서는 수정하고 긍정적인 행동을 유도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구덕 조건형성에 대하여 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오

의 개념이 있습니다.3) 조작적 조건형성의 행동수정에 대한 한계점아동이 부당한 행위를 한 경우 처벌을 하면 부당한 행위의 효과는 감소하지만 효과는 오래가지 않습니다. 게다가 벌 ... 이 필요하지만 아동의 문제행동을 단번에 바로잡기에는 한계가 있습니다.3. 도구적 조건형성1) 도구적 조건형성의 개념 ... 행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구덕 조건형성에 대하여 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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(행동수정) 주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸, 체벌, 타임아웃, 반응대가 중 택 2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선정한다

주제 : (행동수정) 아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.(1) 주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸, 체벌, 타임아웃, 반응대가 중 택 2)에 의한 ... 과제를 수행하기 위해서, 주변에서 관찰 가능한 아동 본인자녀 (9세 남아, 8세 여아) 를 대상으로 혐오통제 방안중 타임아웃, 반응대가 2가지 행동수정 기법을 선정, 적용에 대해 ... 추구 행동, 보상추구 행동이 있다. 그 실행방안은 아래와 같다.① 타임아웃을 시킬 행동을 미리 정한다.② 문제행동에 대해 적절한 타임아웃 시간을 정한다. 시간은 아동이 좌절

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원

까지 장애아동의 문제 행동은 위험한 것, 빨리 제거해야 하거나 감소시켜야 하는 것 등으로 인식되어왔다. 하지만 최근 행동지원에서는 행동문제를 다른 수단으로 자신을 제대로 표현하지 못하 ... 는 장애아동이 무엇을 원하는지 알게 해주는 유용한 단서로 보고 있다. 이에 따라 장애아동의 문제행동을 단순히 제거하는 것을 우선시하는 게 아니라 문제행동을 이해하는 것을 우선으로 보 ... 며 아동이 문제해동으로 충족하려는 요구, 즉 문제행동의 기능을 알아내고 그 요구를 충족시킬 수 있는 다른 행동을 찾아 지도하는 것을 행동지원의 핵심으로 보고 있다. 이러한 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화 사례를 각 1개씩 들고

고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 설명하십시오.서론문제아동이라는 것은 정상범주에서 벗어난 행동을 하는 아동 ... 이라고 생각할 수 있다. 하지만, 문제는 상황에 따라 달리해석되기도 하고 전문의료기관의 판정으로 문제임을 정확히 판단할 수 있기도 하다. 아동의 행동이 문제라고 판단될 때 보호자 ... 나 보육자가 개입할 수 있는 여지가 있는지는 당시의 정황을 파악하여야겠지만, 대체적으로 문제행동에 대하여 어떻게 개입할지 몰라 방치하거나 아니면 체벌을 하는 경우가 많다.행동수정

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.20

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 장애영유아의 문제행동 사례와 함께 긍정적 행동지원의 절차를 제시하시오.

을 보내는 사람들 모두가 적극적으로 참여한다. 그러므로 장애아동은 물론 주변사람들에게도 수용 가능해야한다.문제 행동이 일어난 직후 중재를 강조하는 행동수정 방법과는 달리, 긍정 ... 다. 가정과 교육기관에서 함께 연계하여 아동의 행동을 수정하고자 하였고, 완벽하지는 않아도 많이 수정된 것을 볼 수 있었다.Ⅲ. 결론긍정적 행동 지원과 함께 아동의 문제 행동에 대해서 ... 있을거라 기대하며 이 과제를 마친다.참고문헌행동수정 및 긍정적 행동지원의 이해, 김미경, 박영스토리, 2019아동 문제행동 및 관찰, 고인숙, 교육아카데미, 2008특수교육학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

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[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요

은 사회적 상호작용과 사회적 적응에 이차적인 문제를 유발하게 되고, 의사소통의 지도는 이러한 문제를 해결하고 의사표현에 어려움을 겪고 있는 아동들에게 또래 간의 의사소통을 촉진 ... 의 부적절한 행동 등이 나타난다. 즉 장애의 정도가 심한 중도장애와 두 가지 이상의 장애를 나타내는 중복장애는 아주 복잡한 기능 문제를 만들기 때문에 중도의 장애를 가지게 되 ... ㆍ대체의사소통 중재를 이끄는 많은 원칙이 존재한다. 먼저 보완ㆍ대체의사소통 팀은 규준지향검사 도구로는 복합적인 감각, 운동, 말 문제를 지닌 아동의 능력을 정확하고 의미있게 측정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

다. 여덟 번째, 교수-학습이다. 정서행동장애 아동은 문제행동 통제 및 억제에 초점을 맞춘 행동관리로 인해 학업 교수에서 배제되기 쉽다. 따라서 행동 관리 및 수정도 교수의 문제 ... 에 따라 사회성 기술 및 자기통제 기술 등을 계획 및 실시할 수 있어야 한다.두 번째로 심리교육적 모델이다. 심리교육적 모델은 아동의 부적응 행동과 문제 행동을 효과적으로 다루 ... 기 위해서 아동의 무의식적인 행동 동기를 이해해야 한다고 본다. 다시 말해서 무의식이 부적응 및 문제 행동의 주요 원인이 된다고 주장하는 것이다. 이 때문에 해당 모델은 내면적 갈등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.08

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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요.

