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"인지갈등수업모형" 검색결과 2,301-2,320 / 2,722건

  • [초등임용고시]초등사회 교육과정 스터디 문제
    하는데 있다고 말할 수 있지요. 따라서 객관적이고 가치중립적으로 수업을 진행해야 한다고 생각합니다.박교사 : 이 선생님의 말씀에도 일리는 있어요. 하지만, 그러한 관점은 몇가지 ... 지지하는 사회과 교육의 모형 또는 관점을 알맞게 쓰고, 이 모형들에서 궁극적으로 추구하는 사회과 교육의 목표를 쓰시오. (3점)김교사 :이교사 :박교사 :사회과 교육의 목표 :김 ... 교사 : 시민성전달모형(또는 문화유산 전달의 관점)이교사 : 사회과학모형(또는 사회과학관점)박교사 : 반성적탐구모형(또는 의사결정력 신장의 관점)(모형은 ‘시민, 사회과학, 반성
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.18
  • [교육학개론핵심정리]교육학개론 핵심정리
    성비판이론?인간해방강조/현대사회를 비판하되 개인에게 돌리지 않고 사회에 돌린다.신자유주의?배경: 케인지안의 복지국가의 위기국가의 역할 축소/시장경제 확산/소비자중심/자립형사립학교단위 ... 의 각인이론을 인간에게 적용)피아제 인지발달이론, 사고는 언어발달 촉진인지구조(스키마) - 관련된 반사적 조직형태를 갖고 있다가 외부의 정보와 관련해인지기능 서 다시 새로운 조직형태 ... 은 높으나, 보상의 상호의존성은 낮다.(왜냐하면 시험은개별적으로 보기 때문에)협동학습의 유형직소모형(Jigsaw)5~6명의 이질집단으로 구성각 집단에서 같은 부분을 담당한 학생
    시험자료 | 76페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.29 | 수정일 2013.12.27
  • [교육심리] 교육심리 기말고사 정리
    , 인지전략, 운동기능, 태도└★Carroll의 완전학습모형└학습의 정도=F(학습에 사용된 시간의 양/학습에 필요한 시간의 양)└(학습기회, 학습지속력)/(적성, 수업이해력, 수업 ... 자의 내 외적 환경을 조작해 가는 활동몇가지 변인들(학습과제, 학습자, 수업자, 수업활동)의 상호작용과정★수업모형└★Glaser의 수업이론└수업목표출발점행동수업절차학습성과평가절차교사 ... 을 가볍 게 봄), 내적동기만으론 부족(지속적 피드백 필요)└Ausubel의 수업이론└선행학습중시. 학생이게 학습자료 및 과제 제시. 연역적 수업이론.인지조건에 대한 강화 통해 학습
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17
  • 교육의 심리학적 기초, 특성, 연구방법, 대상
    하여 교육문제를 발견하고 해결하려는 학문.---> 인간심리 현상(감각작용, 지각작용, 인지작용, 학습, 정서, 동기화 등)에 대한 심 리학적 연구 결과 얻어진 지식을 이용하여 교육현상 ... 다이크(E. Thorndike)는 교육심리학을 독자적인 분야로 발전시킨 인 물임.--->실험을 통해 학습에 있어서 여러 가지 법칙을 발견, 교수자 료 및 수업설계에 응용함.(2 ... 은 교육에 있어서 지각, 기억, 인지, 학습, 동기, 정서현상과 뇌세포 상의 변화관계를 규명하는데 도움을 줌.5) 인간적 접근방법(1) 현상학적 심리학(인간주의 심리학; 제 3의 심리학
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01
  • [교육공학]문제중심학습
    여 구성주의적 학습 원칙을 충실히 응용한 학습 설계모형이라고 할 수 있다.2) 문제중심학습의 개념? 실제적인 문제를 중심으로 수업상황을 구조화하는 교육적 접근? 문제에 대한 이해 ... 의 교육에 대한 학습 환경의 설계 모형으로 접근하여 연결한 것이 문제중심학습이라 할 수 있다.문제중심학습은 구체적인 사례라기보다는 구성주의의 상대주의적 인식론을 이론적 근거로 하 ... 와 문제 해결을 위해 이루어지는 활동과정에서 산출되는 학습? 문제중심학습은 실제적인 문제를 중심으로 수업상황을 구조화하는 교육적 접근이다. 학습자들이 소그룹 학습에 능동적으로 참여
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.20
  • [교육심리]콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론
