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방관자 효과 독후감 - 방관자 효과 관련 독후감 1건 제공
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"방관자 효과" 검색결과 221-240 / 5,309건

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    현대인의 갈등 문제와 유형을 나열하고, 본인이 취해야할 태도를 서술하시오.
    , 방관자로 구성된다. 방관자가 없다면 학교폭력은 유지되거나 심해지지 않는다.아동, 청소년, 청년들이 학교폭력을 경험할 경우, 이들은 대인 관계 면에서 자신감을 상실하고 부정 ... 을 유지하는 데 중요하다. 사회가 복잡해진 만큼 현대의 갈등 종류도 굉장히 다양한데, 갈등 종류에 따라 우리는 효과적인 대안을 알맞게 적용해야 한다. 다음은 갈등을 대처하는 적절 ... . 따라서 그들의 성격과 자아상은 그들이 학교에서 겪는 경험들을 토대로 형성된다.학교에서 겪는 대표적인 갈등 유형은 소위 ‘왕따’라는 학교폭력의 일종이다. 학교폭력은 가해자, 피해자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2022.07.07
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  • 자료 표지
    놀이치료연구
    자들에게 언어적 조언을 하는 방관자이다. 둘째, 방관자와는 달리, 유아가 요구하는 자료를 제공하고, 유아의 역할 의상과 소품 만들기를 도와주며, 놀이 무대의 구성을 도와주는 무대 ... 효과적인 상호작용 전략은 놀이의 중간 정도에 개입하는 특징을 가진다.유아 놀이 활동의 이점을 최대화시키기 위해서는 적절한 유형의 지도를 이행해야한다. 놀이에 긍정적인 영향을 줄 수 ... 관리자이다. 셋째, 유아와 동등한 놀이 파트너로서의 기능을 하며, 성인은 유아에게 중요한 역할을 맡도록 하고, 자신은 최소한의 역할을 담당하는 공동 놀이자이다. 넷째, 공동 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    의예과 진학생의 심리학 세부 능력과 특기사항 기재 예문입니다. 심리학 세부 능력과 특기사항 작성은 그 범위가 너무 넓고 전문적이라 사실 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 통해 심리학 세부 능력과 특기사항 난제를 해결하시길 바랍니다.
    하려고 노력하는 자세가 돋보임. 사회적 정체성 수업에서 방관자 효과를 주제로 발표함. 곤경에 처한 사람을 목격한 사람들이 많을수록 그 사람을 향한 이타적 행동은 일어나기 어렵다는 방관자 ... 라 그것이 잘못인지 공감하지 못한다고 주장함. 최근 발생한 반사회적 인격장애자 관련 기사를 소개하고, 이들의 심리와 행동을 성장배경과 연계하여 설명함. 성격은 유전적 요인과 환경 ... 효과를 사례로 들어 자세히 설명함. 사람들이 홀로 있을 때보다 주위 사람이 많을 시 책임감이 분산되어 개인이 느끼는 책임감은 적어진다는 이론을 예로 들어 설명함. 수업 시간에 선생
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.27
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    13주차 강의에 나오는 사례를 보고 자신이면 어떻게 상담을 할 것인지를 구조적가족치료를 제외한 수업에서
    겠다는 것을 다른 이론을 토대로 무엇을 중요하게 생각해서 어떻게 할 것인지에 대한 상담내용을 쓰면 될 것입니다.- 목차 -1. 사례 내용2. 개입목표3. 상담4. 기대효과참고문헌1. 사례 ... 적이며 방관적인 관계를 형성하고 있었고, 어머니와는 지나치게 밀착된 관계를 형성하고 있었다.즉, 아버지는 아들에게 방임적이고 정서적으로는 무기력한 태도를 보여왔던 것이었으며 어머니 ... 구성원의 성격이나 자아존중감의 정도, 가족 내에 존재하는 규칙, 가족 구성원과의 관계 등 상담에 필요한 정보들을 파악할 수 있는 치료 도구이다. 따라서 내담자와 함께 원가족 도표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21
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  • 자료 표지
    생활속의 심리학 20-1 기말고사 족보
