"교육은무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교육은무엇인가" 검색결과 2,361-2,380 / 340,089건

교육행정학의 중심어로서 ‘전문성’의 재검토 (Revisiting professionalism in the study of educational administration)

이 연구는 교육행정학에서 ‘전문성’이라는 학술용어가 널리 사용되면서도 그 의미가 모호하다는 비판을 받는 이유는 무엇이고, 동시에 혼란스러운 사용법 속에서 나름 발견되는 정연 ... 한 의미 양상은 무엇인지를 분석하였다. 전문성은 동사가 아니라 명사이며, ‘성질’을 뜻하는 ‘성(性)’이 붙어 만들어진 추상명사로서 의미가 구체적으로 그려지지 않는 내적 한계가 있 ... 다. 특히, 성질이라는 의미를 가진 말이 붙어 있기 때문에 전문성을 자칫 각종 작용을 일으키는 내재된 원인으로 취급하는 오류를 유발할 수 있다. 이 경우 교육행정 현상의 역동적 과정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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초등 쓰기 교육을 위한 과정 중심 쓰기 교육 방법론 재검토 (A Re-examination of Writing Process Approaches for Elementary Writing Instruction)

적 위치, 최근의 쟁점은 무엇인가? 우리나라 초등 쓰기 교육에 반영할 시사점은 무엇인가? 이 연구에서는 과정 중심 쓰기 교육 방법론에 관하여 합의할수 있는 공통 요인을 되짚어 보 ... 과정 중심 쓰기는 초등학교 쓰기 교육에 큰 영향을 미친 관점이지만, 쓰기 이론의연구사가 오랜 만큼 그 의미와 적용 양상이 혼재되어 있다. 이렇게 혼재된 논의와 적용 양상은 현장 ... 교사가 원래 의미와 다른 방식으로 구현하거나, 연구에 혼선이 생기는 등 소통의 측면에서 여러 어려움으로 이어진다. 이 연구는 과정 중심 쓰기 교육 방법론을 되짚어 보고 우리나라

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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선(禪)과 선문답(禪問答)이 교실 상담과 만났다가 헤어지는 이유 (Zen Dialogues of Zen World and Counseling that are to meet or separate in Conversational Aspect)

선적으로 문답하는 것이 선문답이다. 그런데 선문답은 독특한 문답을 구사한다. 이를테면, 다음과 같은 것이다. 문: 도[道ㆍ진리]란 무엇입니까? 답: 아침밥은 먹었느냐? 진리 ... 적으로는 대단히 무거운 철학적 내용을 담지하고 있다. 나란 무엇이란 말인가? 그리고 나를 감싸고 있는 내 마음과 그 마음이 구성하는 세계는 어떤 것인가? 이와 같은 내용을 공동 축 ... 의 당체를 묻고 있다. 그러나 그 대답을 해줄 수가 없다. 그러니 도리 없이 역으로 공격해 들어간다. 식사는 했냐고 말이다. 이런 문답은 상식적인 소통의 공간은 아니다. 일상적으로 두

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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미래 사회변화에 따른 교사역할에 대한 초·중등학교 교사의 인식 (Primary and Secondary School Teachers’ Perceptions of the Roles of Teachers in Light of Future Social Changes)

이 연구는 변화하는 교육 정책 및 사회적 환경 속에서 현직 교사들이 생각하는 교사의 주요 직무, 미래 교사의 역할은 무엇이며, 이러한 교사 역할 수행을 위해 요구되는 변화가 무엇 ... 인가를 분석하는 데 목적이 있다. 주요 연구방법으로는 초·중등학교 교사 대상 초점집단 심층면담을 활용하였다. 분석 결과, 교사가 생각하는 주요 직무는 교육과정-수업-평가 업무 ... , 학생 생활교육 업무, 학급 담임 업무, 전문성 개발, 행정 업무 등이었다. 미래 교사의 중요한 역할은 개별화 학습지원, 코칭 및 멘토링 역할과 학부모 및 지역사회와의 연결자 역할 등

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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역량기반 교육에 대한 비판적 검토: 오우크쇼트 「인간행위론」을 중심으로 (A critical examination about the competence-based education by Michael Oakeshott’s On Human Conduct)

인가, 교육과 인간행위 사이의 논리적 관련은 무엇인가 하는 이론적 질문이 담겨있다. 역량기반 교육은, 실제적 맥락에서 기대하는 성공한 행위를 하기 위해 지식, 기술, 태도가 집약 ... 이 논문의 목적은, 오우크쇼트의 「인간행위론」을 중심으로, 최근 초중등학교와 대학교를 가리지 않고 교육개혁의 주장으로 들리는 ‘역량기반 교육’을 비판적으로 검토하는 것이다. 역량 ... 과 역량기반 교육은 1920년대 이후 경영학에서 시작되어 OECD에서 추진한 인적 자원의 국제적 표준화와 맞물려 급부상했다. 이러한 경향성에는 행위를 잘 하게끔 하는 교육은 무엇