    해야 한다. 사회적 상호작용은 개인을 발달수준이 다른 단계의 사람들과 접촉할 수 있게 한다. Kohlberg의 상호작용 모형에 의하면, 보다 합당한 추론유형에의 노출은 인지적 불균형 ... 모형에 의하면, 보다 합당한 추론유형에의 노출은 인지적 불균형을 일으킨다. 새로운 정보에 접하여 개인은 더 큰 복잡성에의 조절을 위해 그의 현재의 사고구조를 변화시킬 수 있 ... 은 다음 단계의 도덕적 추론이 발달된다.나. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 단계론Kohlberg의 인지발달적 접근은 그 형식주의적 특징으로 말미암아 도덕성의 형식과 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31
  • 특수한 학습자의 교육
    아동의 사회적 기술을 사정한 후 발견된 부적응 행동에 대치되는 바람직한 행동을 택하고, 그 행동을 분석하여 학습하기 쉬운 것부터 아동에게 행동모형으로 주고 주의하게 한 다음, 그 ... ) 사회적 추리 (social reasoning) - 대인관계에 적용되는 추리과정으로 있을 법하고 아동과 관련있는 생활경험이 포함되는 갈등상황을 유발시키고 아동이 스스로 해결해 보 ... (behavior therapy) - 고전적 조건형성, 조작적 조건형성의 원리를 적용하여 임상적 문제를 치료하는 것. 현대에는 응용행동분석, 신행동주의적 매개적 자극-반응모형, 사회학습이론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24 | 수정일 2015.10.14
  • ●기능주의 교육이론과 갈등주의 교육이론의 비교●
    에 지니고 있다. 먼저 기능주의 교육이론이란 무엇인가, 갈등주의 교육이론이란 무엇인가를 살펴보고 이 둘이 어떤 점에 있어서 유사하고, 또한 그 대립적인 측면은 무엇인지 고찰해 보 ... ●기능주의 교육이론과 갈등주의 교육이론의 비교●기능주의(functionalism) 사상과 갈등주의(conflict theory) 사상은 상호 대립적인 면과 유사한 면을 동시 ... 도 다양한데 구조기능주의 이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형 등으로 불리운다. 이는 각각 명칭에 따라 이론의 강조점이 다른데 구조기능주의는 사회의 목적은 사회의 안정과 유지이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.04
  • [아동발달]피아제의 인지발달의 개념과 인지발달이론에 관한 심층적인 논의(아동발달A형)
    과 순환학습 모형(1) 탐색 단계(2) 개념도입 단계(3) 개념응용 단계{인지발달의 개념과 인지발달이론에관한 심층적인 논의Ⅰ 인지발달이론의 개념과 피아제의 고찰1. 인지발달이론 ... 을 이루고자 한다. 피아제는 지적 갈등을 해결하고 새로운 평형을 이루는 과정을 평형화 과정이라 하고, 새로운 평형은 유기체가 자신의 인지구조를 변화시켜 갈등을 해결함으로써 가능 ... {목 차Ⅰ 인지발달이론의 개념과 피아제의 고찰1. 인지발달이론의 개념2. 피아제에 관한 고찰Ⅱ 인지발달이론에 관한 심층적인 연구1. 인지발달의 과정2. 인지발달이론의 연구 방법
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.20
  • [교육과정]프로젝트학습
    ) : 토너먼트 학습이 수업모형은 체급별 운동시합과 비슷하다. 특히 이 모형은 마치 수업을 게임처럼 재미있게 할 수 있다는 것과 성공기회를 모든 아동에게 균등하게 제공한다는 점 ... -----이다.구성주의는 지식을 개인의 사회적 경험을 바탕으로 하여 그 개별 주체의 인지적 작용에 의해 지속적으로 구성, 재구성되어지는 것으로 보고, 개인이 현실을 살아가고 이해 ... 하는데 있어서 본인에게 의미있고, 적합하고, 타당한 것을 추구하는 것을 최종 목표로 한다. 따라서 학교교육도 일방적인 정보전달이 아니라 학생들 스스로 수업을 진행해 나가면서 자신
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.14
  • [수업설계] 초등 상수도교육
    가해석가설평가Hunt와Metcalf의반성적사고모형문제정의와인지가설형성가설의논리적 정교화가설의 검증결론의 도출Beyer의탐구수업모형문제정의가설설정가설의논리적 정교화결론도출결론적용 ... 률총사회과 수업 과정 하위모형(사회탐구)등을 들 수 있으며, 이들 각각의 수업 모형은 과 같다.사회 탐구 수업 모형단계모형별ⅠⅡⅢⅣⅤⅥMassials와 Cox의 사회탐구모형안내가설정 ... 의탐색증거제시일반화Thelen의집단탐구모형문제사태직면문제사태 파악문제규정과 해결책모색탐구활동탐구과정 분석재순환Fenton의탐구학습모형문제인지가설형성가설의 재인지자료수집자료의분석평
    리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.23
  • [교수학습이론과 매체 ] (방송대)구성주의 교수 학습이론에 대해 논하시오.
