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오리엔탈리즘 동서양고전의이해 음식과 세계문화 조선시대국악 뿌리깊은이야기 ddc kdc 동학의 정치사상 유럽의역사와문화 kdc ddc 비교 맹자 철학
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"동양시대구분" 검색결과 221-240 / 8,885건

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    거울에 비친 유럽
    와 악행을 보여주었다. 이단이라는 것이 교리에 의한 것이 아니라 권력의 인정 유무나 복종의 정도에 따라 결정되고 제국주의 시대 강제로 개종시키기 이전에 중앙아시아와 동아시아에 그렇 ... 게까지 반해 오히려 자발적으로 기독교에서 이슬람교로 개종한 사람이 훨씬 많았고 배타적으로 행동한 것은 기독교였다는 것을 보여주었다. 다음으로는 그리스-로마 시대가 내가 생각한 것 ... 라고 한 문장이 있었다. 또 무언가를 깨달았을 때 외치는 ‘유레카’라는 말과 ‘모든 길은 로마로 통한다.’ 의 문장 등을 통해 나는 막연히 그리스-로마시대를 많은 발전과 진보
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.07.19
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    세계의역사 ) 세계의 역사 본교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오.
    능력을 발휘할 수 있는 기회가 된다.학교에서 우리가 배우는 과의 학문은 지역을 중심으로 크게 한국사와 동양사, 서양사의 3개 로 구분한다. 1학기에 공부하는 세계의 역사는 한국사 ... 를 만들었고, 동양에는 중국의 사마천이 기원전108년~기원전 91년 정도, ‘사기(史記)’라는 역사서를 저서 하였다. 또 우리나라의 대표적 역사책 삼국사기 이전, 고구려, 신라 ... 는 과거에 대해 연구하는 학문이라 생각한다. 역사학은 현재를 조금 더 심층적으로 이해하고 우리의 미래를 예견하는 데 필요한 안목과 지혜를 제공하며 그 세대의 시대가 요구하는 다양
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16
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    푸드코디네이션개론 중간고사 정리(22년-2학기 최근본 A+받음)
    1. 한중일 음식의 역사이다. 옳지 않은 것을 모두 고르시오.정답: 2. 중국: 중국요리의 진수인 만한전석이 잇던 시대에 페르시아로부터5. 일본: 감자를 먹은 시기는 한국 ... 보다 앞선 시대였다.2. 헤이안시대부터 가마쿠라시대에 걸쳐서 중국의 도자기 길술이 전파되어 세도 지방에서 중국풍의 도기가 만들어지게 시작하였다. 헤이안시대는정답: X3. 도자기류에 대한 ... 수도 있다. 로마시대 초기에는 식탁은 너무 아름다워 가릴 수 없다하여정답: X15. 린넨류에 대한 설명 중 옳지 않은 것을 모두 고르시오.정답: 1. 테이블클로스 아래에 접시
    시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23
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    중국의 조경
    1368 ~ AD 1911 청시대 원명원 (이궁) 동양 최조의 서양식 정원 프랑스식 정원AD 1368 ~ AD 1911 청시대 원명원 (이궁) 동양 최조의 서양식 정원 프랑스식 정원 ... 중국의 조경CONTENTS * BC 300 ~ AD 220 은시대/주시대, 진시대, 한시대 * AD 221 ~ AD 906 삼국시대, 진시대, 당시대 * AD 96 ~ AD ... 1367 송시대, 금시대, 원시대 * AD 1368 ~ AD 1911 명시대, 청시대BC 300 ~ AD 220 은시대 제황이나 귀족들이 먼 산림지대까지 사냥을 나감 수렵원이 별도
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    | 시험자료 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.05
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    전쟁의 정의, 원인
    , 공간에 전면전과 국지전 등으로 구분 할 수 있다. 먼저 목적에 따른 구분을 살펴보면 방위전쟁은 침략전쟁에 대하여 자위적인 목적으로 수행하는 전쟁이다. 방위전쟁은 국제법상 합법적인 ... 의 아프가니스탄 침공이 있다. 또한 침략전쟁은 국제법상 위법적인 전쟁이다.형태로는 총력적과 제한 전으로 구분한다. 총력적은 말 그대로 인적자원 물적 자원 등 모든 것을 활용한 전쟁 ... 하는 무력전이다. 예시로는 미국이 월맹을 지원하던 소련과의 전면전을 우려해 제한적인 작전만 펼친 1960년대 베트남전이 있다.공간은 전면전쟁과 국지전쟁으로 구분한다. 전면전쟁은 전방
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27
