"과정중심평가제"의 검색결과 입니다.

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"과정중심평가제" 검색결과 221-240 / 228,884건

[심리치료와 상담] 인간중심치료의 실제(치료의 진행과정과 역할)와 인간중심치료의 평가

인간중심치료의 실제와 평가목차1. 인간중심치료의 실제1) 치료의 진행과정(1) 1단계(2) 2단계(3) 3단계(4) 4단계(5) 5단계(6) 6단계(7) 7단계2) 치료자의 역할 ... 2. 인간중심치료의 평가참고문헌1. 인간중심치료의 실제1) 치료의 진행과정일반적으로 인간중심치료자들은 내담자를 일주일에 한 번씩 만나며 중 ? 장기치료를 지향하는 경향이 있 ... 의 기간과 종결을 결정하는 데 중요한 역할을 한다.인간중심치료는 치료적 관계를 중시하기 때문에 치료자가 해야 할 과정을 세분화하는 것이 어렵다. 그러나 Rogers(1961)는 내담자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.04

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[교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

적 항존주의자 : 허친스 ‘위대한 고전’ 읽기 프로그램 제안2) 한계① 비민주적② 현실을 경시ex) 트로트만 좋은 것이여③ 귀족적, 주지주의적 경향11. 교과중심 교육과정① 교육 ... , 수업의 내용이 교사의 수준, 수동적 (받아 적기 급급)12. 경험중심 교육과정?존 듀이 (학생들이 하기 싫은 것은 안함. 어려운 과목은 선택하지 않음)?아동중심 교육?아동 ... ⇒ 바르게 나아갈 수 있도록③ 교육평가자로서의 역할 ⇒ 학생들이 무엇을 잘하는지 파악ex) 음악을 잘하는지, 체육을 잘하는지④ 학급경영자로서의 역할 ⇒ 자신이 맡고 있는 학급을 잘 경영

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

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[인간중심적 상담이론] 인간중심적 집단상담의 주요개념과 기법, 상담자의 역할, 상담과정과 운영, 인간중심상담의 평가

인간중심적 집단상담[인간중심적 상담이론] 인간중심적 집단상담의 주요개념과 기법, 상담자의 역할, 상담과정과 운영, 인간중심상담의 평가목차인간중심적 집단상담I. 주요 개념1. 인간 ... . 평가인간중심적 집단상담1) 주요 개념인간중심적 집단상담은 집단원 자신이 주관적 측면이 수용되는 경험을 통해, 그들이 본래 갖고 있는 자아실현 경향을 드러낼 수 있도록 돕는 것 ... 존재라는 생각을 갖지 않고, 상답 과정에서 일차적 책임을 지는 능동적인 존재로 본다.(2) 배경인간중심적 상담이론은 내담자의 감정을 반영하고 명료화하는 것에 초점을 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.06

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학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록하는 360도 다면 평가인 교과 학습 발달 상황 기록 작성 방법(팁) 및 학생 위주 배움 중심 수업의 중요성과 여러 교훈들

학생 중심 배움 중심 수업의 중요성 및 효과적이고바람직한 교과 학습 발달 상황 기록 작성 방법(팁)학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록하는 360도 다면 평가인 교과 학습발달 ... 과목과 기타 과목의 이수 과정)- 과목별 학업능력 및 수행능력, 학습활동 참여도 및 태도, 열정 등을 모집단위별 관련 교과를 중심으로 교과 담당 교사의 기록 내용을 실질적으로 평가 ... , 학습 활동, 내용, 참여도, 구체적인 성장 사례 등 학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가입니다.- 학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준

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| 리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2019.12.21

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유아교육과정, 공통) (1) 교재 4장 및 멀티미디어 강의 4강을 참고하여 ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오. (2) 교재 5장 및 멀티미디어 강의 5강을 참고하여 ‘영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)’에 대해 정리하시오. (3) 교재 8-9장 및 멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지

2019학년도 2학기 과제물[유아교육과정, 공통]과제 명:(1) 교재 4장 및 멀티미디어 강의 4강을 참고하여 ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성에 대해 ... 정리하시오.(2) 교재 5장 및 멀티미디어 강의 5강을 참고하여 ‘영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)’에 대해 정리하시오.(3) 교재 8-9장 및 멀티 ... 강의 4강을 참고하여 ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오.1. 아동중심 교육과정1) 아동중심 교육과정의 개념2) 아동중심 교육과정의 운영

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25

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초등 교육과정과 연계한 프로젝트중심학습 설계 모형 개발 (본 연구의 목적은 교사들에게 가이드가 될 수 있는 초등 교육과정과 연계한 프로젝트중심학습 설계 모형을 개발하는 것이다. 이를 위해 프로젝트중심학습 단계를 주제 선정, 교수?학습 설계, 문제 해결 계획, 문제 해결, 발표 및 평가 5단계로 설정하였다.주제 선정 단계에서는 국가수준 교육과정을 분석한 후 학습 주제를 선정한다. 선정한주제를 바탕으로 국가수준 교육)