    된다? 단기기억에서의 망각은 대부분 부식과 간섭요인으로 인해 발생한다18. 대중적 무관심(방관자 효과)이란 긴급사태를 관찰하는 사람이 만일 ( ) 라면 도와줄 가능성이 덜한 현상 ... 생활속의 심리학2020-1 기말 족보1. 다음 중 후광효과의 설명으로 가장 옳은 것은?? 특정항목에서 두드러지는 효과가 다른 항목의 평가에도 영향을 주는 효과? 첫인상에서 받 ... 은 정보가 그 사람의 전체적인 인상으로 굳어지는 효과? 한 사람의 마음속에 규정된 관념으로, 다른 생각은 배척하는 사고효과? 가장 최근의 정보가 최종적인 인상에 영향을 주는 효과2
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.21
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  • 자료 표지
    경상국립대학교 교직과목 학교폭력예방및학생의이해 개인과제물
    적으로 이루어지는 학급의 학생들을 대상으로 한다. 반 내에서 방관자로서 가해학생의 주도에 숨어 함께 한 학생을 집단으로 따돌리는 것은 심각한 학교폭력 문제임을 인식시키고 재발을 방지 ... 자녀에게 어떠한 일이 있었는지 알고 싶은 욕구, 가해학생과 그 학부모가 죄책감을 느끼길 바라는 욕구상담 및 심리 치료2-(1). 가해학생학교폭력 가해 사실에 대한 회피성,피해자 ... 의 아픔에 대한 낮은 공감 능력,이후 피해자에 대한 죄책감 등피해학생을 따돌리며 반 아이들에게 자신이 인정받고 싶었던 욕구, 피해학생을 괴롭히고 우월감을 느끼는 욕구상담 및 심리 치료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18
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  • 자료 표지
    기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석을 하시오.
    에서 사례관리는 그 효과성이 뛰어난 수단으로 작용하며 1980년 이후로 한국을 포함한 다양한 국가에서 재가복지, 정신보건, 노인복지, 청소년복지 등의 분야에 사례관리를 활용하고 있 ... , 자원 장애물에 관련한 정보들을 수집하고 분석하기 위해 A와 면담을 진행한다. 이 과정에서 중요한 것은 사례관리자로서 수용적인 태도를 A에게 보여주고 사정단계에서 진행될 내용 ... 는 이들의 충돌을 방관하는 입장을 고수했고 학교 내에서는 적응의 어려움을 겪어온 탓에 가출을 하게 되었으며 A는 결과적으로 가족과 원활한 관계를 형성하고 학교에 적응하기를 원하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 예방 및 대책을 위한 태권도 프로그램에 대해 논하시오0k
    사례를 통해 폭력이 가져오는 심각한 결과(피해자의 심리적 충격, 가해자의 처벌, 방관자의 역할 등)를 인식합니다. 학생들이 피해자, 가해자, 방관자, 개입자(중재자) 역할을 맡 ... 이 발 요소들이 주요 학원폭력의 요인으로 작용합니다.1) 개인적 요인건스버그(Kernsberg)는 반사회적 성격장애를 흔히 비행 및 범죄자의 성격적 특성으로 간주하였으며 이들을 주장 ... 시키게 됩니다.-성격 및 감정 조절 문제: 충동적이거나 공격적인 성향, 낮은 자기 통제력, 분노 관리의 어려움 등이 학교폭력 가해자의 특성으로 작용할 수 있습니다. 또한 불안, 우울증
    리포트 | 13페이지 | 13,000원 | 등록일 2025.02.04
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  • 자료 표지
    우아한 거짓말 서평
    조차 주지 않고 매일 천지를 공격했다. 그저 툭 던진 한마디, 농담, 비웃음, 방관의 눈빛. 사소한 것 하나하나가 모여 한 중학생의 자살이라는 끔찍한 나비효과를 불러일으켰다. 작가 ... 에게 경각심을 일으키고 방관을 일삼는 우리에게 이 또한 가해의 일부임을 상기시키는 촉매제 역할을 한다.이 소설 속에 중요히 다루고 있는 또 다른 사회적 배경은 ‘한 부모 가정’이다. 작가 ... 때문에 아이들이 상처받고 고립된다. 동시에 편견과 고정관념은 아이들을 위축시키고 학교폭력의 가해자 혹은 피해자를 만든다. 작가는 이러한 등장인물 설정을 통해서 ‘이런 가정이기 때문
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    의료사회복지 실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용
    능력과 충분한 소방 훈련을 받았다. C군(보조통제군)은 입문단계 소방 훈련만 받았다. 모든 참가자는 개정사건충격척도, 사전 효과측정의 인구통계학적 설문지 및 사후 중요 사건 측정 ... 에_관한_개관연구 노인자살예방을_위한_통합적_위기개입_모델_다층효과_연구 피해자지원법인의_표준_지침_수립방안 C. Albert Bardi , Kathryn Cochran(2010 ... 경보단계가 ‘경계’ 단계로 상향된 지난 1월 27일부터 ‘코로나19 위기대응지원본부’를 24시간 가동하고 있다.? 우리 주변에선 매년 크고 작은 재난이 일어나고 희생자들이 발생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07