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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지역사회교육전문가의 역할수행 장애요인에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Obstacles in the Community Education Specialists' Role Performing)

이 연구는 지역사회교육전문가들의 역할 수행에 장애가 되는 요인이 무엇인가를 분석한 것이다. 이를 위해 8명의 지역사회교육전문가들을 선정하여 면담하였다. 면담자료 분석 결과 지역 ... 라는 문제 상황에 대한 지역사회교육전문가의 이와 같은 인식은 교육을 핵심기능으로 하는 다수자인 교원 중심의 학교사회에 교육복지 기능을 수행하는 지역사회교육전문가가 진입하는 과정 ... 사회교육전문가들의 역할 수행 장애요인은 크게 네 가지로 정리된다. 첫째, 사회복지전문가로서의 정체성과 역할기대의 불일치로 인하여 역할갈등을 겪고 있다. 둘째, 지역사회교육전문가

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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기후 행동이 참여자에게 미치는 영향과 고등학교에서 기후 행동 교육이 어려운 이유 (Impact of Climate Action on Participants and Why Climate Action Education is Difficult in High Schools)

이 연구의 목적은 기후 행동이 참여자에게 미치는 영향은 무엇인지, 고등학교에서 기후 행동 교육이 어 려운 이유는 무엇인지를 알아보는 것이었다. 이를 위 해 기본적 질적 연구 ... 이 어려웠으 며 대학 입시에 대한 부담으로 창의적 체험활동 시간 에 기후 행동 교육을 하는 것은 비현실적이었다. 이 연 구의 논의점은 다음과 같다. 기후 행동은 진로를 구체 ... education in the curriculum of elementary, middle, and high schools so that climate literacy can be maintained consistently. 대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 박기락

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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정의(definition)에 대한 세 가지 이해수준과 '교육학개론'에 나타난 교육 정의의 비판적 검토 (Three levels of definition and a critique of definitions of education)

, 그리고 교육학교육의 맥락에서 교육을 다양하게 정의해 왔다. 그러나 교육의 정의에 대한 이들의 믿음이 무엇인지, 그것이 올바른 것인지, 또 그들의 믿음대로 교육의 정의가 작동하고 있 ... 이 연구는 정의(definition)에 대한 우리의 관점을 세 가지 수준으로 구성하고, 이에 근거해 교육의 정의를 비판적으로 검토하였다. 교육학자들은 교육학의 이론과 실천 ... 는지를 검토한 적은 별로 없다. 이 연구에서는 정의에 대한 일반이론가들의 이론을 토대로 정의에 대한 이해수준을 실재적 정의, 언어적 정의, 맥락적 정의로 구성했다. 실재적 정의는 정의

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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무엇이 평가되지 않는가?: 영 교육평가(null evaluation) 개념의 탐색 (What is Not Evaluated?: Exploring the Concept of ‘Null Evaluation’)

본 연구는 무엇이 평가되지 않는가의 문제, 즉 평가로부터의 배제 현상을 ‘영 교육평가(null evaluation)’ 개념으로 정립하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 문헌 연구 ... 로부터 ‘원천적으로 배제된 영 교육평가’와, 교육과정에 포함되어 있음에도 불구하고 평가로부터 배제되는 ‘사후적으로 배제된 영 교육평가’로 분류된다. 영 교육평가의 이러한 분류는 공식적인 ... 교육과정과 실행된 교육과정과의 관계를 통해 보다 세부적으로 이루어질 수 있다. 한편 원천적으로 배제된 영 교육평가의 원인은 영 교육과정이며, 사후적으로 배제된 영 교육평가의 원인

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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포스트 통합교육: 학교에서의 분리와 통합에 대한 탈관습적 접근 (Post Inclusive Education: Disrupting Habitual Framings of Ex/Inclusion in School)

으로 모든 학생을 위한 평등하고 민주적인 학교를 만들기 위해 교육 연구가와 실천가로서 우리가 해야 할 일이 무엇인지 논의한다. The purpose of this study is ... 장애교육학은 본 연구를 위한 이론적 기틀을 제공한다. 이 연구는 학교의 일상이 학생들의 ‘다름’을 어떻게 생성하고 해석하는지, 그러한 ‘다름’을 보이는 개인을 어떻게 주체 ... 화하며, 이 과정에서 특정 학생의 분리가 어떻게 발생하는지 분석한다. 이를 통해 현재 통합교육이 정의되고 실천되는 방식에 문제 제기를 한다. 다음으로, 본 연구는 한 중복장애인의 통합