한국교육공학회 여상한, 엄우용

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25

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[보육과정] 우리나라의 평가인증의 목적, 척도, 인증절차를 중심으로 평가인증제를 설명하시오

[보육과정] 우리나라의 평가인증의 목적, 척도, 인증절차를 중심으로 평가인증제를 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가인증이란2. 우리나라의 평가인증의 목적3. 우리나라 ... 의 평가인증의 척도1) 보육환경2) 운영관리3) 보육과정4) 상호작용과 교수법5) 건강과 영양6) 안전4. 우리나라의 평가인증의 인증절차1) 1단계 : 참여신청2) 2단계 : 자체점검3 ... 의 질을 나타내는 평가인증지표와 지침에 근거하여 보육시설 스스로 보육서비스의 질적 수준을 가늠해 보고, 그 수준을 향상시키고자 노력하는 과정이다. 보육시설의 평가인증제는 ‘아동

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18

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[아동과학지도] 유아과학교육의 평가방법인 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정 중심의 평가라고 할 수 있는지 설명

[아동과학지도] 유아과학교육의 평가방법인 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정 중심의 평가라고 할 수 있는지 설명목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아과학교육의 평가 ... 방법2. 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정 중심의 평가라고 할 수 있는지 설명1) 관찰 평가2) 수행평가 평가3) 포트폴리오 평가3. 포트폴리오 평가를 실시 후 ... 점에서 과정 중심의 평가라고 할 수 있는지 설명하시고 본인이 1가지 택하여 평가를 실시 후, 장단점에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아과학교육의 평가방법유아 과학교육의 평가

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.28

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2012년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)

과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 ... 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반면 서로가 대화하면서 진행되어지는 수업과, 더 나아가서 자아실현

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| 방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20

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[문학교육] 정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법(정지용의 시 '카페 프란스' 감상 포함)

정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법목차1. 서론2. 문학을 바라보는 네 가지 관점3. 정지용의 시 「카페 프란스」의 감상1) 문학 내적 측면을 통한 이해2) 문학 외 ... 하려는 활동을 의미한다. 따라서 교육의 과정은 그 목표를 세우고, 이를 수행하며, 마지막으로 이를 평가하는 과정으로 간단하게 추려볼 수 있다. 교육의 정의에도 명시되어 있듯 교육은 교육 ... 의 수용자들이 교육을 받기 이전과 받은 이후의 여러 측면에서 변화함을 그 목적으로 한다. 따라서 교육과정을 평가하는 것은 하나의 교육과정을 마무리하여 완결성을 부여하는 역할을 하

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[인간중심교육과정]인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석

인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간 ... 화 경향Ⅴ. 인간중심교육과정의 등장배경Ⅵ. 인간중심교육과정의 문제점1. 논지의 모호2. 교육의 본질에 대한 이해의 소홀3. 견해의 불일치Ⅶ. 인간중심교육과정의 평가1. 장점2. 단점 ... 중심교육과정의 개념Ⅲ. 인간중심교육과정의 특징Ⅳ. 인간중심교육과정의 필요성1. 학문형 교육과정의 보충2. 이념적 관념 : 교육의 본질관3. 현실적 관점 : 인간성의 매몰과 비인간

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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수학교육평가의 행동분류-문제해결과 2009 개정 교육과정을 중심으로

전략의 선택과 수행에 관한 전반적인 결정 능력으로 계획하기, 감시와 평가, 의사 결정, 의식적인 메타인지적 결정 등이 있으며, 문제해결의 모든 과정에 영향을 미친다.-신념 체계:학습 ... -3.문제해결 목표를 나타내는 서술어3.의사소통3-1.수학적 과정과 의사소통3-2.의사소통능력의 외적 연관성2부.수학교육의 행동영역4.수학교육의 행동영역 분류4-1.계산, 이해 ... , 추론4-2.문제해결4-3.의사소통5.블룸의 인지적 영역 행동 분류5-1.지식, 이해5-2.추론5-3.적용, 종합, 평가6.행동영역 비교6-1.블룸에서의 문제해결영역6-2.블룸

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25

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선택중심교육과정의 의미, 선택중심교육과정의 경향, 선택중심교육과정의 교과분류, 선택중심교육과정의 편성지침, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 국어과교육과 수학과교육, 선택중심교육과정의 평가

, 선택중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 정의Ⅲ. 선택중심교육과정의 의미Ⅳ. 선택중심교육과정의 경향1. 세계적 경향1) 영국의 경우2) 미국의 경우3) 일본의 경우4 ... 한 교수?학습 방법2) 문제 해결력 신장3) 교육 기자재의 활용4. 평가 계획1) 평가의 원칙2) 평가의 실제3) 평가Ⅹ. 선택중심교육과정의 평가1. 학교 교육과정 평가의 목적2 ... . 평가의 방침참고문헌Ⅰ. 개요선택중심 교육과정이 학생 본인의 진로 설정에 미치는 영향이 매우 크고 본인의 진로 설정에 주요한 잣대로 삼아야 한다는 강한 인식을 가지고 있