    된다.⑷ 교제공해 학습자 스스로 문제를 해결해 나아도록 도와야 한다.- 행동주의나 인지 주의처럼 교사가 미리 수업 목표를 제시하고 모든 학습자들이 획일적으로 이를 성취하도록 하는 것이 아니 ... 어야 한다.- 불균형이 학습을 촉진 한다 : 인지갈등과 혼란은 학습을 위한 자극이며, 이것이 학습될 내용의 조직과 본질을 결정하게 되므로 오류도 학습자가 이해한 결과로 보아야 ... 의 잠정적인 구조를 학습자에게 제공하는 것으로 만족한다.여기에서 인지적 충돌, 갈등은 오히려 학습을 위한 자극, 학습할 내용의 구조와 본질을 결정하는 주요 요인으로 작용한다. 그리고
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.03
  • 승화 수업지도 세안
    과 일치하지 않는 현상을 접할 때 학생들은 인지적인 갈들을 느끼게 되는데, 사람에게는 갈등이나 모순을 해결하려는 본성이 있기 때문이다. 학생들이 자신의 선개념에 대한 의문을 품게 하 ... 들의 수준에 맞도록 진행할 수 있다는 장점이 있다. 또한, 갈등 해결 과정에서 활발한 토의가 의루어진다면 개념을 이해시키는 데 효과적인 수업 전략이 될 수 있을 것이다.2. 대단원 ... [교생수업지도안]과학과 수업지도안일 시2005 년 5 월 17일대 상중학교 1학년주 제무대 위 안개의 정체는장 소교실수업교생김혜림지도교사이경훈 선생님Ⅰ. 과학 교과의 교육목표1
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.20
  • 초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도안
    가 무엇인지 분명하게 밝히며 내 생각을 표현할 수 있는 데에 초점을 두었다. 이를 위 해 내용의 흐름을 파악하고 내용을 간추리며, 여러 사람의 생각을 알아보 는 활동을 하게 된다.1 ... 사람의 말을 주의 깊게 들어야 하는 까닭을 알고, 다른 사람의 생각을 들어 보는 활동을 하도록 하였다.?‘2. 이렇게 해봐요 ’에서는 가치 갈등적 요소를 지닌 상황을 제시 ... 을 간추리며 글쓴이의 생각이 무엇인지 알아보는 활동에 중점을 둔다.?‘2. 이렇게 해봐요’는 글쓴이의 생각을 알아보고, 이에 대한 내 생각을 정리하여 보는데 중점을 둔다.3) 지도
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • 육아관련 놀이레포트
    는 텔레비전 프로그램이나 기사 등을 눈여겨보는 편이다.수업시간에 수업을 들으면서도 주제선정에 관한 많은 생각들이 들었는데, “놀이”라는 단어를 들었을 때 가장 먼저 떠오른 생각이 있 ... )는 놀이성이란 놀이할 때 신체적 ? 사회적 ? 인지적으로 자발적이고, 즐거움의 표현이 자유롭고 명백하며, 재미있는 상황을 좋아하고 익살스러운 정도를 나타내는 내재적인 성격특성 ... 으로 정의하였다.놀이성)에 대한 개념을 종합하여, 놀이성을 자아의 발달과 만족을 위해 인지적 ? 정서적 ? 신체적 즐거움을 더하려는 개인의 심리활동 경향으로서의 성격 특성으로 정의
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.24
  • 최신 교육학개론 요약
    한 바 없으나 학교생활을 하는 동안에 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험.3) 교육과정의 개념 모형(1) 공약된 목표로의 교육과정: 의도된 교육과정(2) 수업 속에 반영 된 교육과정 ... 학적 기초1. 사회와 문화와 교육 2. 지역사회와 교육 3. 교육의 사회적 기여제7장. 교육과정1. 교육과정이란? 2. 교육과정 계획제8장. 수업1. 수업의 개념 2. 수업의 과정 ... 3. 수업의 형태제9장. 생활지도1. 생활지도의 개념 2. 생활지도의 활동 3. 상담제10장. 교육평가1. 교육평가의 개념 2. 교육평가의 유형 3. 평가 도구의 기준4. 학업