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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효율적 진로교육을 위한 새로운 법제방안에 관한 연구 (Forschung ueber einen neuen Gesetzgebungsplan fuer effiziente Berufsausbildung)

과 관련한 현행 법령들에 대한 개괄적인 검토를 한 후, 이를 근거로 하여 진로지도와 교육에 대한 현재의 한계를 극복할 수 있는 보다 더 선진적인 법제방안을 고찰해 보았으며, 그 결과 ... 다음과 같은 사실을 확인할 수 있었다.즉 우선 진로교육과 관련한 법률들이 진로교육에 관한 전반적인 내용이나 방법 등을 규정함에 있어서 구체성이나 시의성(時宜性)에 한계가 있 ... 음을 알 수 있었으며, 이와 함께 진로교육 전문교사들의 전문성 확보를 위한 장기적이고도 구체적인 법제가 필요하다고 보여 진다. 아울러 창의적이고 체계적인 진로교육을 성공적으로 달성하기

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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태권도 수련생의 인성교육 방안

.1. 태권도의 교육적 가치교육이란 무엇일까? 우리의 삶은 교육에서 시작해서 평생 교육받으면서 살아가야 한다. 왜 평생 교육받아야 할까? 간단하게 설명하면 세상은 새롭게 변화 ... 들이 살아가는데 필요한 사회성과 정서에 관한 교육은 정부가 주도되어서 학교 기관 등에서 일률적인 교육이 이루어지고 있지만, 단순히 교과서 위주의 이론교육과 많은 학생을 대상으로 하다 보 ... 니 획일적인 교육으로 실질적 인성 함양에는 많이 부족한 것이 현실이다.지금까지 교육기관에서 획일적 교육과 교과서 위주의 이론교육으로 달성하지 못하는 부분에 대해서는 다양한 방법을 활용

논문 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.12.24

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텍스트를 활용한 쓰기 교육 방안 모색을 위한 사전 연구 - 외국어로서의 한국어 학습자를 대상으로 - (An Exploratory Study on Educational Measures of Writing in the Use of Texts : Based on Learners of Korean Language)

소통 능력을 향상시키는 데 효과적인 텍스트는 그 무엇보다 중요하기 때 문이다. 이런 점에서 텍스트를 활용한 쓰기 교육 방안을 정립하는 일의 중요성은 매우 커지고 있다. 이에 본 연구 ... 외국어로서의 한국어 쓰기 교육을 실시함에 있어 학습자들에게 효과적인 텍스트를 제 공하는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 그들의 스키마를 계발하고 글에 대한 이해력을 증진시켜 의사 ... 이 있으며, 아울러 쓰기 교육을 위한 텍스트를 선정 하거나 제작할 때 어떤 요소들이 고려되어야 하는지 그 방향을 제시하는 데에도 그 목 적이 있다. 이 같은 연구는 쓰기 자료

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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독서를 통해 인물의 바람직한 가치 파악하기

파악하는데 어려움을 겪고 있다. 또한 가치라는 추상적인 개념에 대한 이해를 어려워하는 경향을 보인다. 이에 본 단원 학습을 통해서 가치가 무엇인지 알고, 인물들의 가치를 말과 행동 ... 을 근거로 파악할 수 있는 기능을 습득하도록 한다. 이에 나아가 인물들의 가치를 비교하고 바람직한 가치가 무엇인지 판단할 수 있도록 하고, 이러한 바람직한 가치를 바탕으로 자신 ... 성연구들이 많이 있었지만 정작 국어교육에서의 가치교육에 대한 선행연구는 많이 부족한 실정이다. 특히 교과서나 지도서 상에서 제시해주고 있는 교육의 방법을 통해서 학생들에게 바람직

논문 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16

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2022 실과 교육과정 개정에 따른 디자인씽킹을 활용한 문제해결과정 적용 방안 탐색 (Exploring Ways to Apply Design Thinking According to the 2022 Revised Practical Arts National Curriculum)

목적을 둔다.이를 위해 2022 개정 실과 교육과정에서 디자인씽킹을 적용할 수 있는 학습자료의 구성은 무엇인지알아보고, 개발된 학습자료를 활용한 디자인씽킹 문제해결방법의 효과적인 ... 적용방안은 무엇인지 탐색해보았다. 먼저, 2022 개정 실과 교육과정에서 제시한 5개 영역, 총 39개의 성취기준 중에서 문제 해결과 관련된 내용이거나 성취기준 해설에서 문제 ... 이 연구는 개정된 2022 실과 교육과정에 제시된 내용 요소를 분석하여 디자인씽킹을 활용한 문제해결 방법이 교육과정에 효과적으로 적용될 수 있는 전략과 방향을 탐색하고자 하는 데

