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"과제중심교수법" 검색결과 221-240 / 22,259건

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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    한 역할을 해왔다. 특히 1990년대 이후로는 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching, CLT)이 한국어 교육에서 주목받기 시작하면서, 실생활 ... 와 학습 환경에 맞춰 변화하고 있다. 초창기에는 문법 번역식 교재가 중심이었으나, 현대에 이르러서는 다양한 교수법이 반영된 교재가 개발되고 있다. 특히, 최근의 교재들은 학습 ... 교재 개발에 중요한 역할을 할 것으로 보인다.본 과제에서는 한국어 교수법의 역사와 교재 개발의 흐름을 바탕으로, 차후에 어떤 교수법이 반영된 교재가 개발될지를 예측하고, 그 이유
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
  • [ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]
    이 변하면서, 지식의 반복적 암기를 요구하며 피상적· 준거 지향적 평가와 그 결과를 중시하는 기존의 결과 중심 교수법에서 과정 중심 교수법으로 교수-학습의 패러다임이 변하고 있 ... 적· 기술적 지식의 습득을 유도한다. 여기서 교사의 역할은 기존의 학습자를 평가하는 것에서 학습자의 사고 과정을 촉진시키고 이에 협력하는 역할로 전환된다. 과정 중심 교수법은 계획 ... , 특히 효과적인 언어 교육을 위해 이러한 내용 중심 교육과정의 중요성이 확대되고 있다. (2) 내용중심 교수요목의 개념과 특징 내용 중심 교수법이란 지식 내용의 학습과 언어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08
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    외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... 는 교수요목이다. 이 과정 지향적 교수요목에는 과제 중심 교수요목(Task-based Syllabus), 절차 중심 교수요목(Procedural Syllabus), 내용 중심 교수요목 ... , or doing”(Prabhu 1987: 147) 고 하였다. 의사소통을 강조하는 교수요목이 아니라 문법 중심의 학습법에 반기를 든 교수요목이라고 할 수도 있겠다. 의사소통 중심
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05
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    한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    의 선택과 등급 결정에 대한 적절한 기준이 없으므로 다양한 문장 생성 능력 배양에 한계가 있다는 지적이 있다.6. 과제중심 교수법의 개념과 특징과제중심 교수법은 의사소통 교수법이 발전 ... 된 형태로 언어의 구조와 형태보다 의미와 의사 전달의 기능에 중점을 두는 교수법이다. 과제를 해결하는 과정에서 학습자가 기학습한 어휘나 문법을 선택하고 스스로 활용해 학습자 중심 ... 의 학습을 가능하게 한다. 과제 중심의 언어학습으로 퍼즐, 지도 찾기, 길 안내, 전화 안내, 편지 쓰기, 안내문 읽기 등의 과제를 활용한 교수법이다. 학습자가 학습 과정에서 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19
  • 외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.
    하는 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법은 과제 중심교수법이다.과제 중심 교수법(Task-Based Language Teaching : TBLT)으로 접근했을 때 교실 ... 었다. 유창성보다 정확성을 강조하였고 연역적 방법으로 문법을 교수하였다. 문자 언어 중심이라 의사소통 훈련을 등한시했다.2. 구앵(Gouin)의 연속적 교수법새로운 개념이나 자극이 다른 것 ... 이 있다.6. 의사소통 중심 교수법실제 상황에서 요구되는 의사소통 기능과 담화에서의 적절성에 초점을 맞춘 교수법으로 교과서보다 신문, 라디오, 광고, 식당 메뉴판 등 실제 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
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    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    교수법으로 다양한 수준의 학습과제에도 유용하지만 낮은 수준의 기능을 지도하거나 문제를 가진 어린 아동의 기능을 지도할 때 특히 유용하다.직접교수방법은 과제분석과 모델링으로 나눠지 ... 알아보자면, 자기점검법은 자신의 행동에 대해 관찰하고 기록함으로써 자기 행동에 대한 인식을 높여서 스스로 통제하도록 하는 방법이다. 자기교수법은 스스로 과제 수행 단계를 말하면서 과제 ... 를 수행하도록 하는 방법으로 아직 완전히 숙달하지 못한 과제를 지도할 때 효과적인 방법이다. 마지막으로 자기 강화법은 아동이 정해진 목표를 달성했을 때, 미리 약속된 기준에 따라 스스로에게 정해진 강화를 부여하여 행동결과를 제공하는 교수방법이라고 할 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
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    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이