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    역사교과교육론(역사교육과 역사교육학의 의미)
    로 역사교육에 있어서 시간성과 관련된 개념은 필수적이다.- 역사학은 인간생활의 전체적 측면을 다룬다는 점에서 정치학과 경제학 같은 학문들과 구분이 된다.- 역사교육의 성격과 관련 ... 에 어떻게 적용하느냐 하는 문제를 연구한다.- 독자적인 역사교육학의 성립이 필요한 이유는 역사학과 역사교육학, 교육학과 역사교육학은 서로 구분되어야 하기 때문이다.3. 역사교육학 ... 의 성격① 역사교육학의 학문적 특성역사교육학은 개별 학문적 성격보다는 종합적 성격이 강한 학문이다. 역사학에서는 한국사, 동양사, 서양사에 대한 지식은 물론 그 연구방법까지 알
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.09
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    인상형성 과정의 편향의 예와 편향을 방지할 수 있는 방법을 제시하시오
    )의 영향을 뚜렷하게 구분하지 않았다. 한편 Maddox와 Gray(2002)의 연구는 인종과 피부색을 구분하고 여러 인상 특질들이 흑인들 또는 백인들의 피부색 밝기에 따라 차이가 있 ... 성과 관련된 창피의식성 체면, 자괴의식성 체면, 사회격식성 체면으로 요인을 구분하여 분석하였다. 분석결과 창피의식성 체면과 자괴 의식성 체면이 심리적 스트레스에 영향을 미치고 있 ... 적으로 만족스러운 대인관계가 형성 될 수 있음을 제시하고 있다. 전병준(2001)은 서양적 가치와 동양적 가치가 만날 때 부하의 성과와 체면 행위가 상사의 부하평가에 미치는 영향을 미치
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.09
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    글로벌리더와정의_글로벌 리더와 정의 과목을 수강하는 학생들이 글로벌 리더 로서 국제평화를 확보 및 유지하기 위한 전략(방안)을 논술하시오. (2)
    뿐만 아니라 대부분의 경우가 정복 혹은 내전, 독립 투쟁을 통해 탄생한 국가이기 때문이다. 심지어 냉전의 시대에도 '유혈 충돌 없는 전쟁'의 시기가 몇십 년씩 이어졌었고, 우리나라의 경우 ... 이 만개하는 아름다움과 같은 미학적 스릴'을 보여준다는 평가를 내리기도 했다.거기다 동양에서는 유가가 주요 사상으로 자리잡으면서 전쟁을 반대하는 명분이 '옳지 않기 때문'으로 자리잡 ... 다. 그렇다면 과연 '정의로운 전쟁'은 가능한 이야기인가?서양에서는 고대 유대교의 시대부터 기독교, 이슬람까지 '평화를 위한 전쟁' 혹은 '정의로운 전쟁' 또는 '성전'이라고 부르
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    주토피아와 현대사회
    알아볼 필요가 있다. 애니메이션은 움직이지 않는 이미지들을 연결하여 움직이게 하는 기법일 뿐만 아니라 대중문화의 한 분야로써 그 시대에 대한 사회 분위기를 반영하고 있다. 상업 ... 에 도착한 주디가 겪게 되는 것들은 상상과 무척이나 다른 선입견과 무관심이었다. 이런 주디의 경험은 다원적으로 변해가는 세상 속 동양인이 겪고 있는 차별과 비슷하다. 우리는 직접 여행 ... 나 위압감을 느낄만한 몸집과 발톱을 가지고 있는 육식 동물이 상대적으로 약하며 작은 몸을 가지고 있는 초식 동물을 사냥해왔던 시대를 지난 덕분에 월등한 힘의 차이를 인지하고 있
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.23
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    자메이카 킨케이드 '카리브해의 어느 작은섬' 레포트
    적으로 살펴보자면, 서양인들의 여행태도는 오리엔탈리즘과 일맥상통하는 부분이 있는데, 여기서 오리엔탈리즘이란 동 서양을 이분법적으로 구분하여 동양에 대한 서양의 우월성 또는 제국주의적 지배 ... 를 정당화하는 서양의 동양에 대한 고정되고 왜곡된 인식과 태도들을 총체적으로 일컫는 말로 쓰인다. 이러한 오리엔탈리즘적인 사고는 기본적으로 주로 식민지배를 자행했던 서양인들 사이 ... 살아가는지에 대해서도 전혀 궁금해 하지 않는다. 그저 오리엔탈리즘과 똑같이 자신들은 백인(서양) 그들은 단지 비백인(동양)으로 치부한다. 마치 제국주의 국가들이 세계로 뻗어나간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25
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    중국과 일본의 유교사상에 대해 서론, 본론, 결론 형식을 갖추어 A4 4~5페이지로 작성하십시오. 단 본 강의의 포커스에 맞추어 중국의 유교사상을 중심으로 서술하고 일본 유교사상의 경우는 참고/비교가 가능한 사안이 있을 시에 추가할 것을 권고합니다. 가능하다면 중국 유교사 전체를 조망하는 것도 가능하나, 범위가 지나치게 넓다고 생각될 경우 특정 시기의 중국