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  • 판매자 표지 자료 표지
    공유 차량에 대한 나의 생각 (공유 모빌리티에 대한 생각)
    와 관련해서 많은 운전자들과, 이해관계가 얽혀있기에 주체자인 공유차량 업체에서는 최대한 책임을 적게 지려고 하고 방관하려고 하는 입장을 보이기도 한다. ... 다.둘째로, "라이드 셰어링"은 차를 보유한 개인(운전자)과 목적지 방향이 유사한 개인(탑승자)을 연결해주는 서비스이다. 이는 카풀이나 라이드 헤일링으로도 알려져 있다. 이 서비스 ... 가 없다. 일년에 매 번 내야하는 세금이나 운전자 보험, 자동차 보험등 여러 가지 비용들이 일회성으로 포함이 되어있기에 소유하는 것보다 오히려 경제적이다.둘째로, 공유차량은 매우
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.09
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  • 자료 표지
    [A+ 자료] 내 안의 유인원 - 폭력성 독후감, 서평
    과 국가는 자신의 이익을 도모하기 위해 희생양과 중재자를 찾기도 한다.양날의 칼인 희생양을 만드는 것이 효과적이기도 하다. 서로를 공격하기보다 위험하지 않고 아무런 잘못도 없는 방관자 ... 를 공격하는 것에 수반되는 위험은 덜하기에 지배층 사이의 긴 창을 해소해 주는 효과가 있다. 또한 지배층을 공통의 목적을 위해 결집시킬 수 있는 효과를 발휘한다. 그들은 희생양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.03
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  • 자료 표지
    [a+취득자료] 청소년프로그램의 사례를 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 논하시오.
    의 의견을 솔직히 이야기하는 등 참여 위주로 진행되었고 미술도구를 활용하여 다함께 그림을 그리거나, 폭력 가해자와 피해자의 입장 외에도 ‘폭력 방관자’ 개념 역시 중요하게 다루어 학교 ... 을 시각화하고, 폭력 감정을 이야기화 하며, 폭력 공감능력을 호기심화 하여 교육의 효과를 증폭시킨다. 이용대상과 체험 인원, 운영 시간 등이 자세히 안내되어 있으며 가족, 개별 등 ... 으로 교육하지 않고, 지도자가 학습자의 적극적인 참여를 유도하며 체험 프로그램 내용의 대부분이 청소년이 주도적으로 참여하는 체험을 지향하고 있었다. 서로의 의견을 공유하고 본인
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.10
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  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오
    한다던가 가해행위에 방관 또는 종용하는 형태로 이루어지기 때문에, 가해자가피해자가 되기도 하며, 피해자가 가해자가 되기도 하는 악순환이 연속적으로 이루어진다.그리고 연령대가 높아질수록 신체 ... [사회복지실천기술론]과제주제: 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 ... 한계에 대하여논하시오Ⅰ. 서론최근 주요한 사회문제로 거론되며 그 피해와 심각성이 나날이 증가하고 있는 것이 ‘학교폭력’이다. 학교폭력은 우리의 미래세대 및 이해관계자가 직접적인
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.08
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    면역항암제 논문 요약, 느낀점
    가 항체에서 분리→리소좀으로 이동→미세관 중합 반응 억제→림프종 세포의 성장 정지, 사멸 유도→방관자효과, 주변 미세 환경으로 확산, 암세포 사멸2)항체 의존적 식세포 작용, 보체 ... 의 확대암=전 세계적으로 발병률, 사망률↑암치료: 수술적 요법, 방사선 요법과 화학요법+면역 요법, 유전자 요법?화학요법: 암세포의 활발한 분열 기전을 억제하는 원리(정상세포에도 적용 ... -약물 접합체항체: 표적 능력 우수→표적 전달에 활용항체+세포 독성 약물(화학적 결합)→표적 전달→소량으로도 효과적으로 암세포 죽일 수 있음ex) ADC치료제(3) 면역 관문 억제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.21