    으로 보는 의사소통 접근법의 시대로 변화하면서 의사소통 기능, 개념과 화제. 의사소통 상황에 대한 의사소통 기술, 과제 등이 교수요목의 새로운 내용 범주로 들어오게 되었는데, 학습 ... 자의 능동적인 역할이 강조되기 시작한 최근에는 학습 전략, 참여 과정 등이 추가되었다(강현화, 2023).교수요목은 크게 종합적 접근방법과 분석적 접근방법 또는 결과 중심 접근법 ... 과 과정 중심 접근법으로 구분할 수 있다. 종합적 접근방법은 언어의 각 부분을 점차적으로 습득하여 언어의 전체 구조가 완성되는 것을 지향하며 교수요목은 발음, 어휘, 문법과 같
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측
    의 등급은 6등급으로 일반화되었고, 본문→단어 설명→문법 설명→연습 문제의 단으로 구성되었다.4) 1998년~현재이 시기는 의사소통중심접근법, 과제기반교수법, 통합교수법 등을 반영 ... 접근법, 과제 기반 언어 교수법으로 나누어 볼 수 있다.1) 문법교육식 교수법이 교수법은 목표어 문장을 모국어로 번역하여 문장의 의미를 이해시키는 가장 오랫동안 사용 되어온 교수법 ... 으로, 습득, 학습을 자극하는 과정에 초점을 둔과정 중심교수법이라 할 수 있다. 여기서는 언어를 문법이나 의미, 그능단위로 제시하지 않고 총체적 덩어리로 제사하며, 우리나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.
    과제 중심교수학습 경향을 전반적으로 고려하여 자신의 교육 상황에 맞은 교수법을 결정하는 것은 교사가 수업을 진행함에 있어서 가장 중요하면서도 기본이라고 생각합니다. 침묵식 교육 ... 과목명 : 외국어로서의언어교수이론▷ 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 과점’에서 개선 방법을 제안하시오.학습자명 ... 한국어를 가르치기 위한 교수법 또한 다양해지고 있습니다.그 중에서도 침묵식 교수법은 교사가 의도적으로 침묵을 함으로써 학습자의 발화를 이끌어내는 학습자 중심 접근방법의 교수법입니다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    한국어 학습용 멀티미디어 교재도 다양하게 출판. -외국어 교수법의 흐름에 따라 상황 및 기능별 교수요목과 과제 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있음. -국내 ... , 한국어 교재가 발달하기 위해서는 의사소통 중심, 학습자 중심교수법이 교재에 반영되어야 하며 학습자의 동기와 흥미 유발 그리고 일상생활에 필요한 과제를 개발하여 유창성과 정확 ... 으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30
  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.
    교수법이 존재하고 그 중에서 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 교수법, 의사소통식 교수법, 과제중심 교수법, 내용 중심 교수법 ... 교수과제 중심 교수법은 특정 과제를 수행하거나 문제를 해결하는 과정을 중시하는 교수법이다. 과제나 문제 해결하는 과정에서 자연스러운 의사소통 상황을 통해서 언어 습득을 향상 ... 주 제 : 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16
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    문법 설명 제시 방법(귀납적/연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명하고, 그 중 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요.
    교육에서는 유창성 뿐만 아니라 정확성을 향상시킬 수 있는 교수법에 대한 관심이 지대하게 되었다. 이에 본 과제에서는 문법 설명 제시 방법인 연역적, 귀납적 교수 방법에 대한 설명 ... 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요.- 이하 과제 작성목 차1.서론2.본론1) 문법 설명 제시 방법2) 각각의 제시 방법에 대한 예3) PPP 문법 교수 활동 ... 교재※ 표지는 A4용지 사용1.서론외국어를 교육하는 방법에 있어서 많은 사람들이 더 효과적인 학습 교수법을 연구하기 위해 많은 교수 방법들이 제시되어 왔다. 문법을 위주로 정확
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    을 추론해내는 교수요목이다.”라고 정의된다. 이에는 화제ㆍ주제 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 등이 속한다. 해당 교수요목은 학습이 이루어지는 과정에 중점 ... 을 둔다는 특징이 있다. 특히 이 중에서도 과제 중심 교수요목은 언어가 갖는 특정한 항목을 기계적으로 학습하거나 혹은 짜여진 각본 안에서의 분절적인 소통 행위를 연습토록 하는 것 ... 언어의 구체적인 개념이 그것이다. 1. 과정(절차) 중심 교수요목 가장 먼저 설명할 교수요목은 과정(절차) 중심 교수요목이다. 해당 교수요목은 과제 활동을 중심으로 하여 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)
    없다구조와 어휘 중심③학습자고정된 배열 내에 존재개별적으로 활동④교사지휘자, 동기부여자상담자, 지원자, 학습 촉진자- 1 -8. 다음은 청각구두교수법과 의사소통교수법을 비교한 것 ... 가능한 발음 추구④교사 설명 중심학생 활동 중심9. 자연 교수법의 이론적 가설 중 다음이 설명하는 것은 무엇인가?사람들은 자신이 현재 능력 상태보다 약간 더 높은 수준의 언어 자료 ... 의 사용은 권장되지 않는다.7. 다음은 전신반응교수법과 공동체언어교수법을 비교한 것이다. 잘못된 것은?전신반응교수법공동체언어교수법①창시자CurranJames Asher②교수요목따로