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.04
  • [초등도덕과 교육] 초등 도덕과 지도안
    가치갈등 수업 모형1. 수업 모형의 배경우리가 도덕생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서의 의미를 가지는 것이 아니라 서로 관련되어 있어 규범의 체제가 몹시 복잡하다. 그 ... 4상세하게 결과를 검사하기 등을 들 수 있다. 이 과정을 이끌어 가는 데 적합한 교수-학습 모형이 바로 가치갈등 수업 모형이라 할 수 있다.2. 가치갈등 수업 모형의 단계(1 ... 하거나 대안을 찾아보게 한다.(3) 교사용 지도서에 제시된 수업의 절차1) 갈등 사태 제시- 갈등을 겪고 있는 문제 상황을 예화로 제시하는 단계로서 도덕과 일반 수업모형의 도덕
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19
  • 대림산업 서류합격 자기소개서(기계전공)
    이내] 현재 0 Bytes“제1회 장애인 생활보조기구 아이디어 공모전”대학교 3학년시절, 수업을 마치고 학과게시판을 지나다 우연히 ‘장애인 생활보조기구 아이디어 공모전’의 포스터 ... 설 있었기 때문에 ‘보고서 제작’, ‘프로그램 모델링’, ‘자료수집’ 중 I-deas, CATIA를 이용한 ‘프로그램 모델링’을 맡게 되었습니다.2-3. 팀원간에 서로 갈등 상황 ... 었습니다.2-4. 평소에 다른 사람과 갈등을 경험하였을 때, 이를 해결하기 위한 본인만의 노하우는 무엇입니까?“상대방의 의견을 경청”평소 다른 사람들과 갈등이 발생하게 되면, 우선 말
    자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.09
  • [교육학] ▶ 순환 학습 모형
    학습 모형의 분류수업 소재에 따라 서술적, 경험-귀납적, 가설-연역적 수업이 이루어질 수 있다. 이들은 자료 수집, 인지갈등의 유발 정도, 요구하는 사고 유형에서 차이가 있어 수업 ... 것으로 인지발달의 관점에서 매우 의미 있다.⇒ 순환학습모형은 1시간 수업 내에 이 순서로 전개되어야한다는 것은 아니다. 또한 한 단계 다음에는 반드시 그 다음 단계가 이어지는 것 ... 을 담고 있다. 규칙성을 명명하는 과정에서 구체적 사고력만 요구하지 인지갈등은 유발하지 않는다.예) 인지수준이 낮은 학생들을 대상, 선개념이 없는 내용2)경험-귀납적 모형경험
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11
  • [교육학]포스트모더니즘과 구성주의 교육
    를 검증할 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다.②불균형이 학습을 촉진한다.인지갈등과 혼란은 학습을 위한 자극이며 이것이 학습될 내용의 조직과 본질을 결정한다. 따라서 실제적이고 유의미 ... 아 공동의 과제를 해결해 나가는 학습방법이다. 이러한 협력학습은 개개인을 격려하고, 학습흥미를 유발하며, 이론보다는 학습현장의 실제장면을 중시하며, 토의?토론방법으로 수업을 진행 ... 적 요인이 개인의 인지적 발달에 영향을 끼치는 정도, 역할, 범위에 대한 관점의 차이이다.1) 인지적 구성주의인지적 구성주의는 지식의 구성과정에서 개인의 인지적 경험과 작용을 핵심
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.21
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2025년 08월 12일 화요일
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