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    !! (중간고사 A+) 비뇨기계 구조와 기능~염증성 질환 정리본 !! (중요한 곳 밑줄+체크 有)
    을 평가하는 방법으로 배뇨문제나 실금 시 사용- 방관의 감각기능 검사: 도뇨관으로 따뜻한 물을 넣음9) 방광경 검사- 진단 목적:방관을 직접 시진하여 방광조양, 방관돌, 궤양, 기타 ... 콩팥전환술, 누 교정술콘돔카테터, 요도 인공괄약근(5) 치료방법① 전기자극법전기적 억제(electrical inhibition)장치가 요실금 환자들에게 효과3) 신경성 방광정의 ... 을 자용혈성 연쇄상 구균), 세포내 독소(SLE)- 호흡기 감염, 편도염, 인후염, 피부 감염이 일어난 2~3주 후 ? 항체 형성 ? 항체와 세균의 일부가 결합하여 항원-항체 복합체
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지가 요구되는 최근 이슈(뉴스, 자신 혹은 주변의 경험 사례)중 하나의 사례를 선정하여 4주차 첫 번째 강의 내용의 아동복지 실천과정을 서술하세요. 아동복지가 요구되는 사례를 중심으로 본 사회복지 실천과정
    여서 내과·외과 치료도 병행하게 했다.아동 클라이언트는 조기 퇴직한 후 상실감에 사로잡힌 권위적인 아버지에게 신체적 학대를 받아왔으며, 어머니는 학대 방관자이자 아동의 형제들과 비교 ... 성장배경이 어떠했는지 면담하였다. 반군의 조부는 권위적이고 보수적인 성격으로 배우자와 자녀들에게 가정 폭력을 일삼았고, 자신의 말에 거스르는 자녀가 있으면 가차 없이 매질하고 학교 ... 에 말리는 모습을 보였지만, 반군의 아버지가 무서워 적극적인 조치는 취하지 않고 방관하는 모습을 보였다. 형들이 집을 나가자 아버지의 가정폭력은 막내아들에게 집중되었으나, 어머니의 우울
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.08
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    일과 운영(등원, 자유선택활동 시간, 급,간식 시간 등)에 따른 보육교사의 역할에 대해 조사하시오
    에서 가장 크게 나타난다고 생각한다. 교사는 영 유아의 모든 놀이를 깊이 있게 관찰하고 교실에서 놀이에 효율적이고 적극적으로 참여를 하지 못하는 영 유아의 방관자 행동, 떠도는 행동 등 ... 에는 직접적 명령에 의한 지시를 동반한 대화를 통해 놀이의 방향성을 제시하거나, 직접놀이의 동반자로 참여를 한다.교사는 아이들이 스스로의 놀이 자료와 활동을 자유롭게 선택할 수 있 ... 도록 효과적이고 적극적인 개입을 해야 한다고 생각한다. 특히나 자유선택활동 놀이 시간의 경우, 자기 동기화와 조절의 정도가 가장 크다. 자유선택활동 시간에 영 유아가 어디에서 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    2025년 모트라스 생산관리 직무 합격 자기소개서
    었습니다. 당시 생산팀은 원인을 찾지 못해 매일 야근이 이어지고 있었고, 작업자들 사이에도 책임 공방이 벌어지고 있었습니다.저는 이러한 문제 상황을 방관하지 않고 하루하루 기록을 다시 ... 된 부서는 금속 부품을 조립하는 생산라인이었고, 주요 업무는 생산실적 기록, 작업자 출퇴근 관리, 그리고 일일 생산 계획 확인 및 보고서 작성이었습니다.현장에서 문제가 발생한 것은 3주 ... 증가가 누락된 채 정상 생산으로 집계된 것이 문제였습니다.문제 해결을 위해 저는 성실하게 기존 데이터를 역추적해 실적 보정안을 만들고, 공정 이상 발생 시에는 작업자가 메모 형태
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.09
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    교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.
    교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술 ... 하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.Ⅰ. 서론교육 현장에서의 집단 따돌림은 학생의 심리적, 정서적 발달에 중대한 영향을 미치는 문제이다. 교육자는 단순히 지식 ... 따돌림을 당하고 있다면, 교사는 이 상황을 방관해서는 안 되며 피해 학생의 자존감을 회복시키고 원만한 인간관계를 형성할 수 있도록 적극적으로 지도해야 한다. 본 보고서에서는 피해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
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