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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선택중심교육과정의 가치와 기본원칙, 선택중심교육과정의 편성, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 적용시 고려점, 선택중심교육과정의 모형, 선택중심교육과정의 발전 방향, 선택중심교육과정의 평가

, 선택중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 선택중심교육과정의 가치Ⅲ. 선택중심교육과정의 기본원칙1. 원활한 이행2. 학교의 정체성 유지3. 학생 선택 기회의 확대4. 학과별 전문 ... . 선택중심교육과정의 평가참고문헌Ⅰ. 개요학생들이 학교에서 배워야 하는 내용은 학생들의 진로에 따라 다를 수밖에 없다. ‘교육을 통해 배출되는 인력이 사회에서 요구하는 능력을 갖추 ... 선택중심교육과정의 가치와 기본원칙, 선택중심교육과정의 편성, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 적용시 고려점, 선택중심교육과정의 모형, 선택중심교육과정의 발전 방향

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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2011년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)

과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 ... 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반면 서로가 대화하면서 진행되어지는 수업과, 더 나아가서 자아실현

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| 방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.19

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유아과학교육의 평가방법인 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정중심의 평가라고 할 수 있는지 설명하고 본인이 1가지 택하여 평가실시 후 장단점을 서술하시오.

유아과학교육의 평가방법인 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정중심의 평가라고 할 수 있는지 설명하고 본인이 1가지 택하여 평가실시 후 장단점을 서술하시오.Ⅰ 서론 ... Ⅱ 본론1. 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평가가 과정중심 평가인 이유1) 관찰2) 수행평가3) 포트폴리오2. 수행 평가실시 후 장단점 분석1) 수행 평가 실시의 예2) 장단점 분석 ... 평가, 포트폴리오 평가가 어떤 점에서 과정중심의 평가라고 할 수 있는지 설명하고 본인이 1가지 택하여 평가실시 후 장단점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 관찰, 수행평가

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.13

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교육과정 및 교육평가-경험과 교육듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-,듀이의 교과발달 3단계

교육과정 및 교육평가-경험과 교육; 듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-< 목 차 >Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------- ... . 경험중심 교육과정에 대한 오해와 진실 ------------------------ 2Ⅳ. 경험중심 교육과정을 적용한 문학수업 -------------------------- 5 ... - 듀이의 교과발달 3단계를 중심으로Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 -------------------------------- 81) 한국의 이우학교 ----------------

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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선택중심교육과정의 의의, 선택중심교육과정의 원칙, 선택중심교육과정의 준비, 선택중심교육과정의 편제, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 문제점과 해결 방안, 선택중심교육과정의 평가 분석

과정의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 선택중심교육과정의 의의Ⅲ. 선택중심교육과정의 원칙1. 제7차 교육과정으로의 원활한 이행2. 학교의 정체성 유지3. 학생 선택 기회의 확대4. 학과 ... 마련2) 여건 정비 및 시설 확충3) 다양한 진로교육 프로그램 운영Ⅶ. 선택중심교육과정의 평가1. 교과목 선택과 만족도2. 학생 선택제 교육과정의 장?단점3. 학생 선택제 교육과정 ... 선택중심교육과정의 의의, 선택중심교육과정의 원칙, 선택중심교육과정의 준비, 선택중심교육과정의 편제, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 문제점과 해결 방안, 선택중심교육

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가하여 제시하시오.

영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가 ... 는지, 또 어떤 형식을 갖추고 있느냐에 따라 달라지게 된다.교과중심 교육과정은 교육과정을 교수요목(敎授要目)으로 간주한다.교육내용은 문화유산의 전달에 집중하며, 교사 중심의 설명위주 ... 교수법이 특징이다. 그리고 한정된 교과영역 내에서의 학습활동이 주된 내용이 되겠다. 본질주의 교육사조에 입각한 방식으로, 철저히 교육자 중심의 방식의 교육과정이라고 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2017.03.08

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[사회복지실천기술론]기록의중요성,기록과평가,과정기록,요약기록,이야기체기록,문제중심기록,SOAP방식기록,케글,총괄평가,효과성평가,효율성평가,공평성평가,형성평가,운영과정평가,실험설계,AB설계,ABAB설계

이나 교 평가2교시사회복지실천기술론 13주차학습자료사회복지실천의 기록과 평가2) 요약기록(summary recording)? Ct의 문제, 제공된 서비스, Ct의 진전과정에 대한 요약 ... 다.2) 평가의 의의-클라이언트는 어떻게 반응하고 있나? 지금의 사회복지실천과정이 문제해결에 도움이 되는가? 등을 포함하는 윤리적, 전문적으로 중요한 문제를 설명하는 준거 틀을 제시 ... 사회복지실천기술론 13주차학습자료사회복지실천의 기록과 평가1교시1. 기록의 중요성? 기록은 사회복지실천의 일부이며 책임성 면에서도 중요한 부분이다.? 효과적인 면담과 기록을 통하

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2016.06.14

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