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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[설문자료]멘토링교육 만족도조사 설문지 양식

멘토링 교육 만족도 설문지 본 설문지는 향후 나은 프로그램의 발전을 위하여 멘토링 교육에 대한 만족도를 파악하기 위한 것입니다. 여러분의 의견을 성실하게 작성하여 주시면 감사 ... 에 남거나 도움이 되었던 내용은 무엇입니까? 멘토링에 대한 소감이나 하고 싶은 말을 적어주세요. 설문에 응답해 주셔서 감사합니다. ... 이 되었다. 2. 이번 프로그램을 통하여 다양한 지식을 얻었다. 3. 나는 멘토 선생님과 함께 있는 시간이 즐겁다. 4. 멘토링 프로그램에 전반적으로 만족한다. 멘토링 관련 기억

서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2022.08.18 | 수정일 2025.01.11

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초·중등학교 음악과 평가에 관한 이론적 논의 (Discussion on the Assessment of Elementary and Secondary School Music Program)

오늘날 초․중등학교 음악과 수업의 질적 변화 앞에서 무엇보다도 지금까지의 평가의 역할과 기능에 대하여 반성적 성찰이 요구되고 있다. 특히, 공교육으로서 음악교육의 질에 대한 비판 ... 과 불신의 목소리가 높아지는 등 학교 음악교육에서 많은 문제점들이 표출되고 있는 현 시점을 감안할 때, 음악과 평가의 새로운 개선이 무엇보다도 시급한 당면 과제가 아닐 수 없 ... 다. 이러한 국면에서 본 연구는 음악과 평가에 관하여 논의해 보는 것을 목적으로 하였다. 이 같은 목적을 가지고 이 연구는 먼저 음악과 평가의 유형 및 평가의 방법에 관한 이론적 배경

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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이집트 아인샴스대학교의 한국어 교육 현황과 과제 (The Current Situation and Problems of Korean Language Education in the Ain Shams university in Egypt)

다. 이는 무엇보다 한국과 활발한 정보 교류가 이루어지기 힘든 지역적 한계가 가장 크게 작용했다. 현재까지도 아랍권 내의 한국어 학습자에 대한 구체적인 정보나 교육 방안이 마련되어 있 ... 지 못하고 있는 실정이다.지난 10년 동안 한국어 교육도 비약적인 발전을 거듭해 왔다. 그러나 아직 아랍권 내에서의 한국어 교육의 상황은 후진적인 상태에 머물러 있는 경우가 많 ... 다고 보기는 어렵다.본고는 먼저 아랍권 내에서 제출된 한국어 교육의 정보를 비판적인 관점으로 검토해 보고자 한다. 이를 바탕으로 현지 상황을 고려한 한국어 교육 방안을 모색해 보

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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‘국악을 가르치는 문제’에 대한 초등예비교사들의 질문과 그 상징 (Pre-service elementary school teachers’ questions about ‘the problem of teaching Korean traditional music’ and its symbol)

이 글은 필자가 강의하고 있는 한 교육대학교 국악과목의 수강생들을 통해서 초등예비교사들이 국악수업 및 국악지식에 관하여 실제로 가장 궁금해 하는 점들이 무엇인지를 알아보고자 한 ... 것이다. 수강생들에게 “국악 및 국악수업과 관련 유의미한 질문하기”의 과제를 주고 그들 스스로 현재 상태에서 답답하거나 궁금한 것이 무엇인지를 물어보았다. 이를 통해 교육대학교 ... 에서 국악 관련 과목을 확대ㆍ강화할 때 실제로 어떤 내용적 방향이 필요한지를 도출해낼 수 있었다. 또한 초등예비교사들의 질문을 통해서 현재 학교 국악교육이 교육적 가치보다 국악전공

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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일본의 유보일원화(幼保一元化) 동향과 시사점 (The tendency and suggestion of the unity between daycare and kindergarten in Japan)

>이 연구의 목적은 최근 일본의 유보일원화에 초점을 맞추어 유보일원화에 대한 문헌자료를 토대로 고찰해보고 일본 유보일원화의 동향이 우리에게 주는 시사점이 무엇인가를 살펴보고자 하 ... 였다. 연구를 위해 유보일원화에 대한 관련법, 정책자료, 학술단체의 연구논문, 학위 논문, 전문서적, 언론에 보도된 내용과 인터넷 자료를 참고하였다. 이 외에도 관련된 정부기관 ... 보육욕구 증대, 정원초과의 심각성, 위탁보육의 급증 등과 같은 배경이 있었다. 둘째, 일본 유보일원화는 유치원 기능과 보육소 기능을 공유한 종합시설을 통하여 교사의 자격, 교육·보육

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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