    . 서론동양의 문화는 유구한 역사를 가지고 있으며, 각 나라는 서로에게 다양한 영향을 미치며 독창적인 문화를 발달시켜왔다. 특히, 유교의 경우 중국에서 시작되어 한국과 일본에 전파 ... 되었고 그 영향과 변천사가 상당한 특이점을 보유하고 있으므로 동양 문화사에 있어서 중요한 부분이라고 볼 수 있다. 중국은 역사의 흐름에 따라 유교의 발전 양상과 사회 영향력에 많 ... 이전과 이후로 구분하여 중국 유교사상의 변천사를 기술해보도록 하겠다. 이와 같이 분류한 이유는 왕망 출현 이후에 중국 사회에 유교가 본격적으로 많은 영향을 미치기 시작했기 때문
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.11.25
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    신화적상상력과 판타지문학 중간고사 시험자료
    이나 호모 에렉투스 등의 유전자가 있다고 한다. 이는 첫 번째로 동시대에 같이 살았다는 말이고, 두 번째로는 서로 다른 종으로 완전히 구분되기 이전에 종간 교배가 가능했던 시점 ... 이 있 다양한 신화들이 가지고 있는 다신교 사회들이 존중받기 어려웠다. 마찬가지로 동양에서는 공자 이후로 불허괴력난신, 괴력난신은 말하지 않는다는 전통이 있었기 때문에 초월적이고 비 ... 를 한다. 이런 개인의 발견, 자각하는 개인이 등장과 더불어서 이전에 서양 가톨릭이나 동양의 유교 사회 등의 집단적 가치규범에 균열이 일어나고 새로운 근대 민족 국가가 등장하면서 근대
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    | 시험자료 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01
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    사회의 변화에 따라 가족의 모습은 변화한다. 이 중 남녀 역할의 변화에 대해 생각해보자. 나의 가족 내의 남녀의 역할
    한 부분에 변화가 있었는지 분석하여 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론성역할의 개념가족 내의 남녀의 역할구분Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론시대의 흐름에 따라 가족 안의 남녀의 역할 ... 하는 역할을 자연스럽게 맡게 되었다. 이와 같은 상황들이 여성성과 남성성에 대한 구분을 시작하며 이러한 역사는 동양과 서양을 막론할 것 없이 오랜 시간동안 이어져 왔다. 그러나 여성 ... 관의 변화와 더불어 일어나는 제2차 인구 변천으로 구분될 수 있다. 그렇지만 우리나라의 가족 영역에는 여전히 전통적인 가치가 남아있으며, 사회문화적, 역사적 배경에 따라서 가족
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24
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    상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오
    상담심리학상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담과 치료에 대한 차이2. 상담이 얼마나 중요 ... 를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 상담과 치료에 대한 차이우리나라에서는 심리치료와 상담이라는 용어가 혼용되는 경향이 있다. 일반 ... 세계)에 대한 공개적 탐색 및 표현에 익숙하지 않을뿐더러 특히 상담자의 유도에 의한 부정적 측면의 감정표현에는 저항하는 경향이 있다. 동양은 긴장, 욕구의 해소 보다 공동체 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.11
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    서지학의 필요성과 서지학의 범위 및 종이 이전의 기록매체에 대해 서술해보세요
    수 있다. 내가 서지학에 관심을 갖게 된 이유도 여기에 있다. 현대 사회는 기록이 넘치지만 동시에 너무 쉽게 사라지는 시대이다. 수많은 정보가 하루아침에 생성되고 삭제되며, 진위 ... 고, 나아가 종이 이전 시대의 기록매체를 통해 ‘인간이 왜 기록을 남기는가’에 대해 생각해보고자 한다. 단순히 과거의 유물을 나열하기보다, 그 안에 담긴 인간의 의도와 문화적 배경을 함께 ... 고, 누구나 쉽게 글을 남길 수 있다. 하지만 이러한 환경 속에서 정보의 진위와 출처를 구분하는 일은 점점 어려워지고 있다. 예를 들어 인터넷에서 어떤 역사적 사실을 검색했을 때, 상위
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.12
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    [고전문학수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] <유산가> 연구수업지도안입니다.