적으로는 의뢰된 문제행동 수준 및 위험성 파악을 위해 문제 영역과 관련된 심리검사를 실시하고 평가한다. 그리고 대상 학생 및 청소년의 면담을 통해 의뢰된 사례에 대한 배경 정보 및 ... 기, 개입하기 등의 순서로 행동수정적 상담 개립을 실시한다. 부모를 대상으로는 행동수정 상담을 실시함에 있어서 계획한 규칙들이 가정에서도 잘 지키도록 관리 감독할 수 있도록 부모 ... 의 가정에서의 치료 개입에 앞서 내담자와의 합의 도출, 행동수정적 개입 관리 감독, 보상하기 등의 단계를 거쳐 부모가 학생의 행동수정 개입의 참여자로서 치료 과정에 동참할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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정신역동이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 아동학대를 하는 부모에 대한 사회복지실천적 개입과정에서 가장 적합한 이론과 가정 적합하지 않은 이론을 모두 제시하고 그 이유를 제시하시오.

어서 자극이나 반응에 의해 학습되거나 수정되는 직접 관찰 가능한 인간행동을 연구하는 이론이 행동주의 이론이다.그렇다면 왜 행동주의 이론이 아동학대 부모에 대한 사회복지실천적 개입과정 ... 주제: 정신역동이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 아동학대를 하는 부모에 대한 사회복지실천적 개입과정에서 가장 적합한 이론과 가정 적합하지 않은 이론을 모두 제시하고 그 이유 ... 를 제시하시오.먼저, 아동학대를 하는 부모에 대한 사회복지실천적 개입과정에서 가장 적합한 이론은 행동주의 이론이라고 생각한다. 일반적으로 행동주의 이론의 기본전제가 인간행동의 대부분

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.19

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부모교육 행동수정이론 PPT

는 바람직하지 못한 행동과 상반되거나 동시에 수행할 수 없는 다른 행동을 강화함으로써 문제행동을 수정하는 방법 ➀ 어떠한 대체행동을 선정하였든 아동이 대체행동을 잘 수행하였을 경우 ... 고려해야 할 점바람직하지 못한 행동에 대해 그 행동을 지나칠 정도로 충분히 연습 시킴으로써 문제행동을 수정하는 방법 ➀ 원상회복법을 적용하는 과정에서 아동이 원상 회복시키는 행동 ... 만을 행동수정 대상으로 해야 함 ➁ 체벌을 받게 되는 기분을 사전에 미리 확실하게 알려주어야 함 ➂ 체벌은 문제행동이 일어나는 즉시 주도록 함 ➃ 체벌만으로는 행동수정이 이루어질 수 없

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.14 | 수정일 2021.01.19

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특수아동이해 - 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

고 들을 수 있는 방법이며, 아동들이 자신의 행동과 다른 사람들의 행동 사이의 상호작용을 이해할 수 있도록 도와줍니다.사회적 스토리는 아동들이 일상생활에서 부딪히는 문제 상황 ... 적 스토리는 자폐스펙트럼 장애를 가진 아동들의 사회적인 상황에서의 행동, 대처 방법 등을 학습시키기 위해 사용되는 특수아동 지도법입니다. 이 방법은 이야기 형태로 아동들이 흥미를 가지 ... 을 미리 예측하고, 대처 방법을 생각할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 아동들은 예상되는 상황에서 자신의 행동을 조절하고, 타인과의 상호작용을 보다 원활하게 할 수 있게 됩니다.저는 이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

다. 그러나 장애를 가진 아동이 문제행동을 일으키는 것은 나쁜 의도가 숨겨진 것이 아니라 자신의 욕구를 표현하고 해소하는 방법이라는 것을 인식하는 것은 중요하다.이러한 의미를 미루어 보 ... 를 가진 영·유아들은 기본적으로 장애를 가지지 않은 일반 영·유아들에게 비해 여러 가지 부분에서 문제 행동을 보이는 경우가 적지 않다. 이것은 그들이 비장애 영·유아들에게 비해 ... 사회적 기술이나 의사소통을 위한 언어 기술을 제대로 형성하지 못했기 때문이다. 이러한 발달적 한계로 인해 장애를 가진 영·유아들의 문제 행동은 더 심화되고 자신이 하고 싶은 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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