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26
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    외국어로서의 한국어교재론
    이 의사소통 중심 접근법과 과제 기반 교수법을 통합하여 교수하는 경향이 뚜렷해졌다. 그리고 이런 교수법 등을 반영한 교재가 다양하게 개발되었다. 그만큼 외국어로서의 한국어가 다양 ... 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 교수법 등의 교수법이 대체로 시대의 흐름과 같이했지만 상호 보완의 관계가 있어 중첩되는 경향 ... 을 볼 수 있다. 즉 의사소통적 접근법이나 과제 기반 교수법이 최근 대세를 이루지만 아직도 문법번역식 교수법은 무시할 수 없는 영역이 존재한다고 볼 수 있다.한국어 교재 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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    외국어 학습에서 사용했던 효과적인 학습 방법 및 한국어 학습자에게 효과적인 말하기 교수-학습 방법
    보다 실제 수업 내용에서 필요로 하는 교수법을 선택적으로 적용하는 방법이 효과적이었다.실제로 문법 지식이 전혀 없는 초급 학습자와의 수업에서 과제중심 말하기를 진행하였을 때에, 문법 ... 다. 이 과제에서는 글쓴이가 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습 방법이나 어려웠던 부분을 제시하고, 이를 토대로 한국어 학습자에게 효과적인 교수-학습 방법을 제안하고자 한다 ... 었는데, 문법 번역식 교수법을 통해 학습한 영어 학습이 타지 생활에서의 말하기에 큰 도움을 얻지 못한 것이다. 영어능력 평가 시험을 위해 읽기와 쓰기 학습을 해야 했을 때에는 지문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계
    되는 의사소통이 목적이며 활동은 과제에서 출발하게 된다. 여기에 절차 중심 교수 요목은 과제 중심 교수 요목이라고도 하며 우선 목적, 수업 절차를 정하고 교사와 학생의 협의로 과제를 선정 ... 과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이라 했고, 문법을 중심으로 조직하며 교육해야 할 문법 사항을 문법적 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시하는 교수법이다. 문법 교육 ... 교수법은 언어의 형태적인 측면에 초점을 맞추고 문법에 대한 명시적인 설명을 하며 규칙을 가르치는 교사중심 교수법이라고 할 수 있고, 귀납적 접근 교수법이다. 직접 교수법은 어린
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명
    . ? 학습자가 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장한다. 따라서 습득, 학습을 자극하는 과정에 초점을 둔 과정 중심교수법이 ... ~현재제4기는 1998년부터 현재까지를 설정할 수 있는데, 대부분 교수법이 의사소통 중심 접근법과 과제 기반 교수법을 통합하여 교수하는 경향이 뚜렷해졌다. 그리고 이런 교수법 등 ... 의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되어 왔다. 한국어 교육의 초기인 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 교수법 등의 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09
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    [한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법
    외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교 ... 가지 기법의 통합적 적용 참고문헌 'focus on form'의 기법과 'focus on meaning'기법의 비교 1. 'focus on form' 기법의 중요성 과제 중심 교수 ... 화(fossilization)될 위험이 있다는 단점이 지적되기도 한다. 4. 'focus on form'의 개념과 구체적인 예시 'focus on form'은 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 개념이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    다. 과제기반 언어 교수법은 교실에서의 의사소통 과제를 통해 언어 학습 또는 습득이 자연스럽게 이루어지도록 한 것이다. 여기서 과제란 의미를 중심으로 의사소통을 위해 행하는 모든 ... 기, 문법 교재가 함께 개발되었으며 본문, 단어 설명, 문법 설명, 연습 문제의 단원으로 구성되었다. 1998년부터 현재까지는 의사소통 중심 접근법, 과제 기반 교수법, 통합 교수법 등 ... 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 언어 교수와 같이 교수법의 흐름을 보였다. 국내 한국어 교재의 변천도 시대에 따라 보완되고 수정되어왔다. Myongdo’s Korean
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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2025년 11월 05일 수요일
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