    를 창조하는 능력이다.문화는 시간의 흐름에 따라 전승되기도 하고, 또 새로이 창조되기도 한다. 우리 민족은 우리의 고유문화를 창조, 계승하였다. 그런가 하면 우리 문화는 동양 문화 ... 을 바라보는 동양의 전통을 살피는 데 중점을 둔다.그리고 말하기?듣기와 쓰기에서는 유추(類推)와 시각화(視覺化)에 도움을 줌으로써 표현과 전달의 효과를 높일 수 있는 보조 자료의 이용 ... ) 수준별 학습 목표구분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기본수준① 문맥적 전개에 따라 작품의 사실적 이해가 가능하다.② 작품의 표현상 특징, 미의식을 말할 수 있다.③ 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [일본학과] 2023년 2학기 일본문학과영화 기말시험 핵심체크
    았음 2) 소세키와 한문학① 소세키는 영문학자였지만, 그의 정서적 뿌리는 한문학에 있었음 ② 소세키는 일본의 근대가 시작된 메이지 시대보다 조금 앞서 태어났기에, 그가 성장한 문학 ... 는 근대소설 창작을 직업으로 삼았음에도 불구하고 소세키의 정신적 고향이 한문학의 세계였음을 잘 보여줌 ④ 그는 한문학으로 상징되는 동양적 세계와 근대소설로 상징되는 서양적근대 ... 적 메이지의 세계를 구분하는 세계관을 지니고, ‘한학에서 말하는 문학’과 ‘영어에서 말하는 문학’, 즉 근대문학은 ‘완전히 다른 것’이라고 자신의 인식을 드러내기도 했음 3) 소설가
    방송통신대 | 28페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
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    (2025학년도 1학기 중간과제물, 동서양고전의이해, 공통형) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.(제5장 맹자의 맹자)
    형_________________________________________________________________________과제명: 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문 ... 문헌교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.(제5장 맹자 『맹자』)제5장 맹자 『맹자』의 독후감1 ... . 지은이 소개: 맹자(孟子)맹자(孟子, 기원전 372년경~289년경)는 중국 전국시대의 대표적인 유학자로, 공자의 사상을 계승하고 발전시킨 사상가이다. 본명은 맹가(孟軻)이며, 추
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.12
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    동서양고전의이해-교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오.
    ) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1 ... 오. (A4 1쪽 분량)1) 선정 내용: 14장, 베르그송의 창조적 진화2) 이 고전의 내용을 비판적으로 볼 수밖에 없는지 서술참고문헌동서양고전의이해1) 가장 감명 깊게 읽은 동양 ... 과황과 당시 불교 학계의 분위기를 살펴본다. 특히, 중생의 근본 무지와 고통을 극복하고 깨달음을 향한 열망이 높아지던 시대적 요구에 부응하여 대승기신론이 탄생했다는 점을 강조
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.09
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    (철학의이해) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여
    - 더불어 사는 삶, 동양의 지혜Ⅲ. 행복이란 무엇일까? - 행복에 대한 성찰Ⅰ. 인간이란 어떤 존재인가? - 인간다움에 대한 성찰인간이 어떠한 존재인가에 대한 성찰은 아주 오래전 ... 부터 있었다. 동물과 구분할 수 있는 인간의 기준으로 이성의 유무가 제시되었으며, 인간은 이성으로 욕망을 자제할 수 있다고 보는 입장과 인간은 욕망하는 존재로 욕망하는 바를 이루기 위해 ... 살펴보고자 한다. 먼저 플라톤은 세상을 현상세계와 참된 세계로 구분하였는데, 인간은 감각으로 인식할 수 있는 현상세계를 벗어나 참된 세계를 파악할 수 있는 이성을 가진 것이 인간
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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